【精华】风的作文八篇

在平凡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编精心整理的风的作文8篇，欢迎阅读与收藏。

风的作文 篇1

呼呼呼……一阵调皮的风，吹到了我的脸上，痒痒的，。我想抓住，一转眼它又溜走了，我们来看看它到底又跑到哪儿去了？

它吹到了柳枝上，它想：“柳枝上这么多泥土，我把它的灰尘吹走，柳树姐姐一定会感谢我的吧！”于是它深深地吸了一口气，用力的吹了出去，一不小心吹过了头，把柳叶吹的七上八下，左右摇晃。连树上的鸟窝都被吹跑了，小鸟吓得瑟瑟发抖，说：“妈妈地震啦！快跑！”这时风又悄悄地溜走了。

风来到了小朋友家里，它发现有个小朋友在院子里看书，可是他看书看的太慢了。风娃娃说：“太慢了，太慢了，我来帮帮你吧！让你看的快一些。”于是，它又吸了一口气呼出去，结果用力过度，把书给吹飞了。

风又拐到窗户上，看见妈妈晒的衣服还在滴水，风娃娃想：“我来帮忙把衣服吹干。”可是它呼的还是太用力了，衣服掉到了地上。调皮的风娃娃一溜烟的又跑跑走了。

这真是一个调皮又可爱的风娃娃啊！

风的作文 篇2

一年四季都有风，可它们给我们的印象与众不同。人们把春天的风叫做和风，夏天的风叫做熏风，秋天的风叫做金风，冬天的风叫做朔风。虽然它们都是风，可是它们的脾性却完全不同。

万物复苏的春天到来了，大地换上了引人注目的新装，人们脱下了棉衣，农民伯伯播下了种子。一阵阵春风吹过，唤醒了万物，许多种子都悄悄地探出头来，左瞧瞧，右望望。花儿开了，这儿一丛，那儿一簇，大的小的，红的黄的、粉的蓝的、白的紫的，多美丽啊！小草也绿了，柳树的柔软的枝条在毛毛细雨中抽打着。你看，原来是春风在给柳树梳头啊！到处都是生机勃勃的，太美丽了。春风真柔和，和风这个名字是当之无愧的了。

炎热的夏天来临了，整个世界热得如同一个大蒸笼，一丝风也没有。黄豆大小的汗水从农民伯伯的头上从脸上滚落下来。这个时候，人们是多么的需要风啊！可是风却偏偏和我们玩起了捉迷藏，不知躲到哪儿去了。即使有时候可以来点儿风，可风力不足，大地还是热烘烘的，怪不得叫做熏风呢！

黄金的秋天到了，阵阵凉风迎面吹来，吹在人们的身上凉丝丝的。红色、黄色和已枯萎了的树叶从树上跳着舞飘落了下来。高粱红了，稻子熟了，人们开始收割庄稼了。金风给人们带来了丰收的喜悦。

隆冬季节，刺骨的寒风刮起来，卷起尘土，吹得我睁不开眼睛。呼啸的北风刮走了秋的气息，路上的行人也少了许多。可还有许多不怕冷的小朋友围着漂亮的围巾，顶着寒风打雪仗、堆雪人，他们笑啊、跳啊，给大地增添了许多气息。

风的脾性真怪啊！

风的作文 篇3

静静地倾听着——风的声音。

风，悄悄地喝着旋律的舞步，慢慢的旋转着，在耳边盘旋着，萦绕在梦中，轻轻的飞舞……

风儿，在讲述着一个个美丽的故事。听，幽静的风儿在为熟睡的宝宝们唱着一首首慢而舒缓的歌曲；听，咆哮的风儿在给人们讲这一位位烈士们悲惨的故事；听，顽皮的风儿在戏逗那些迎着风奔跑的小孩子们；听，呼呼的风儿，在和大树一起唱歌呢！

风的歌声，传遍了世界的每一个角落。风的歌声，有时是嘹亮，有时是悲壮，有时，却又是欢快，优雅。风的歌声，像是莫扎特深情的小步舞曲，有时，像是贝多芬银铃般的月光曲，可有的时候，这种歌声，又转为了让人浮想连篇的梦幻交响乐。这就是风的歌声，只有魔幻般的风，才会唱出这种千情转结的歌。

风的歌声，会唱进我们的生活，唱进我们的梦。清爽的早晨，我们刚刚从梦中清醒，风儿便开始了他们的歌唱。

“叮铃铃，呼，呼……”

风的歌声唤醒了迷离的我们，让我们有一个美好的心情。带着愉悦去上课，随着风的歌声起舞。愉悦的心情相随，快乐的歌声相伴，一天都是美好的。到了梦幻的晚上，轻盈的歌声又伴着我们进入梦乡，让我们有一个美好的梦境。

快乐的一天，从风的歌声开始。

风的作文 篇4

暑假里的一天，爸爸妈妈要出去办一件事情。出去前妈妈千叮咛万嘱咐:不认识的人敲门，可千万不要开门啊。”我笑着对妈妈说:‘‘妈妈你们放心吧，我会像小兔乖乖一样，不随便开门的。”

爸爸妈妈刚走，我就打开电视机，舒舒服服地看起了电视。忽然，我听见一个奇怪的声音，像是砰砰砰”，又像是‘‘哒哒哒”。我想:我家旁边在装修，会不会是隔壁传来的声音啊?我连忙跑到窗户口去望了望， 可是他们家并没有工人在装修啊。于是，我又接着看电视。嘿!今天的电视真好看!神兵小将，威力无穷!

