奇妙的发现作文合集10篇

在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编整理的奇妙的发现作文10篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

奇妙的发现作文 篇1

大家都认为彩虹只会在雨后出现，可我却发现并不是这样的。

那天阳光明媚，我们正在操场上奔跑，忽然，有人指着天上大喊：“看，彩虹！”我连忙抬头一看，天上真的有一道彩虹呢。那弯弯的彩虹，挂在北边的天空，好像离我们很近。我仔细地数了数，这道彩虹真的由七种颜色组成，分别是赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫。

还有一次，烈日当空，我们在一个很大的人工湖喷泉上看到了一道从水面向天空升起的彩虹。有些人，竟然踩着湖中的'石头想摸一摸彩虹，可是他们怎么使劲都没够到，反而被喷泉喷了一身水，只好垂头丧气地回家去了。

彩虹不是只有在雨后才会出现吗？可事实证明并不是这样的。我查阅了相关资料才明白：只要太阳光照射到空气中的水滴，光线发生折射或反射，就有可能出现彩虹。

只要在生活中留心观察，就会有惊人的发现。

奇妙的发现作文 篇2

春天到了，小草穿着绿色的新军装从“基地”里出来了，它们整齐地排着队，向我们问好。小花们也竞相开放了。

星期六的早晨，天气晴朗，我和爸爸妈妈一起去郊外游玩。到了目的地，我看到高大的梨树上缀满了梨花，像一大片一大片的雪花压弯了树枝，一阵风吹来，梨花漫天飞舞。我再往周围望去，有粉红的桃花，有漂亮的苹果花，还有美丽的迎春花……花儿迎着春天的.到来，散发着香气。我抬起头，大声喊道：“春天来啦！”声音穿过森林，穿过瀑布，穿过整个山谷……

忽然，我看见有一个什么黑色的小东西在走动，我跑过去一看。呀，原来是只小甲虫！它露出白绒绒的肚皮，头上长着两只威风凛凛的角，它的形状像樱桃核，圆圆的可爱极了！它的背上披着一层黑乌乌的“盔甲”，别的昆虫都不是它的对手。它用翅膀边缘给腹部挠痒痒时，会发出一种“唧唧”的声音，就像小鸟看到母亲叼着食物飞回巢穴时所发出的快乐的撒娇声。这种小甲虫一般都是住在松软的土地里，它的洞大约只有几寸深。这时，爸爸过来看见了，说道：“这种小甲虫不但是个流浪者，而且还是个夜行客。”我听后，渐渐地喜欢上了这种小甲虫。

我往小甲虫爬行方向望去，发现有一株会动的植物。我连忙跑过去观察，原来是含羞草。那只小甲虫触碰了一个它，它害羞地收缩了自己的叶片，过了一会儿，它又张开了自己的叶片。我又触摸了一个它，它又害羞地收缩起了自己的叶片。它的样子真是又可爱又有趣呀！

天色不早了，我和爸爸妈妈回家了。这次郊游，我了解到了一些昆虫和植物的知识，这真是一次开心而又有意义的郊游啊！

奇妙的发现作文 篇3

星期六下午，妈妈带我去雕塑公园玩。

我们在公园里悠闲地散步、赏花。我看见花园里有一丛丛的紫茉莉（又叫烧汤花），它们有黄色的，粉红色的。只见那些紫茉莉的花又细又长，呈漏斗状，就像一个个小喇叭。在花茎底下，我还发现了几个圆溜溜的小圆球。我捡起仔细一看，原来是紫茉莉的果实，里面包裹着它的种子。那些种子的模样像极了一个个小地雷。

我和妈妈又向前走了几步，在花园里，我又看见了一株花茎上开出了两种颜色（黄色和粉红色）的花朵儿。由于我很好奇，妈妈便让我在花丛中继续寻找。我突然有了重大发现——我找到了很漂亮的双色花。它们有的红里透黄、有的黄里透粉、有的粉黄相间、还有的黄色花瓣上透着一颗颗粉红粉红的斑点。

我很奇怪，为什么紫茉莉会这么神奇？能开出这么漂亮的`双色花朵呢？于是我就问妈妈，妈妈也回答不出来，但是妈妈答应我回家上网查一查，然后再告诉我。我们又玩了一会儿，便回家了。

