【荐】放风筝的作文

在日常学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编为大家收集的放风筝的作文，欢迎阅读与收藏。

放风筝的作文1

星期六下午，我和我的好朋友早早来到广场上放风筝。

哇！广场上人山人海，天空上的风筝各式各样，有凶猛的“大老鹰”，有可怕的“长蜈蚣”，还有可可爱爱的“小金鱼”……当我眼都看花了的时候“小燕子”却一直没有出现在蔚蓝的天空中。

我迫不及待地拆开包装袋，首先把风筝的背面撑起杆子，然后反过来，把线穿过风筝的'“鼻子”，最后绑好死结，组装完成。

我拿着线轴，小红举着“小燕子”。我心想：“风伯伯呀！你能不能吹大点风呀！我等不及了！”果然，风变大了，“小燕子”也飞上了蓝天，我的心里像吃了蜜一样甜。但不过好事只有几分钟，风停了，风筝也跟着落了下来，我急忙去捡。当我第二次把“小燕子”飞上天空时，喜欢做坏事的小坏蛋又来了。这次不是落在地上而是挂在了树上。

第三次，我想应该不会再出意外，于是我就对“小燕子”说：“你争点气，好吗？”可它总是造反。第四次，线断了，风筝飞走了。于是，我再买了一个新的风筝，这是只“小蝴蝶”，它穿着粉红色的衣裳。风一来，她就翩翩起舞，这个比之前的更给力，一次意外也没发生。“小蝴蝶”飞起来的时候，好像一位在跳舞的小女孩，又像春风姐姐，大家都喜欢和它做朋友！

通过这次放风筝使我明白了“失败乃成功之母”的真正含义。

放风筝的作文2

我和风筝一起飞

“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”阳春三月，正是放风筝的好时节，下午，我和姐姐、弟弟一起去公园放风筝。

一到公园，映入眼帘的是绿油油的草地，如同一块绿毯子铺在大地上。站在草地上，仰望天空，呀，好多美丽的风筝啊！有伶俐可爱的金鱼，有自由翱翔的老鹰，还有长着几百只脚的蜈蚣……真是风筝的舞台。

看到这一幕，我忍不住对弟弟说：“我们也来放风筝吧！”弟弟连忙点头，把风筝高高地举起来，我一手拿着线轴，一手拉着线，万事俱备，只欠东风，我大叫一声：“放！”弟弟立刻松手，我拉着线向前跑去，风筝乘着风飞了起来，“太好了，风筝飞起来了，风筝飞起来了！”我们开心地喊了起来。

飞上天的燕子风筝，如同顽皮的.精灵，一会儿左右摇摆，在空中跳芭蕾舞；一会儿直线上升，和白云打招呼；一会儿静立空中，和别的风筝聊天。

过了一会儿，姐姐的蝴蝶风筝也飞上了瓦蓝的天空。看着看着，我仿佛也变成了一只风筝，在风姐姐的陪伴下，飞上了天空，无忧无虑地玩耍。

放风筝的作文3

今天，天气晴朗，秋高气爽，我和二叔到南国桃园碧绿湖放风筝。二叔帮我把风筝放到空中，风筝很快随风而起。二叔把风筝给了我让我试飞。因为这是我第一次放风筝，我边跑边放飞着风筝线，一不留神撞倒了路旁的垃圾桶，当我起来的时候，二叔已经接过线把风筝再次起飞了，而且还飞得很高。可结果我刚接过风筝线，风筝就飘到了地面上。于是我向二叔请教了放风筝。二叔告诉我，放风筝时线要一边拉一边放，不能一下子放太多，当风筝有力量往上飞时要赶紧放线。

接着二叔再次起飞了我的风筝，我接过风筝时，风筝已把我的线扯得快要断了，我把我的'风筝线放了一点，刚松手，风筝就像空气人一样把我的线一节一节地扯走。转眼间，我的风筝就穿过了白云，朝高空中飞去。当飞到好像快接近飞机那么高的时候，我就大声说：“U型飞机、U型飞机，你能飞出地球吗？可惜当风平静下来后，风筝便掉了下来。后来，我们又尝试了很多次。

