小学生我的发现作文400字（通用37篇）
小学生我的发现作文400字（通用37篇）
在平时的学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编帮大家整理的小学生我的发现作文400字，欢迎阅读与收藏。
小学生我的发现作文 1
有一天，我在小区里的一个小花园里玩。草地上的小花有红的、黄的、白的……五颜六色的美丽极了。我这时注意到一根小草的上面既然有一只小小的蜗牛。
我看着小蜗牛，我的脑海里出现了一连串的问题：小蜗牛它是吃什么东西？它的嘴在哪里？……我赶忙跑回家里，拿了一些食物：馒头、菜叶、饼干……我撕了一小块馒头放在它的前方，它转头就走，似乎以这个美食一点兴趣也没有。我又把饼干放在它的前方，它只是微微地添了一下而已，它好像对饼干也没有兴趣。我只好把最后一片菜叶放在它的前面，它居……居然大口大口的吃了起来，而且一会儿就把它吃完了。我揉了揉我的眼睛，因为我不敢相信这样小的小动物一会儿竟然把这片大菜叶吃完了。可是，我并没有看见它的嘴，更没有看见它的牙齿呀？我找了半天，只找到了一条非常细小的细线。可我并没有看清楚那条细线是什么。我赶快跑了回家，打开电脑，上网查了一下，小蜗牛的嘴是什么样子的，它有少颗牙齿。电脑上说小蜗牛的嘴像一根细线，这根细线难道就是我看到的那个中。上面还说了，蜗牛居然有几十万颗牙齿，正是因为有这么多的牙齿，它吃起东西来的速度就非常快，它的眼睛是在它的`两根触角的上面，圆圆的，跟小珍珠差不多。我心想原来一个小小的蜗牛竟然比我们这些小朋友的牙齿多出这么多倍呢！真是太神奇了！
同学们，其实不止蜗牛这么一个小动物，有这么多是我们不知道的秘密。只要你细心的观察，所有解不开的事情才能解决的。不相信的话，自己去观察一下吧！
小学生我的发现作文 2
一天下午，天气非常闷热，我在阳台上摆弄着爸爸的“心肝宝贝”——兰花，突然便看见一只小蜗牛爬上一片叶子。“蜗牛到底是益虫还是害虫？”“为什么爬行的时候会留下一条长长的线？”“蜗牛的鼻子眼睛在哪儿？”这一连串的问题出现在我的脑海中。
于是我决定自己去做一做实验，弄清楚这几个问题。
“蜗牛是益虫还是害虫？”我先把白菜、馒头、蚊子等分别放在抓来的几只蜗牛面前，他们大概都饿了，爬向自己喜爱的食物上去，只见蜗牛都选上了白菜叶子，吃了起来，对别的食品闻也不闻，不一顿饭的工夫，蜗牛把白菜叶子吃光了，这下可以判定：蜗牛是害虫。
“为什么爬行的时候会留下一条长长的线？”这个问题我先用一片叶子把蜗牛的引出来，然后用手轻轻地往头部下面一摸，没想到头立刻缩回去了，这可怎么办？我有点儿灰心了，这时爸爸向我走来，对我说：“怎么，这么一点小事就灰心啦！亏你长大还想当科学家呢？”我被爸爸这么一“激”又来劲了。一个办法从脑海中闪过。“有了，有了！”我手舞足稻地叫起来。我用一块小石头，轻轻地把蜗牛的壳砸碎，取出蜗牛的身子，用手一摸发现了一个颗立状的东西，通过翻书、查阅字典，我知道了那是蜗牛的脚，那一条长长的细线是蜗牛的.分泌物，它有助于蜗牛蜗牛爬行。
“蜗牛的眼睛、鼻子在哪儿？”我按照前一部方法，把一片白菜叶子放在地上又抓来一只蜗牛，这只蜗牛好像知道我的苦心，乖乖地让我看见了它的眼睛、鼻子、蜗牛的大触手和小触手，大触手是眼睛，小触手是鼻子。
通过这一连串实验，真是受益不小！我不但发现了蜗牛的秘密，还明白了一个道理：长大要想有所发明，必须从小发现问题，并学着解决问题。
小学生我的发现作文 3
最近，在我家门前的小池塘里发现有许多小青蛙，他们经常成群结队的'出没。
一天正下着雨，天空乌云密布，雨点“啪啪啪”地打在枝叶上，似乎在唱歌。过了不久，雨过天晴，天边出现了彩虹，美丽极了。爸爸说：“既然天气这么好，我们一起出去散步吧！”我和妹妹异口同声地说：“好。”
我们一走出小区门口就听到了“呱呱”的叫声。我们走近一看，原来是青蛙出来散步了。“嗯？哪儿来的青蛙呀？”爸爸说：“青蛙大约是4月份产卵，在第二周就会长成蝌蚪，蝌蚪会慢慢长大变成青蛙。”我恍然大悟。“扑通”一声，是谁掉水里了？原来是青蛙在跳水，水面上荡起一阵阵波纹。
中午，阳光洒在水面，一闪一闪地，还不时传来“呱呱”的乐曲。突然，有一个身影从水中跳起，水中荡开一圈圈小圆晕。这是，那个身影到了石头上，原来是一只带着蓝色条纹，绿色皮肤的一只青蛙。它很强壮，像赛场上的一位猛将。
傍晚，太阳披着霞衣走下了山坡，天地间顿时宁静了，你会看到一幅水流燃烧的奇景，美丽极了！
我从这件事上明白了一个道理，只有善于观察，才能有所发现，明白更好更多的道理。
小学生我的发现作文 4
去年夏天，我和舟舟姐姐、洪振发、洪新宇发现了一种奇怪的植物。它生长在潮湿的地方，叶子大大的，上面有许多细细的叶脉。它的茎粗粗的，大概是要把整个叶片举起来的缘故吧！叶子是椭圆形的，大的有我的身体宽，小的是我的手掌大，叶面越大颜色就越深。