一回到家，妈妈就在网上查资料。过了一会儿，妈妈终于找到了答案。妈妈讲给我听，下面是我的记录：一：植物中的遗传因子和芊合体都会发生转换，也就出现了变异，然后就会出现双色花。

二：显隐性基因的随机表达，也可能来至不为人知的自然杂交或串粉。

三：粉红色或红色的花与黄色花种在一起，往往都会开出双色花。

通过这次意外的观察，我发现了植物的奥秘。我也明白了在生活中要时时做个有心人，善于观察和思考，就会有奇妙的发现。

奇妙的发现作文 篇4

一天，我在树下发现了一只青蛙。这只青蛙在捕捉害虫。可是明明有一只虫子在树干扒着，可这只青蛙却转来转去也不捕那只虫子。为什么近在眼前的食物它却不吃呢？

我找来一个空罐子，把那只青蛙抓住，带回家里来，去了我的小天地做研究。我专门在罐子里分别放了两只虫子，一只活的，一只死的。可青蛙却只捕活的'，完全不管死的，没过几天，青蛙被饿死了。难到青蛙只吃活的虫子，不吃死虫子，或是青蛙只吃自己劳动的来的食物，不吃得来全不费功夫的食物吗？我带着疑问，上网查了查资料。才明白原来，青蛙只看的见在活动的东西，根本看不见不活动的东西。说明青蛙的死不是因为挑食，而是因为它根本看不见。

如果，有人能发明一个电子蛙眼，就可以看见很细小的活微生物了，这样比显微镜方便多了，只要随身携带着它，随时随刻都可以看见微生物了。

希望我的想发能成为现实，我会继续探索奥秘……

奇妙的发现作文 篇5

蚂蚁让我们团结一心，老鹰让我们勇敢面对生活，从石缝中钻出来的小芽告诉我要用顽强的生命力面对困难，而今天我介绍的闪亮主角——小蜘蛛，告诉我们对任何事都要有耐心。

在一天的下午，我去楼下散步，发现了一只比拳头还小一些的蜘蛛，毛茸茸的八条腿，血红色的眼睛后面带着一股杀气，它在两个树杈之间。

只见小蜘蛛从嘴巴里吐出了一根经不起风吹雨打的白线，细得好像站在一米多一点点的地方轻轻一吹，它就会断，我见它一丝不苟的样子，便细细观察起来，小蜘蛛卖力的织着，似乎是想让全世界的人知道它的“成果”，我好像看见了它头上密密麻麻的汗珠，它血色的“杀手气息”慢慢变得柔和起来，八条脸上立起的“针”慢慢软下去，“它真可伶，一定很累，每天不分昼夜的织网、织网，到最后还是织网，不烦吗？”我为它可怜，可它却丝毫不厌烦的'样子，我慢慢地徘徊在它所在的树下。

它一根一根的织，只差最后一根的时候，突然掉下一片叶子破坏了小蜘蛛即将完成的“杰作”，这太突然了，突然得让小蜘蛛来不及防备，它又接着织，网一次又一次的被破坏，小蜘蛛的眼神却是“再来一次；坚持，可以胜利。”我也陪着它，最后一次成功了，小蜘蛛一定高兴得要蹦上天，我也为它高兴。

蜘蛛只是一种普通动物，却有坚持到底的精神，是我们学习的榜样！现在回想起来，我有一次本来要坚持背完日本金波爷爷的《春的消息》，可不到十天就不背了。唉！想一想，连一只小蜘蛛都不如呀！

大自然是一个神奇的老师，它让我在自然中寻找道理，让我既开阔了眼界，又增长了知识。

奇妙的发现作文 篇6

我真没想到，一次活动竟然能成为奇妙的发现之旅。让我成长，让我欢欣，让我进步，让我有了奇妙的发现……

这天，我带领合作小组的同学举行了一次环保卫生调查活动。活动中，我一直尽职尽责地分配各自任务、管理小组纪律，小组成员也十分听指挥，此时，我发现：我的组织能力挺不错，小组成员也十分配合。前几个环节进行得十分顺利，但是到了最后、最重要的一个环节，也就是在撕“牛皮廯”的过程中，我们碰到一点小麻烦……