不知不觉到了傍晚，我们该回家了，我仍恋恋不舍这美妙的放风筝之行。今天我玩得非常开心，我想问同学们一个问题：你们知道风筝为什么有风才能飞吗？

放风筝的作文4

春天来了，阳光明媚。今天，小丽、小刚、小明相约去广场放风筝。

广场上人山人海，各种各样的风筝让人看到眼花缭乱，老鹰在上空盘旋着，活泼的金鱼游来游去，长着无数只脚的大蜈蚣他们像一只只顽皮的精灵同白云姐姐聊天，同太阳公公捉迷藏，同风婆婆赛跑。

这时，小明大喊：别光看了，快来放风筝吧！只见，小刚站在向风的地方，两手牵着线，小明领着风筝朝天空猛地一扔。风筝迎着风快速地飞上了天空，小刚一边紧握手中的线，一边向着风奔跑，风筝慢慢地高过树梢，在空中翩翩起舞。小刚牵着风筝在广场上奔跑着、欢呼着，高兴极了，风筝越飞越高，变成了一个小黑点。小刚也累得满头大汗，气喘吁吁。

小丽也开始放飞她的风筝了。那个风筝是蝴蝶样的`，一阵风吹来，他便飞快地跑起来，风姐姐张开了无形的大手，托着小丽的蝴蝶飞向天空，风筝时而盘旋几圈，好像在炫耀她的美丽：时而又翻几个跟头，好像在和小鸟做游戏。

他们开心地玩了一整天，直到夜幕降临，才依依不舍地回了家。

放风筝的作文5

星期天，阳光明媚，万里无云，我和两个小伙伴一起去公园放风筝。

公园里的景色真美呀！近处，红艳艳的桃花在枝头露出了灿烂的笑容，金黄的迎春花在风中摇动，就像一群仙女在翩翩起舞。远处，洁白的梨花像天上一片片云朵，又像从天而降的雪花。

我们找了一片空地，准备放风筝。妈妈告诉我，放风筝前首先要学会看风向，因为风筝得逆着风放才会飞上天，这可是放风筝的诀窍哟。今天吹东风，我的小伙伴双手托着风筝就往东边跑，他跑得飞快，我在后面快速转动滚轴，把线放长。大概跑了几十米，他的`手松开了，风筝便乘着风飞了起来。这时，妈妈告诉我，要想让风筝飞得高，就要把线放一点，再往回拉一些。我照着妈妈的话去做，诶，风筝真的越飞越高了，很快就超过了其他的风筝。

此时的天空俨然成了风筝的世界，有腾云驾雾的“龙”，有活蹦乱跳的“兔子”，有展翅翱翔的“老鹰”……今天放风筝可真有意思啊，“忙趁东风放纸鸢”，小朋友们一起来放风筝吧！

放风筝的作文6

星期天，微风习习，天气晴朗，凡凡看天气很适合放风筝就叫小明一起去公园放风筝。

他们来到一块草坪上，小明一手拿着风筝轴，一手拿着风筝线，凡凡把风筝高举过头顶，这时小明回头对凡凡说“放”！凡凡用力把风筝往上一跃，小明一边飞快地跑，一边慢慢地放线，凡凡对小明喊“加油！加油！”就在这时风筝飘了飘又落了下来，小明赶紧把风筝线绕在轴上，害怕线乱了，凡凡拿着风筝走过来说：“我们再试一次。”“好啊！”说着就把风筝又一次高高地举起来，小明跟在后面，看到凡凡把风筝往高一扔，小明迎起头边看空中风筝边放线，还激动地在说：“我们的风筝飞上了蓝天喽！”在一旁的小女孩手里捧着一个蝴蝶形状的风筝笑着说：“你们好厉害呀！竟然能把风筝放得那么高！”远处一个小男孩拿着风筝线一边放线，一边看着风筝。旁边的爸爸妈妈一边看着小男孩的风筝，一边夸赞小男孩真棒！