我问洪振发、洪新宇这是什么植物？因为他们长期住在乡下可能了解得多一些。他们回答说：这是芋头的叶子，可以防水的。
我和舟舟姐姐不相信，于是做起了实验。我们四个人用了九牛二虎之力才把它的.叶子拔下来，一人取下了她的一片叶子，从上到下组成了一个S形的循环，把水倒在叶子上，水珠真的从上往下一直滴下来，流进了桶里。
我问他们这是为什么，他们都说不知道。我回到家，查了资料。才知道芋叶表面对水的吸附力和水的表面张力两者之消长。芋叶对水的吸附力远小于水的表面张力所以不沾水。这一点和荷叶是一样的。而且它的表面有蜡质层，一般水生植物都有这样的结构。这样不仅有利于它的自洁还有利于防止空气中的大量各种有害细菌对它的侵害！
万物世界真是神奇啊！等着我们去发现更多的奥妙！
小学生我的发现作文 5
生活中处处有发现最近我发现了动物界的气象员—蜘蛛。
前两天，我坐在院子里的凳子上和爷爷聊天。突然，爷爷看了看墙角的蜘蛛网，对我说：“胜恒，要下雨了，回屋吧！”我半信半疑地回到屋里，不一会儿，天果然下起雨来。我转过头来惊奇地问：“爷爷，你怎么知道要下雨了呢？”爷爷和蔼地说：“胜恒，你先去观察蜘蛛网吧，到时候一切答案都会揭晓！”
第二天，我来到蜘蛛网旁，一动不动地盯着蜘蛛网将近两个小时，眼睛弄得非常酸痛，忽然，蜘蛛匆匆地离开原来的网，在墙角上竖着织了另一个网。我看了非常奇怪，为什么蜘蛛要竖着织另一张网呢？正在此时，天空忽然下起了大雨，我慌忙地回到屋里。
雨过后，我又来到蜘蛛网前，发现原来的.那张网已经被雨水打烂了，只有竖着的那张网安然无恙。这时，爷爷走过来，笑了笑，并对我说：“胜恒，这下明白了吧？蜘蛛一感应到气压下降，知道要下雨，就织了一张竖着的网，避免下雨后无家可归。”“哦！原来是这样，爷爷您可真聪明！”我因为这一新奇的发现高兴地说。
生活处处有发现，只要你用心观察，就一定发现一些有趣的事情。
小学生我的发现作文 6
一天语文课上，我不知道怎么的，感觉很困，不停打哈欠，可能是昨夜晚睡了吧。我打哈欠时被正在讲课的.夏老师看见了，她说:“黄铭，站后头去，上课打哈欠，昨晚没睡好呀？”我听了，赶紧捂住嘴，坐在那里一动不动。夏老师又说了一遍:“站后面去！”我这才慢悠悠地走到后面去。在后面，我一边想一边思考人为什么困的时候会打哈欠？……快下课了，夏老师才说:“黄铭，坐下吧！上课时别打哈欠，如果是生病了我可以原谅。”
人为什么会打哈欠呢？我放学一回家，就迫不及待地搜了百度，原来打哈欠时，因为嘴张大，胸扩大，双肩抬高，使肺能吸收比平常多的空气。呼气时，许多二氧化碳也被排出。所以，打哈欠除了可以补充所需要的氧气外还可以放松肌肉等，如果不断打哈欠，说明疲劳了，应该合理的活动和休息。
哦，原来是这样啊！我今天开心极了，因为我不仅自己发现了新问题，还自己解决了这个问题！
从中我还明白了:不仅书中有我们需要寻找的问题，而且生活中处处有问题存在，我们要细心观察生活中的每个事物，才能发现这些有趣的问题。
小学生我的发现作文 7
我发现了一个秘密，一听说是秘密，你一定很想听吧！别急，听我给你慢慢说。
那天，我和弟弟正在打乒乓球，由于我用力过猛，有个球弟弟没有接住，一下子飞到了马路上。就在这时，一辆汽车正好过来了。我想这下可完了，等汽车开走了，弟弟跑过去捡起来一看，哇，简直成了“扁瓜柿子”。弟弟撅着嘴问：“这可咋办呢？”这时，我猛然想起哥哥说过，乒乓球扁了用开水烫烫就可以变圆。我马上和弟弟一起倒了盆开水，试验起来。弟弟把扁了的乒乓球往热水中一扔，不一会儿，我们就看到那乒乓球像变魔术一样，慢慢地鼓了起来。弟弟高兴极了，边蹦边喊：“球没坏！球没坏！”我想：乒乓球怎么就鼓起来了呢？这其中有什么秘密呢？带着这些疑问，我跑进屋里，翻开了《十万个为什么》。经过查找，我终于明白了：原来，当乒乓球受热后，里面的`空气就会膨胀，这样乒乓球就会鼓起来。
这件事使我懂得了遇事要动脑筋，在生活中不但要善于发现问题，而且还要学会解决问题。
小学生我的发现作文 8
一个星期五的晚上，我看到滴管中粘了些纸屑，于是就决定给它“泡个澡”。
我捏住滴管的“尾巴”，排出空气，将它的“头”放入水中，然后松开它的“尾巴”，让它翻个跟头，“尾巴”中就有了一些水。我又重复了几次这样的动作后，它的“身子”中就几乎装满了水，我就让靠着盆边站着。
我想：它“肚子”中的水一定会哗啦哗啦往下流吧？可是，令我百思不解的是水一滴也没掉下来，咦，这是怎么回事呢？
我苦想冥想，反复推理，在爸爸的耐心帮助下，终于得出了结论。原来，滴管“尾巴”中的空气将水从宽阔的地方向窄小的地方推，只有部分水流能被推进去，这时，外面的`空气用很大的压力抵住窄小的洞口中，不让水流出来。
得出这个结论后，我兴奋不已。此时，我想：如果我通过多做实验，得出几个科学结论，发现几个科学原理，有一天也会成为科学家的。