过了一会那个声音又响起来，而且比刚才更响了。“可能是汽车的鸣笛或者是有人在锻炼身体。”我自言自语着跑到阳台上去看，下面一辆汽车也没有，也没有人在锻炼身体。“难道有坏人吗?”想着想着我的心开始狂跳起来，心中充满了恐惧感。那个声音越来越响，越来越清晰了。我吓得连步子都迈不动了，想着是躲到被窝里还是躲到衣柜里呢?我真想给爸爸妈妈打一个电话，可是我已经对他们说让他们放心，还是别打，我要做个勇敢的孩子。

我跑到书房里拿了本大字典当作武器。我仔细听了听，觉得是厨房里发出的声音。我举着字典，壮着胆子来到厨房，发现原来是厨房窗户没关好，风吹进来，窗台上的小篮子发出的声音。

咳，真是让我虚惊一场。原来是风儿跟我开的'玩笑啊!

风的作文 篇5

风呀，就这么突如奇来地吹过来。我站在用稻谷包堆积而成的“小丘”上，听着那稻田中农夫们用镰刀割稻的清脆悦耳的声音，――“沙―咔”，“沙―咔”……忽然间我听到了来自大然的歌声，是如此令人温暖，伴着那使人欢快的歌声，在温暖明媚的阳光中我跳下“小丘”，迎着风向着那个用白衣包裹着的稻草人跑去……

这个警卫赶走了无数的盗食者，农夫们才得以收获这颗颗饱满的稻谷，但它因此付出了所有，在与殆徒搏斗过程中它遍体磷伤，慢慢地岁月的风将它吹倒、吹化直至稻穗枯腐，白衣腐毁。它付出了生命，风呀，将它的思绪吹到了苍穹中，它希望人们不要再被烈日灼烧，它请求风呀，用云翳将那火球遮住，于是人们有了半刻的清凉也因此而喜爱上了风。

风呀，穿过万里江河，连绵不绝的山峰将它挡住，于是它试图从那早已白发苍苍的山顶迈过，它不畏寒严，也挟带着寒湿的水蒸气穿过那赤红色的沙漠，给它带来凉意，于是它变成了金黄色，它为了给沙漠降温，不停地吹啊吹但危害到了他人，人们无情地唾骂它。它伤心地走到了那一马平川的高原，它看到了风车，想与它谈心，谈着谈着，天黑了，但它看到了人们脸上的笑容，因为在晚上由于它人们可以有光明，于是它快乐地不停地吹……

带着希望的风呀，找到了快乐，也帮助了他人，分享着快乐。如今的21世纪，多需要这样的风呀！

风的作文 篇6

那时，我还小。

一月的寒风吹打着世间的一切我的口袋里揣着吃早饭用的七块钱，这冰天雪地没有温度的世界里，能吃到一个有温度的杂粮饼，真好。我边走心里边乐着，脑海里满是吃饼时自己的幸福。

突然，我看见一个乞丐趴在人行道上，身后是马路和飞驰的车辆，面前是砖瓦和匆匆的人群。而她，蜷缩在人行道的边缘，最卑微的位置里，左手抱着同样消瘦的孩子，右手端着碎了一块的碗。然而，去上学的上学，去上班的上班，没有一个人舍得浪费哪怕区区几秒钟在老人面前滞留，便各奔东西，跟不用说投几毛钱了。

我有一点点可怜他，也仅仅是一点点，够我惦记十分钟的时间，我犹豫徘徊了许久，是否要把两元的肉松费给他，似乎成了生离死别的抉择。最后，反复纠结了许久，我弯下腰叮当一声丢下钱，头也不回的离开，躲避瘟疫似的。走了几十米远，我回头看了看他，他攥着两个硬币，傻傻的笑着，也许正因为此，他早餐的白面馒头有了着落。我回过头，想到这里，我的心中似乎在告诉自己，自己做了法律鼓励做的事情，也仅此而已。

走了一会儿，一个老妇人走上来，破破烂烂的竹篓里，一个不满一岁的的婴儿盖着棉袄，披着雪，静静地睡着，而那个老人，还缠着医院捡来的绷带，绑着牛仔裤做的围巾，在漫天白雪的背景和富足的行人里头，她显得如此落魄，如此消瘦。

