【精华】奋斗高中作文3篇
【精华】奋斗高中作文3篇
在平平淡淡的日常中,大家都接触过作文吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。你知道作文怎样写才规范吗?下面是小编为大家收集的奋斗高中作文3篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。
奋斗高中作文 篇1
在炎炎的夏日里,我读了《我的少年时代》这本书,文中张丹丹因为有自己的梦想,成就了她登上了梦想的芭蕾艺术殿堂,令我深有感触并有所启发。
这本书讲了有个叫张丹丹的小女孩,她出生在广州一个普通的家庭里,但她小时候的时光是快乐和充满梦想的。有一天,她跟父母一起去看演出,那戏名叫《红色娘子军》。演出一开始,她就被深深地吸引住了,那脚尖配合着动人的旋律极优美地在旋转着、跳动着。看着看着,她简直痴迷得发呆了。我从没有看过这么美妙的舞蹈,她觉得这是天底下最美的事物。她问旁边的父母:“舞台上跳着的叫什么舞?”他们告诉我:“那是芭蕾舞。”从那一刻起,“芭蕾舞”这三个字就跳进了张丹丹的脑海,跳进了张丹丹的心中。她目不转睛地盯着舞台上的演员,心里在幻想着:要是她也会跳芭蕾舞多好啊!没想到,就是这一场演出,不仅让张丹丹认识了芭蕾舞,而且还成就了张丹丹为之追求一生的`事业。
在阅读中成长,在成长中悦读。我们读过许许多多的名人励志故事,这些故事往往都讲述了一个个道理,这一个个道理会成为我们成长的启蒙老师,知道我们走向成功。我曾经看过这样一个故事:有个人出生在雷州半岛腹地,叫芳流墩。是个稻薯枯焦、草木夭折、天地苍茫、经常出现旱天雷现象的贫困地区,因为天气干旱的原因,那里种不了粮食。恶劣的环境,艰难而荒唐的岁月,他顽强地度过了。小小年纪就参加了开掘青年运河的战斗,经过努力的奋斗一条青年运河出现在雷州的土地上,一切都好了。不开心过去了,他没日没夜的拼搏,读书、写日记、写诗从不间断。利用一切机会思索、观察、想象,创作了大量的诗歌。
记得今年我们要参加个实验学校的升学考试,为了考上华英学校,我开始马不停蹄地复习。别人认真学习时,我要比他们更加认真地复习;别人玩耍时,我也要留在课室,好好地复习。经过长期的努力,我已经能把课内和课外的知识整理得妥妥当当了。再加上平衡的心态,我终于考上了理想的中学。
我们都了这一个个故事,不仅读,还要从这一个个故事中品味,探究这个故事的思想,从这个故事中我知道了:遇到困难不要屈服,除了要坚强面对,还要努力克服困难。相信,无论遇到多大困难,保持坚强、努力的心态一定能屈服困难,战胜困难,才能成就一番事业。
奋斗高中作文 篇2
每当我们完不成一件事时,我们总会自我安慰一句:“没事我已经尽力了。”可是,你仔细想一想,在这些你觉得尽力去做了但并未做成做好的事情中有多少是只要再去试一试,再努力一丢丢就能做到更好的事。很多时候,正是因为那句“已经尽力了”,我们选择了不再尝试,因此失去了把这件事做到极致的机会。
我挺喜欢数学的,但是我的`数学成绩一直都很差。小学时写作业不会的就让我爸教我,无奈我这榆木脑袋不开窍,永远都是他把答案写好我照抄,所以我失去了很多独立思考的机会,基础很差。进入初中后课程有了大跳跃,我跟不上,于是选择了自暴自弃。即使到了初三我也没有“回头是岸”,那时候我觉得我是一个没有数学天赋的人,数学我已经努力了但是我听不懂啊。转眼到了高中,班主任不断跟我们强调语数外三科的重要性,班主任找我谈话说如果数学不好学文没有任何优势,分班也不会把你分进文科班。我好像突然醒悟了,不提高数学成绩,我可能真的不能读我钟爱的文科。高一最后那一个月我发了狠的做数学,其他科的自习时间,下课时间,基本上就沉浸在习题里,不是在问同学题目就是在草稿本上写写画画演算各种过程。最后数学依旧没考好,但是我很开心,因为这次我尽力了,起码我努力了。我现在读高二,还有几个月进高三,数学仍然是个挺大的问题,但是我不怕。高二的我相比于高一的我进步了不少,每天的生活和高一最后一个月一样,不断地刷题,我觉得还挺有收获的,至少不会拿到题目整个人发懵。
高尔基曾说:“人的天赋就像火花,它既可以熄灭,也可以燃烧起来。而逼使它燃烧成熊熊大火的方法只有一个,就是劳动,再劳动。”于我来讲,激发我的天赋的唯一办法就是努力,再努力!
奋斗高中作文 篇3
生命就是漫长而坎坷的路,充满曲折,布满荆棘。而在路的尽头,就是自己的梦想。许多抱定不同梦想的人在这条路上奔跑着,当然也包括我。或许我是其中那个“晚飞的笨鸟”,但为了梦想,“我不能停!”
没有肥美的山珍海味,只有比别人普通的粗茶淡饭;没有华丽的绫罗绸缎,只有比别人低级的薀袍蔽衣;没有豪华的亭台楼阁,只有比别人破旧的砖瓦门庭……
凡此种种,都决定了自己在起跑线上就比别人差了一段距离,基础又不如别人,这就更注定了自己是“晚飞的笨鸟”!有时候,我埋怨自己的`出身,抱怨自己的父母没有给自己创造一个优越的条件,甚至有时候,我会怨恨上帝的不公……可是,事实已无法改变。我不想再过“面朝黄土背朝天”的生活,不想有农民那“力尽不知热,但惜夏日长”的矛盾心理,不想让父母再为我受苦,不想让后代象我一样的埋怨……
“知识改变命运”,抱定这种信念的我一直在努力奔跑,我已经输在了起跑线上,不能再输在终点。怀揣着梦想的我必须加倍努力,加倍付出,我告诫自己:“我不能停!”
人们都说“近朱者赤,近墨者黑。”可是又有谁能做到“出淤泥而不染”?有时候我自己也会放松,也会抵制不住外界环境的诱惑,从而失去了学习的动力,但那次的深思,让我改变了。
在我们班里有一个残疾的女同学,她虽然腿脚不便,可在她身上绝看不到那种痛苦,听不到因命运不幸而发出的抱怨,我们能看到的只是她那甜美的微笑。