风的样子作文（精选18篇）

无论是在学校还是在社会中，大家都经常接触到作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编帮大家整理的风的样子作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

风的样子作文 1

它有时浑浊咆哮，又有时轻柔美好。在夏天，人们更是做梦都想它，它是风，一种变化多端的自然现象。

我总是想不透它，因为它看不见，也摸不到，却伴我们左右。我喜欢风，“风是多么的神奇呀！”是我小时候说得最多的一句话。有时我不禁想，“难道风是一位魔术师？或者是一种小精灵？”

春天的风像个小姑娘，她似没睡醒似的，轻抚着每一个生命的脸庞。我闭上眼睛，静静地感受它，它是那么的柔美，那么的缓和，它把一冬天蕴藏的精神和力量，一点点地释放出来了。它从我身边飘过的时候，我竟感到了一些温暖，春的气息随着风儿从指尖掠过，那么富有生机和温馨，给人一种无比美好的感觉。

夏天的风热情洋溢，它好似一位热心的小伙子。在烈日的烘烤里，它尽量用心帮助每一个人，去给他们带来凉爽。夏天的风很忙碌，所以从人身边划过的时间短而快，拂过时无疑给人带来一种心旷神怡的享受。我还经常追着夏风，让它多留一会儿呢。夏天的风，是最受人欢迎的，人们说风，谈风，盼风，望风，我也常常坐在室外边想风边等风，在我的印象里那是一段美好的回忆。

秋天的风是位翩翩公子。有个成语叫秋风送爽，可不是么，秋风来到时，你不必仔细感受，走着走着路便会发现秋风，它会轻轻地拂过你的发梢，把人身上的痛苦和不安都带走。那时，你会从头到脚感到一种舒适感。张开嘴，吸一口秋风，还会有种甘甜的味道。从古至今，有多少诗人都在赞颂秋风，秋风是一年四季中最为优美的，它好似一位艺术家，在它吹过的地方，都散发着丰收的气息，黄金的色彩。那一粒粒饱满的`果实，一片片成熟的麦穗，一朵朵美不胜收的艳菊和金黄的秋叶，都是它的艺术品，怎能不让人陶醉其中呢？秋天，你走在路上，静静品着它的优美，甚至还会觉得它在随你跳舞呢。

冬天的风变得有些冷酷，有些暴怒。它到处喊着，咆哮着，冻得一个个孩童从脸颊红到耳尖，有的还红了鼻子头。它把地上的枯黄的落叶吹得沙沙作响，有时还会卷着它们形成一个个小的“龙卷风”。到了深冬，风随着夜晚悄悄的把雪带了过来，漫天的雪花随风飞舞，真真美了一片天地。

“解落三秋叶，能开二月花。过江千尺浪，入竹万竿斜。”风啊，风是什么样子？其实，它就是你内心那个最真实的感受。那四季的风一直轮回在人的心里。

风的样子作文 2

人都说大自然是一位神奇的魔术师，这句话一点儿也没错，瞧它正在变化，哎呀，它的魔术瓶不小心打翻了，把自己的平凡而普通的风变成多彩的风了。

春天的风，它来的时候很轻，只能把一些尘土吹起来。但作用却很大，比如它悄悄把小草从泥土中吹出来;把小树、小花都吹醒;和松树、柏树玩游戏等等。它很柔很轻，偷偷的吹动人们的衣襟、吹起人们的头发。

夏天的风，调皮的像个孩子，带来的热量比春天的风大一些。它一会吹起种下的庄稼的幼苗，一会吹起还未成熟的'小草。它与粗粗壮的大树交朋友、与行人嬉戏，带给行人热热的空气。但他生起气来，可是可怕极了的。狂风卷着灰尘像蜜蜂一样挥动翅膀向你扑来，让你头晕目眩，只有遇到它的好朋友大树，才会安静下来。所以我们要爱护树木，不惹它发脾气。

初秋的风，吹高了庄稼，中秋的风，吹熟了庄稼，吹到了辛苦收割中农民伯伯的脸上，送给人们清爽。深秋的风已经有一丝凉意了，它吹落了树叶，遍地枯黄。此时他更威风了，有的地方还会刮起了台风，这也代表着马上就寒冬将至了。

他悄悄的来了，他很大很冷，打在脸上像刀割一样疼，没错，他就是冬天的风。它吹睡了大地、吹睡了冬眠的动物们。冬风里的街上，偶尔还有几个小朋友在打雪仗、还有一些不得不出行人们，在冬天的风的吹打下艰难的行走。它心情不好的时候还会吹的漫天飞雪，这就是凛冽的冬风。

这是魔术师大自然所变得五彩的风，是不是很神奇?