小明和凡凡看着风筝越飞越高，他们在草坪上奔跑着，好像想跟着风筝去天空中自由地飞翔一番。真是一幅和谐美丽的'画面呀！

放风筝的作文7

今天是星期天，早晨起床看到，天空蓝蓝的，天气还不错，我就让爸爸妈妈带我去香山公园放风筝。

到了那里一看，嗬！放风筝的人可真多！五颜六色的风筝满天都是，有颤颤巍巍的黄色的蝴蝶，有拖着长长尾巴的红色的大鸟，有高高翱翔的黑色的雄鹰，还有银灰色的飞机……

我迫不及待地催爸爸把我的“飞机”也放上了天，一点一点地“飞机”越飞越高，我抢过线盘，学着爸爸的样子一拉一放，居然也“飞机”飞高了不少！

瞧！那个长尾巴的大鸟，左晃一晃，右摇一摇，摆一摆尾巴，像是在跳舞！可真漂亮！还有那个高高在上的老鹰，不紧不慢稳稳当当地停在那里，好像在用冷冷的眼光傲视着满天的风筝。“哇！，这个飞机飞的`可真高啊！”旁边的小朋友羡慕地说，我得意地看着我的飞机，感觉我也飞到了天上，别提心里有多美了！

哎呀！飞机怎么开始打转了，大鸟好像也喝醉了！“快！快收线！风向变了，风大了！”有人喊道。我赶紧叫爸爸来帮忙，等我们手忙脚乱地把风筝拉下来的时候，我抬头一看，天上的风筝一个也没有了，只有一个让风吹得乱飞的塑料袋，真是扫兴！

我们又等了一会儿，风越来越大，天空变得灰暗，塑料袋飞的到处都是，我坐在妈妈的电动车后面眼睛都睁不开了，心想：“什么时候才能没有风沙！什么时候才没有该死的塑料袋！什么时候才能有蓝蓝的天！到时候我一定会把风筝放得最高！”

放风筝的作文8

春天，阳光明媚，微风习习，正是放风筝的好季节。我和爸爸妈妈决定去公园放风筝。我们拿上风筝、哼着小曲就来到了公园。这时公园的上空已变成了风筝的海洋：有威武的长龙、有翱翔的雄鹰、还有五彩缤纷的蝴蝶……我们立马拿出风筝加入这庞大的队伍中。

我们开始放风筝了。首先，妈妈拿着风筝高高的.举起，随着妈妈的一声“放”，我便拿着线轴往前跑，可风筝并没有飞起来。这时站在边上的爸爸说：“放风筝要逆着风跑，你们先要辨别风向。”我心想，这怎么可能呢？这不是天方夜谭吗？不应该顺着风跑吗？虽然心里很疑惑，但我还是按着爸爸的方法去做了。果然，风筝借着风力飞起来了，我好兴奋，我拿着线轴在草地上飞奔着，可不一会风筝却像喝醉酒的醉汉一样摇摇晃晃，慢慢地掉到地上。我有点沮丧，抱怨说：“肯定爸爸的方法不对。”这时，爸爸又跑过来说：“放风筝不能急，风筝线应该收收放放，慢慢来。当风筝飞不动时，应把线收一收，风筝受到压力会拼命往上飞哦！”

吸取了上两次的经验，我努力又小心地再次尝试了一番。果然，风筝渐渐地钻入了蓝天和白云的怀抱，自由自在的飞翔着。爸爸真不愧是咱家的“指导员”。我兴奋极了，大喊：“我成功了，我成功了！”看着越飞越高的风筝，我真想长出一对有力的翅膀和风筝一起在蓝天中自由翱翔。

公园里到处充满了欢声笑语，我爱放风筝，它给我带了快乐。

放风筝的作文9

这个周末，老师布置了一篇作文“放风筝”，于是我让妈妈给我买了一个大风筝。

一到公园，我迫不及待地拿出风筝安装好。这是一架巨型飞机，飞机的两边翅膀各有三个喷火器，这些喷火器都是正在发射的火箭，威风极了。

我对刘国彬说:“我们来比一比看谁的风筝飞得高吧！”刘国彬高兴地说:“好啊！”我们俩迎着风跑了起来，边跑边放线，风筝很快就飞到了半空中。我们放线收线、放线收线，刘国彬的风筝越飞越高，最终成为了第一名。而我的`风筝飞到一定的高度后，左摇右摆，像个喝醉酒的醉汉似的歪歪扭扭，随时都会掉下来。我赶紧收线，适当的放线，企图让它平稳地飞行。可是，最终还是无能为力，它一头栽了下来。旁边的叔叔告诉我:“这种飞机的尾巴太轻了，飞起来也会掉下来的，你们给它加个大尾巴就好了。”

