【精选】奉献的作文600字汇编六篇

在学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么，怎么去写作文呢？下面是小编整理的奉献的作文600字6篇，希望对大家有所帮助。

奉献的作文600字 篇1

老师，是一丝丝清泉，给贫瘠的土地带来一阵阵甘甜；老师，是一缕缕月光，为黑暗的角落送去一片片光明；老师，是一阵阵微风，为起航的船只吹起一声声航行的号角。老师的爱，温暖着你，也温暖着我。

每一个夜自修，您办公室的灯总是准时点亮；每一次经过，您低头批作业的认真模样深深印在了我的脑海里；每一次清晨，您又总是那么早就来陪我们吃早饭。我总是想：老师，难道您不回家吗？

国庆的早晨吃完早餐，我慢步走进教室，心想：“是不是该给阿妈打个电话呢？”忽然一个高挑的身影出现在我眼前，不禁抬头一看，是袁老师！国庆节，老师怎么来了？她带着灿烂的微笑走进教室，“昨晚都睡得好吗？”袁老师收起往日的严肃，关切地问我们。“好！过年特别高兴。”“不好！我想阿爸阿妈了。”同学们的回答此起彼伏。是啊，我也想阿妈呢！袁老师轻轻拍了拍我的头，温和地说：“老师知道有些同学想家了，但是，我们初一（X）班就是大家的.家啊，我们大家都是兄弟姐妹。”窸窸窣窣的教室突然安静了下来，是啊，袁老师又何尝不是我们的亲人呢？袁老师又微笑着说：“今天中午，学校食堂为我们准备了丰盛的午饭，咱们大家一起过国庆。”同学们听了都兴奋的笑了。从老师脸上我仿佛能看见远方阿妈温暖的笑脸，舍弃了陪伴家人的老师，是我家乡之外最亲的亲人啊！您的陪伴给了我们温暖，让独自成长的我们体会到了温暖，这都将成为我们最宝贵的财富。

我的梦想是希望给了我们温暖的老师也可以多一些休息的时间，健康、快乐的生活，然后，桃李遍天下！

奉献的作文600字 篇2

读了巴金爷爷写的信后，我沉思了很久。同样的都是人，为什么我还没能明白生命的意义?为什么我还是能让自己的生命开花结果?我终于寻思出了答案，那就是我没有努力过，没去尝试过。

巴金爷爷说：“我终于明白生命的意义在于奉献而不在于享受。”我可以体会到巴金爷爷为了明白这句话付出了多少的努力，在这背后又有多少心酸。他写的文章里，简直就把自己写进去了，他谈论自己的'亲历的事，和我们一起分享着巴金爷爷的亲身事迹。

我敬佩他，喜欢他，他为我们伟大的祖国作出了多少贡献。他对我们的祖国有无限的爱，他为我们做出了一个好榜样。

我一定要为我们的班级、社会、祖国争光，让我们的老师、父母永远以我为傲。

我以前总是把那些名人看的是多么高高在上!可是他们就算在再高的地位上，也还是比不过巴金爷爷，因为他从来示炫耀自己，也不在乎自己是不是什么杰出人物，他只是把对祖国的感情用作品来。在我眼晨，巴金爷爷就是一位“杰出人物”，和巴金爷爷一样，我说的“杰出”并不是他有才华，而是他明白生命的意义，明白怎样使生命开花结果!如果是我们，我们能知道吗?在现实生活中，我们只能在家里做小皇帝，小公主，让家人伺候我们，我们有没有对自己生活的几年的家做一点贡献呢?没有，我们是在享受。我们只能坐在教室做作业，做好作业就出去玩，谁能知道在这同年风风雨雨的日子里，是谁最后一个离开教室呢?是老师。就算我们主动扫一下地，让老师歇一会儿，也好!可是，我们做了吗?当我们在快乐的玩耍时，谁又能想到已经疲惫不堪的老师呢?又是谁能留意老师的头上又多了几根银发呢?没有，我们只会给老师添麻烦，让本来事情就多的老师添加了一些烦恼。难道，我们就不会觉得愧对于父母，愧对于老师吗?

让我们向巴金爷爷看齐，让我们付出一点努力，多做一些事情，为我们的家，我们的班级和社会做出一点贡献!