风的样子作文 3

风是一个淘气鬼，花见花谢，人见人厌，总之，谁都不喜欢风。

一天，风觉得自己很无聊，于是就去找朋友了。走着走着，风看见了一个晾衣架，上面还有一排衣服。风以为自己找到朋友了，于是就悄悄地走到衣服的后面。风使劲地拍了一下衣服，接着风又把衣服吹到了天上，一会儿转圈，一会儿跳舞。可是，衣服还是没有反应，风便把衣服推着跑，风以为这样衣服就会和他玩，可是衣服还是无动于衷。风便把衣服留在了天上，然后就气冲冲地离开了。

风继续走，忽然面前飘来了几个泡泡，风又以为自己找到朋友了。这次，他主动找上去，说要和泡泡捉迷藏。泡泡答应了，泡泡们手拉着手往不同的.方向走。过了一会儿，风搞恶作剧的心思又来了，开始捉弄泡泡了，它一会儿拽拽这个，一会儿捏捏那个，泡泡们都快被捉弄死了，刚准备要逃，但是被风看穿了，风非常生气，猛得一吹把泡泡吹散了，还有的破了。就这样，风又接着找朋友了。

走着走着，风又看到了雨伞，风还是以为自己找到朋友了。这次风什么也没干，就直接和雨伞玩了起来，风把雨伞的杆给吹断了，把挡雨的地方给吹成了好几块。风觉得雨伞太脆弱了，不配和他做朋友，于是，二话没说就走了。

和雨伞绝交以后，风再也没找到朋友了。风到现在也没明白，为什么所有东西都不愿意和他自己做朋友。

风的样子作文 4

风吹过，带来了无穷的思想。风无影而实存，充满令人领悟的味道。

有人说春天像个春姑娘，抚摸着脸颊，轻轻地唤醒着大地。在春风的呵护下，世界变活了，没有东西去阻挠它，它与小草共同生长，与大雁共同飞翔，酝育着大地，何曾不快乐。有时它是豪放的，潇潇洒洒地一路奔放。有时是欣喜的，它会浸入你的心灵，在心田上不住灵动！

夏天闷得很，风也自然沉不住气，全是狂风。这样丝毫没有带给我们一丝凉爽。垂柳那婀娜多姿的身影，被高高抛在空中不见了踪影，叶子千变万化，一会儿灰白，一会儿深得黑青，响着破裂的颤声。它火辣，也从不担忧。

徐徐微风只能在秋天才看得见，情调却变了个360°大转弯，不再狂嗥狞笑，不再直抒胸怀，是幽恨，是凄凉，更是恹恹的，一切都有气无力，使离人与异客的心越发疼痛，还充斥着无边的沉闷，用它无力的双手弹奏着荡入心魂的惆怅，恬静，悠闲。

夜晚的冬风最迷人，静夜之冬风，好似河堤上迎风拂面英姿飒爽的梅絮，虽然稍冷，但也别有一番风味。当它从你身边悄然划过时，你会听到那美妙的声音，还夹着些梅花的.香味，使人为之怡然欣快。夜色渐暗，伴随着冬风的哀鸣，人们进入了甜美的梦境。

风是无拘无束的吗？难道天地不是牢笼？风正如我们一般都是有命运，有时你别无选择，因为你不属于这！

风的样子作文 5

风，与生活息息相关。

吹开了春的序幕，吹响了夏的繁荣，奏鸣了秋的音韵，了却了冬的孤苦。飞驰在大地上空，无拘无束，来去自如。

风如一位信使，传递着季节的变更。春，它是一位天使飘然在大地，所经之地，一片绿油油，青翠翠，张扬着春的生机。夏，它舞动着身姿，裙襟下，树木枝缠？绕，密不分株，一丛丛，一阵阵绿，在树的推波助澜下，犹如大海的波浪，一阵阵扬起满目翠绿，舞动着夏的繁荣。秋，它奏响世间万物，奏起旋律万般，奏鸣了一首首乐曲，浮现了农民收获时那如花的笑颜，响彻了遍布世界的音韵。冬，风改了凛列的性子，温驯得如一只小兽，静静吹抚着人们的脸颊，扫去人们内心的雾霾。

