阅读分享作文实用（15篇）

无论在学习、工作或是生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编为大家收集的阅读分享作文，希望能够帮助到大家。

阅读分享作文1

“叮铃铃，叮铃铃！”我的闹钟响了！我迷迷糊糊的起床，伸了伸懒腰，心想：“今天又是美好的一天啊！”我忽然想到了什么，赶忙看了看时间，一看日期我就尖叫道：“明天就是阅读分享会了！”阅读分享会是上一周的事情了，我看大家都想要报名，我也不甘落后，上去报了名，当时还有很多的时间呢，所以就没有写稿子，现在好了，今天不写明天就分享不了啦！于是我赶紧去学校和同样没有写稿子的方梓琳和袁雅琼去讨论了！

终于到学校了，我一进教室找到方梓琳和袁雅琼去讨论了，袁雅琼说道：“要不要我们踢出去一个？”方梓琳说道：“不行，我们可以把作者的看法给两个人说出来，把裴文中的看法给一个说出来。”我说道：“也不行，我们可以一个人说作者的看法，一个人说裴文中的看法，一个说总结”！我们各抒己见，谁也不让谁，可是到最后，她们还是败在了我的七寸不烂之舌下面！“好，就这么定了，用我的方案来说！”我说道。我们三个终于熬到了放学，一放学就飞速的跑回家，写好了稿子，我们现在就是“万事俱备，只欠东风了”。我们现在就等明天的阅读分享会了！

终于到阅读分享会了，我看见别的同学一个个信心满满，胸有成竹似的'，我的心很紧张，一看见别人上台都滔滔不绝的讲着，我的心顿时提到了嗓子眼！眼看着离我分享越来越近，已经到我了，我拿着稿子在台上讲着，我忽然感到很轻松，讲完之后，等别人讲完就放学了。

从这次阅读分享会中，我知道了许多知识，比如：北京人是最早的人类吗？北京人头盖骨丢失之谜，人类在地球上出现的时间等等。

慢慢的我爱上了分享阅读，希望下次分享会早日到来。

阅读分享作文2

阅读，是一项高尚的心智锻炼，精彩有趣;阅读，也是一种口语表达能力的训练，激励提升。在我看来，阅读就像一个个美妙的音符，给我带来享受，陪伴我们茁壮成长;阅读像一只只美丽的蝴蝶，翩翩起舞，飞入无边无际的蓝天。

星期五下午，太阳挥洒金光，拥抱着大地，朵朵白云形成一大片浪花，让人看上去柔情似水。第一节课下课，我们快速走到黑板前，将黑板布置得五彩缤纷，让它成为班级中的一位“大明星”!

“叮铃铃、叮铃铃”，一阵充满活力的铃声响起，“阅读分享会”正式开始啦!准备了很久的我们涌上讲台，好似一瓶橘黄色的汽水被抛出一道优美的弧线，好似橙黄色的.彩虹，更似一朵朵礼花。我们在台上激动不已，教室里顿时激情四射、热闹非凡。很快，主持人拿起话筒向我们介绍第一组的分享书籍——《青铜葵花》，我们热烈欢迎。他们分享的片段是：男孩青铜是一位聪明的哑巴，可家境贫穷，没有钱给奶奶治病。于是，女孩葵花故意没考好，不想去上学，想把钱留给奶奶治病。但青铜和家长知道了葵花的成绩单都很生气……在第一组的精心表演和朗诵中，我们可以看出孩子的那份孝心，也饱含着全家人对葵花的疼爱与关心。

第一组的表演结束后，主持人洪亮的声音传来，我们把热烈的掌声送给了第一组的同学。很快迎来了第二组——《白马飞过的童年》，台下的同学充满了期待。人们常说：童年是星空，诉说着你的梦想;童年是大海，冲走了你的悲伤。第二组的三个女孩分别扮演成宝珠、芳芳、娜娜，她们正拉开橡皮筋，带着活泼可爱、仿佛兔子般的宝妹跳皮筋。跳哇跳，三个人在阳光下嬉笑玩耍。此时，瘦小的男孩陈琢玉路过这儿，娜娜恶语伤人，让他感到很难过，只好一声不吭地离开了。是啊，童年充满了喜怒哀乐，它总会悄悄闯进你的梦中……

