我是奋斗的人作文优选

无论是在学校还是在社会中，大家都经常接触到作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编整理的我是奋斗的人作文优选，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

我是奋斗的人作文优选1

生活就像是一面镜子，你做了什么，它就回报你什么，你对它表示愤怒，她就对你表示咆哮；你对它表示欢乐，她就你对表示微笑；你在它前面努力奋斗，她就对你报以精彩。

阅读一直是我的弱项，身为副班长，我可不能让阅读扯了我的后腿！我决心要在寒假中好好学习阅读文章。

光说不练假把式。

我拿来一些名著、书籍，又拿来了本子，就开始学习了。

可刚开始我就遇到了麻烦。光看书有什么用呢？还得自己提出问题，自己答！的确，我曾经动摇过，但我好强的一面很快占了上风。

我决定发扬“蚂蚁啃骨头”的精神，我又一次开始艰难的攀登。我耐下心来，一篇文章，一篇文章地读，写问题，自己答。有时候尽管每个问题都答出来了，但那篇文章的意思还是不懂，这时，我只能根据上下文的意思，努力地去猜测，终于让我找到了恰当的，说得通的意思。有时候听着窗外传来的鞭炮声，看着外面阳光灿烂的天空，我也会动摇。妈妈见了，笑着对我说：“婷婷，文科方面的东西是碎的，是散的，是要靠平时的积淀，才能在应用的时候崛起的。你看那珠穆朗玛峰经过了上千万年的地壳运动才有现在这么高。你难道就这么没恒心吗？”

我听了，羞愧的低下了头。心里暗暗下定决心：我一定要把阅读学好！

白天，我不再浮躁；夜晚，我不再受电视电脑的诱惑。终于，在阅读了十几篇文章后，我越发有了语感，对文章的领悟能力有了很大的提高。

我的头脑中储存了许多新的成语，掌握了许多的`文言词汇，知道了几个新的道理，新的典故，像个饥饿的人饱餐了美食后，头脑清醒，目光犀利。

在学习阅读文章后，它陶冶了我的情操，熏陶了我的素质，渊博了我的知识，增广了我的见识。这一切，都因奋斗过而得来的。

留心生活，我发现了很多这样的公式：持之以恒+奋斗=成功；乐观向上+奋斗=成功；积极进取+奋斗=成功……

我想我是个好强的人，我不会只甘于现状，我要奋斗，挑战自己！使我未来的生活更加精彩！

我是奋斗的人作文优选2

苏格拉底说：“世界上最快乐的事，莫过于为理想而奋斗。”但我的理想却是朦胧的。小学时，大部分时间都用在了“玩”上，对“理想”根本没有概念。现在置身于人生的一个小转折点，随着爸妈、班级老师的教导，“理想”似乎有了些轮廓。

其实我的理想很简单，应该和很多人的理想一样-就是拼出自己的一片天，让爸妈过上好日子。我觉得我可以什么都不要，但我绝不会抛弃我的.爸妈。因为我的命都是他们给的，还有什么不可以为他们做。

说到这里，想起一件事。班里从外地转来一个同学，有一天我们聚在一起聊天，聊到理想、聊到爸妈。我们和她说爸妈就是我们前进的动力，我们应该也必须为他们努力，她说：“你们为什么要想这么多，难道不累吗？”我没有说什么，但我在心里问自己，累吗？心告诉我不累，对，不累。因为我的理想是让爸妈过上好日子，这就是我的奋斗目标、或许表面上看起来拼死拼活很累，但心里是甜蜜的。

我真的无法想象那些没有理想的人的生活，他们连个盼头都没有，又怎么让生活焕发光彩呢？沉思细想一下：没有童年为人治病的壮志，也许就不会有李时珍和举世闻名的《本草纲目》；没有少年打败侵略者的志愿，也许就不会有伟大的领袖**和他的千秋伟业；没有幼时热爱绘画的基础，也许就不会有迪斯尼创造的米老鼠……可见，理想的力量多么伟大啊！

不过追求理想的道路并不是一帆风顺的。“今天很残酷，明天更残酷，但后天很美好。可是大多数人都死在明天晚上。”这是马云时常说的一句话。我们都风雨兼程的为理想努力着，但是，总有人挺不到理想实现的那一刻。所以，光有理想是不够的，还要有一颗不畏挫折、坚持到底的心。