通过这个实验，我明白了一个科学原理，也懂得了做事要善于观察、勤于思考。
瞧，看似枯燥的实验，其实也蕴藏着无穷的乐趣和奥秘呢。
小学生我的发现作文 9
那天早上，我走进教室，交完作业就拿起语文书来朗读。吃完早饭后，过了一会儿就下课了。
我在教室里走了一圈，发现就是比以前的教室都要干净很多。这都得谢谢我们的洪老师，是洪老师帮助我们把教室打扫得越来越干净，而且没有人再敢随手扔垃圾了。
那是一次午自习，洪老师走进来看见门口有垃圾，就问：“门口的垃圾是谁丢的？”班里没有一个人站起来承认。洪老师又问了一遍：“是谁丢的垃圾！”这一回洪老师是用生气的语气说的。先有几个同学回答：“是孙凯和孟靖涵丢的。”听了后没说话的人也说：“是孙凯和孟靖涵丢的。”可是孙凯和孟靖涵却还赖账。洪老师见状，拿起数学书看了一下数学概念，就对我们说：“把数学书上的`概念，从第一课到我们学到的那一课抄五遍，抄不完回家当作业抄，就从现在开始抄。”同学们赶紧拿出本子快速地抄了起来。到了下课，同学们都在埋怨孙凯和孟靖涵。我心里那埋怨：如果你们两个承认的话，我们全班就不要跟你们两个一起受累了。
我们的教室越来越干净，我还希望我们班级永远是这么干净，永远没有人随手丢垃圾。
小学生我的发现作文 10
猫鼬的每一天早上，它们总是非常饿，急着出去捕食。可是来自空中老鹰的威胁让猫鼬不敢放心大胆地去捕食，于是它们想出了一个应对的方法。
猫鼬一个接着一个钻出洞口，它们望望天空，又看看周围，它们从洞口出来的时候，总是这么小心。猫鼬们感觉没有危险后，便捕食的捕食，望风的`望风，守护的守护。
捕食者各找了一个地方，用鼻子闻了闻泥土，开始拼命地刨起来。它们两条腿趴开，挖出来的土呼呼地从双腿之间流出。它们时不时跳起来，把土踩到后面去。望风者跳到灌木丛上，蹲在树枝上，一动不动地眺望天空，头不停地360度转弯，检查“猎人”有没有来，要是来了就发出警告。
“保姆”趴在洞口，看护着猫鼬宝宝，似乎不想让猫鼬宝宝爬出去。
这时，望风者发出一声尖锐而又洪亮的叫声，不好！是警报！老鹰来了！捕食者受到了惊吓，它们立马站起来，望了望天空。猫鼬竖起尾巴，像风似的向巢穴奔逃起来，他们的脚好像在离地飞翔。
老鹰收起翅膀，掠过洞口。但猫鼬已没了踪影，老鹰一无所获。
我发现：弱小的个体只要团结合作，也可以产生巨大的力量。
小学生我的发现作文 11
语文课上，老师给我们讲了“曰”、“帽”、“日”这些字的差别：有的横两头都不挨，有的只挨一头。
其实老师没讲之前我也发现了很多跟这三个字类似的字。比如“惧”、“酿”这些字横是两头都不挨。
只要我们在生活中多些注意，留心每个汉字，我们就会发现这里有很多有趣的字。“一”、“二”、“三”，一就是一画，二就是两画，三就是三画，这可真好玩。
我还发现了一个有趣的关于字的故事：有一天我要用“重”、“出”这两个字组词，却发现“重”、“出”这两个字写错了音，“重”这个字拆开来是千里，千里就是出行、远行；“出”这个字拆开来是两个山，山是搬不动，就是重的意思。
中国的造字文化真是语意深长。还有许多这样的字:一个人关在了房子里就是囚；跟吃有关的字都带口字旁；跟衣服有关就带衣字旁……
还有一些是很像这个物体，“伞”这个字就很像一把撑开的'小伞；“口”这个字就像一张嘴，这些字还有很多很多，都在等着大家去发现！
我们以后要做一个细心观察、善于积累的人，这样我们就会发现更多有趣的、好玩的。
小学生我的发现作文 12
每天妈妈一大早就开始忙碌起来，洗衣、做饭、拖地有一天，妈妈实在太忙了，我就想去帮她洗衣服，妈妈答应了。我把衣服倒在盆里，倒入水，倒上洗衣液，搓一搓，竟出现了许多五颜六色的泡泡。我就观察这些泡泡，过了一会儿，泡泡越来越紫，最后破裂了。我很好奇，又试了试，还是如此！我又把衣服倒入没有放洗衣液的'纯水中搓了搓，却没有出现泡泡。我很好奇，便跑去问妈妈。
妈妈回答说：肥皂水里含有分子，分子迅速下降形成一种叫表面张力的东西。我着急打断妈妈说：我问得是纯水为什么不破裂，不是什么张力不张力。你别急呀，等我给你慢慢说。妈妈接着说，纯水承受不下这种张力，所以就破裂了。而肥皂水的分子掺进水后会降低张力，使张力没有足够大的力拉扯泡泡表面，使其破裂，因此可以吹出泡泡。至于最后会越来越紫，直到破裂，我也不太清楚，你自己去查找资料，获取答案吧。
我回到房间，打开电脑百度搜索泡泡为什么会越来越紫，最后破裂？答案原来是这样呀：我们好好看一看泡泡，泡泡有五颜六色的花纹，这花纹是由太阳光照射所导致的。随着泡泡的蒸发，泡泡越来越薄，干涉到分子降低，花纹也会越来越紫，最后破裂掉。
小学生我的发现作文 13
星期天上午我做完作业，到楼下的小商店买了一个小玩具，折开之后发现盒子里还有一指南针玩具，是金属制作的，指针上面还有一个“S”标识，小巧玲珑的，非常好看。