有趣的第二组表演完毕，终于轮到我们第三组了。我们神气十足地走上去，个个信心满满。主持人开心地介绍了我们第三组的分享——《数学公主探案记4?智破国宝案》。我们整齐有序的队伍让分享井井有条。用角色卡来装演狐小妹、狗大宝、猪小聪、斑马老师、小白鹅和孔雀小姐，这是我们组的独创。搞笑的动作和对话，让同学们捧腹大笑，乐得合不拢嘴。你瞧，那滑稽的称呼、那不同的表情，那夸张的表演，也使台下的老师忍俊不禁。光阴似箭，时间如梭，第四组《宝葫芦的秘密》的表演是那么短暂。在流水般的时间中，我们恋恋不舍，那让我们一起在活动中成长，在快乐中成长。

阅读之乐，不仅乐在阅读的趣味，还乐在阅读的收获，更乐在吸收知识的精华与营养。

阅读分享作文3

“一篇叙事诗，一幅多彩的风土画，一串凄婉的歌谣”。这是大作家茅盾先生对《呼兰河传》这部作品的评价。这部书是著名女作家萧红后期的重要作品，她以清新自然的网格描绘了东北边陲小镇呼兰河的风土人情。在这部温婉如诗的小说里，萧红笔下的“我”是一个不谙世事的孩童，满怀着对广阔世界的好奇和浪漫的童真，用一双清澈的眼睛打量着四周的一切。祖父、后园和她自己，就成了全部的天地，在她眼中，这个小小的县城里，有着心智未开的居民和乡村应有尽有的纯净生活，虽然不如大城市繁华，但也别有一番风味。

印象最深刻的，莫过于小团圆媳妇的那一章，看得令人透不过气来！和萧红同样的`年纪，12岁，一个天真烂漫的年龄，本该在父母面前撒娇，却千里迢迢送到这当童养媳。因为活泼，不像媳妇，受到婆婆的打，叫她变得更加懂事、听话。后来女孩子被他们折磨得发疯了，他们听了跳大神的话，让人给她洗热水澡，用滚烫的水冲，昏过去用冷水浇醒再洗，洗了三回，把一个活生生的小女孩折磨至死，真是愚昧、可悲！

看完这本书，我在想，每个人的童年竟然如此不一样，作者童年生活的地方尽管那里充满着无知、愚昧、苦难、悲凉，甚至绝望，但她还是用最平和的语气描述了一切，以一颗善良的心包容着一切的不美好。让我们珍惜今天的幸福生活吧，将来再回味这份属于自己的美好童年。

阅读分享作文4

“嘘，我们班读书分享会开始啦！”

汪汐桐走上台，仙仙的白裙子飘了起来，甜美的声音从话筒中传出，大家赶紧鼓起掌来。王艺歆不断摇动手里的书，还不忘给小主持竖起大拇指。

“学霸，加油。”熊惜庭刚一上场，王添翼就激动地大喊大叫。这个小王呀，总是这么没有自制力，最好的观众难道不应该专心聆听吗？

熊惜庭果然是班上的小才女，因威伯和夏洛的友谊，而联想到了伯牙和钟子期这对知音，她的分享总能带来新鲜的内容。“腹有诗书气自华”，丰富的学识让她显出与众不同的气质，大伙儿听得津津有味，不住地点头称赞。

“《夏洛的网》作者是谁？”激动人心的知识抢答环节到啦，汪汐桐刚念完题，我赶紧举手。

“怀特！”我的`声音几乎要震破自己的耳膜。小汪姑娘果然是我的好朋友，自然会把答题机会给我。

讲述精彩环节、才艺展示、故事大王秀……整个活动精精彩纷呈，宽敞的书院座无虚席。

很快，读书分享会进入尾声，好期待下一次的盛会。

阅读分享作文5

分享是什么？分享是一种神奇的东西，它使快乐增大，使悲伤减小；分享是一种博爱的心境，学会分享，就学会了生活；分享是……在我的脑海里，分享有数之不尽的解释，然而，让我学会分享的不是老师，不是父母，而是蚂蚁。

小时候的一天夜里，我在一本故事书上阅读到这样一个故事：一座山林火灾，所有住在山林里的蚂蚁并没有各散东西，而是一起跑到了山顶，会合所有蚂蚁后抱成了一团往下滚。最后，在外层的蚂蚁全被烧死了，但它们仍紧紧地抓着，保护着在里面的蚂蚁，使它们毫发无损。阅读后，我的脑海里马上打了个问号“为什么蚂蚁这么笨呀？它们各散东西的'话在外层的蚂蚁也有可能生还呀！”我一直在想，不知不觉地睡着了。在梦里，一只烧焦了的蚂蚁出现在我的眼前，说：“我们之所以这样做是因为我们学会了分享。如果我们各散东西，那么在里面的年轻蚂蚁就很容易被烧死的。我们都老了，与其在这大火中苟且偷生，倒不如把我们的生命分享出来。这不仅为了这一群年轻的蚂蚁，还是为了我们这一族蚂蚁的未来呀！它们死了，那我们这族蚁群就绝后了。年轻人，学会分享很重要！”老蚂蚁说完后就消失了，我笑着进入了梦乡。