你们知道山茶花吗？它的花语是理想。我的山茶花在迷雾后等待着绽放。不过，我不会让它等太久。

抬头仰望天空，想象拨开迷雾后，山茶花开的绚丽。

我是奋斗的人作文优选3

时间匆匆而过，我们六年级毕业班的同学们不久就要告别美丽的校园，告别朝夕相处的老师和同学。

还清楚地记得，六年前，我在爸爸妈妈的带领下怀着对学校的憧憬，对老师的敬仰来到文一街小学这美丽的校园。绿草如茵的操场，窗明几净的教室，天真烂漫的同学，和蔼可亲的老师，散发着油墨香气的课本，一切都是那样陌生又那样新鲜。我即将在这里度过六年的小学生涯，心中又是兴奋又是憧憬。

六年的学习生活多像一幅五彩斑斓的画卷！每天清晨，我们迎着朝阳跨进校园的大门，沉寂了一夜的校园，顿时荡漾起我们的欢声笑语。早操开始了，我们排着队进入操场，整齐划一的`动作，矫健的身姿，成了一道亮丽的风景线。上课时我们听得专心致志，老师提完问题后，同学们立刻积极踊跃地举手发言，这幅场景，就像是棵棵幼苗尽情地汲取着知识的甘泉。

六年级，是学生学习的一个重要转折点。我们应该养成良好的学习习惯，要将过去不好的习惯改掉，做到“择其善而从之，其不善而改之”，要勤奋学习，把心思放在学习上，而做到“敏而好学，不耻下问”，更应该上课认真，有不懂的问题下课后要多问老师，从而做到“知之为知之，不知为不知”。

学习固然重要，但我们也不能只学习，应该在一定的学习之后，做适当的调节。如果一只鸟被关在笼子里会怎么样？它没有了天空，没有了快乐，羽翼逐渐退化，自然就失去了它飞翔的本能，失去了那本该属于它的蓝天。

六月的风儿把我们召唤，新的生活让我们向往。中学的大门向我们招手，新的集体把我们盼望。我们像小鸟张开翅膀，满怀美好的理想，向着蓝天自由地飞翔！

我们为自己的理想奋斗，为自己的母校争光！当小树长成参天大树，等到我们成为祖国的栋梁，大家再来母校相聚，道一声：“文一，我的母校，你永远在我的心中！”

我是奋斗的人作文优选4

我们现在还年轻。我们有梦想和高昂的士气。如果我们想让我们的青春更加精彩，我们必须为此而奋斗。斗争，我们的青春不是白色的；只有通过奋斗，我们才能给我们的青春增添光彩。

青春需要奋斗。没有奋斗的青春是平庸的，不是辉煌的。我们现在就这么说吧。我们现在的任务是努力学习，在未来的中考考场上好好发挥。为了达到这个目标，我们必须努力学习。如果你努力学习，你可能会在考试中取得好成绩。如果你懒惰，考试会更糟。

假设历史考试刚刚通过。当结果出来时，有些人很高兴，有些人很难过。让我们看看那些做得好的人。为了取得好成绩，学生们几乎总是在课前和课后尽力记住它们。他们也在假期参加各种补习班。为了取得高考成绩，那是豁出去了。

学生们的斗争带回了他们应得的奖励，学生们当时的心情一定非常好。

我们不需要对那些考试不及格的人说太多。基本上，他们在课堂上漏掉了数字，在课后偷懒，脑子里也没想什么。它们几乎被扔掉了。考试后他们能感觉好点吗？这就是知道如何奋斗和不知道如何奋斗的区别。

一个奋斗的人，年轻时不明白，他的青春会是美好的吗？在这一点上，有一个典型的反面例子，就是那个叫钟勇的人。他本来是有天赋的，但是他没有好好珍惜。他的父亲整天在别人面前展示他的才华，但不让他继续学习。随着时间的推移，钟勇的才华逐渐消失了。最后，当他十五岁的'时候，钟勇已经死了。这表明，如果你不知道如何奋斗和继续发展，你将能够再做一次，你的能力将最终被抹杀。显然，如果我们不明白现在斗争有多可怕。

现在，你的青春还活着，当你的青春还活着的时候，专注于你的目标并为之奋斗。那就不要让自己后悔。

我是奋斗的人作文优选5

轻嗅青春的芬芳

青春是一朵绮丽的花蕊，轻触那些年少轻狂的记忆，任空气中肆意弥漫青春的芬芳。——题记

青春的花含苞待放

寂夜，斑驳皎洁的月肆意倾泻银霜般的光辉，像银白色的飘带，映入窗帘，迎合台灯的光亮，映照题海茫茫无岸。我在题海中跋涉，任似懂非懂抑或滚瓜烂熟的知识填充我单薄的小舟。我不敢懈怠，我总想竭尽全力地将每次考试都变得完美。时光点点流淌，我愈加疲惫，眼睛变得模糊却也不肯放下手中的笔，难得寂静幽深夜，正是学习大好时。为了明日的考试，奋力一搏吧！总不能让绚丽的花季，不凸显青春的锋芒。我抬头，望向窗外，想小憩一下，却发现了一朵含苞欲放的花……

