奉献与享受作文（精选8篇）

在生活、工作和学习中，大家对作文都不陌生吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编为大家整理的奉献与享受作文，欢迎大家分享。

奉献与享受作文 1

读了巴金爷爷写的信后，我沉思了很久。同样的都是人，为什么我还没能明白生命的意义?为什么我还示能让自己的生命开花结果?我终于寻思出了答案，那就是我没有努力过，没去尝试过。

巴金爷爷说：“我终于明白生命的意义在于奉献而不在于享受。”我可以体会到巴金爷爷为了明白这句话付出了多少的努力，在这背后又有多少心酸。他写的文章里，简直就把自己写进去了，他谈论自己的亲历的事，和我们一起分享着巴金爷爷的亲身事迹。

我敬佩他，喜欢他，他为我们伟大的祖国作出了多少贡献。他对我们的祖国有无限的爱，他为我们做出了一个好榜样。

我一定要为我们的`班级、社会、祖国争光，让我们的老师、父母永远以我为傲。

我以前总是把那些名人看的是多么!可是他们就算在再高的地位上，也还是比不过巴金爷爷，因为他从来示炫耀自己，也不在乎自己是不是什么杰出人物，他只是把对祖国 的感情用作品来。在我眼晨，巴金爷爷就是一位“杰出人物”，和巴金爷爷一样，我说的“杰出”并不是他有才华，而是他明白生命的意义，明白怎样使生命开花结果!如果是我们，我们能知道吗?在现实生活中，我们只能在家里做小皇帝，小公主，让家人伺候我们，我们有没有对自己生活的几年的家做一点贡献呢?没有，我们是在享受。我们只能坐在教室做作业，做好作业就出去玩，谁能知道在这同年风风雨雨的日子里，是谁最后一个离开教室呢?是老师。就算我们主动扫一下地，让老师歇一会儿，也好!可是，我们做了吗?当我们在快乐的玩耍时，谁又能想到已经疲惫不堪的老师呢?又是谁能留意老师的头上又多了几根银发呢?没有，我们只会给老师添麻烦，让本来事情就多的老师添加了一些烦恼。难道，我们就不会觉得愧对于父母，愧对于老师吗?

让我们向巴金爷爷看齐，让我们付出一点努力，多做一些事情，为我们的家，我们的班级和社会做出一点贡献!

奉献与享受作文 2

《海伦·凯勒自传》是我最喜爱的小说之一，它向人们介绍了一位坚强的残疾女性铸造绚丽多彩的人生的奋斗历程。

主人公海伦·凯勒是一位残疾的美国女性。在她出生的第十九个月，病魔夺走了她的视力和听力，使她一生处在黑暗和静寂的可怕世界之中。在寂寞的生活中，她在良师益友苏利文、慈母凯蒂和慈父亚瑟的的帮助和鼓励下，打开心灵的窗口，扬起了生活的风帆，越过了生活的险滩，成就了生命的赞歌。

从这本书中，我深深领会到了坚强！海伦·凯勒不能看，不能听，但她还是努力地用手去探索，努力的学会了说话和写字。凭着自己难以想象的的毅力考上了大学，并如愿以偿的在世界各地演说，帮助全世界的残疾人。

从这本书中，我充分感受到了爱与被爱的美好。

如果被爱是一种温暖，主动爱别人就是一种光芒，一种让这个世界温暖和感动的光芒。

为海伦最费心的人就是安妮苏利文小姐了。说是师生，其实比母女还要亲。苏利文小姐为海伦花了很多心思，为了海伦，她放弃了自己的青春。苏利文老师非常爱海伦，她寄予海伦厚望，从不让海伦有“我是一个无用的残疾人”的念头。她从不让海伦因为自己的.缺陷，而少了生活的体验。她鼓励海伦去跑，去跳，去爬树。有时候，到了什么有危险的地方，她也要海伦去大胆的放手一搏，而自己却在一旁悄悄的保护海伦。在海伦为残疾人利益全世界奔走时，她总在背后默默支持着海伦，直到生命的最后一刻。

她们都是值得我们学习的—因为她们互相爱着……

奉献与享受作文 3

人人都是无私奉献，而不是自私自利的话，这个世界将充满阳光。所以，我们有时候也要奉献一下自己，比如说打篮球，因为我们是一个团体，要互相合作。

记得有一次我们上体育课，大家在打篮球，是4打4的比赛。我刚开始只顾着自己投球，丝毫不顾自己的.感受，只不过进了几球而已，可是对手那一边开始就把球传来传去，弄得我们跑来跑去，搞得我们气喘吁吁。

