【热门】分别的作文集合七篇

无论是身处学校还是步入社会，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么你有了解过作文吗？下面是小编帮大家整理的分别的作文7篇，希望对大家有所帮助。

分别的作文 篇1

随着城市建设的不断深化，座座低矮老土的平房，变成拔地而起、高耸入云的摩天大楼；条条狭窄陈旧的小巷摇身一变，成了四通八达、宽阔而平坦的柏油马路……当然，日新月异的高科技教育手段也早已用多媒体“触摸式”代替了以往那“粉尘式”的教育方式。在赞叹惊讶的同时，紧接着要面临的即是我们学校的搬迁问题——为了支持城市建设的发展和进一步改善我校师资的现状，城区十四校即将“四分五裂”，被规划成龙园分校区和金牛主校区。所以，自然而然，所有在校学生即被分为两队人流——去，或留？因各自的家庭情况，我班将有少数人决定要离开去分校。

分别，是在一个星期五的下午。本来大家都格外珍惜这个下午，因为这是我们离别前的最后的时刻，大家都想彼此之间再聊聊最后的天、讨论一下还没讨论完的问题，或者是说一说最后的悄悄话……甚至有的同学还带来了同学录，想再多珍藏一份彼此的最后的留念。

可当校主任让离开的同学背上书包立即赶去集合时，教室中的空气猛地凝固了，同学们一下子都惊呆了，仿佛连时间也停滞不前了。我肯定，大家这时都恨不得时间从此永恒定格，就像一张相片似的成为永久的纪念！其实，大家早在十多天前就知道他们几个要走，可是当真正到了分别的时刻，才知道这是多么令人割舍不下的情谊！

教室中寂静无声，仿佛连掉根针在地上都能听见，班中每个人都不愿打破这份寂静，都希望它是永恒的寂静。这寂静持续了两分钟、三分钟、五分钟、十分钟……但是，天下没有不散的宴席，这寂静声终于被广播中校主任那不耐烦的催促声打破了。霎时，教室里突然响起了同学的啜泣声，一个、两个、三个、五个……在座的每一位同学都噙着离别的泪水，情不自禁地开始啜泣，这啜泣声逐渐由小变大，最后响彻整个教室。

是啊，古人云：“一日为师，终身为父。”那一日同窗，又何尝不是终身为友呢？更何况我们同窗五年，用“手足深情”来比喻那些“铁哥们”真是毫不过分，这如海深、如山高的友谊怎能分开？同学们的泪珠像断了线的珍珠不住地往下掉，这颗颗“珍珠”中蕴含了多少无价的友情，珍藏了多少往事的回忆和缠绵的思念？

这时，广播声再次响起。同学们再也忍受不住，大家纷纷起身，近猎豹之速一头撞在即将分别的好友身上，相互像日本大相扑总决赛上的选手一般死死抱住，再不松手，头深深地埋在对方怀中嚎啕大哭，直到湿透了衣襟。终了，同学们还不忘掰手腕似的握一回彼此的手，用力地、坚定地点一下头，泪眼蒙眬地目送一步三回头、恋恋不舍的对方逐渐远去，直到他们的背影消失……

亲爱的同学们，请珍重！不管我们相隔多远，让我们珍藏友谊，共同勉励，一起进步，努力学习！

经历了这次难舍难分、感人肺腑的分别后，我们真诚地祝福离开的好友们：希望他们能够利用龙园校区先进的教学设施多学知识、掌握本领，为祖国的明天增砖添瓦、增梁添柱，为把祖国建设得更加美丽、更加辉煌而贡献自己的力量！

分别的作文 篇2

还是到了分别这一天，心中纵然万般不舍，但时间却不会因为谁的留恋而停止前进的步伐。这一天是怎么过的，已经记不清了。只知道一直都在哭。送走了哥哥后，睡了一个午觉。下午又是照常去补课，去时还很早，不自觉走到街上。昨天也曾走过，但为何心境完全不同。明明是同样的艳阳高照，我却觉得如置身于冰窖般冷酷。还记得昨天，我给哥哥买了一个飞机模型。买了爱看的漫画，帮他挑鞋子……。同样的地方却没有了温馨与甜蜜。不止一次反问自己，如何哥哥在时不懂得珍惜，等到分别之时才懂得他的重要性。

这就是分别的滋味吗?前一天让你幸福得犹如置身于云端，分别那天，就让你狠摔在雨后的泥泞地里。我算是深深地体会到了。

分别的作文 篇3

结束了快乐的老家时光，踏上了行往公路坐车的回家路程，那些景色还是往日的美好吗？

刚出家门，就瞧见那绵延的田野。道道小径嵌在田野之中，作物镶在田垄之上，油油的，嫩嫩的。因为刚开春，幼苗抽出了嫩芽，带来勃勃的生机，但有些还是深沉的绿。一片碧色茫茫地延伸到视线的尽头，而尽头接着袅漫的轻雾。叫人心底坦荡，心旷神怡。