青春的花失意成殇

迎来了考试，我笔走龙蛇，一如既往的自信，以为能够用骄傲的成绩祭奠以前付出的努力，可天不随人愿，命运总让我期盼的完美留下一个遗憾。那日，满城飘洒着阴雨，正如我失意的心，独倚窗台，任雨水浸湿脸庞，我的心在哭泣，忽而又望见昨夜的花，风雨中，它已黯然成殇……

青春的花气味芬芳

连续失落了几天，最后想通，不再彷徨。就像溪流入海的路程曲折蜿蜒，可依旧“百川东入海”，人生也是荆棘满征途，一次失意的`考试又何必耿耿于怀？至少，青春还在，青春的天空有过阴霾却依旧明朗；青春的风铃有些灰暗却依旧动听；青春的花朵经历风霜依旧神采飞扬。晴初的早晨，我脸上挂满了微笑，走进窗前欣赏风景，湿漉的空气里，分明嗅到了花的芬芳……

青春是一朵花，经历风雨的洗礼更具芬芳。

我是奋斗的人作文优选6

回想刚才在练习室内的合奏，我心中便自责不已。弹钢琴的好友在答应和我同在汇演中合奏后，便日日练习，合奏中，她那轻快且流畅的琴声倾泻而出。反观我，平日总是鲜少练习，在她提出排练时才慌忙拾起曲谱，自然是不成气候，杂乱无章。曲毕，看着她沉下的脸庞，我心中便翻起了层层愧疚的巨浪。

我悄然紧握手中的长笛，是时候奋斗了，脑海中不断的翻过过去无心懒散的练习，刚才好友的叹息，将来在正式演出时可能面对的嘲笑，还有——现在手中的长笛。我目光定定的落在这的笛子上。一股坚定的力量猛然涌上心头，推着我向前奋斗。

在之后的练习中，我一次一次的抬起手中的'长笛，一遍又一遍的按下银键，即使手臂抬到酸痛无比，嘴唇吹到发麻，汗珠从鼻尖滑落，我也不愿放弃。从前的我太过懒散，错过了很多宝贵的练习时间，而今天的我必将以努力的汗水，不断的成长为那明亮的，不断奋斗的星星

再一次的合奏，她，依然是轻松流畅的开场，听得出来她的弹奏在从前的流利上，又多一层感情的渲染，显得愈发动听，在她的部分即将告一段落之际，她用鼓励的眼神示意我。我拿起长笛，往日辛苦练习的场景浮上心头，我不再犹豫，手指轻巧地按上长笛，唇边音符轻盈跳跃，萦绕于练习室。灵巧舒畅的笛声迎来了精巧悦耳的钢琴声，两个声部交织跳跃，交错追赶——一曲《小星星变奏曲》倾诉着我们共同的奋斗与努力，道出我们间深厚的友谊。

那天，我们在练习室里合奏了很久，很久。直到汗湿透衣裳，长笛同钢琴的键上都染上水光，我同她出来时夜幕已降临，小小的星子于夜空中闪烁。我与她相视一笑。此刻，我们都明白，我们都已用汗水拼搏努力，我们都已是对方心中那冉冉升起的奋斗之星，我们将携手前行，坦然共迎明天的挑战！

我是奋斗的人作文优选7

今天，是星期五，又到了“巴蜀儿童七礼”周评的时间了，我们在队会课上进行评价。

“叮铃铃——”上课了，周评价开始了，经过许许多多的评比后，李老师说：“赛车是第5组！”并带头鼓掌。李老师停了一会儿说：“现在开始自由讨论，怎样超过他们！”

任士杰，罗小林意，石维恺很就到了我和杨敬童的位置。“石维恺这周你有进步——分！但我们给你定的60分哦！”我说。

“不要，这么高的分！”石维恺惊叫着。

“别叫——我们怎么超过第5组？”任士杰问道。

“你上次不听到李唯一乱加分的吗？”罗小林意对我说。

“你也知道啊！”我说。嘴上虽然这么说，可还是想告诉老师的，但是，我们六（8）班是个大家庭，我们是好朋友啊！

的确，李唯一给我说过，林硕从不记分，只是在算分后将分抄过去。我说还是不说？再想想那两次我们组得第一时，多么高兴！谁知这时候，樊诗睿看李唯一记分的本子，李唯一不给，第5组的“乱记分”便传开了。李老师也叫大家来举报。