奉献的作文600字 篇3

每当读到“爱亲者，不敢恶于人；敬亲者，不敢慢于人。”这句话时我就会想：我该怎么做呢？才能把爱奉献给全天下的父母？现在，随着年龄的增长，我才明白，将自己的爱奉献给他们原来是多么简单啊！只要理解到爱的含义，在点点滴滴中就能体会出爱的伟大！

记得有一次冬天，妈妈去开会，很晚了还没回来我早早地做完了作业，钻进了暖烘烘的被窝，望着天花板想：平时妈妈那么辛苦的工作，回到家又要干家务，又要辅导我学习，又教我做人的各种道理。我该用什么来报答妈妈无私的爱呢？想着想着，无意中，看到了妈妈的床，办法突然在我的脑海里油然而生，大声喊道：“有了！有了！”我像一只快乐的小鱼儿，快速地“游到”妈妈那冰冷的被窝里，过了一会儿，被窝立刻暖和起来了，我的`我的温度暖和起来了，我的温度传送给妈妈了！这时，妈妈正好到家了，我听见了关门声，马上跑到了妈妈面前，有礼貌的说了一声“请！”就把妈妈推到床前，让她躺下，妈妈躺下以后，就不想起床了，舒服地伸了一个懒腰，对我又是亲，又是抱！“你真是妈妈冬天里的一把火！”我对妈妈的爱虽然很小很小，但我知道，妈妈会感到很幸福的！

还记得有一次，我的爸爸、妈妈坐着公交车去福州宝龙玩的时候，有一个孕妇上车了，可怎么也找不到位置坐下来，我看她脸焦黄，两腮微陷，尖尖的下巴向前探着，似乎在寻找座位，就立刻起身来把那位阿姨扶到了我的座位上，阿姨吃惊地望这我，随后低头摸摸自己的肚，笑着对我说：“宝宝，快和妈妈一起谢谢这位小姐姐！”车上的人都向我投来赞许的目光。

奉献的作文600字 篇4

竹子是我国古代的正直代表物，谚语有“君，当如竹”之说，可见竹在古代劳动人民地位多么重要啊！

古代，有许多关于竹子的成语，如：胸有成竹、势如破竹、鲇鱼上竹、竹马之好、竹苞松茂、丝竹管弦、书功竹帛、金石丝竹……这一切说明古代劳动人民对竹子是多么喜爱．

竹还是一个大家庭，竹，学名Bambusoideae（Bambusaceae），禾本科多年生木质化植物。竹枝杆挺拔，修长，亭亭玉立，袅娜多姿，四时青翠，凌霜傲雨，倍受我国人民喜爱，有“梅兰竹菊”四君子之一，“梅兰竹”岁寒三友之一等美称。我国古今文人骚客，嗜竹咏竹者众多。据传，大画家郑板桥无竹不居，留下大量竹画和咏竹诗。大诗人苏东坡则留下“宁可食无肉，不可居无竹”的名言。竹的种类很多，合计种、变种、变型、栽培品种计500余种，大多可供庭院观赏，著名品种有：楠竹、凤尾竹、小琴丝竹、佛肚竹、大佛肚竹、寒竹、湘妃竹、冷箭竹、大箭竹、唐竹、泰竹、大泰竹、孝顺竹、粉单竹、牛耳竹、方竹、四川方竹、龙拐竹、车筒竹、青皮竹、粉单竹、短穗竹、黄竹、花秆黄竹、巨龙竹、拐棍竹、光巨竹、阔叶箬竹、水银竹、人面竹、毛竹、花毛竹、花竹、紫竹、斑竹、龟甲竹、淡竹、刚竹、苦竹、金竹、龟纹竹、银链竹、玉边竹、茶秆竹、矢竹、泡竹、罗汉竹、苗子竹、鹅毛竹、刺竹、菲黄竹、华箬竹、墨竹等。竹除观赏外，还是优良的建筑材料，竹笋是美食，可制成笋干或罐头。