刚开始的时候我们大家的命中率明显比他们高。可是后来他们不甘示弱，奋起直追，虽然他们不是老能进球，但是我们却干追着球跑来跑去，控球权一直在他们手里，几乎每次都是他们再投球，不一会儿就超越了我们。我有些不耐烦了，决心要赢下这场比赛，可是剩余的时间已经不多了。虽然，我们一次又一次地想把球抢过来，可是事事好像都不顺心，球就是不到我们手里来，我一心想着要把控球权从他们手中夺过来，想要超越他们，科投了一球有一球都进不了。我想：再这样下去可不行，比赛时间可是有限制的。而且光靠我一个人根本做不到，因为1+1大于1，一个人总是敌不过一群人的，我还有队友。我一口气冲到了篮下，可是对方的几个人把我团团围住。投出去也是不可能进的，我在危急时刻将球传给了队友，队友正好没有防，他将球投了出去，进了！我们进了一球有一球，下课铃打响了，我们胜利了！

我们之所以会享受到胜利的喜悦是因为每个人都有奉献精神，没有为了个人的荣誉，没有为了个人的荣誉而特意在赛场上耍酷，作为一个团队，只有这样子才可以。

奉献与享受作文 4

奉献与享受，恰如人生乐章中的高音与低音，交相辉映，共同编织出生命的华彩旋律。奉献，是将自我毫无保留地投入到为他人、为社会的福祉之中，如蜡烛燃烧自己，照亮他人前行的道路；享受，则是在生活的点滴中品味美好，于心灵的宁静里感悟生命的馈赠，似蜜蜂在花丛中采撷花蜜，收获甜蜜与满足。二者看似对立，实则相辅相成，共同构成了完整而丰富的人生体验。

奉献，是一种源自内心深处的大爱与担当。古往今来，无数仁人志士以奉献为笔，书写了壮丽辉煌的人生篇章。大禹治水，十三年间，三过家门而不入，将自己的青春与热血奉献给了治水事业，换来了百姓的安居乐业；诸葛亮为兴复汉室，鞠躬尽瘁，死而后已，把毕生的精力与智慧倾注在蜀汉的江山社稷之上；雷锋同志 “把有限的生命投入到无限的为人民服务之中”，用无私的奉献诠释了共产主义战士的高尚品格。他们的奉献，超越了个人的得失与私欲，升华为对国家、对民族、对人民的深沉责任与挚爱。正是这种奉献精神，成为了推动历史前进的强大动力，铸就了人类文明的不朽丰碑。

在当今社会，奉献精神依然熠熠生辉，绽放着时代的光芒。从坚守在抗疫一线的医护人员，到默默守护城市清洁的环卫工人；从扎根偏远山区，为教育事业奉献青春的乡村教师，到为科技创新而日夜攻关的科研工作者，无数平凡而伟大的人们，用自己的'行动诠释着奉献的真谛。他们或许没有惊天动地的壮举，却在平凡的岗位上，日复一日地付出着辛勤的汗水与心血，为社会的和谐发展贡献着自己的力量。他们的奉献，如同涓涓细流，汇聚成江河湖海，滋润着每一个人的心田，让我们的世界变得更加美好、温暖。

然而，奉献并不意味着要一味地牺牲自我，忽略个人的需求与幸福。真正的奉献，是在付出的同时，也能从内心深处感受到一种满足与快乐，这便是享受的真谛。享受生活，是对生命的尊重与热爱，是在忙碌的尘世中寻得一片心灵的净土，让疲惫的灵魂得以栖息。它可以是在午后的阳光下，静静地阅读一本好书，与智者对话，感受知识的魅力；可以是与家人朋友相聚一堂，共享天伦之乐，品味人间的温情；也可以是投身于大自然的怀抱，聆听鸟儿的欢歌，欣赏山川的壮丽，领略天地的雄浑与神奇。

享受也是在奉献过程中对自我价值实现的一种体悟。当我们看到自己的付出为他人带来了帮助，为社会创造了价值，内心深处涌起的那份喜悦与自豪，便是最珍贵的享受。正如特蕾莎修女所说：“我们常常无法做伟大的事，但我们可以用伟大的爱去做些小事。” 在每一个微小的奉献行为中，我们都能感受到自己与他人、与世界的紧密联系，这种心灵的触动与满足，远胜于物质的享受。它让我们明白，生命的意义不在于索取，而在于给予；不在于追求个人的荣华富贵，而在于为他人、为社会贡献自己的力量。