我们“开心小组”一共有四个合作伙伴，我们兵分两路，去撕“牛皮廯”的时候，一个阿姨走在前方，手里抓着一大把“牛皮廯”往树上贴，我立刻召集来所有的组员跟在后面，边撕边躲，想看阿姨到底想要去哪儿，但是在转弯抹角的地方，贴“牛皮廯”的阿姨发觉了我们的行踪，她看着我们手抓的一大把“牛皮廯”，气得两眼发直，凶狠地威胁我们：“你，你们，你们别乱撕，再乱撕，会被人打的！”说完，她手一抖，想把我们撕掉的`“牛皮廯”从我手里夺走，我战战兢兢的将手缩回口袋，其他组员躲在家长身后……一阵凉风吹来，我身边的树晃了晃身子，花朵抖了抖花瓣，小草屏住了呼吸，一切都在沉默着。我发现：眼前的这位阿姨肯定是个“坏人”……

片刻之间，我指向马路旁的警车，放松了心情，口舌灵快地说：“阿姨，不是我们乱撕，而是你在乱贴！你们把这么美丽的地方贴上这些小广告，你认为好看吗？我们叫警察叔叔来评判一下吧，究竟是谁对谁错？”话音刚落，那阿姨灰溜溜地跑了。

哈哈，我发现：坏人不像我在电视上看到的怪兽那样凶狠、可怕，他们往往和我们身边人有差不多的表情和容貌；同时，我发现：我在紧急关头总是如此大胆，而且我的表达能力也进步了许多。这时，天特别的蓝，云特别的白，万物斗恢复了生机，组员们发现了：做好事不容易！当好人更不容易！家长们发现：保护环境不能光喊口号，要从自己做起，从小事做起，带领孩子参与到保护身边环境的活动中去。我们小组伙伴共同发现：邪恶永远斗不过正义！

没有想到的还有，我们的这次小组活动获得了全校一等奖，我起草写的调查文章参加学校09年科技节小论文大赛，也获得了全校小论文大赛“一等奖“。哈哈！喜从天降！我发现：我的文字表达能力也不错！另外，我还发现了自己在同学中的领导威信高多了，以前，我让大家干些事情时，有些同学有时是不太配合的，现在，几次获奖后，我发现大家都想方设法找我，争着与我配合表演。我们也争气，今年的语言艺术表演又获得了学校一等奖，对了，这学期，我还当选为副中队长啦！

这是我生命中的第一个以我为主组织的获奖活动，我发现：每次上台被表扬奖励，我和小组的成员都开心得不得了！这开心、这快乐、这心花怒放、这激动万分、这被夸奖的幸福使我永远难忘。

这次小组活动像一双脚，在我的心灵沙滩上留下了快乐的足迹。

这次小组活动像一只小帆船，永远飘浮在我的心海之中。

这次活动还像一个八音盒，它那美妙的声音在我的心灵墙壁之间来回飘荡。

奇妙的发现作文 篇7

发现是多么的奇妙，它能使人获得许多知识。

在我上四年级的时候，我对学习产生了特别浓厚的兴趣。有一次，我全神贯注地做着数学题，突然发现有许多字都是我们今天语文课上学的。刹那间，我的脑子里产生了一个疑问：数学课上怎么会有语文课上学的知识呢？

后来，在一次读书课外书籍时，我又发现了同样的问题。我想：假如语文课上不不汉字，那就不能读这本书了，这样，得到的知识就少了。我的脑子里又一次产生了疑问：语文、数学、课外书……它们有什么样的联系？

这个疑问终于在一次自然课上使我找到了答案。老鼠吃庄稼，蛇吃老鼠，人捉蛇吃……生物之间不是存在着一环套一环的食物链吗？

学习也是如此，语文课上学了汉字，才能把数学题读懂，才能自由阅读课外书籍，还有音乐课上的歌词、种种报刊……数学课上学了计算，使你的思维活跃，又促进了其它学科的.学习。社会课使你的视角更广，认识更深刻。劳动课使你心灵手巧；思品课使你学会自我教育；美术课能提高审美的欣赏水平。这样一来，你的综合素质自然是一升再升！