风是淘气的，吹落芬芳花树，遗下满地芬芳；

风是能干的，它用灵巧巧手，修剪柳树的满头秀发；

风是勇敢的，它吹进碧海竹林，吹斜万竿竹枝；

风是无畏的，勇敢的，浪漫的……

它有着优秀的.音乐家气质，可以指挥一片竹林，奏响雄壮的交响乐；

它有着优秀的探险家潜质，它敢在黑夜中到处乱闯，哪怕面对的是未知的危险，也毫不畏惧；

它有着优秀舞蹈家的潜质，它能不停歇的舞蹈，舞落阳光，舞落漫天星雨，舞出满堂精彩。

风一直精彩地响彻生活中，响彻至心里。

风的样子作文 6

风，有微风，大风，暖风，暴风，台风……不同的风，有不同的样。

暖风是柔软的。她很温和，常常在春天出现。她轻抚万物，给大地换上新装。她的到来，使人们心里感到暖洋洋的，忘记了冬天里的`寒冷。

微风，是个小不点。他是个几岁的小孩子。他很稚嫩。当他经过你身边时，你会觉得轻轻的，很舒服。

冷风在不同的季节样是不同的。他在夏天不经常出来，偶尔探出头来，也只是一闪而过。人们还没发觉，他早就消失得无影无踪了。而在冬天他的性子变得刚烈起来。用冰冷的手去摸人们的耳朵、鼻子、嘴巴，还使劲地往人们衣服里钻，或者索性把人们衣服扒掉。所以，冷风在冬天是人见人厌，大家都躲着他。把门窗关得死死地，任他在窗外“咚咚”地敲打着窗户。

台风是个大力士。他性子暴烈，经常在海上出现。他飞奔在海面上，掀起高达数百米的巨浪。白浪滔天，波翻浪涌。他很快就到了岸边，把停泊在海边重达几百吨的大轮船全都卷了起来。在他眼里看来，这不过是像捏死一只蚂蚁那样简单。他上岸了，像拔葱苗那样把一棵棵参天大树连根拔起，像推积木般把一幢幢摩天大厦夷为平地。他快速奔跑，像吃花生米那般吞食着一辆辆汽车。速度是如此之快，而且一个也不落，全部咽了下去。他的喉咙里夹杂着金属撞击的声音。

这就是风，有时让人爱，有时让人怕。

风的样子作文 7

有人说，风是无形的，连看都看不见。而我觉得，风就像一位善良的姑娘，带着颜料盘，愉快地来寻找我们了。

春天，风带着颜料盘去画花了。她是多么会调色啊，她给太阳花染上了黄色，太阳花就不再胆怯了，慢慢地抬起了它们的头；她给牵牛花染上了紫色，牵牛花们高兴起来，吹起了愉快的小喇叭；她又给迎春花染上了色，迎春花大叫着：“春天来啦，春天来啦！”

风带着颜料盘去画草了，“野火烧不尽，春风吹又生”。她把小草染成了绿色，一片春风拂过地面，伴着花的芬芳。小草连忙探出脑袋，使光秃秃的土地变得生机勃勃，是啊！大地不再寂寞了。

风带着颜料盘去画湖了，她把湖染成了蓝色，呦！原来她们还没有解冻呀！风想到，她立即向湖面吹来，湖面上的冰块先是盛开了一朵朵花，后来又消失不见了。波光粼粼的'水面泛起了层层涟漪，小鱼急得赶快浮上水面透气，这真是春天的味道啊！

风带着颜料盘去画柳树了，“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟”。她把柳树染成了鹅黄色，柳树一点点的抽出了嫩芽，到了夏天，柳树会为人们遮挡毒辣的阳光。所以柳树在春天时一定要长得枝繁叶茂。

咦，风呢？哦，她去寻找春天了。其实，她每天都存在，只是，我们时常忽略了她，她美，美在人们的心里。

风的样子作文 8

我是风，我小时候很温柔。一次，我从一户人家穿过，太阳照在屋顶，我看见屋里有一个小男孩，他躺在床上，他的脸小小的，长得不高，手心也很凉。他病得很重。风说：“可怜的孩子我一定会来看你的，他身上穿了很多衣服，额头上很烫，他的父母早已去世了。

