(热)分享快乐作文15篇
(热)分享快乐作文15篇
在日常学习、工作或生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是小编帮大家整理的分享快乐作文,仅供参考,欢迎大家阅读。
分享快乐作文1
我一天天长大,在成长的道路上经历了很多的事情,就像海边的贝壳色彩斑斓,但其中有个贝壳给我留下了深刻的印象。
那天,妈妈下班时给和弟弟买了两包薯片,妈妈分别给了我和弟弟一人一包。我看着手中的薯片口水流了三千尺,但我左思右想,决定把它留着,等到明天再吃。
可是,弟弟已经把薯片吃了一半。看着弟弟吃得津津有味的'样子,我更惨了,口水差点流下来,但我还是决定不吃,我只好忍住上床睡觉了。
到了第二天上午,我和弟弟来个客厅看电视。这时,我想起昨天的薯片,便把它拿了出来。弟弟看见了我手上的薯片,犹如饥饿的狼见了猎物一样:“姐姐、姐姐,给我吃点嘛,给我吃点嘛。”“不行,我自己都还没有吃呢。”说着,我拆开包装盒津津有味地吃了起来。
“就给我一点,我保证以后有东西也一定分享给你吃。”弟弟可怜巴巴地央求道。
“真的?”我问道。
弟弟不假思索地回答:“真的!”
“好吧。”我犹豫了一会儿,答应了弟弟。
接着我和弟弟坐在沙发上一边吃薯片,一边看电视,不知怎么的,这一阵儿我把薯片分享给弟弟吃,比自己独吞还开心。这就是老师说的:分享是快乐的吧。
分享快乐作文2
我的快乐无边无际,谁也阻挡不了,哪怕我犯了一个很大的错误,不到半小时我就把它抛到脑后去了。比如,今天爸爸批评了我,当时我又羞又愧,可不到20分钟我就又有了笑脸。再比如,今天把心爱的文具盒弄丢了,找了半天也没找到,我都急哭了,但没多长时间又就忘了。
请你记住,我就是一个快乐精灵。
早上醒来,打开窗子,就看到外面下着鹅毛大雪,我高兴极了,飞快的穿好衣服,冲到院子里,在雪中跳呀跳呀!看,院子里的那几棵青松上,堆着一层厚厚的雪,但是青松一点也不怕冷,依然苍翠挺立,还有那蜡梅也不怕冷,在雪中开放着呢。
我约了好朋友欣蓉、然然一起堆雪人。我们堆了一个大雪人,我们用胡萝卜做成了雪人的鼻子,用两个小纽扣做成了雪人的小眼睛,还找来了一条漂亮的.小围巾给它围在脖子里,看上去可漂亮了。我们围着雪人高兴的唱歌、跳舞!开心极了!
真是一个快乐的下雪天呀!
分享快乐作文3
昨天无意中,从书中看到一篇文学章,里面写到这样一棵树,那是一棵五彩的树,也许很多人穷其一生也不一定看到,但是怎么办,这样的美好的一棵树,我想于大家分享。
那是一棵怎样的树呢?当你远远的看着它的时候,一片耀眼的橘红色跃入眼帘,一时间,让人怀疑是不是那家着火了。这棵树并没有怎么特别之处,只是一株不大不小的枫树,但它颜色奇特无比,整棵树就像画家的'手中五彩斑斓的调色板,树底部的枝丫是鲜艳的梅红色,树的中部则燃烧着明快的黄色和橘红色,再往上,到了树梢,枝条又缓缓地过渡成绛红色,在这大样的色彩中,流淌着浅绿的叶子汇成的小溪,深绿的叶子则斑驳点缀其间、竟似至今未曾受过一点秋天的侵袭。
这棵枫树集各种颜色于一身,它张开宽大的枝丫,历数着四季轮回,容纳着五湖四海,俨然是一个缤纷的地球。深浅错落的绿叶,昭示阒南半球的春夏,灿黄的叶子和光秃秃的枝丫勾勒出北半球的秋冬。整个星球就围绕这一时空的交集点和谐运转。
就是这样一棵树,多美好的一棵树,希望在有生之年都能遇见。
分享快乐作文4
分享是种态度,是一种精神,更是一种美德。分享是让我们获得欢迎的前提,是人与人之间交往的关键,分享可以获得他人的尊重;可以获得他人的理解。有了宽容就有了一切。
我们一起学会分享吧,分享可以显得你宽宏大量、无私奉献,而作为朋友我们更应该有福同享有难同当。独自看到世间的美景而无人分享,那应该是种遗憾吧?我们学过孔融让梨这个故事吧,我们应像孔融那般宽宏大量。
除了分享事物还可以分享——快乐。
如果快乐不能与人一起分享那边不算快乐。快乐其实是一种宝贵的资源,不能光是享用,而不发掘。有人说快乐很远,而我却说快乐无处不在。快乐是由自己创造的,自己就是快乐的源泉!人生那么短暂,我相信每个人都希望快乐的度过一生。可是生活中难免有些磕磕碰碰,让我们不是很快乐。那么想要拥有快乐就需要努力追求快乐。