我渐渐长大了，有一天，我和表妹坐在阳台上观察蚂蚁。我们把一块手指大的面包放在了阳台上。不久，一只蚂蚁发现了，它并没有跑上去吃，反而走了。表妹跟我说：“表姐，这只蚂蚁是不是太饱了，不想吃？”我接着说：“不……”正当这时，一大群蚂蚁来了，它们合力把面包抬走了。表妹不解地问我：“为什么它要找同伴来抬走这么笨呀？它明明可以自己独吞呀！”我回想起那个梦，我知道怎样跟表妹说了：“它这么小一只蚂蚁，有怎么能吃完这么大一块面包呢？面包比它还要大呀……”表妹打断了我，说：“它可以分开一点一点地吃呀，它真笨！”我笑了笑，接着说：“这只是其中一个原因，最重要的是它懂得了分享。如果那只蚂蚁不告诉其他同伴这儿有东西吃，其他同伴又找不到吃的话，它们就会饿死，这样它就没有同伴一起玩了，所以每只蚂蚁都懂得把找到的食物分享给同伴。”表妹似懂非懂的样子使我停了下来，她想了想，说：“是不是就像爸爸妈妈一样，他们也会把他们的劳动成果分享给我？”我点了点头，说：“没错，所以你现在也要学会分享，学会把你拥有的分享给你身边的人。”表妹使劲地点了一下头。从那以后，她经常把面包放在阳台，阅读着蚂蚁把面包分享的过程。

通过阅读蚂蚁，我学会了分享；通过阅读蚂蚁，我学会了把蚂蚁分享的品质分享给身边的人。学会了分享，我学会了把快乐增大，学会了把悲伤减小，学会了快活地生活。

阅读分享作文6

快乐可以分享，而分享又可以获得快乐。我喜欢读书，我的伙伴也是一样。我们搞了一个“享书会”，一个月一次，一次两小时，我们会把这一个月看来的书与伙伴分享，分享知识，分享快乐。

几天前，月末我们进行了20xx年的最后一次“享书会”，我带着最近新看的一本书《守望》来到了小花园的石桌旁。蕊蕊家离得最远，来得最早，其次是我、芳菲、和胖胖的馨馨。“快开始吧!馨馨，今天怎么来的这么晚?”我不满的抱怨到。“哎呀……我……”馨馨支支吾吾的'说。

“算了算了，蕊蕊，你先说吧!”“好，我今天带的是《有梦就有远方》，这里面有许多感人、励志的小故事，分为了八个模块，分别是‘信念如歌’‘母爱悠悠’……我最喜欢‘灵感的火花’，这里面的故事十分……”不知不觉之间，半个小时过去了，蕊蕊也极时的刹住了车。该我说了：“我最近看的书叫《守望》，作者叫谢华，这本书可是获过冰心儿童文学新作奖的!我最喜欢书上的《谁来爱我》，一个粗粗笨笨的女孩楝子从乡里被舅舅调到城里上学，后来被拖拉机撞伤，一个好心的女记者卢芦阿姨帮助楝子，给楝子买了许多吃的和许多图书，而楝子要回报卢芦阿姨，要凑钱给卢芦阿姨买蛋糕，却因为凑不够钱而去偷米卖，可怜的妹妹楝花蒙受了一个当小偷的耻辱……”当我说完，我惊奇的发现大家眼圈都红红的，一看表，啊!五十分钟过去了。“抓紧，快，芳菲，该你了。”“哦!”芳菲说：“我带的是《斑羚飞渡》，这是动物大王沈石溪的书，书中讲了……”芳菲讲完馨馨讲：“我带的是《驴家族》，书中的‘我’因觉得遭到了不公，躲进山洞……”

很快，两个半小时过去了，大家都收获了不少，都把互相的书传阅了一遍，我更是受益匪浅。我们四个女孩的“享书会”让我们都体会到了读书的快乐，分享了彼此的知识。

分享读书的快乐，我爱享书会，我爱读书!