我玩了一会小玩具，新拿起指南针来玩，发现它确实是一个真的指南针。我把它放到桌子上，但它的指针不是指着南方，而是指着另外的一个方向。我感到有些疑惑，心想：“这不是指南针吗，为什么指的是别的方向呢？”我跑去问妈妈，妈妈笑着说：“那我们在电脑上查一查吧。”说完我跑到电脑面前，用电脑打出一些问题，电脑上说了指南针是根据地球磁场制造的，指南针会指向磁力最强的方向。下面又说，1874年俄罗斯的物理学家斯米尔诺夫带着一个指南针到了一块空地，然后指南针顿时停在一个方向不动，斯米尔诺夫怀疑这块地下面有铁矿石。30年后有一个人想起这个疑问，就派人向云勘探、向地下钻，果然发现了铁矿。
这时我在想，我的`指南针为什么停止不动呢，会不会有什么东西卡住它呢？我蹲下一看，原有桌子下面有一块磁铁石，顿时我就明白了其中的原理。
通过这件事情，我明白了只要做一个生活中的有心人，善于思考，敢于创新，就会有新的发现。
小学生我的发现作文 14
上个月，爸爸带我去花鸟市场买了两条漂亮的小金鱼。
一到家，我把袋子中的小金鱼倒进了鱼缸里，然后开始观察它们。我发现它们的肚子都很大。其中，有一条特别像一位大腹便便的绅士。它的.白色鱼鳞就像是绅士穿的燕尾服，它头上的红色突起部分就像是绅士戴在头上的红色帽子。我给它取名“丹顶鹤”，因为它和丹顶鹤头上都有这样红色的东西。
还有一条小金鱼，它身体的大部分都是红色的，只有肚子上有两块白斑，尾巴上有几个小黑点儿。它是个小淘气，很喜欢吐泡泡，还喜欢用尾巴去挠“丹顶鹤”的肚子，所以我给它取名“小淘气”。
第二天，我的鱼缸里又来了一位新朋友——小虾。它和小金鱼好像天生就是一对不打不相识的好朋友。我把小虾放进鱼缸，它们就开始打架了。小虾用钳子去夹小金鱼的尾巴，小金鱼也不甘示弱，用头去撞小虾。打完一架后，它俩知道了对方的厉害，谁也不去攻击对方了。
就这样，它们快乐地生活在一起。哈哈，看来不同的动物之间也能和谐相处。
小学生我的发现作文 15
听了题目你们一定很想知道我的新发现，那就跟我去看一看吧！
星期六的早上，天气晴朗，妈妈带我去朋友家玩，一进门我看见有一个小盒子放到茶几上，盒子的两旁有两个小孔，我很好奇，就跑过去看，哦，原来盒子里有三条白白胖胖的蚕宝宝，其中有两条在吃桑叶。于是我坐在沙发上仔细观察，发目前一条蚕宝宝睡着不动，它怎么啦？我用手碰了碰它，它的身子动了一下，我看见在这条蚕的肚子下面有些黄色的东西，我以为它生病了，就赶快叫我的朋友过来看，她说“这条蚕是在蜕皮，它把这层皮蜕下来就算是长大了一岁，蚕要蜕五次皮才能结茧。”于是我和我的朋友在盒子边静静的观察。大约过了30分钟，这些黄皮蜕到了这条蚕宝宝的尾部，然后它开始动了，在桑叶中间爬来爬去，当它爬到一片桑叶的豁口时，它借助桑叶的`力量终于把皮蜕了下来，然后就开始悠然自得的吃桑叶补充食物，为下一次蜕皮做好准备。在旁边的那两条大蚕宝宝从头到尾都没有帮助它，它都是靠自身的力量完成了这一次蜕皮。
原来，这些蚕宝宝小小的身体里蕴藏着这么大的力量，能自身完成一次又一次的蜕皮，我想，我们也应该学习蚕宝宝的坚强意志，勇敢的去面对成长中的困难。
小学生我的发现作文 16
这是星期六的早晨，我和妈妈一起去菜场买菜，再顺便买5条金鱼。来到卖金鱼的地方，我选了半天，选了一条大眼睛的金鱼，三个头上长“包”的金鱼和一条背上是红色的而其它地方是白色的.的金鱼，再买了一盆薰衣草和一些菜。回到家，妈妈把放金鱼的袋子里的水，放到了金鱼缸里，我问：“为什么不放干净的水，而且袋子里的水也不知道放了多少天，干不干净呀？”妈妈说：“直接放进鱼缸里的水，有漂白粉，漂白粉的气味会杀死金鱼的，只有把自来水放半天，漂白粉的气味才会消失。”
第二天吃过早饭，我拿了一个杯子，倒了一点儿水，准备给薰衣草浇水，妈妈看到了，急忙拦阻我，对我说：“现在还不能浇水。”我问：“为什么不能浇水？”妈妈说：“因为现在泥土还不是很干，如果浇水的话，它的花根就会烂掉，这盆薰衣草就会死掉。”我说：“怪不得，你以前养的芦荟，我看土不干，我又无聊，就拿了一点水给它浇水，谁知过了几天，芦荟就死了，我一直不明白，好端端的芦荟为什么会死，我一直在想：他是不是被晒死什么的，从来没有想过，浇不好水也能杀死一株芦荟。
原来，给金鱼换个水，给一株植物浇一个水，也有这么大的学问，而且我也对植物。金鱼更了解了。
小学生我的发现作文 17
星期六，爸爸带我去龙湖边网蝌蚪。回来时，我把蝌蚪放进了一个大鱼缸里，仔细地观察它们。
这些小家伙真是可爱。整个身子是黑灰色的，脑袋圆鼓鼓的，像一个大逗号。尾巴细长细长的，特别灵活，能使它更快地游动。眼睛长在脑袋两侧，不停地转动着，观察着周围的动静。游动的时候，总是晃来晃去，像在跳“蝌蚪舞”一样。