奉献与享受，如同鸟之双翼、车之两轮，缺一不可。只知奉献而不知享受，生命会变得疲惫而干涸，如同失去了源头活水的溪流，最终难以为继；只知享受而不愿奉献，人生则会陷入空虚与无聊，好似没有根基的浮萍，在尘世的喧嚣中随波逐流。只有将奉献与享受有机结合，才能在人生的道路上走得稳健而从容，既能在奉献中实现自我价值，收获精神的富足，又能在享受中感受生命的美好，汲取前行的力量。

让我们在奉献中品味享受，在享受中升华奉献，用奉献与享受这两面旗帜，引领我们的人生之舟，在岁月的长河中破浪前行，驶向更加美好的彼岸。

奉献与享受作文 5

当提及奉献与享受，许多人或许会下意识地将它们视作天平的两端，认为奉献意味着付出与牺牲，而享受则是对自我的满足与关爱，二者难以平衡。然而，在我看来，真正的人生智慧在于于奉献中找寻享受，让这看似对立的两者相互交融，共同编织出绚丽多彩的生命画卷。

奉献，是一种无私的给予，是将自己的时间、精力、爱心毫无保留地倾注于他人或社会的福祉之上。古往今来，无数仁人志士以奉献为己任，用自己的行动诠释着这一伟大的精神。大禹治水，历经十载春秋，三过家门而不入，他奉献的是自己的青春年华与家庭团聚的时光，换来的是洪水退去、百姓安居乐业的太平盛世；诸葛亮为报刘备知遇之恩，一生殚精竭虑，辅佐刘禅，“出师未捷身先死，长使英雄泪满襟”，他奉献出了自己的全部智慧与心血，只为实现兴复汉室的宏伟抱负；白求恩不远万里来到中国，投身于抗日战争的医疗救援工作，他奉献出了自己的医术与生命，为中国人民的解放事业做出了不可磨灭的'贡献。这些伟大人物的奉献事迹，如同一座座巍峨的丰碑，矗立在历史的长河中，激励着后人不断传承和弘扬奉献精神。

然而，奉献并非是毫无回报的苦行僧式的修行。在奉献的过程中，我们往往能够收获到一种更深层次、更持久的享受 —— 精神的富足与心灵的满足。当我们看到自己的付出能够为他人带来帮助，能够让这个世界变得更加美好时，内心深处会涌起一股由衷的喜悦与自豪。这种喜悦并非来自物质的满足或外界的赞誉，而是源于对自我价值的肯定与对生命意义的领悟。正如特蕾莎修女所说：“我们常常无法做伟大的事，但我们可以用伟大的爱去做些小事。” 每一个微小的奉献行为，都像是一颗爱的种子，在他人的心中生根发芽，最终绽放出绚丽的花朵。而我们，在播种爱的同时，也在享受着这份爱的回馈 —— 他人的感激、社会的认可以及内心的宁静与平和。

在日常生活中，我们也能处处感受到奉献与享受的完美结合。志愿者们牺牲自己的休息时间，参与到社区服务、环保活动、关爱弱势群体等公益事业中。他们在付出劳动和汗水的同时，也结识了志同道合的朋友，拓展了自己的视野，感受到了人与人之间真挚的情感交流。他们在奉献中享受着帮助他人的快乐，在付出中收获着自我成长的喜悦。同样，教师们默默耕耘在教育的田野上，用自己的知识和爱心培育着一代又一代的学生。他们奉献的是自己的青春与智慧，换来的是学生们的茁壮成长与未来的无限可能。而当教师节来临，学生们送上一束鲜花、一张贺卡，或者只是一句简单的问候时，教师们内心所感受到的那份欣慰与幸福，便是他们在奉献中所收获的最珍贵的享受。

于奉献中找寻享受，还要求我们拥有一颗感恩的心。我们要感恩生活给予我们的一切，无论是顺境还是逆境，都是我们成长与奉献的契机。当我们以感恩之心去面对生活时，我们会更加珍惜自己所拥有的，也会更愿意将这份美好分享给他人。我们会发现，奉献不再是一种负担，而是一种自然而然的表达爱的方式；享受也不再是一种自私的追求，而是在奉献过程中所获得的心灵馈赠。

在这个物欲横流的时代，人们常常在追逐个人利益与享受的过程中迷失了自我，忘记了奉献的价值与意义。然而，只有当我们学会在奉献中找寻享受，才能真正实现人生的价值与意义，才能让我们的生命在付出与收获的循环中不断升华。让我们以奉献为笔，以享受为墨，在人生的画卷上书写出属于自己的精彩篇章，让奉献与享受成为我们生命中永恒的旋律。