阅读分享作文7

上课铃响了，只见陈老师手捧一本《读写》的书走进了教室：“今天，我给大家朗读一个故事，题目是《西瓜兄弟》……”渐渐地，教室里安静了下来，大家都在专注地聆听老师的朗读。

“在今天的美文分享中我发现你们每个人的眼睛都在放光，看到了你们期待和羡慕的小眼神，所以我想邀请你们也来为大家分享美文。哪位同学愿意小试牛刀啊？”陈老师话音刚落同学们纷纷把手举过头顶，都想上台试试。陈老师这条爆炸性的消息，让我们个个心潮澎湃。老师的眼神在大家的小手中游走。

“刘思，你来试试”。

话刚落音，我看到刘思自信满满地大步走上台：“今天，我给大家朗读的'文章是《太姥山游玩记》。去年暑假……”听着她字正腔圆的朗读声，看着她落落大方的样子，我羡慕极了，我多么希望站在讲台上的是我……刘思的分享结束后同学们和老师都纷纷鼓掌叫好……就在这时老师公布下次分享美文的名单，我居然听到了我的名字，我的内心激动不已。终于，我也可以站上梦寐以求的讲台啦！

放学一回到家，我用最快的速度完成作业后，就开始准备我的美文分享——《车祸中的安全带》。我先把不会读的字音一个个标出来，再大声朗读起来：“没有规矩不成方圆……”我怕咬字不清晰，发音不准确，还求助妈妈帮我纠音，还向妈妈借了手机，将自己的朗读录了音。在不断地倾听与朗读中，我的发音越来越好了。为了能将最好的一面展示在同学面前，我还独自一人悄悄在镜子面前演练了好几遍。

终于，我怀着激动又忐忑的心情走上了讲台：“今天我跟大家分享的文章是……”当一个个熟悉的字眼从我的嘴里蹦出来时，我真切地感受到了站在讲台上的魅力。面对讲台下鸦雀无声的同学们，我越发自信了。我一边握着话筒说着，一边享受着这份安静，我知道大家都大认真听着，生怕错过精彩部分。而我也在努力地将我对课文的理解用清晰的声音娓娓道来，生怕没有将美文中的道理说清楚。

分享结束，讲台下掌声雷动，陈老师也朝我竖起了大拇指。被赞赏的感觉可真好！我的心里乐开了花，高兴得连蹦带跳的回到了座位。真希望下次，下下次的阅读分享会我还是主角，我还能分享更多的美文。

阅读分享作文8

随着科技的飞速发展，现在的我们人手一部电子产品。无论是走在大街上，还是在公交车上，处处都能看到低头族。碎片化阅读或许已经成为这个时代的普遍现象，不管有事没事，我们已经习惯了要时不时掏出手机来看一下微信、微博、小说等等。碎片化阅读不再是一种消遣，而成为了一种生活习惯。

平心而论，碎片化阅读有利有弊，但是，到底是利多一点还是弊多一点，似乎也说不清楚。

碎片化阅读的利处在于，大部分的信息，都能够免费阅读，而不像纸质书需要进行购买后才能够阅读，并且可以随时随地的阅读。碎片化阅读还可以在短时间内快速浏览许多的内容，一下子就能够了解许多信息。它能够方便快捷地满足人们对海量信息和娱乐内容的低成本、即时性、互动性的获取、分享与传播之需求。可供阅读的“碎片”包罗万象，从天文地理到娱乐八卦，甚至许多冷门生僻的知识，都在“碎片”中呈现出来。

例如微博，人们通过刷微博，就可以随时随地地分享所见所闻所感，并对某一话题随时随地地加以关注和跟随，足不出户便可知天下事，还可以和许多人针对某一话题进行讨论，分享不同的看法与见解。

王路平教授说过：“碎片化阅读最大的弊端在于：不利于学术研究，构建精神高地。”确实，碎片化的阅读大多数是以娱乐为主，它让读者产生了惰性阅读思维，人们没有进行深入的思考，面对着网上不同的风声，大多数人是否还能够以理性的力量进行甄别、整理和理解归纳？纸质书则不同，它的`逻辑严谨，适宜静心学习，锻炼了我们的思维，使我们能够进行严谨的独立思考，而不是随着网络上的风声随波逐流。