过了一个季节风来了，小男孩很开心，每个季节风都来，小男孩慢慢的好起来了。

但冬天，寒冷的风来了，小男孩的病突然恶化了。风去找柴火，但被拒绝了，哪家都不肯借给她。一个仙子飞来了看见，就借给了风一些棉花，等风回去时小男孩已经死了，风非常难过。

我再长大些，变成了可以发电的'风。我不想像小时候一样晚一点帮助别人，现在我跑的很快。我现在才知道北极和南极，一白就是30天，一黑也是30天。它们是相互的。我可以变成暖气，带给它们温暖。我变成暖气去他们的房子里，这样它就不会冷了。

我又大了一点，变成了龙卷风，也就是台风，能把所有的东西毁灭，我想我可以去恢复。我又去上一次我认识小男孩的地方，我去我上次借柴火的地方我说：“请你们仁慈一点，如果你有一次病得很重，没有人借你的话怎么办？”那些没有借我柴火的人都感动了。有一次我看见一个病了的小孩，我去借柴火他都借了，那个小孩最后好了。

风的样子作文 9

我喜欢雨华哗哗地“歌声”，喜欢小鸟喳喳地叫声，但我最喜欢风的声音。

春天的风是柔柔的，春风妹妹唤醒了小草·小花······还送给她们许多美丽的衣裙：给小草穿上了嫩绿的外套;给桃花穿上粉红的公主裙;给梨花披上了洁白的长纱，把春天打扮得更加绚丽多彩。

夏天的风是凉凉的，凉风弟弟送给人们娱乐的天地，它使小树更加青翠，更加枝繁叶茂;让夹竹桃开得更红更艳;让栀子花的清香飘得更远更广。

秋天的'风是爽爽的。秋风姐姐可是个大名鼎鼎的魔法师，他送给了人们喜悦与丰收。变出了紫莹莹的葡萄;黄橙橙的鸭梨;红彤彤的苹果······让人们沉侵在欢乐与喜悦之中。

冬天的风是冷冷的。冬风哥哥带来了一片晶莹洁白的雪花，给大地披上了银装，让人有丝丝凉意。可小朋友却十分兴奋，快活的打雪仗·堆雪人，多快乐啊!

又是一个寒冷的冬天，雪花再次纷纷扬扬地飘落下来。天气突降10度，我得了重感冒，而且很严重，爸爸又不在家，妈妈就背着我去医院。天很冷，叫不到车，北风在我耳边呼呼作响，妈妈就吃力的背着我，慢慢地向医院走去······最后我的病终于好了，妈妈却消瘦了许多。

风的声音在我的眼中不是普普通通的，而是包含着妈妈对我真诚的爱。我怎能不喜欢它(风的声音)呢?

风的样子作文 10

神秘莫测的风，在四季中有着不同的身影。

春风迈着轻快的脚步，像小姑娘一样走来了，瞧！小草迫不及待地从土里钻出了脑袋，望着可爱的风姑娘。它是多么想探出身与她一起玩啊！树上长出了几片绿枝，我想，这是树在告诉我们春天的到来。各种各样的`花都绽开了花苞，希望与自己一样的花儿们一起健康成长。小动物们也被这凉丝丝的春风唤醒了。人们也被这春姑娘的杰作吸引住了。

春风刚走，夏天的风就蹦蹦跳跳地来了。植物都把脸向下看，再也无法抵抗夏天的炎热了。人们多么希望顽皮的夏风弟弟送来一阵凉风，而他此时还在与人们玩着捉迷藏呢！好不容易有一丝凉风，没等人们喘口气，风又没了。

秋风哥哥带着丰收的喜悦赶来了。他跑过田野，似乎让它们再长高一点，田野很快变成了丰收的景象，农民伯伯也在欢快地唱着歌，庆祝“丰收了！”他又吹过果园，所有的水果都熟了，果园里飘荡着瓜果的香味，让人们心旷神怡。金风又用他带来的彩笔画着金色，不一会，世界就变成了金色的一片。