这就是学习链。学习也是一环套着一环的，哪个环节都重要，学习的链条一节都少不了。

在我稚嫩的童年里，我由食物链到今天我的重大发现学习链，我为自己这个发现感到自豪、快乐。

奇妙的发现作文 篇8

大自然中的所有事物都会带给我们一些奇妙之处。那在学校隔壁的鹳山，又会给我们什么发现呢？

进入鹳山，最先映入眼帘当然就是一朵朵娇翠欲滴的花和一棵棵粗壮挺拔的大树了。这时，我们猛然发现正面朝着阳光，树叶就茂密，主干上也长着许多可爱的、柔软的青昔;背面几平吸收不到一点儿阳光，树叶就十分稀疏，主干上光禿秀的，没有一点儿生机和活力。因此，迷路的人就可以通过树这个方向盘来判定是南或是北了。

我们拾阶而上，来到半山腰便看到了一棵高大的樟树，它的技干多而粗，树叶多而密。这棵樟树已经有二百五十年的历史了，也可以用来辩别方向，是一个“自然指南针”。

再往由顶走，途中我们看见了许多争奇斗艳，芬芳扑鼻的小花，它们白的像雪，红的似火，粉的`如霞，黄的像金。接着就是樱花了，说起樱花，真想用一名改编的诗“忽如一夜春风来，干树万树樱花开。”来形容。你瞧，春风又来了，这一吹，把满树的樱花都吹开了，有些调皮的都被吹到了半空中，真像一场突如其来的大雪啊！我们在“雪”中漫步，别提有多开心了。忽然，我们又发现了一个“樱花方向盘”。原来，樱花和树一样，都是一种“向阳性”植物。

大自然是多么神奇啊，我们要留心观察，也许與秘就在我们身边！

奇妙的发现作文 篇9

今天，妈妈把一个又大又红的苹果给切成两瓣。我好奇地问：“妈咪，您到底要干什么呀？”妈妈神秘地说：“等一会儿你就知道了！”

过了一会儿，妈妈说：“好了，把碘酊拿过来吧！”我边走边想：妈咪到底要干什么呢？真是一个奇怪的妈妈！我把碘酊拿过来了。妈妈把碘酊涂在切开的'半个苹果上面，苹果马上变成了棕褐色，妈妈使我把这半个苹果拿去洗。我把这半个苹果放到水里，使劲地冲洗，可是，苹果上面的棕褐色的东西怎么也洗不掉。看着我心急火燎的样子，妈妈连忙拿来一片圆圆的药片，掰碎一点磨成粉，涂在那半个苹果上，然后用手轻轻抹一下。奇迹出现了！苹果又恢复成原来的新鲜的颜色！我忍不住大叫道：“噢！太好了！噢！”

我疑惑地问妈咪：“妈咪，这个药粉好厉害，是什么呀？”妈咪笑着说：“这就是我每天使你吃的维生素C呀，这维生素C具有很强的抗氧化作用与排毒作用，人吃了还会增强抵抗力呢。”呀！维生素C有这么神奇的作用。以前我不喜欢吃酸酸的维生素C，看了这个实验后，我一定要按时地吃它了。

今天这个小实验真是太有趣了，还使我增长了科学知识。这真是一次奇妙的发现啊！

奇妙的发现作文 篇10

暑假的一天天气炎热，小姨带我们去表哥的老家，到了表哥的奶奶家，奶奶拿出了平时不舍得吃的丙肝巧克力糖果等零食招待我们。

奶奶带我们去看邻居家的大白马大白马，看上去好温顺啊，看他那圆溜溜的大眼睛，长长的耳朵，矫健的身躯，头上还有一缕黑色的毛，我想和大白马玩儿一会儿，可是邻居说已经睡着了，我半信半疑的问大白马不是站着的吗？怎么睡着了呢？邻居说：‘’马都是站着睡觉的。‘’

哦，原来是这样，可我的心里还有一个问号没解开，为什么马会站着睡觉呢？我问小姨，可小姨也不知道回到家后，我的echo集打开电脑在网上查询起来，原来家养的'马都是野马驯化而来的动物，生活在复杂的自然环境都会有特定的睡姿，野马这样的睡觉姿势，具有防御敌害，逃跑方便，境界的及时，保证安全的作用。

一次玩耍让我发现了一个奇妙的现象，明白了一个科学道理，大千世界真是奥妙无穷啊！