在碎片化阅读时，或许我们能够看到比较好的文章，但是在一段时间后，我们是否还能记得它呢？我想大多数人都不会记得。

在数字化时代，纸本阅读的长处在于有利于进行反刍性思考和记忆，更能与作者形成思想“互动”；而“碎片化”阅读方式更适合查阅式和检索式的实用性阅读。

平时的我们会在百忙之中抽出时间看手机，却会以没有时间这样的理由拒绝阅读纸质书。书籍是人类进步的阶梯，还是希望大家能够从碎片化阅读中分一点时间来阅读纸质书。

阅读分享作文9

今年新学期开始时，童老师就定了一个新规矩。自愿读各种好书，并摘录其中的好词好句，有做完的在群里打卡，每月有一次英雄榜，上榜的前13名都可以在每周二的阅读分享课上上台抽奖。

盼星星，盼月亮，一月一次的月英雄榜抽奖终于到啦！童老师首先把上榜的名字报了一遍，然后说了抽奖规则是纸条上写着什么奖品就是什么，最后准备好抽奖箱和各种奖品就要开始啦。看到那么多奖品，真是有人欢喜有人伤心，那些没有完成的同学巴不得现在能把那些好词好句变出来。第一个上台抽奖的是杨若熙，她抽中的是一支小黄人水笔，那可是她看中的`奖品，脸上洋溢着胜利的笑容。接下来是李欣妍，她抽中了一个上面写着“hello kitty”的毛毛蟲玩具，中间安着弹簧，双手一拉毛毛虫瞬间就“长高”了不少，她高兴得眼睛都眯成一条缝儿了。我抽中了一个黑色的卡包，里面有14层，可以放28张卡，刚好可以在母亲节的时候送给妈妈。邱忠烨上台抽奖了，他打开纸条后激动得半天说不出话来，童老师接过一看大声说：“恭喜邱忠烨抽中了终极大奖，可以与李校长合影，这个奖有两名，不知道还有谁这么幸运。”教室里响起了一阵热烈的掌声。周宇航上台抽奖了，打开后大叫起来：“我中啦，也是终极大奖！”台下的掌声响得更热烈了。待全部抽完奖后，童老师请来了李校长，跟两名幸运儿合影了，他俩第一次跟校长零距离接触，还有点不好意思呢！李校长也跟我们13位上榜者合影了。拍完照后李校长还跟我们说：“将在六一儿童节增加一个阅读嘉年华奖，班级中最优秀的阅读者照片会上学校的光荣榜。”我们听后都暗暗下决心，一定要争取上光荣榜。最后我们用掌声欢送李校长。

老师定的这个新规矩可真好，我们不仅增长了知识，摘录的好词好句还可以灵活运用到写作上，又得了奖品。我爱阅读分享课。

阅读分享作文10

今天，我上了李老师的课，我才意识到背和读唐诗宋文是有多么重要了。

今天李老师给我们讲解了写在捐赠物资箱上的诗词。确实，当时在新闻上看到它们的时候，我真的'都不懂它的意义和出处，受到新闻标题的影响，只是感觉日本会造势、做宣传。现在想想，真是惭愧，我们中国的文化经典，人家学以致用，而我一脸茫然。

当你爬山的时候，你就会说：“远上寒山石径斜，白云深处有人家”而不会说“妈呀，爬个山累死我了，腿快累折了。”

当下雨的时候，你会说：“溪云初起日沉阁，山雨欲来风满楼”而不会说“这一下雨我都不能出去买东西了，这该死的雨！”

当你遇到了骗子时，并骗走了你东西，你会说：“去贼七百里,隈墙独自战”而不会说“你这骗子也不看看你爷爷/姑奶奶是谁，你也敢骗我的东西！我看你是活腻歪了！”

当你望月的时候你会说：“今人不见古时月，今月曾经照古人”而不会说“今天的月亮好美呀。”

这何尝不是一种文化呢？所以，我们一定要好好学习，这样才能让生活过得更有诗味。

阅读分享作文11

作文，是一种提升想象力的方式，它使我们提升了自己的表达能力。

上个星期，我班写了自己的好书读后感。我的'作文竟然被老师选上了，听到这个消息，顿时我的心里像有只小鹿一样，欢快的跳跃着。这周来了，我便为评选做准备，我的妈妈也为我的评选做着PPT。

就在前天，我去四楼参加评选！班里还有三个人也被选上了。比赛开始不久，就有人落选了。看着落选的人远去的身影，我越发激动时间如流水而逝，太紧张！马上快到我了！那一刻，我壮着胆子向前走去，用着洪亮的声音读着我的作文。我都不记得自己是怎么完成比赛的，到了等候区时，手都是冰凉的。偷偷看一看评委的表情，我知道没希望了。