奉献与享受作文 6

如果把生命比作一首激昂的交响曲，那么奉献与享受便是其中交相辉映的双色旋律。奉献，是那深沉而宏大的低音部，沉稳有力地推动着生命的进程；享受，则是那清脆明亮的高音部，在奉献的基石上跳跃出灵动的音符，二者共同奏响了生命华美的乐章。

奉献，是一种主动的给予，是将自己的力量、智慧与爱毫无保留地输送给他人与社会。它是科学家们为了攻克难题，日夜埋首于实验室，不顾岁月的侵蚀，只为推动人类科技进步的那一份执着；是医护人员在病床前忙碌的身影，无论是面对肆虐的疫情，还是日常的'救死扶伤，他们都用自己的专业与耐心，为患者撑起希望的天空；是教育工作者们站在三尺讲台上，用粉笔书写知识，用教诲启迪心灵，默默耕耘，培育着一代又一代的栋梁之材。这些奉献者们，以自己的付出为燃料，点燃了社会发展的引擎，他们在奉献中找到了生命的价值与意义，虽历经艰辛，却内心充实。

而享受，并非是狭隘的物质追求与安逸的沉溺。真正的享受，是在奉献之后心灵的慰藉，是对自我付出的一种肯定与回味。当志愿者看到自己帮助的孤寡老人露出笑容，当环保卫士看到曾经污浊的河流重新清澈，他们所感受到的快乐，是任何物质都无法替代的。这种享受，源于内心深处对善与美的感知，是一种精神层面的富足。它让人们在忙碌与疲惫之后，能感受到生命的馈赠，从而更加坚定地在奉献之路上前行。

古往今来，无数事例都证明了奉献与享受的紧密相连。杜甫一生颠沛流离，却心系天下寒士，他在 “安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜” 的奉献情怀中，虽身处困境，却也因心怀苍生而获得了精神上的崇高享受；南丁格尔放弃优渥的生活，投身护理事业，在战火纷飞中照顾伤员，她奉献了自己的青春与舒适，却在病人们的康复与感激中，体会到了生命的充实与快乐。

在现代社会中，我们也应在奉献与享受之间找到平衡。在努力工作、为社会创造价值的同时，也要学会停下脚步，欣赏生活中的美好，感受亲情、友情与爱情的温暖。我们可以在奉献爱心帮助他人的过程中，享受人与人之间真挚的情感交流；在为梦想拼搏奋斗的征程里，享受成长与进步带来的喜悦。只有这样，我们的生命才不会因过度的奉献而干涸，也不会因一味的享受而空虚。

奉献与享受，恰似生命之舟的双桨，只有协同划动，才能在人生的长河中乘风破浪，驶向幸福与圆满的彼岸。让我们奏响这双色旋律，用奉献书写生命的厚度，用享受点缀生命的色彩，使生命的乐章永恒流传。

奉献与享受作文 7

在喧嚣尘世中，人们常常追逐着享受，将其视为生活的目标与幸福的源泉。然而，有一种享受，却隐匿于奉献之中，如夜空中最璀璨的星辰，需用心去探寻与领悟。

奉献，是一种超越自我的境界。它是个体将自身的利益、欲望暂且搁置，全身心地投入到为他人谋福祉、为社会添砖瓦的行动中。当一个人选择奉献时，他便踏入了一个更为广阔的精神天地。例如那些远赴贫困山区支教的教师们，他们告别城市的繁华与舒适，走进简陋的教室，面对孩子们求知若渴的眼神，倾囊相授。他们奉献了自己的青春岁月，远离了物质的享受与家人的陪伴。但在那一双双清澈眼眸因知识而点亮的瞬间，在孩子们的命运因他们的教导而可能发生改变的时刻，他们内心所涌起的满足感与成就感，是任何物质享受都无法比拟的。这种满足与成就，便是奉献所给予的独特享受。

从社会层面来看，奉献如同纽带，将人与人紧密相连，构建起一个温暖而和谐的整体。志愿者们活跃在各个角落，在敬老院陪伴老人，在孤儿院呵护儿童，在大型活动中维持秩序。他们用自己的时间与精力，为那些需要帮助的人们送去关爱与希望。在这一过程中，他们或许会疲惫，会遇到误解与困难，但当看到被帮助者脸上绽放出的笑容，当感受到社会因自己的努力而增添了一份正能量时，他们收获了一种源自灵魂深处的愉悦。这种愉悦，是对人性善良的肯定，是在奉献中所品味到的生命的真味。