随着时光流逝，小蝌蚪发生了变化。它尾巴后面长出了两条细细的后退，一蹬一蹬的，帮助它游得更快。不久，前腿长出来了，它们一起配合，游得更快了。渐渐地，尾巴消失得无影无踪，身体变成了绿色的，上面还长了些小豆豆，像青春痘一样。头不再是圆形的了，而是三角形的.，眼睛大大的，嘴也宽宽的，舌头长长的，肚子白白的，像皮球一样。原来吃东西是张开嘴，大口地吸。如今，它蹲着，一动不动地盯着前面，一旦看见虫子，就迅速伸出舌头，卷起虫子放入嘴中，品尝着美味。它能吃害虫，保护田地，人们称它为“捉虫小能手。”人们应该保护它。
小蝌蚪变成了大青蛙，真是奇妙啊！
小学生我的发现作文 18
都说多肉植物是最不让人省心的植物了，如果不过于关心，这个可爱的小生命便从这个世界上消失了。可依我看，多肉植物是种顽强的小生命，只需要一点点水、阳光和土壤，就可以扎根于一个小小的花盆中，慢慢生长。
在去年的十月份，我家住进了二十个新成员，他们有的大有的小，非常可爱，我也甚是喜欢。冬天很冷，所以存活下来的`，也仅仅只有九个。这九个多肉，变得越来越小，他们的叶子也开始渐渐掉落。我不知道怎么办才好，急得像热锅上的蚂蚁，却又无能为力。
“春暖花开，万物复苏。”其中，我最欣赏的就是名叫白牡丹的多肉。经过了这场冬季，它一点都没有退缩，反而昂起头来，长出了许多新的叶子，十分茂盛。
从它的身上，我学会了坚强，与乐观。“风雨过后是彩虹。”这句话不假。但是真正经历过风雨的人，只有一直的努力，向着自己的未来与目标去奋斗，才会见到，那一道属于你自己，绚丽的彩虹。
我不知道要努力多久才会有回报，但我知道，不努力永远没有回报。就像这盆小小的多肉一样，乐观向上，坚持不懈的奋斗下去，你终将会看到属于你自己的闪耀的舞台。
小学生我的发现作文 19
今天下午万里无云，妈妈带着我去公园吃饭，没过了一会儿，我们从餐厅走出来，妈妈说去鱼塘喂鱼。
听到这句话我一蹦三尺高，到了鱼塘，我从兜里拿出面包，丢了一小块扔了进去，一分钟没到，一群鲤鱼快速向我扔面包的地方游去。我扔了一块，突然一条超大的鲤鱼一口直接吞了下去，我目瞪口呆，我突然想到了一个办法能看到鲤鱼的全身样子，我准备了一个扔垒球的动作，扔的很远，一只鲤鱼一跳把面包吃了，妈妈大吃一惊。
一个叔叔拿着一根超长鱼杆，再从包中拿出鲤鱼最喜欢吃的鱼饵，他把鱼饵放在水里，一会儿就过去了，一群鲤鱼朝香香喷的鱼饵游去，一只鲤鱼上钩了，那位叔叔轻轻地把鱼饵收起来，鱼饵因为上当了，拼命挣扎。可叔叔并没有带回家而是把鱼放了回去，那条鱼摇摇尾巴好像表示感谢。我心里感觉很高兴。
我喜欢春天，但我还是喜欢大自然的春天。眼睛是心灵的窗户，你们要用眼睛去观察用鼻去闻用耳去听，才能感受到大自然的美，但也得好好珍惜大自然的'稀有的生物，你们也快来写写你们的大自然的观察吧！
小学生我的发现作文 20
星期六上午，我在家里写作业。写完了，我才发现洁白的衣服上出现了一团钢笔水。我想：一定是钢笔水沾上去了，怎么办？妈妈一定要请我吃“竹笋烧肉”了。
我绞尽脑汁地想怎么样才能消灭这团墨。突然，我灵机一动，可以用水洗。我来到卫生间，拿出一个盆，接了点水，把衣服放进去。我放了些洗衣粉，使出九牛二虎之力，可钢笔水“无动于衷”，好像故意和我作对一样，我的信心一落千丈。
就在我快要放弃时，我想到了，盐不是可以去除钢笔水吗？这是《生活百科》上的回答，我一直对它怀有疑心，洗衣粉都不能洗掉强大的钢笔水，盐怎么可能行呢？但没有办法，毕竟要勇于尝试嘛。我来到厨房，拿出盐，轻轻撒在衣服上。我跑到卫生间，用水冲，用吃奶的力气搓，哇，钢笔水像变魔术一样慢慢消失了，真神奇。我把衣服拧干，挂在衣架上，看着干干净净的衣服，我心里开心地笑了。
为什么盐能去除钢笔水呢？为此，我又特意去翻了一下《生活百科》，原来盐中含有大量的氯化钠，这种化学物不仅可以去除污渍，还有漂白作用呢。
生活中有许多奥秘，等我们去发现，我们发现的`越多，生活就会更美好、方便。
小学生我的发现作文 21
我们在生活中常常会遇到看似简单、并非容易的事。如果我们用心观察和思考，也可以从中发现一些奥秘。有一次是星期天，妈妈让我学刷鞋。我说：“这不是一件容易的事吗？难不倒我。”当我做起来的时候才发现并不是那么的容易。我拿着刷子哼着小曲：上刷刷、下刷刷、左刷刷、右刷刷……终于刷好了，我就把鞋放到太阳下面晒着，心里美滋滋的：明天我就可以穿到又白又漂亮的运动鞋了！
第二天，我瞪眼了。我昨天刷的白色运动鞋上白一块黄一块的，真难看！这让我怎么穿呀？妈妈看到后，对我说：“你今天再刷一遍吧。刷完后，用一些卫生纸把鞋面包起来再晒。”按照妈妈的方法，我又刷了一次。等我再次拿起刷好的鞋看时，真的是又白又干净，我心里真的太高兴了！同时一个疑问也在我的脑海里产生了：这是为什么呢？我带着这样的问题，查阅了资料，终于弄明白了其中的`道理。
原来空气中有许多灰尘，用卫生纸挡着鞋面，灰尘就不会落到鞋面上，同时，鞋面上的卫生纸还可以吸收鞋面上的污渍和灰尘，所以这样刷出来的鞋是又白又干净。从这件事我们可以知道在生活中，无论大小事情，都有它的技巧和奥秘，只要我们用心观察，勤于思考，就会有惊人的发现。