我很郁闷，不知道该如何面对我的妈妈。我的心里也像压了一块巨石，无比沉重。那天天气很好，而我的心里却是愁云不散。

这次失败，原因还是我不够认真。我是用无所谓的心态来参加这次评比。虽然我明白，失败乃成功之母进步是建立在失败之上。但这次的失败还是令我很愧疚！以后做事，我定要认真加倍，调整好心态。

阅读分享作文12

（一）

适逢中秋之夜，我仰望天空，望见一轮圆月，但不是我们常说的一轮皎洁的圆月，天空中有层层清云，如烟似雾，弥蒙在月光下。月晕恰恰是这圆月与清云的红娘，牵于二者之间，淡淡的点上一圈，既不喧宾夺主，又有万般娇态。

有人说，新月似芽，半月如瓢，圆月如西子之明眸。这似明眸的圆月要用在中秋之月上，实为不妥，谚语有“八月十五云遮月”之说。云生月隐，神秘、迷离。此中秋圆月虽不及西子之善睐明眸，却独具情调。我愿随月在云中漫步，听她讲古老的传说；也愿站在静处悄悄凝望。不过，这一切都化为柔和的月光洒在我身上。这才是真实的接触，是老朋友的祝福。许多人愿意在屋中欢饮度过这中秋之夜，而我却更喜欢在宁谧的夜晚，在高高的阳台或户外倾听月的歌声，感受“月中清露点朝夜”。我曾读过唐人曹松的《中秋对月》中“直到天头无尽处，不曾私照一人家”的诗句，也曾看过李白《峨眉山月歌》中“峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。夜发清溪向三峡，思君不见下渝州”的绝对，还有朱自清先生的《荷塘月色》。这些难得的佳作中曹松的诗抒发的是不平，《峨眉山月歌》抒发对故友的思念，朱先生的文章抒发哀愁。他们均写月，写月的无私公平普照大地，写月的淡淡月光给人的安慰，纵然其中并非都是中秋圆月。月亮从古至今都是思念、温柔、恬静的象征。尤其是中秋圆月，多少诗人睹物生情，写下传世之作；又有多少离别之人的惆怅。而我却没有这样的哀愁，我记起台湾的地震，它牵动着我也牵动着亿万炎黄赤子的心，一片片温暖跨海传情。中秋的月好象也正为此感人之举默默流泪。她，繁忙的信差，祖国人民的安慰由她传达。那么，原来思念、温柔、美好、恬静的象征中，更应添上一笔关爱和帮助，使无助的人看到她就想到希望，想到明天的美好。这月光虽不及太阳炽热的光芒，但却更能唤起联想——在困难之时，定有人伸出无私的手，给你帮助和温暖。这联想不是对世俗的乞求，而是我们这生活在地球上的一类年轻生命的本性——人性。大海纳百川，这中秋圆月仿佛是平静的大海吸收这每个人的思索，在她的温柔恬静中，思索的波涛也在缓缓地释放，化成云雾环绕其周。

这是意境，注入新象征的意境。愿这意境荡涤我陈旧的思想，冲刷掉世间的不平。或许你对这圆月还有些古老的思索，朋友，请开启你思维的闸门，畅想明天，畅想属于自己的“心月”吧！

（二）

这几天的夜空格外晴朗。每天夜晚，都能看见皎洁的明月高挂在天边，弯弯的，似女子的细眉。到了今天，那月亮还是只成了个近似的半圆，离月圆应该还有一些时日吧。我站在窗边，抬头望着窗外的这半个月亮，觉得心旷神怡，产生无尽的遐想。

一朵薄得像轻纱一样的浮云飘过来，慢慢地把月亮给遮住了，可在浮云的后面，月亮美轮美奂的轮廓和迷迷蒙蒙的月光依然楚楚动人，仿佛是一位“犹抱琵琶半遮面”的女子。呀，月亮一定是知道了我在看她，有点儿害羞了，于是用纱巾遮住了自己的面容。这真是童话般的夜晚，真是童话般的月亮！

云渐渐散去了，月光又如同水一般的清澈而透明。我听到院子里传来的一阵天真而爽朗的笑声，我知道，是邻居家四、五岁的小孩子们又出来游戏了。月光下，他们笑得那么真，那么甜，月亮仿佛也跟着他们一起笑了。我一直认为，月亮就是孩子们的守护神――她是那么纯洁，就如同孩子纤尘不染的心一样。我恍惚忆起，自己小的时候也是那么的喜欢月亮。我的脑海里浮现出这样一幅熟悉而又陌生的画面――一个孩子在月光下欢快地飞奔着，边跑边指着天上的月亮，大声地喊着：“快看啊，月亮在跟着我们一起跑呢！”那个孩子是我。那时的我，也许会问一些现在这些孩子也会问的古怪的问题――当月亮变成一个弯弯的钩时，嫦娥仙子的房子还够住吗？玉兔是怎么飞到月亮上去的呢？而童年也在我的笑声中，随着月亮慢慢跑远。