这时，我听见刘国彬大叫一声:“呀！我的风筝。”我连忙朝他看去，只见他拿着个没有线的线轴追向他的风筝。原来风筝线断了，他的风筝越飞越远，就像一匹脱了缰绳的野马向远处狂奔而去。

哈哈哈哈！虽然我的风筝没刘国彬的风筝飞得高，但是，我的风筝还在我手中呢。

放风筝的作文10

今天我去放风筝，我的风筝是“汪汪”队的，上面有7只小狗，还有一个小朋友，他是小狗的队长来的.。我的风筝是三角形，下面挂着流苏，流苏可以给风筝一个平衡作用，所以他非常重要。

开始放风筝了，我牵着风筝往前跑，但是我体力不支，站在那里休息一会儿，结果飞到半空中的风筝掉下来了，我伤心地说：“我的体力白费了。”

于是，我又跑了起来。风筝很快就升空了，我又高兴地跳了起来，没想到胡颢轩的风筝飞过来，把我的风筝线绕了起来。我的脸露出了绝望的表情说：“不是吧！”

虽然天气炎热，也没有得到老师的帮助，但是我们凭借自己的智慧，解开了缠绕在一起的线，于是我们分开，各自和自己的组员一起继续放飞风筝。

我又跑了起来，风筝再次升空了，但是，我跑累了又停下来休息了一会儿，风筝又掉了下来。我失望地说：“这次放风筝的计划泡汤了。”

虽然这次放飞风筝的计划泡汤了，但是我们也学习到了怎么放风筝，我们还是玩的很开心的。

放风筝的作文11

一个阳光明媚的早晨，微风徐徐，一群活泼可爱的小朋友在绿草如茵的草地上快乐无比的放风筝。

看！瓦蓝瓦蓝的天空飘着几朵洁白无瑕的云，还有各种各样的风筝。有展翅翱翔的老鹰风筝；有摇头摆尾的蜈蚣风筝；还有绚丽多彩的小金鱼风筝等等。远处还有幸福的一家三口，那个活泼可爱的小朋友正全神贯注地拉动着风筝，爸爸妈妈在旁边甜蜜的依偎着，还深情地望着他……

看！小红看上去七八岁的样子，齐眉刘海，后面还扎着一个干净利落的小辫子，穿着一件款式新颖的粉色小裙子，一双纤细修长的腿上穿着一条灰色的裤子，脚上还穿着一双红色的鞋子，手里还拿着她那漂亮的蝴蝶风筝。

她一旁的小刚拿着一个造型精致的大雁风筝，绿色的.羽毛，尖尖的嘴巴，圆圆的眼睛好像两颗宝石。小明迫不及待的右手拿着线轴，放出一米多长的线，小刚双手把风筝高高举起，小明大喊一声“放！”，小刚就把风筝向空中抛去，小明立刻助跑起来，一边跑一边放线，风筝像长了翅膀似的随风撑起，在空中自由自在的飞舞着。快乐的时光总是过得那么快，转眼间到了傍晚，小朋友都依依不舍的回家了，但我们还没有忘记那愉快的心情，放风筝真是一件快乐的事呀！

放风筝的作文12

冬天走了，温暖的春天到了，春天正是放风筝的好季节。

我在学校早早地就把作业写完了，满怀期待地等待着放学。一放学，我坐上车，对妈妈说：“快、快、快去批发市场！”

我们一路飞奔到了批发市场，挑了半天才找到了一个最漂亮的彩色风筝，至于我妹妹的呢，是一个蝴蝶形状的彩色小风筝，我们找了一个大空地，开始放起了风筝。

我给大家说一说放风筝三大要素吧！第一要素：要有风，第二要素：要有风，第三要素：还是要有风。

不过风也是有要求的，第一风是中风，不能太大，也不能太小，这样会导致风筝不稳定，如果没有风，那就可以跑快一点，等风筝飞起来后，再慢慢的.地放风筝线，风筝就会非常高了，这样玩太没意思了，我和妹妹干脆准备比赛。

预备跑！在妈妈的一声令下，我和妹妹同时出发，刚开始我还在第一名，怎么变成了第二名了呢？原来我妹妹趁我不注意，又放了很长的一段风筝线，哼，我才不会输给她呢！我加快了脚步，加长了风筝线，嘿嘿，超过她了！我把所有的风筝线都放长了，呀，不好！呜呜呜～风筝掉了，我输了，不过我以后一定要加强锻炼，努力得第一！