小学生我的发现作文 22
李四光反现了陨石的来历：牛顿察看落地的苹果，发现了地心引力。许许多多巨大的发现和创造都离不开仔细的察看。在生活中，也有许多小发现，但我印象最深的试一次有趣的发现。
有一次，我正在吹葫芦丝，突然我有了一个想法：葫芦丝是怎样发音的呢？我把葫芦丝翻开，发现葫芦丝的三根管上都有一个簧片。我对他十分猎奇，他是怎样让葫芦丝发出这么美好的声音的呢？于是我用牙签悄悄地戳了它，然后再把葫芦丝装上，接着一吹，发现只能吹两个音了。这时分我大惊失色，不晓得怎样办好。只好诚实跟妈妈说，妈妈赶紧带上我和葫芦丝去找宋教师。宋教师看后说，这个可难办，修修试试吧。于是妈妈和宋教师忙开了。宋教师用牙签把簧片渐渐地挑起来，妈妈拿镊子悄悄的'夹着，一次失败，有一次……终于，在妈妈和宋教师齐心合力，把我压下去的葫芦丝的簧片渐渐挑好了。接着，宋教师还要试吹。不行，变调了。又拆出来重新调簧片。经过一次次的调试，废了九牛二虎之力终于弄好了。宋教师通知我，葫芦丝的簧片就像人的喉咙，毁坏就不能发声音了！
经过这次小发现，我想：以后发现时发现，也要有个度啊。自觉乱弄只会弄出大费事啊！
小学生我的发现作文 23
今天，我在自己家门口发现了几棵牵牛花，它们是几天前才长出来的。
以前，它们只是几个黑色的小种子。后来，经过下雨，暴晒之后，它们有些发绿，最后长出了芽。芽有两个，一个是胚根，一个是胚芽，胚的两边是子叶。子叶是给两个芽提供养料的。而胚根先长，我想这是因为植物怕养料用尽了，所以就让根现长出来吸收营养吧！
几天后，小苗长出土了。我发现小苗出土后，叶子没有沾上一点土，我对此有一点疑问。
又过了几天，所有的`小苗都出土了，我家门口显得特别生机勃勃。
一眨眼又过了几天，小苗已经长得很粗了。我想，这下我可以移开小苗，让它们吸收更多的养分了。说干就干，我小心翼翼地把小苗进行了移植。这样，小苗就在更广阔的泥土里安了家。
几天过去了，一天，我做完了作业，跑出去看小苗的生长情况。呀！小苗长大了不少。我连忙拿出几根吸管，让它们爬上吸管，因为我看见小苗已长了七片叶子，已经有5-7厘米高了，得让它们练习爬杆了。
啊！我真希望牵牛花早点长大，把我们家装点得更加美丽、更加漂亮。
小学生我的发现作文 24
转眼间，时间过得真快，一周又快结束了，在家里憋得太闷，想到我家门前溜达溜达。那淡黄的菜花，就像一片黄色的海洋，那青色的柳树，就像那美丽的仙女在那微风中轻轻的飘荡看着看着却看到一块塑料膜遮在了那片泥土上。
我疑惑地走向那块土地，轻轻掀开塑料膜，看着那土地中种着的种子，我放下了手里的塑料膜，抓耳挠腮，看着那周围的菜花想不明白是怎么回事。
就这样，我跑到了奶奶身边，就问奶奶，为什么您种完菜，在上面遮上一块塑料膜呢？“这你就不懂啦！你遮住它，它就会拼命的.寻找，在这寻找中，它就在长大啊！等它到了时候，再掀掉塑料膜，然后受到阳光的照射，它就能长得又快又大”。奶奶绘声绘色的说道。哦，我连连点点头，顿然感悟深切。
这种技巧就像我们的学习一样，我们也要像这样，奋力的学习。古人云：书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。这样它才长的又打又快，我们的知识面也越大越广，越丰富
我还发现，想要弄明白它的奥秘，必须勤学好问，这样才能明白很多的知识，多去观察生活的为什么？
小学生我的发现作文 25
星期天的下午，天气十分闷热，我走进院子里，摆弄着爷爷送我的“宝贝花草”。忽然看到一只蜗牛缓缓地爬上了叶子。蜗牛是害虫还是益虫？咦？它走过的地方会留下长长地一条线？于是，我决定自己去弄明白。
蜗牛是益虫还是害虫，我采取“用各种食品实验的方法”来测验蜗牛，我先找来了青菜叶子，馒头还有虫子，然后捉了几只蜗牛，把它们放到食物面前，大概他们都饿极了，爬向自己喜欢的食物，所有的蜗牛都爬上了青菜叶子，嚼了起来而对别的食物却不闻不问，不大一会儿，青菜也就吃光了，我想，蜗牛应该是害虫。
接着，我又进行了第二个实验，蜗牛爬行为什么留下一条长长的“线”。我小心翼翼地敲破蜗牛的壳，抽出蜗牛伸出来的那块肉，用手摸了摸它的下面，只感觉下面黏黏的，隐约还有小粒的`东西，这是什么东西？我查阅书本，找到了答案，原来那小粒的东西是它的脚，那留下长长的“线”是蜗牛的排泄物，它有利于蜗牛的爬行。
通过一连串的实验，真是收获不少。我不但发现了蜗牛的秘密，还明白了一个道理：长大要想有所发明，必须从下事情发现问题，并学着解决问题。
小学生我的发现作文 26
在11月8日那天，老师让我们种蒜或豆子，我选择了种蒜。
第一天，我和妈妈剥了五瓣带着一点点根须的蒜，我把它们的根向下直立着放在了一个盛有一点点水和棉花的小盘里。小蒜，我等着你长大!