她走上来，几乎以一种哀求的语气对我说："给点钱吧。"我知道我还有五块钱，但那仅够满足一个原味杂粮饼了。我把五块钱飞速的收回口袋，抛了一句，没钱，就急忙想要走开。她拽着我的手，指着那五块钱说这不是钱吗？我觉得很丢脸，用力甩了甩胳膊就飞速的走开了，头也没回的，把她们甩在冰冷的世界里。

风呼啸的扫过街头，轻柔的雪花此时此刻如同尖刻的砂子一般，打在每一个人的脸上，我回头透过迷离的雪墙看见她，忽然竟有了一些触动。

我似乎听到了一声声的哭腔，当我再次回头看的时候，她的身边围了一大群看热闹的人，有的大有的小，看着我冷漠的离开，如同罪人一般，而他们，也没有人想帮助这一对母女，只是说笑。

我们都是罪人。

突然，那个曾紧紧攥着我给他的两个硬币的穷人向她走过来，人群看着他，避着他，很好奇他想做什么。只听见微微的叮当声那一个老头把他的一个硬币放到那对母子的碗里。人群沉默了，而那个穷人爱怜的看了看这对母女，然后转身走开。风还在呼啸，但丝毫吹不动他瘦弱的身躯。一阵又一阵的叮当声，那对母女的碗里盛满了一元五元的钱。风丝毫不停咆哮，我只能微微看到她们的喜笑颜开，而那个老头的身躯，早已隐没在风雪中，消失在我的世界中。

我回过头，继续走在人行道上，我突然发现我很平穷，而他，却很富有，风雪迎面打过来，融化在我的脸上，我用手一抹，已然难以分别出泪水和雨水，只是这刺骨的寒风，让我对我所拥有的，更加敬畏。

风的作文 篇7

家是许多人的避风港，有些人在家避风雨；有些人在家里天天快乐。但是，世界不是只有家这一个避风港，这不，我找到了一个新的避风港，那就是学校！

为什么呢？

因为，你不可能天天在家里，在学校里的时候，你受伤了，你生病了，第一个着急的是谁呢？没错，那个人就是老师！我们不在家里的时候，老师就像我们的妈妈一样照顾着我们。虽然我们不守纪律时，老师也会批评我们，但主要还是为了我们能更好地成长。

有一次，朱老师发现我发烧了，就连忙让我回家。后面几天，我坚持去上学，但在上课时又发烧了，朱老师就照顾我。后来我病好了，老师便给我补课，一点一点很耐心地给我讲解，让我超级的感动，几乎要流出眼泪了。

呵呵，言归正传，那么第二个原由又是什么才能证明学校是避风港呢？

是知识？

不如直接说老师吧。因为老师在关怀我们之余还教给我们知识，让我们懂得了一些品德高尚的道理，让我们养成一些品德高尚的习惯。比如有礼貌，特别的是，老师让我们从一个个软弱的小豆包变成了一个个坚强勇敢的万事通了。

其实校园并不是我们真正的避风港，在校园里面的老师，才是第二个真正的避风港！

风的作文 篇8

是谁拥抱生命，裹挟酷暑，迎来凉爽，送走严寒?没错，他便是——风。

春天的风是一位活泼可爱的儿童，他快乐地在森林中玩耍着，时而迎接新生的花草;时而弄乱大树的发型;时而拥入人们的怀抱;时而扇动小鸟的翅膀，而他最喜爱的，要数为垂柳姐姐梳妆了。你瞧!垂柳姐姐耐心地等待着，静静的的“镜面”突然泛起了点点涟漪，哦————是风儿来了。只见他轻抚过垂柳的发梢，变戏法似的使垂柳的发丝飘扬，婀娜的身姿在波光粼粼的湖面轻歌曼舞，好漂亮!

夏天的风是青春萌动的小姑娘，你看!阳光驱赶着一群小狗懒懒躲到树荫下，一边摇着尾巴，一边“哈哈”地呼唤着她。不过，风儿可不是随时都有空哦，我们不要劳烦她，不然她会拒绝与你相约。(原创投稿 )

秋天的风是清新的少年，他总会面带微笑路过你的身旁，顿时让你神清气爽，温柔是他的符号，想见见他吗?偷偷地告诉你哦，他常常路过我家楼下的桂花树旁，带来的是满院清香。他最爱的颜色是金黄。不信?你瞧，农园的果树上，不都被他挂满了宝藏?当你品尝那温润如玉的滋味时，是否也曾想起他那充满温情的脸庞?

冬天的风是调皮的男孩，你的衣角不曾也成为他恶作的对象，也不要赶他走哟，他只是喜欢你的味道，孤独的他只想让你在他的身旁，长大后的他喜欢那无暇的白，正如你那孤傲的笑颜，你知道吗?当你驻足在江南古道时，他一直陪伴在你的身旁。

风儿，你是一年四季的使者，你是画家手中的画笔，你是音乐家心中的指挥棒，大地母亲为有你这样的朋友而自豪，因为有你的陪伴，江山才如此多娇!