放风筝的作文13

今天，我们作文班的同学跟着老师去体育馆上一堂户外活动课。

我先拿了一只黑白相间的风筝，上面画着“海绵宝宝”的一幅画。我用准备好了的'水彩笔在图上画出了鲜艳的颜色：我一会儿用黄色涂海绵宝宝的身体，一会儿又用紫色涂海绵宝宝的衣服。不一会儿，一个彬彬如生的画面就出现我眼前。我兴奋极了，给这只风筝取名为“快乐的海绵宝宝”。我再看看其他同学，他们洋溢着笑容，认真地制作自己的风筝。

接着，我们把风筝穿上一个绳子，开始放风筝。我先让妈妈拿着风筝，自己则飞快地向前奔去。妈妈立刻松开双手，我见了，不停地把绳子放出来。可是，那只风筝越飞越低，很快就落在地上不动了。我静静地把风筝收回去，思考了一会儿，终于发现了原因。于是，我蓄势待发，做好准备又重新试了一次，这一次，我在风筝飞时用力地拉了一下绳子，风筝很快就跟上了我的脚步，勇猛地向前飞着。我看准时机，把绳子一点儿一点儿地松开。只见这只风筝飞得越来越高了，看着它，我仿佛看见蔚蓝的天空。

一整个放风筝的过程，我都十分开心。虽然有时会失败，但失败乃成功之母。没有失败，哪里来的成功呢？

放风筝的作文14

星期天早上，天气晴朗，我带着弟弟和妹妹一起去郊外放风筝。草地一望无边，满目青翠，蓝天上白云朵朵。

放风筝的人真多！天空成了风筝的舞台，活泼可爱的小金鱼，勇猛高飞的老鹰，还有那长着无数只脚的大蜈蚣……它们恰似顽皮的精灵，在同白云戏耍，拖着五颜六色的尾巴，就像仙女舞动的彩色绸带，美丽极了。

看着天空中各式各样的风筝，我心里好生羡慕。我对弟弟说：“咱们也来放吧。”弟弟托起我的`燕子风筝，我手持风筝线，抓牢线轴，一阵风吹来，我便飞快地向前跑，妹妹拿着她也的蝴蝶风筝跟着我也跑了起来。春风姐姐伸出了无形的大手托着我的风筝飞上天空。“风筝上天了！风筝上天了！”风筝驾着清风越飞越高，时而盘旋几圈，好像在炫耀它的美丽；时而又翻几个跟斗，好像在同小鸟做游戏；时而又往下一钻，但马上又调皮地飞了起来。

一会儿，妹妹的蝴蝶风筝也飞起来了，看着风筝在蓝天上自由自在地飞翔，我们心中有说不出的快乐！

作文总评：作者紧扣“看图画，写作文”的要求进行写作，认真观察，采用从整体到部分，由主要到次要的观察方法，不仅写出自己看到的，还能恰当地联系生活实际写出自己想到的，是一篇不错的文章。

放风筝的作文15

阳春三月，一天，春光明媚，风和日丽，正是放风筝的好时节。许多小朋友来到大草坪上放风筝。

悦悦、乐乐和晨晨也不例外，当他们来到草坪上时，哇！天空上可热闹了！有“金鱼游水”、“飞龙盘旋”、“老鹰腾飞”……各式各样的风筝穿梭在云间。

乐乐也迫不及待地开始了，他先一只手拿着线轴，另一只手拽住绳子，晨晨则把风筝高高举起，等着乐乐地号令。“准备好了吗？”乐乐问，“听我指令哦！”

“放心吧，我举得快成长颈鹿了！”这时，乐乐觉得手中的.绳子越来越紧，知道时机到了，他大喊：“放——手——吧！”然后奋力向前跑去。

乐乐耳边响起了“呼呼”的风声，但他还是不放心，他转过头去问晨晨：“飞得……高吗？”

晨晨拍着手欢呼：“飞得太高了！”一旁的悦悦也满脸羡慕：“太厉害了！我都快看不见了！”瞧！远处那一家三口，小男孩的风筝飞得可高了，他的父母不禁为他竖起了大拇指。

这一天，大草坪上回荡着孩子们的欢声笑语，真是“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢”啊！