每当想到这些，“成长”对我来说就变成了一个可怕的词语。随着成长，我越来越相信月亮上是一片荒凉、贫瘠、寸草不生的土地，而不是一座粉妆玉砌的广寒宫里住着一为美丽的嫦娥仙子；我越来越相信科学所解释的“月食现象”，而不是从前让我既兴奋又恐惧的“天狗吃月亮”。小时候那些稚气的想法已从我的思想中不知不觉地慢慢褪去，随着成长，我逐渐抛弃了梦幻，我更加屈从于接受现实的`冰冷，于是，我的生活中，再也没有童话，再也没有梦，再也没有关于月亮的幻想。而那个早已逝去的童年，对于我也永远成为一个遥远的过去了。

我深深地凝望着这群孩子，明白我已经不再属于那个世界，童年的回忆，已被埋葬在心底的角落。那个月亮同样也不再属于我了，无论她有多美，她还是那么遥不可及。童年的那个月亮，我丢失了，而且再也找不回来了。

（三）

月亮既是伟大的，也是悲伤的，更是温馨的。唐代诗人李白曾经写出过不朽的诗篇：“今人不识古时月，今月曾经照古人。古人今人若流水，共看明月皆如此。”正像李白所说，无论是今人还是古人，都对月亮产生了一份独特的感情。

晚霞消退，太阳渐渐褪去了明亮的光辉，留给大地的是暗红中的忧伤，也许是一份恐惧，把人间带进了黑暗之中。忽然一种莫名的银白洒在了大地上，我抬头一看，好不惊喜，啊，月亮，原来是月亮！月亮用她那皎洁的光辉抚摸着大地，大地更有了一些妩媚和神秘，我们也就少了一些恐惧，多了一些梦幻。

看一看，想一想，深感月亮是伟大的。为什么这么说呢？因为月亮反射着太阳的光辉，当一个二传手，把光明在人们最需要的时候奉献给人们。有了夜晚的光明，人们就特别喜爱月亮，月亮代替了路灯，这黑暗里的光明啊，是多么的真贵呀，使人们的心里也亮了起来。夜空中的月亮，不仅照亮了天空和山川自然，照亮了大地，更照亮了人类的心灵。月亮，心灵之夜的明灯。

月亮又是悲伤的。她的苦楚只有她自己才知道。寂静的夜里，她是孤单的，没有任何知己陪伴，也没有任何一点点人声的热闹，有的只是如水的空冥，无边的寂寥。她还有什么法子呢？也只好把自己微弱的光洒在了环宇，自己为自己解闷，制造一些阳阳的感觉，这也许就是她最殷实的欣慰了。

月亮更是温馨的。她陪伴了散步的人们，陪伴了旅途劳累的游子，更安抚了远在他乡的亲人。正如李白诗中写到的“床前明月光，疑是地上霜，举头望明月，低头思故乡。”，月亮充满了人文关怀，他不嫌弃任何一个人，当你高兴的时候，忧伤的时候，不知所措的时候，她都是你的好朋友，与你娓娓道来。

在中秋节，月亮是最圆的，那时，她才得意洋洋地放出她那明亮的光辉，也许这天晚上是月亮最得意的时光。

月亮并不总是顺心如意，有时瘦瘦的，可怜兮兮，弯弯的，像是有什么劳役累弯了她的腰，像一只孤零零的小船，怎经得起旷宇中的海啸巨浪呢，也似一把总在劳作的镰刀，够累的。看到了弯月，宋朝词人就发出了“月有阴晴圆缺，人有悲欢离合，此事古难全”的感慨。