冬风——朔风也跟着冬婆婆走来了。朔风呼啸而过，走在街上的人缩着脖子，弯着背，艰难地向前走着。朔风又把在外面玩耍的孩子粗鲁的赶了回家，人们似乎不敢与冬天对峙了。

神秘莫测的风，有时让我们感到温暖，有时让我们感到害怕。这也许是它的魅力所在吧。

风的样子作文 11

如果我是风，我将要带着各种各样的心愿来迎接四季的到来。

春天，我有一个美好的心愿，变成一阵和风。我用我那柔和的旋律奏起新的前奏。我来到小河边、轻轻吹，小河解冻了，它欢快地叮咚叮咚唱起歌来。我轻轻地抚摸着柳树姑娘的翠绿的秀发，她便悄悄地长出了嫩芽，还开心地甩动着美丽的秀发。我轻轻地亲吻着孩童的脸颊，吻得孩子的脸红润了许多，我还经常陪他们嬉戏，把欢乐送给了他们。

夏天，我满怀激情地变成一阵熏风。小草被火辣辣的太阳晒蔫了，树枝也耷拉着脑袋。田野里的劳作的农民，更是汗流浃背，现在他们是多么的需要凉爽，是那么的需要风啊!于是我驰骋在田野里，让人们感到无比的舒服，无比的凉爽，小草也乐呵呵的挺直了腰。我把欢乐清爽送给了大家。

秋天我满怀激情地变成一阵金风，这时我便也与落叶打起了交道，我拉住落叶金黄色的手，便于它们一起跳舞。偶尔我也与孩子们一起玩耍，我把他们的'苦恼和烦心事都吹走了，让他们有一个新的明天。

冬天我化作股朔风。现在我没有任何玩伴了，我便暴躁地到处奔跑。小朋友们刚出来就被冻红了小手，但他们玩得更加开心。我刮业了满天飞舞的大雪，他们便打起了雪仗，在我的帮助下，他们高兴地把圣诞节的气球放飞。我毫无保留地把快乐带给了他们无穷的欢乐，我这样作并不图回报，只想让这个世界变得更加和谐，更加繁荣。

风的样子作文 12

风依旧在我的耳边吹着，我知道我还活着。不明白我或的意义是什么。不想在回想我的二零零六，那里有我的伤心有我的难过。

悄悄地收拾着自己的东西，想到那我不忍看的试卷，那信手涂鸦的杰作是我失败的终点，还没有回到宿舍就已泪流满面了，手一扬连同袋子扔进了离我最近的垃圾桶。“我该不该活着”这样问自己。

没有告诉爸妈我已失利，在网吧里等了两天，等答案的出现。对完没有哭泣，是没有泪了吗？摇了摇头。515分注定我要失败！

不记的我是怎样从网吧回到宿舍的，我只知道我三天没有走出我的小屋。爸来的时候我只说了一句：“我要复读”

三个月很快就过去了，来到那很大的'教室，开始与一百多人一起上课的日子。我知道我已进入地狱！

一摸过了我仍是败者。夜来了，我又来到那个我熟悉的街昏黄的灯一个人走，鞋与地的摩擦声充满整个空间。我害怕了，我听见了我的心跳。掷地有声的响。抬头望了一下天，连星都不理睬我，躲在云后。哈！哈！哈！我大笑了三声，转过头看见了那被灯拉长的影，我走它也走，我停它也停。不离不弃，我哭了。因为我终于找到了我要找的，我在也不是最后，有影在我殿后。

在阳光出来之前我欣然回家，我知道我有了活下去的勇气。风会来，有影我就不会孤独。

风的样子作文 13

风像个调皮的孩子，掠过草尖，绕过叶梢，向前方奔去。

轻轻地在湖面舞蹈。平静的水开始拨动。受到了气氛的感染，开始旋转起来、舞动起来。两岸旁的柳树，扭动着腰肢，瀑布般的秀发倾泻在湖面上。像镜子的水面，被悄悄打破了。

呼啦啦地转着圈。一位舞者，旋着舞步向前走。脚边的草丛中，一只胆小的蜗牛，吓得把刚探出壳的脑袋缩回壳里。小草轻轻地摇摆着脑袋，像读书的孩子，摇头晃脑地背调着刚学会的古诗词。

轻盈地绕过灌木丛，向前走去。灌木的树枝轻手轻脚地鼓着掌，像是害惊动了这位投入，忘记自我的舞者。旁边的树木静静地欣赏着这优美的舞蹈。树叶的观赏姿态真是千姿百态，还忍不住鼓着掌，和着灌木枝的节拍，为这位优雅的舞者配上音乐。树枝上，鸟儿静静地看着这位舞者。他们没有鸣唱，也没有动，只是静静地看着。那么露珠呢，也只是静悄悄地看着有时又动了动身子，仿佛和这位舞者跳着双人舞。