接着田野尽头的雾四溢，轻雾缭绕。远处的山被雾掩映得朦朦胧胧，山的边线融在雾中，慢慢向上蒸腾。四周像挂了一帘薄纱，远处都笼罩在此中。一缕惆怅油然而生。我快步跑去，伸手想抓住雾，可雾生怕被我碰到似的，害羞地往后退，我近一步，她退一步。抓雾的那只手只感受到雾划过的凉爽。我叹了一口气，转身离开。雾见我要走，赶忙伸出手，要拉住我。我也不想走，谁愿意离开家乡呢？伸手想抓住她的手，但距离似乎太远，总也抓不到。

树，池塘边，山丘上，一排一簇都是。这些树树枝舒展，枝干纤细，但天暗时却不显狰狞，望见唯感柔美。此时，树顶着雾，雾压在树上。近见似一株结着雪的树，远望便像一株棉花糖树了。成林的树聚在一起，根本分不出那条树枝是哪棵树的，一时间变得那么令人眼花缭乱。一涌留恋油然而生。各枝杈交织在一起，形成一把由树枝织成的柔柔的扇子。藕塘随处可见，此时正值春天，荷花荷叶是看不到的。早枯了的杆子随意倒着，偶尔望见一两位采藕人，不舍的情感自然而然出现。

到了，到公路了。四周静悄悄的，偶尔只传来几声汽车的轰鸣，但一会儿便消失在远处。这时可能只有我一个人吧，也只有我一个人吧！

分别的作文 篇4

“大家笑一个，来，一二——茄子！”

无意翻开了同学录，那几页，不知为何散发着熟悉而陌生的气息。捡起掉落的合影，突然发现它早已泛黄。但是破旧的照片并没有将同学们的笑容掩盖……

尽力掩饰心中的泪水，努力不要回想，但又能怎样呢？

六年时光，瞬即逝。还没等我们仔细品味，便已经溜走了……

初中的我来到一所陌生学校。陌生的环境，陌生的方法以及一张张陌生的面孔，都使我感到孤独和恐惧……

回到家，扔下书包，从抽屉里再次拿出那张照片，开始默默流泪。照片上灿烂的笑容，也许是为了掩盖内心的痛苦，也许是为了给同学留下仅有的一点快乐的回忆。

想想之前，再想想现在，泪水一个劲儿的向上涌。它们在眼眶里不停地打着旋儿，随时都会落下……心口好像有一把利刃，一点点地插进你的心脏。血一滴滴的流出来，全部滴在哪一张合影上。同学们全部都被遮住了，只有我，依旧在那儿，尽力用笑容来掩盖内心的孤独、落寞和痛苦

……

有时候，看着泛黄的合影，我真会想，为什么人会分开？为什么小学毕业生一定会有分开的呢？为什么我偏偏是一个不得不与同学分别的人呢？我百思不得其解。

当那合影上的笑容不再是掩饰时，我想，这才是我伤心的主要理由……

分别的作文 篇5

“在你的所有学业中，相处时间最长的就是小学同学，他们陪你一起走过了六年。”是啊！六年后的分别在我看来遥遥无期。

小荷才露尖尖角

古诗七十首中当然少不了杨万里的名诗《小池》。“你们是希望，已崭露些许头脚，正如小荷一般，已露出那青青的尖儿。”老师微笑着。到了分别的时刻。我回想起这一幕。走到池边，杨柳那翠绿的枝条倒映水中，几朵荷花在池边，尽情开放着，被杨柳树落的枝条抚摸着，爱护着，一缕缕阳光轻柔地落在花瓣上，格外耀眼。我不禁问自己：柳条为什么要保护花？也许是因为一种疼爱，为了让娇小的花瓣不受伤，为了日后荷花的独立，让更多的阳光照耀它们，成长为一个带有果实的大荷花。

欲穷千里目，更上一层楼

自从我到了高年级，这句话时时在耳边，老师总说，再上一层楼，风景大不相同。到了分别的时刻，我回想起这一幕。我登上过东方明珠塔，在高处俯视，视以千计的建筑如芝麻般大小。这是置身于城市中无论如何感受不到的，红红绿绿的明灯长河，点缀着千万明亮的星，黑洞洞的天空，挂着昏暗的月。多么美妙的夜晚，该回家了，我背起背包，走上电梯，我不敢想象，没有这电梯，我该怎么登上直冲云霄的大楼。它默默的工作，带人领略最美的风景。

莫愁前路无知己，天下谁人不识君

真的分别了，才懂得去回忆珍惜。那一幕幕画面，像老电影在重演，一个人的生命中有多少六年？但是，这六年我花费的很值。我认识了那么多的朋友，老师。在不久的路上，不用愁前路无知己，因为我有这六年的知识与朋友。