“你去说吧！”任士杰推了推我。

作为李唯一的同桌，我确实知道他乱记分。

“说呀！不能让他们得假第一了！”杨敬童也附和着。组员们的`“劝说”，真让我进退两难：一是讲诚信，去告诉老师，二是看在朋友的份上，让他们白白得第一。我想了想，把我的想法都给组员们说了，四个人一致认为选前者，人要讲诚信嘛！

看着一个又一个去李老师那儿举报的人，我忍不住去说了，只说了李唯一告诉我的。我所看见的许多，还是没有说，毕竟，我所看见的许多，还是没有说，毕竟，我们是好朋友！想了一会儿，我觉得最重要的是自己，而不是别人，也许第一并不是那么重要。

“我们用实力去超过标准和上周一样，如果我得了30分，石维恺必须得10分，其余人得20分，向着目标努力！”我对组员们说。

用实力得第一，向着目标努力。

我是奋斗的人作文优选8

人生的意义，不在于输或是赢，而在于自己有没有为一种目标而坚持过，努力过，重在奋斗。

我有很多的奋斗目标，做学校的第一，考上名牌大学，当一创业者……但这毕竟是梦想，现实总是尽不如人意，有挫折，有困难，我总离第一有那么几十名额的差距，我哭过，我苦闷过。于是，妈妈告诉我：xxx你知道什么叫奋斗吗？在一个人的心里，是否成功是次要的，你要奋斗，要掘起，哪怕你闯不出个天地，你奋斗了就是自豪，如果我的女儿只注重结果，那么就不配当我的女儿！xxx一语惊醒梦中人。是啊，我不能一直沉溺于失败的滋味中，要尝尝新的口味------奋斗。

还记得一部电视剧：《奋斗》.它讲述了主人公陆涛从大学毕业到找工作，到为自己岗位上奋斗，为人生而奋斗，奋斗是甜的。而在生活中，也会面临各种各样的失败，一路坎坷，奋斗又是苦的。《奋斗》中有一个女人，她的丈夫事业有成，完全可以作为她的福星，而她不，她对丈夫说：xxx你是你，你有才华有事业可你不是我，你有的我没有，没有奋斗的感觉，所以，我不需要给予，我要奋斗！xxx这就足以表明奋斗能使人生充实，奋斗能让人欣慰。最后呢？有的'人成功了，有的人失败了，可在失败的人的脸上，我看不出一点失落，失败的人说：xxx重在过程，我奋斗了我快乐！xxx

奋斗，也是要有理性的，我要为其中考试而奋斗，虽然知道自己已经有了许多无法挽回的错误，让我落后，但这次我不会哭，更不会哭。看我明日，再作奋斗！也许会有人嘲笑我，也许会有人藐视我，但我是自豪的，因为我曾经为这个结果而奋斗过，不管它是什么，我都会道一句：xxx我奋斗了，所以我和任何人都没有差距，我依然是自豪的！xxx

我是奋斗的人作文优选9

在三年级，我们必须像傻瓜一样有不屈不挠的韧性。在三年级时，我们将不再用明天开始努力学习的谎言来欺骗和欺骗自己。到了三年级，我们将不再害怕那些考试的失败和生活的失望。但是用实际行动来证明自己，在第三个等级，我们将从幻想的云移动到一个坚实的地球；三年级的时候，我们会用上天赐予的天赋，让它被录用！的信心和毅力来表达明年高考的'荣耀。三年级是充满希望的一年，也是享受战斗和为生活奋斗的一年。人们常说：一个人一生能有多少次中风？这时不打就打；也就是说，斗争必须抓住机遇。成功在于努力工作，为了什么而奋斗？

拼写效率使成功成为可能。拼写思维，愉悦的思维可以激活大脑的思维；拼写的意志，顽强的毅力和不害怕任何失败；就潜力而言，人们经常会被他们在三年级取得的巨大进步和巨大潜力所震惊。我们正处于花季。我们一生中能有多少个花季和雨季？在这个诗意的花季和雨季，我们应该懂得珍惜和奋斗。因为青春是我们的资本，成功是我们的追求，奋斗不仅仅是我们的宣言，我们失去的越多，我们就越有勇气。

当然，只有用好的学习方法才能取得好的学习成绩。在学习的过程中，我们应该注意以下原则。三个学习要点：第一，多读书，注意基础；第二，多思考，注意理解。第三，多重复，温暖过去，了解新的。

三个学习原则：一是意识原则；第二，主动性原则；第三，独立原则。

三种学习技巧：第一，学会快速阅读；第二，学会快速写作。第三，学会做笔记。

同学们，让我们一起努力学习吧！让我们用热情拥抱未来，用青春书写生活，用行动证明存在的价值。