后来几天，我发现小蒜的根每天都会变长一些，而且它喝水也很快，每天我回来以后，小盘里的水都会被我的小蒜一干二净，一滴也不留。我想：照这样的速度喝水，多少也不够，怎么办呢?哎，换个 深盘子不就行了吗?我立刻动手，找啊找，终于在角落里发现了一个符合我要求的小盘，我帮小蒜换了一个新的“居住地”。
每天小蒜都是只长根，不长苗，直到11月13日，也就是第六天，小蒜们的`头顶上才顶出来一点小嫩芽，绿绿的，小小的，非常可爱!而且就在11月13日这天，我发现小蒜的根已经可以用厘米来计算长度 了呢!它的胡须长长的，发型还非常酷，真像个爱赶时髦的“小老头”!
从这件事中，我懂得了：做什么事都要有毅力，有耐心，还要找到窍门才能成功!
小学生我的发现作文 27
暑假的一天，爸爸妈妈都去上班去了，我一个人在家。
到了中午，我肚子饿了，就到厨房去做饭。我先把锅拿出来，放在煤气炉上，往锅里放些油，然后，把昨日晚上剩下的饭倒进了锅里，再把鸡蛋搅匀，放进了锅里，最终，再倒了点儿酱油。在拿酱油的'时候，我一不细心，把醋瓶子碰倒了，一整瓶醋都洒在了旁边的石板上，我赶紧拿抹布来擦了擦，没想到石板上的油迹，全都去掉了。妈妈平时擦石板很费劲儿，可是，今日我把醋洒在了石板上，石板上的油迹却都去掉了。
晚上，爸爸妈妈下班回来了。爸爸到厨房去做饭，用醋的时候，却发现醋瓶子里的醋没有了，就问妈妈：“醋瓶里的醋怎样没有了？”
妈妈说：“我也不明白是怎样回事。”爸爸妈妈将目光转移到我的身上，我说：“今日中午，我做饭的时候，把醋碰洒了。虽然我把醋碰洒了，可是，你们发现了没有，石板上的油迹没有了。”
他们来到了厨房，看了看石板，真的发现石板上的油迹没有课，妈妈看后说原先我擦是那么费劲，你把醋洒上去却倒把油迹去掉了。
今日虽然我把醋弄洒了，可是我却得到了知识。
小学生我的发现作文 28
童年里，有许多趣事，其中有一件事令我终生难忘，那就是橘子汁可以让气球爆炸。
我六岁的一天，独自在家玩气球，突然，门开了，妈妈回来了，妈妈买橘子回来了！我高兴极了！
于是我一边剥橘子，一边玩气球，忽然，“彭”的'一声，气球破了，我“哇”的一声哭了起来。
又一次，我吃橘子的时候，玩气球，气球又破了。我没在意，以为这是巧合。于是，我又吃了一个橘子，橘子汁滴到气球上，气球果然又破了。
我问妈妈：“妈妈，气球为什么会破呢？”
“我们一起来找找答案吧！”妈妈微微一笑，轻轻地说。
我说：“好呀！”
于是，我打开电脑，查到，橘子汁为什么会让气球爆炸呢？我找到了答案，自言自语地说到：“哦，原来是这样。气球是橡胶制品，橘子皮的液体含有一种油脂类有机物，它能溶解橡胶。除了橘子，柠檬、柚子、橙子的皮也能引爆气球。”我恍然大悟。
通过这件事使我知道了：只要有一颗敢于尝试的心，就会有很多意想不到的发现和收获。
小学生我的发现作文 29
我家的猫咪有自己的水碗，但有一次，它跟着我进了厕所，看着猫砂被水卷入下水道，竟然义无反顾地跳上去，把头伸进马桶，嗅了嗅，最后还喝了起来，我把它赶下来，它却还要上去，这是为什么呢？
在我看了一本书后，终于明白了。原来流动的水在猫咪眼里是一种干净的象征，所以它们才会在人们刚冲完马桶后迫不及待的跳上去喝。想一想，人们一天会冲多少次马桶，又多久才会给猫咪换一次水呢？这样一来，马桶里的水可就比猫碗里的.水干净多了。
猫咪的水碗、食碗是挨在一起的，吃饭时难免会把猫粮不小心弄到水里，水泡了猫粮后会变得很臭，人凑近了都受不了，更别说嗅觉灵敏的猫了。
脏水对于大部分动物来说都是不能喝都，猫咪也不例外，这些水虽然不干净，但对于口渴的它们来说已经别无选择了。人喝了脏水会生病，猫也一样，如果看到水里有杂质了一定要及时清洗，如果看见有猫粮掉进水里去了也要赶紧挑出来。
所有动物都是平等的，既然当初选择了它作为自己家中的一员，就不要因为麻烦而丢弃它，要照顾好它。
小学生我的发现作文 30
“砰……”在气球和橙子触碰的这瞬间，气球突然爆炸了，手里的橙子也滚了一边去。
该死，这气球，踢都踢不爆，为什么吃橙子的时候就爆了呢？我安静下来之后，回忆起来。我一边拍着气球，一边拨着橙子皮，橙子溅出很多汁水……咦，真凶不会就是橙子汁吧？我又吹了一个气球，开始做起实验。
我把气球放在地上，左手拿着橙子果肉，身子离气球有一米远，“三二一，开始！”我左手用尽力气把汁水淋在气球上，但淋了半天，气球没有任何变化，好吧，橙子汁的`嫌疑被排除。
正当我一脸疑惑的时候，我又看看旁边的橙子皮，真凶会不会就是橙子皮呢？试试就知道了。
我把橙子皮用手指摁在了中间对着气球，然后一挤，橙子皮里的汁水“扑”到了气球上，气球上发出了“滋滋”的响声，我赶紧捂上耳朵，“砰”气球爆炸了。
虽然知道了橙子皮里的汁和气球在一起，气球会爆炸，但这又是为什么呢？我上网一查，才知道橙子皮汁里有一种物质，跟做气球材料的东西非常相似，如果来个“亲密接触”的话，使本来就比较薄的气球外表，无法受力，最后导致爆炸。