从土里面钻了出来。指竹子成材后，做成各种各样的东西，如扁担、箩筐等，为人们做好事。春天竹子破土而出。竹子生长的'情况。竹子的用处可大了！

竹从枝到叶，从根到梢，全奉献给人们，它们真是默默无闻、给人无私奉献。

奉献的作文600字 篇5

最近，我读了许多书，我最喜爱《中国神话故事》中的一篇题为《为人贡献，我心甘情愿》。

刚看到题目，我就被深深地感动了。当读到“我宁愿牺牲自我，也要保护我们的国家”时，我激动得眼泪都掉下来了。一个封建社会的士大夫，宁愿舍弃自我的小家，宁愿舍弃自我的生命，也要捍卫国家利益，舍小家，为大“家”，这是多么崇高的境界呀！试问，在当今社会，物欲横流，许多人为了自家的前程，为了个人的幸福，想尽办法。更有甚者，为实现一夜暴富，竟不惜铤而走险，走上犯罪道路。想到这儿，我不禁扪心自问，如果有一天，需要我舍弃个人利益，为了国家利益，甚至要牺牲自我的生命，我能做得到吗？我颤抖了，我无法很快回答。更令我感动的是，一个封建社会的士大夫，竟然“为了国家利益，为了他人的幸福，宁愿牺牲自我，永不后悔”。我惭愧呀！古人尚且有如此胸襟，这么高尚的情操，而我，一个新时代的少年，心胸竟如此狭窄，为社会渣滓的幽暗心境、丑陋行径心有余悸，染上了一切向“钱”看的陋习，忘了老师的教诲，忘了从小就耳濡目染的身边平凡人物的光辉形象：为了建设我们新校舍，多少工厂、多少企业家、多少平凡的无名英雄为此捐款捐物，记得那次在学校建校纪念碑上，我们还找到了我们学校老师的名字呢！与古人相比，与这些无名的、有名的英雄相比，我真是太渺小了。

读着故事，思考着，琢磨着，我最后明白了：为国家利益，为他人利益，我们无私奉献，理所当然，责无旁贷。为别人做好事，为家国作奉献，那就是为自我寻找快乐！在以后的岁月中，我要向古人学习，向那些无名的.、有名的英雄们学习，努力从身边的小事做起，从这天做起，心甘情愿地为他人服务，哪怕是牺牲自我的利益，乃至生命。我将把别人的快乐，当作自我的快乐，把奉献，当作人生乐事。

奉献的作文600字 篇6

大家一定记得，在四年级第二学期期末阶段的一天下午，秦老师为了让我们考得更好，特意让我们留下来补习。

由于那天我们要打排球，秦老师就让我们先去打排球，再回来订正试卷。我迈着沉重的步履走到教室门口，看了一眼后，愣了一下，内疚的想：秦老师真负责，这都快5点了，还在督促我们订正试卷。

我缓缓地走进教室，坐了下来后，也开始忙碌地订正试卷了，可余姚试卷中的阅读我怎么弄也弄不明白，只好空着，去问老师了。可又想：排队的人那么多，秦老师那有时间细心地辅导我一个人啊！

这时，我心里思潮起伏。正当我踌躇不定时，看到盛诚坤已经订正好了，于是，我咬了咬牙，准备上了，感觉像是正要上战场打仗一般，到了秦老师面前，秦老师严肃地说：“这道题其实很简单，只要你把这段话画下来，在用自己的话连起来再写一下就行了。”秦老师怕我还有些不明白，又把这段话讲得非常明白。

这时，我看见秦老师头上的白发，心想：秦老师头上的白发似乎是为了我们的.成绩操碎了心，太过于操劳而长出的白发。

于是，我急匆匆地走下去，写上了答案后，迅速地交给了秦老师，秦老师欣慰地对我说了一句：“这就对了。”这时，我心里想吃了蜜一般的甜。仿佛听见鸟儿在枝头歌唱，似乎也在为我感到高兴呢。于是，订正好了试卷，就准备走了。

正当我走出教室的一刹那，心里感到一丝丝自责，现在都已经5点了，班里还有一大批同学还在订正试卷，我多么想去帮一帮秦老师，让老师减轻一点负担。

当我回到了家后，脑海中仿佛出现了秦老师还在孜孜不倦地改我们的试卷，还在不厌其烦地叫我们不会订正的题目。

秦老师，你真负责啊，我敬佩你。