这位投入的舞者，没有停下她的脚步。越来二儿心越快地旋转，向前方舞去。她的舞步，她的每一个动作，都会让人情不自禁地为她喝彩。沉默的观众们，终于按捺不住自己激烈、兴奋的心情，全部都开始大声喝彩。但这位舞者，这位优雅的'舞者，始终不受外界的影响，依然那么神情专注，目不斜视地向着前方旋转着舞步。

这位优雅的舞者是谁呀？她呀，就是我们的风呀！她每一次舞蹈，都带来了让我们惊讶的、感到神奇的魔力。

这不，她又来了……

风的样子作文 14

我们的日常生活中有很多自然现象，如风、雨、雷、霜、雾等。

其中我对风最感兴趣虽然我们看不见，摸不到风，但我们能从温柔的风中感受到很多。我喜欢那温柔的微风。春天，微风吹过，柳树小姐摇着那美丽的'头发，不时地把头发扔进河里，梳理自己柔软的头发。河上波涛汹涌，波光粼粼。小草在风中尽情跳舞。秋天，微风吹过，果园的柿子左右晃动。就像唱着五颜六色的秋天一样。各种菊花露出可爱的微笑，在风中摇曳，街道旁形成亮丽的风景线。风拂过我们的脸，轻轻的，温柔的，很舒服。人们都迎着微风走在路上，他们好像被这风感染了，脸上充满了春风。学生们的书和作业本都起了小角。风不仅有微风，还有狂风。夏天或冬天，狂风大作，柳树左右剧烈晃动，不再有微风时变得柔和。小草在风中折断了腰，再没有微风的时候变直了。海面上刮起了汹涌的大浪，幸好没有发生海啸等事故，真是令人胆战心惊。窗户“啪”一声不停地响。人们纷纷穿着衣服戴着帽子，好像都很害怕。学生们的书和作业本不能再安静了。

他们完全不能做作业大家都很生气，用橡皮等学具按下了书和作业本。风是五颜六色的还有微风，狂风，甚至龙卷风。给人欢乐、无聊等多种感觉。我最喜欢微风因为它给人一颗轻松愉快的心。但是我不太喜欢狂风和龙旋风。因为它们粗糙，危害自然。

风的样子作文 15

这段时间，天气变化多端，让我想到了神奇的风。

在春天里，风变成了歌唱家，开始歌唱春的到来。听，呼呼风儿唱呀唱，唱醒了土里的种子，让它们赶快发芽；风儿唱呀唱，树听后高兴地长出新芽儿了；风儿唱呀唱，“吹”着小朋友们快快去学校！

在夏天里，风儿又变成了淘气的风宝宝。他和树叶一起跳舞，还给树干讲笑话；他还和小花一起偷看在草地上玩耍的孩子们；他还跑到孩子们面前，轻轻地抚摸着他们的脸庞！

在秋天里，风儿想和果实们玩游戏，可果实们忙着跳进大大的框里，风儿只好去给农民伯伯解解热。他想去和溪水聊天，可溪水却忙着流进河里。风儿生气地说：“在秋天里，大家都非常非常忙，没有人和我玩，我一点儿都不喜欢秋天。”

在冬天里，风儿想去找黑熊，跟它一起去找香甜可口的蜂蜜，可黑熊要冬眠了；他又想和小花玩，可小花不能在这么冷的'天气里出来；风儿想去找湖水给湖水挠痒痒，可湖水都睡着了结冰了！风儿见大家都不和他玩，生气极了！他使出了全身力气向周围吹去，因此冬天变得更冷了。

我们的大自然是美丽的，是丰富的，更是奇妙的，而风只是其中的一小部分。只要我们学会聆听自然、感受自然，你就会发现大自然是多么富有朝气！你就会发现生命是多么神奇美好！

风的样子作文 16

风，看不到；风，摸不着；但是，风，一直都在。

秋天，天气转凉，风也大了一些。清晨，走在上学的路上，一阵阵秋风向我袭来。秋天的风，不像春天的风，如刀子似的.；秋天的风，不像夏天的风，闷热无比；秋天的风，也不像冬天的风，冰冷刺骨；秋天的风，吹到脸上，略有一股凉意。