挥霍就是自己不珍惜的'东西拿出来与别人分享;慷慨就是把自己最珍贵的东子拿出来与人分享。分享是中华民族的传统礼仪我们要好好传承。
分享快乐作文5
这是风和日丽的一天,一对好姐弟一起出来散步。突然,一阵香味窜进姐姐可可和弟弟乐乐的.鼻子里,哇!原来是块儿金灿灿的奶酪!这奶酪馋得它们眼放金光,口水直流三千尺。“哇,看上去好美味啊!”它们齐声赞叹道。
只见,可可和乐乐谁也不让谁。乐乐说:“这块儿奶酪是我的!”可可说:“谁说是你的,明明是我的!”争了不久,可可和乐乐便打起来了。
“呜呜呜”可可一屁股坐在地上哭了起来。而乐乐呢,坐在地上撅起了小嘴巴。过了一会儿,它们冷静了下来,可可心想:我是姐姐,应该让着弟弟。乐乐想:我是弟弟,应该像孔融一样才对。这时,小蚂蚁美美和丽丽有说有笑地走过来,它们一边抬着一条毛毛虫,一边还唱着《我去上学校》呢!
可可对乐乐说:“对不起,我不该不分享的!”乐乐说:“嗯,这事我也有错!”
瞧,它们向美美和丽丽借了一根藤蔓,高高兴兴地抬着奶酪回家了。
可可和乐乐的故事告诉我们,对朋友、对兄弟姐妹应该有福同享,有难同当。因为分享是最快乐的!
分享快乐作文6
培根说过:“如果你把一个快乐告诉一个朋友,你将得到两个快乐,而如果你把忧愁像一个朋友倾诉,你将被分掉一半忧愁。”在生活中,我们都经常遇到快乐的事和忧愁的事,让我给大家分享让我忧愁的事吧!”
星期六下午,我去上英语课听老师说下周二要进行单词王大赛,我好紧张,因为有些单词太难了,我记不住该怎么办啊!
“咚,咚,咚”有人敲门,我跑过去从门猫眼里看了看,是刘一铭,我把门打开让她进来,刘一铭问我在干嘛!我告诉她在背单词,她就随着我来到了我的.房间,我对她说:“我给你背背单词吧!”刘一铭说:“好啊!”
可是,无论我怎么记,那些由好多字母组成的单词我就是记不住,刘一铭说:“加油!我相信你”。我闷闷不乐地说:“好吧!我在背一遍”,在刘一铭的帮助下,我终于都背会啦!
这真是我忧愁的一天,也是快乐的一天。
分享快乐作文7
以前,我只知道看书是快乐的,和同学们做游戏是快乐的,却一点也不知道:分享是快乐的,给予是快乐的。
星期二困难班时间老师正在给大家发她从老家带来的红薯干,当时大家拿到了红薯干都在津津有味的吃着,而我却在书的`海洋中畅游。当老师走到我面前是那袋子落到桌子上的声音才把我拉回现实。我很奇怪的望着老师,不知道老师为什么把袋子放在我的课桌上,我还在奇怪中,吴老师笑呵呵的说:“这个同学不知道要干什么哦!”“那了吃啊!”我隐隐约约听见同学在说,我一拿,拿了一个两片连在一起的,然后我用手把后面那片放到袋子里,,吴老师又一次开口说道:“一个人拿两片!”我看了看黄崇源,发现他手中拿着两片,于是我拿起放下去的那一片,又一边吃一边看起书来。
我一口咬下去,心里不由的说:“哇!好甜啊!”越嚼越有味。
我觉得别人分享给自己,自己的心里会感觉很甜,很感激对方,我还隐隐约约感觉出自己分享给别人的快乐感。
分享快乐作文8
在一个美丽而神奇的森林里,住着一只智慧超群的小猴,它是一个发明家,总是爱发明一些稀奇古怪而又好玩的东西。小动物们都很喜欢它。
在一个宁静的早晨,小猴子发明了一台新奇的.电脑,它把好朋友都请到家里,小动物们很好奇。小猴教它们怎么玩,大家玩得不亦乐乎开心极了。
过了几天,小猴有些不厌烦了,心想:我会发明这么多东西,不会发明东西的“小笨蛋”,我为什么要和它们分享呢?小猴很不客气地把小动物赶了出去。
小猴开始独享自己的发明,一开始小猴子很开心,可是,没过多久,它觉得头晕眼花,也觉得越来越冷,瑟瑟发抖。心想:为什么我的房间越来越冷,我的心越来越孤单。
这时,兔子刚好经过小猴家门前,看见生着病的小猴子,二话不说地冲进去,用身体给小猴子温暖,用热水带给小猴子保暖,小猴子渐渐恢复正常,小猴惭愧地说:“小兔对不起,我不应该把你们赶出去,你能把它们都请回来吗?”小兔连忙点头。小动物们玩得开开心心,小猴这时才发现分享才最快乐。
从此小猴发明一件东西,就请小动物们来玩。
分享快乐作文9
第一次到阿翔哥哥家玩乐高模型,好风趣喔!哥哥给我玩黑色忍者军团拿着机关枪进攻皇家骑士的城堡,哥哥的骑士骑着白马,佩着宝剑,城堡上还有神威的大炮射击我的忍者,真是太酷了!