书页轻轻翻动，以后的每一年我都会想到这里。

分别的作文 篇6

太阳从东边升起，西边落下，日复一日，年复一年，而我们的心情伴随着太阳时起时落，时喜时悲。

因为我马上就要毕业了，离开亲爱的朋友了，我顶着红彤彤的太阳，身上冒着热汗，但我却感觉不到夏天的酷热，反而感到离别的酸楚，今天大家的心情非常的低沉，因为我们马上就要离开陪伴我们六年的学校，离开传授我们知识的老师，离开带给我欢笑的同学们，那些美好的回忆，仿佛在我的眼帘中重现，不知怎的，我流出了晶莹的泪珠。

我迈着沉重的步伐，走到教室，我一一和同学们拥抱，心中的不舍迸发而出，我们互相安慰告别，直到老师进入教室。

我们的眼泪，像一条永不干枯的湖水，在我们的眼中流淌。

我们听从老师的.命令，乖乖的下了楼，站好队，等待摄像师为我们拍下人生中第一张毕业照，我们在等待的过程中，没有同学小声说话，没有同学嬉戏玩耍，而都是静静地站着，只是静静地站着……

终于轮到我们了，我们井然有序的来到摄像机前，我挤出笑容，听着摄像机按下按钮的声音，我无比珍惜和同学在一起的时光，那是多麽幸福！

几天后，我拿到了毕业照，在照片后写上大家的名字，在再次见到他们时，我能毫不犹豫的说出他们的名字，冲他们微笑。

长亭外，古道边，芳草碧蓝天。问君此去几时来来时莫徘徊！天之涯，地之角，知交半零落。人生难得是欢聚，唯有别离多……

人生注定离别多，欢聚少，时间要能倒流，我务必会去珍惜，因为和大家在一起的时光，是最美好的，大家的心灵也是最善良的，在朴实的，只可惜，天下没有不散的筵席。让我们去期待下次的相聚！

离别只是为了下次的相聚！

分别的作文 篇7

又是繁花似锦的七月，又是一批孩子离校的时间了，悠悠的分别情思充满了校园，漫上每个即将离校的孩子的心头。教六年级的我，每日里耳濡目染，感触很深，小学毕业的情景油然而上心头。我在一所村小读书，说这村小还真小，一个年级只有三个班，每个班级不到二十几人。我们班到五年级的时候，就只剩下五名女生了。老师年龄很大，可是没有结婚，她给我们五个女生都剪了同样的短发，我们被老师宠爱着，那么幸福。我不知道那些辍学的同学，是在怎样的情况下，毅然决然地放弃了学业，离开这温暖的集体的。我却只因为生病，请了半天假，耽误了半天的课程，就心里难过得要命，躺在床上，不停地想象老师看到我的空座时失望的眼神。

我恋学校，它给我了贫穷生活外的另一个富足的空间，它给了我偏僻落后的山村外另一个广阔的天地，这里，启蒙了我的思想，开启了我的心智，拓宽了我的眼界。

五年的时间，在我的无限爱恋和快乐中，悄然而过，该毕业了。

为什么要毕业呢？为什么要结束呢？我怎舍得谆谆教导的恩师呢？我怎舍得朝夕相处的学友呢？我怎舍得待了五年的教室呢？我怎舍得陪伴我五年的课桌呢？满心的留恋，满怀的不舍，我心慌了，心乱了，心碎了！泪水含满眼眶，忧伤挂满脸颊。

敬爱的老师，您握着我的小手，语重心长地告诉我：人生就是这样，要从一个阶段走向另一个阶段，小学毕业了，就该上中学了，这不是学业的结束，而是学业的更上一层楼，要充满信心地去迎接新的学习任务，老师会永远支持你，老师想看到你再次名列前茅！

我听懂了老师的期盼，使劲地点了点头，心想，绝不辜负老师的期望，可是晶莹的泪花还是掉落在老师爱抚的手背上。

就要离开母校了，没有条件给老师留下一件像样的礼物，表达我的感激；没有条件和老师照张合影，作为师生情意的纪念。但我相信，老师，母校，将永远是我记忆里最美好的珍藏。

岁月匆匆，回顾往昔，我已经离开母校25年了，这25年里，母校是我每次回家都要路过的，但老师却再也没看到，我很想念她！

去年，趁着回家的空闲，再次走进了母校，抚摸着那间教室的门，上学的情景历历在目，思念的泪水再次模糊了我的双眼。老师，你现在在哪里？你嫁了吗？你身体还好吗？生活还好吗？是不是你的头发都白了？皱纹一定让你变得更加慈祥了，你笑起来一定还像花一样美丽！你还记得那个天真的、倔强的小姑娘吗？如今她继承着你的事业，体会着你的辛酸与苦辣。

时光渐去，思念愈深，真的希望即毕业的孩子们，心态不要彷徨，不要慌乱，好好珍惜在校的分分秒秒，顺利地迈上你们人生的第二个台阶！