转眼间，来到校园，准备去打扫卫生区。来到卫生区，只见垃圾横飞，无法打扫，怎么办？我们只好用手抓垃圾。落叶也随风而起，真是“秋风扫落叶”啊！垃圾在飞，我们在抓。我们把垃圾放在撮子里。可是，撮子里的垃圾又随着风飞了出来，我们很崩溃。

这时候，只听一阵响声，原来是自行车倒了。我们并不觉得新奇，可是当我们走近一看，天啊！这排车就像多米诺骨牌一样，一个接一个，相继倒下了。风声呼呼，好像在嘲笑这些车子的无能。于是我开始狂笑，可这一笑，不得了了，风刮进了我的嗓子里，让我咳嗽个不停。

这时，从学校商店里出来了一位同学，他正在数钱。但是，这一数，他的一张20元钱乘风远行。我们告诉他，你的钱叫风刮跑了，他还不相信地反驳我道：“骗人！怎么可能！”他一摸钱，发现少了20元，顿时，不知所措。

风是一种神奇的东西，虽然看不见，摸不着，可它时时给我带来欢乐。

风的样子作文 17

我的思绪总是活蹦乱跳，它总会在不经意间蹦出一些念头来，特别是晚上。

外面刮着大风，我的思绪又开始活动了。那风也许她讨厌谁吧。我的桌子是墙里凸出来的一块，并不怎么密封，为了方便写字，我在桌上铺了一块橡胶垫，那风透过缝隙将它吹了起来，虽然没吹走，但把橡胶垫吹得鼓了起来。她就像是个倔强的小姑娘，越是想将她压下去，她越是用力，她好像想让我做些什么，但我也没有时间去做，我得留在这儿，虽然我不想，但我也无权离开。外面就算是打起来、打得不可开交，我只要留在这继续做我的事情就可以了。

过了许久，她离开了，到了外面的树丛里。

十二点，我的工作完成了，漫漫长夜，我可不想像一具傀儡待在家里，决定出去看看，看看夜里的苏州。外面没有多少车和人，除了一些还没有找到归宿的大卡车，即使引擎轰鸣，也没有任何人察觉到。我找了一个地方坐下，拿出一本还未开封的书，打开它，在微弱的光线下，更能感受到书中的`世界。这个世界就你一个人，唯独书本里的人能与你陪伴，在夜里，你可以脱离这个世界，脱离肉体，可以去任何你想去的地方，不用隔着屏幕去走去看，反正夜还长着呢，不是吗？

回去的路上，风又来了，这次她温柔了不少，看来这才是她想我做的。

风的样子作文 18

春风拂面，“吹面不寒杨柳风”，每年在乍暖还寒的季节里，人们首先感到春意融融的，恐怕就是拂面而来的春风了。

春天的风，棉絮那样轻软、温柔，吹到脸上和手上，不再像冬风样扎得肉疼了。暖风习习，花香缕缕，啊！醉人的春意。

暖风拂面，轻轻，轻轻卷起乡情；燕语呢喃，亲亲，亲亲带着乡音。这暖风，这燕语，撩拨着我的心。闯入我梦境的是那带着浓浓乡意的风——春风！

我爱那寒意犹存而又不乏温馨的初春暖风；是他轻轻拂醒大地，让冬的大地昕然睁开了惺忪的睡眼，随即又播下了希望种子。

那唤醒希望之种的也是风是——秋风。

秋风的萧瑟、肃杀，自古便与悲凉为伴，给人们的身心带来一股凉意。可秋风带来的不止凉意，也有风景与收获。

秋风扫过，树叶纷纷落下，有的像蝴蝶翩翩起舞；有的像黄莺展翅飞翔；还有的像舞蹈演员那样轻盈的旋转。地上满是落叶，像铺了一层厚厚的金毯。

那秋的一股凉风吹在人们身上冷丝丝的.。却给人们带来了丰收的喜悦。

有时，我想问问：“秋风你是红的吗？看，你把整片高粱田都染成了红色的火焰；秋风，你是黄的吗？看你把整片稻田全部变成了金色的波浪；秋风，你是……

风是如此多样：春风溢着温暖；秋风溢着喜悦；北风溢着霜寒，台风溢着悲痛……在这自然之风中寻寻你的最爱吧。