回家前,阿姨叫妈妈帮我买一套忍者的隐秘基地,哥哥教我看说明书,按照过程一一拼装好,所以我也有了小小的.模型玩偶。妈妈看我爱不释手,当我考试体现好的时分,又买了新的忍者二人组送我,有许多小兵器能够拼装成战车、炮台,让我百玩不腻呢!
仲懋叔叔知道我喜欢玩乐高后,送我一组大型的响尾蛇直升机,一得到这个礼物,我再接再励的花了两个小时拼装起来,然后,将我的忍者军团、隐秘基地和响尾蛇直升机悉数放到床上,有时分正义忍者对骷袭建议进犯,有时分忍者团体进犯响尾蛇直升机,我不断的改装兵器来重组攻防战,真是好玩极了!
乐高积木游戏能够练习大脑的想象力,发挥自己构思的主意,我还重新组合成钢弹造型的机器人,自己都觉得好难以想象啊!花了这么多时间组合,也培养了我的耐性和专心力。有时机我要陪妹妹玩,也要找哥哥和弟弟一同玩,共享这个高兴,因为好东西就是要和我们一同共享!
分享快乐作文10
在孩子课外阅读的过程中,我非常注意与孩子共同进步,分享快乐。孩子在阅读中的很多问题我一时解决不了时,我尽量与孩子一起查字典,查书,上网查资料,与孩子一起学习,共同进步。
现在的社会,社会大环境的影响,沉浸在电视剧或者游戏的海洋里,家长有钱买酒买车买房子但是没有钱买书,有钱和朋友聚在一起但是没有时间陪孩子一起逛书店。这个社会变得很浮躁,孩子也受到了影响,所以,营造一个良好的社会氛围很重要。家长不管再怎么紧张,再怎么没有时间,也要抽出点时间陪陪孩子,读一本书,看一部优秀的电影,才能给孩子一生的财富。
总而言之,我在培养和引导孩子课外阅读的过程中并没有严格的目标,但一定力求她成长过程中的健康与快乐!我的宗旨是“引领她健康成长,与她携手共进”。有人说:培养一种习惯,收获一种性格,培养一种性格,收获一种命运”.孩子习惯的`培养不能一蹴而就,让我们一起携着孩子的手,行走在亲子共读的路上,让我们的家庭充盈书香,让我们的孩子与书为伴,沐浴在书香的春风里!
分享快乐作文11
秋天到了,果园里的柚子成熟了,好像一个个黄灯笼挂在树枝上。爷爷一下子摘了好几个回家。
我带了其中的一个大柚子送给冯老师,对她说:“这是我家自己种的。”有的'同学看见柚子,口水都快流下来了,就像大灰狼看见小羊一样,嘴里说着:“哇,柚子耶。”冯老师笑着说:“都是小馋猫,不过要到下午第一节课后才能吃。”
下午第一节课终于结束了。冯老师拿来刀,把柚子皮剥开。立刻,一股清香传来,大家说:“好香啊!”冯老师再把外面的白膜撕开,把里面的柚子肉掰成一块一块的,分给我们吃。大家都吃得津津有味。
还有一小半没分完,冯老师说还想要的举手,结果几乎每个人都举手了。只有章皓哲说:“冯老师,给我柚子皮吧!”我们都觉得很奇怪。章皓哲从老师手里拿来柚子皮,边走边说:“哇,真香!我要用柚子皮做面膜。”大家都被他逗笑了,冯老师也哈哈大笑起来。
看见大家吃得这么开心,我心里美滋滋的。原来,分享是这么快乐的事情!