历史的长河中，也不乏因奉献而成就伟大享受的典范。马克思为了撰写《资本论》，耗费了大量的.心血与精力，他的生活常常陷入贫困与窘迫，但他始终坚持为无产阶级的解放事业而奋斗。他奉献了自己的一生，而他所创立的马克思主义学说，对全世界产生了深远影响，他在改变人类历史进程的奉献中，享受着思想的光辉与真理的荣耀。

奉献所带来的享受，还在于它能让我们超越生命的有限性。当我们为了一个伟大的目标而奉献时，我们的付出会在他人身上延续，在社会的发展中留下痕迹。这种精神的传承与价值的延续，使我们仿佛获得了一种永恒的生命力量。就如同那些为了保护文化遗产而默默奉献的人们，他们精心修复古老的建筑、传承濒临失传的技艺，让民族的记忆与文化得以保存与发扬。他们在奉献中，与历史对话，与未来相连，享受着一种跨越时空的精神盛宴。

所以，奉献并非是对自我的剥夺，而是一种更为深邃、更为持久的享受。它让我们在给予中收获，在付出中成长，在为他人和社会创造价值的同时，也找到了生命意义的归依。让我们心怀奉献之念，去领略那隐藏在奉献背后的至美享受。

奉献与享受作文 8

人生仿若一场奇妙的旅程，在这趟旅途中，奉献与享受恰似两条相互交织的脉络，贯穿始终。它们并非相互排斥的两极，而是相辅相成的存在，共同引导我们去领悟那深藏于生命中的真谛。

奉献，是人性中闪耀着光辉的一面。它体现为在他人面临困境时伸出援手的善良，是为了集体利益而舍弃个人私利的大义，是为推动社会进步而默默耕耘的坚韧。在家庭中，父母们奉献着自己的爱与关怀，日夜操劳，只为孩子能茁壮成长。他们不辞辛劳地准备饭菜、辅导功课、陪伴玩耍，在孩子的欢笑与进步中，虽身心俱疲却也倍感欣慰。这种欣慰，便是奉献带来的精神滋养。在社会的大舞台上，那些投身公益事业的人们，用自己的行动诠释着奉献的力量。他们为贫困地区募集物资、修建学校、改善医疗条件，目睹着受助者生活逐渐改善，他们内心深处涌起的喜悦，如同春日暖阳，驱散了所有的疲惫与辛劳。

而享受，在与奉献的关联中，被赋予了更为丰富的内涵。它不仅仅是物质上的满足与感官的愉悦，更多的是心灵层面的`充实与安宁。当一位艺术家将自己对生活的感悟、对人性的洞察通过作品奉献给世人时，他在观众的赞赏与共鸣中享受到了创作的成就感。这种成就感，源于他的奉献触动了他人的心灵，引发了情感的共振。同样，科学家们经过无数次的实验与探索，将科研成果奉献给社会，推动了生产力的发展与人类认知的拓展。他们在看到自己的发现造福人类的那一刻，所体验到的自豪与满足，是对他们奉献的最好回馈，也是一种高层次的享受。

从更宏观的角度来看，奉献与享受的平衡对于构建和谐社会具有举足轻重的意义。一个人人都乐于奉献的社会，必然是充满爱与温暖的。在这样的社会环境中，人们相互扶持，彼此关爱。而每一个个体在奉献的同时，也能从他人的奉献中受益，从而获得享受。例如，在一个社区里，居民们自发组织起来维护环境卫生、关爱孤寡老人、举办文化活动。大家在奉献时间与精力的过程中，不仅让社区变得更加美好，也在邻里间的和睦相处、共同进步中感受到了生活的乐趣与幸福。

回顾历史，那些伟大的人物无不是在奉献与享受的交融中成就了非凡的人生。古有李时珍，他踏遍千山万水，尝遍百草，耗费无数心血著成《本草纲目》。他奉献了自己的一生时光，却在为后世留下珍贵医学典籍的同时，享受着探索自然奥秘、救死扶伤的精神愉悦。今有众多无名英雄，在平凡的岗位上默默奉献，如坚守边疆的战士、辛勤劳作的农民、精益求精的工匠等。他们或许没有惊天动地的壮举，但在各自的岗位上，他们用奉献书写着人生篇章，并在为国家建设、人民幸福添砖加瓦的过程中，体会到了属于自己的那份满足与自豪。

于奉献与享受间徘徊、思索，我们方能深刻理解人生的复杂性与丰富性。我们应积极拥抱奉献，在给予中发现自我价值的最大化，同时，也要学会在奉献的怀抱中品味那独特而珍贵的享受，如此，方能在这漫漫人生路上，走出一条充满意义与幸福的康庄大道。