月亮的美，在于她美若天仙的气质，更在于她幽幽怨怨的灵魂。月亮，我们灵魂的家园。

阅读分享作文13

星期三我们学校来了一辆阅读快车，它高大，里面有很多很多的书，我们等了很久都没有上去借书。我们等到周四，激动的时刻来临了，终于轮到我们去借书，看书了。

上了阅读快车，里面好大啊，全部都是书，简直是我们读书的乐园，大家一直找一直找，终于找到了自己喜爱的书，我找到一本《汪星球，狗狗和绿色山谷》。

里面讲了：在外太空，太阳的另一面是“汪星球”。汪星球是狗狗们的星球，狗狗们有自己的语言——狗语，和人类一样，它们还有女王和议会。汪星球是一个快乐、和平的星球，因为狗狗们有一项特别的能力，那就是爱和被爱。某一天，狗狗们发现人类居住的.地球碰到麻烦了，地球上石头城的海盗卑鄙贪婪，热衷于杀戮。地球不再是美丽的家园，到处充满恐惧和悲伤。于是，汪星球的狗狗们制定了一个帮助地球的计划，它们要去地球援助人类，从人类的孩子开始，唤醒人类心中爱的力量。

读了这本书，我觉得里面的内容多姿多彩的，让我觉得狗狗们也很善良，不像是在现实生活中那么凶残。我要向这些狗狗们学习它们善良的地方。

阅读分享作文14

今天早上第四节语文课是阅读分享会，我们要分享的是《爷爷的爷爷哪里来？》这本书，因为明天就是世界读书日了。

时间一眨眼就到了第四节课，钟老师说：“今天会用摄像机全程拍照，所以我们要表现好，这个视频要发到群里。”

同学们一个接着一个上台，分享着自己的心得，马上就轮到我了，而我却尤其感到紧张，怕说错了字，让大家嘲笑，只听老师说：“接下来有请徐启源来讲。”

我感觉到了我拿着话筒的手在抖：“大家好，我是徐启源，今天我要分享的`是，找到了比北京人更早的人类化石…”说着说着，哎呀，我不小心真的说错了一个字，我不由得用手捂住了嘴，准备迎接同学们的嘲笑声，可我发现同学们依然还是静静的听着，我放松下来，继续演讲着人类演化过程的体会…，我还特别强调了我的疑问：人类到底是不是从猴子进化而来的呢？书中说找到了比北京人更早的人类化石，期待未来会有一个更加详细的探讨。

终于分享完了，只听见雷鸣般的掌声响起来，我开心得差点流下了眼泪。

这个阅读分享会是我感受到的最难忘的激动一刻。

阅读分享作文15

培根说：“读书给人以乐趣，给人以光彩，给人以才干。”于我而言，读书是我一直以来的爱好，是我久已养成的习惯，也是我知识的源泉。最近，我们班就举行了一次阅读分享活动——分享个人阅读心得，这不禁让一向热爱读书的我跃跃欲试。

组内动员会上，一向不想“出头露面”的我凭着对读书的热爱，主动要求参加演讲环节的活动。说实话，我心里着实有些惴惴不安，但更多的是欣喜、激动与期待。

活动一天天临近，我也愈加紧锣密鼓地准备起来。不知多少个深夜，我带着一天的疲劳，在灯下翻阅着一本本厚厚的书，只为丰富我演讲的内容，哪怕只是润色了一小句，我也会欢欣雀跃；不知多少个午后，我顾不上小憩一会儿，手捧演讲稿一遍遍地练习，只为做到声情并茂，更好地分享我阅读的感受。

到了阅读分享活动这天，每个小组都准备充分：有人手捧名著，朗诵着自己最喜欢的片段；有人绘声绘色地讲述着书中的故事；还有的小组自己编排了小话剧，在原故事的基础上自我发挥，逗得大家捧腹大笑……我不由得有些忐忑不安——在这么多精彩的分享中，我的演讲能出彩吗？终于轮到我了，我深吸一口气，走上讲台，手心里沁出了细密的汗珠。开口……声音似乎有几分颤抖……我暗暗对自己说：“没事，你准备得那么充分，肯定没问题，相信自己！”渐渐地，我的演讲越来越轻松自如，流利大方。望着台下的老师、同学，他们赞许的目光仿佛一针强心剂，让我更坚定了信心。一串串早已准备好的话语如流水般脱口而出。当我结束演讲的那一刻，台下雷鸣般的掌声告诉我，一切努力都有了回报。

在这次阅读分享活动中，我体会到了，成长不仅是知识的.增加或成就感的获得，更重要的是获得了自信，懂得了“一分耕耘一分收获”，明白了付出汗水才能取得成功的道理。相信每位同学也都有属于自己的一份收获，或是喜悦，或是知识，或是对阅读的喜爱。

一次阅读分享活动，带给了我太多的激动、太多的感悟、太多的收获、太多的成长。希望每个人都能以书为友，爱上读书，品味书香，在书中发现更好的自己！