分享快乐作文12
当你获得成功,你会快乐;当你帮助他人,你也会快乐;当你与别人分享快乐,你会更快乐。
快乐是一种乐观直率的心境,快乐在于分享。如果你把快乐的香水喷洒在别人身上,总会有几滴溅到自己,如果快乐不能与别人分享,那就没有真正的快乐了。这一点,我就有深刻的体会,相信你在听了我的讲述之后,你一定会有所收获。
前天,由于我起床晚了,随便吃了点早餐,怕自己到第二节下课忍受不了饥肠辘辘的滋味,便把巧克力糖带到学校准备下课吃。不知是谁发现我带了糖,有几个同学来向我要,我还真有点舍不得,这可是爸爸出差从越南带回来的`巧克力糖呀!可是,转念一想,妈妈经常教育我,快乐在于分享。嗯,我倒要看看我能不能得到快乐。于是,我把糖一个不剩的都给了他们,说:“我不饿,你们尽情吃吧!”听到这话,他们欢呼起来,你一个我一个的吃了起来。不知为什么,看到这一幕,我感到一股暖流在我心中流淌。此时此刻,我笑了,那是一种从内心深处发出的灿烂的、甜蜜的微笑。听了同学们对我的感谢,我的内心更是甜滋滋的,好似吃了蜜一样甜。
分享快乐作文13
在我们漫漫人生长路上,有许许多多的事情是不可以自己独吞的。诸如:快乐。
清楚地记得有一年过生日,我为一个问题左右为难了好久。那就是:要不要请同学来家里庆贺生日呢?请吧,肯定会将家里弄的乱七八糟,惹的爸爸妈妈不高兴,回头还得自己打扫卫生;不请吧一个人过生日还不知道多无聊呢!想来想去,我还是请了几个要好的朋友来家里热闹了一番:我们高声叫喊着,嬉闹着;我们唱着卡拉OK,熄灯许愿;狼吞虎咽地吃蛋糕,一把一把地把奶油抹在别人的脸上……每个人都感受到了浓重的快乐气氛,每个人的心中都在不停地跳动着快乐的音符、每个人的脸上都闪烁着那令人兴奋的光芒。
过后,我一边打扫整理房间,一边喜滋滋地品味刚才的'欢乐。不一会儿,房子又干净如初了!我这才意识到,快乐原来可以使人淡忘一切,所有的事情都更加顺利了。此刻再想,一个人过生日的话,哪来如此喜悦?
分享——这是一个人们常常提到的话题,但是,真正能做到的并不多。不过,只有当你做到了,才会真正体会到这是多么神清气爽、精神振奋!懂得分享的人,才会真正得到快乐。
分享快乐作文14
世间很多事能让人快乐,但分享是最让人快乐的源泉。
我们班一次中秋吃月饼的活动,许多人获得了月饼但并不满足。就在这时,金正阳家长做的月饼出现了,让那些人满足了心愿,也让大家尝到美味和快乐。所以,分享是快乐的'源泉。
又一次,我们习作。许多人将自己的稿子给别人看。这样不仅让别人参考自己优秀的地方,和让别人指出自己写得不好的地方改掉,使自己写得更好,又帮助别人改进,一举两得。所以,分享是快乐的源泉。
还有一次,音乐公开课。一些人包括我在内因为上课积极发言,得到了两个糖果。有一半人看到一些人没有,便张开胸怀,说:“我们一起吃吧!”这一句让许多人兴高采烈,拿着他们给的糖,高高兴兴地尝了起来。又有一些人看到自己拿到不喜欢的口味就跟别人交换。其他人一看,正好是自己喜欢的口味,也开开心心地交换。分享让每个人都变得开开心心。
分享不仅让人获得快乐,还能让人满足自己的需求。我们要多多分享,让更多的人获得快乐和满足自己的需求。
分享快乐作文15
“中了,中了,我的作文上《作文指导报》了。”我高兴地拿着报纸在教室里喊着。
同学们一窝蜂似的涌了过来,都要来拜读我的“大作。”这时候我发现我的好朋友淇淇一个人坐在座位上,一脸失望的表情。是呀,我俩都是我们班的`语文尖子生,我们既是朋友又是学习上的竞争对手,这次我的作文发表了,而她的却没中,能不失望吗?我绝不能袖手旁观。
于是,我从人群中挤了出来,来到她身边。“不要难过了,我们一起努力争取投上更多的作文。”淇淇抬头望着我,一脸茫然,“其实写作也并不是件难事,只要平时养成读书的好习惯,多观察,多积累就行了。”我说。淇淇听了我的话,认真地点了点头。
每天,我和淇淇一起观察日落,一起观察蚂蚁搬家,一起看鸟妈妈如何哺育小鸟……我们发现其实生活当中的乐趣很多,写作的素材也很多,在不断地观察、积累中,我和淇淇的习作有了显著提高。
在我们的带领下,班里的许多同学也加入到了我们当中,快乐的笑声时时回荡在校园上空。