哈哈，原来气球和橙子皮还是“亲戚”，不过以后还是不要把它们放在一起，不然我的小心脏可受不了那么大的刺激呀！
小学生我的发现作文 31
一天傍晚，我在花坛边乘凉，这时有一只大蚂蚁闯入了视野，他像一条疯狗似的乱撞。
这时我去仔细观察，呵！原来它没有触角，那时我还以为它是蚂蚁王呢，才会没有触角，当时我也只想出这个答案，这还是我绞尽脑汁才想出来的'。
过了一会，有一只蚂蚁向“蚂蚁王”迎面而来，我以为它是“蚂蚁王”的部下，可让我预想不到得是，他俩一见面就扭打起来，它俩还打的非常激烈，可是小蚂蚁顶不住大块头的攻击，只好落荒而逃，这时更让我坚定了信心，它就是蚂蚁王。
后来，“蚂蚁王”它来到一个窝边，这更让我大吃一惊，有五只蚂蚁从窝边出来，我还以为是来欢迎它的呢，可是五只蚂蚁一来，就又开始打斗了，这一次才是精彩万分，可没过多久五只蚂蚁占了上风，大蚂蚁终于无计可施，结果被五“蚂”分尸。
后来我才发现，原来它不是蚂蚁王，而是一只没有触角的蚂蚁，因为它没有触角不能于其它蚂蚁交谈，所以大家都不欢迎它，大家听了一定很可笑。
可是，这是我的发现，只要仔细观察，就会有许多有趣的发现，这难道不是真理吗？
小学生我的发现作文 32
一天下午，我放学回到了家，做完作业后，就玩起了一个乒乓球。
玩着玩着，乒乓球忽然瘪了，一个地方愣生生地凹了下去。乒乓球打不起来了，我特别郁闷。
这时，爷爷走了过来，让我把乒乓球放进热水里，我不大相信，可是没有别的方法，只好将信将疑地倒了一杯热水，小心翼翼地把乒乓球放进了水中。
我瞪大眼睛，观察着球的变化。慢慢地，它有了变化，一点点往外撑。水还冒着热气，乒乓球已经慢慢圆了起来，就像一个人在乒乓球里向外推一样，皱的地方一下下舒展了起来。
看见差不多了，我兴高采烈地将乒乓球取了出来网 ，乒乓球居然恢复的完好如初了！
我看看完好如初的球，感到特别神奇，这是怎么回事呢？我看着那杯热气腾腾的水，想着其中的.奥妙。哦！我顿时茅塞顿开，这是热胀冷缩的原理啊！乒乓球受到外界压力，瘪了，但当它进入热水中，通过热传递，使球内气体受热而膨胀，因此它就恢复了原来的形状。
通过这次有趣的家庭小实验，我更清晰的理解了热胀冷缩的原理。生活当中有许多现象都和此有关，所以我们要多留心观察生活。
小学生我的发现作文 33
前几天，我发现我们家到处都有小飞虫在飞舞，晚上还被小飞虫捉弄地不得安心睡觉，到底是哪里跑来的小飞虫，我一定要弄个究竟。
我在房间里东找找，西找找，还有厨房和卫生间也翻了个底朝天，但都没发现踪影，突然我在饭厅的窗户上看到有许许多多的小黑点，我高兴地叫到：“终于找到你们这些小坏蛋了！”我看到小飞虫围着窗前的花盆飞来飞去，我心想：这些植物种了这么久为什么突然长这么多虫子呢。
经过仔细观察，我发现花盆土壤表面有一层白白的东西，虫子们总喜欢在那儿飞来飞去，我想会不会是这个引来了小飞虫，我赶紧叫来妈妈，妈妈看了后恍然大悟，说：“我为了让花盆里的植物生长更茂盛，把没喝完的牛奶当做肥料倒在了花盆里，植物倒是绿了，可没想到制造了这个麻烦。”原来，是留在土壤表面的牛奶变质了，才产生了大量的.小飞虫。
紧接着，我们戴上手套，喷洒驱蚊水，终于把虫子消灭了。
这次“搜虫大行动”深深地印在我的脑海里，通过观察，我知道了牛奶可以给植物营养，但是发生变质后会生出小飞虫来，所以生活中要留心观察，及时发现问题。
小学生我的发现作文 34
春天，我在小河边玩耍，河边有许许多多的草。我在那玩的正高兴，忽然，我听见了沙沙的声音，这时我又听了听，原来是小草里发出的声音。当我扒开小草，惊奇的发现有一群小蚂蚁在造新家。蚂蚁边有一堆新土，这些土一粒一粒的，像是细细的沙。我不经意往远处看，呀！有一只只小小的蚂蚁在背着一只又大又肥的大青虫。这些蚂蚁们像是一支强大的军队，它们有的用嘴咬着，有的用头顶着，有的在前面领路，还有的在洞口等着。看到这一切时，我不自觉得为它们加起油来，“加油——加油！”
终于蚂蚁大军们到了洞口，当我正在纳闷它们用什么办法才能将这么大的.一只大青虫弄进小蚂蚁们的洞里时，只见蚂蚁们进入大青虫的口中，然后不紧不慢的把大青虫一口一口的咬开了，最后大青虫被蚂蚁大军们一块块的搬进了洞里。它们真是厉害呀！小小的身子不但可以把比自己大好几倍的大青虫抬起来，而且还非常团结，非常聪明。我也想向小蚂蚁一样，勤奋，努力。那么，为了美好的明天，我们勇敢前进吧！
小学生我的发现作文 35
从小，我就属于体型“健壮”的一类女生。我常常对着镜子抱怨自己不够美，常常看着漂亮衣服抱怨自己不够瘦。而且我皮肤又黑，活像一只“小黑猪”。
那是一个风和日丽的下午，老师告诉我，第二届小学生英语口语模仿秀要开赛了，班里选了我们三个人参加选拔。我们都希望能在选拔赛中取得好成绩，所以晚上回家练，中午在学校练，把一切能玩的时间都用在了练习英语上。有故事读不下来，我就一遍一遍跟着录音反复学，终于会读的时候，这篇文章我已经听了不下二十遍了。
比赛这天终于到了。经过十多天的努力，稿子已经被我练得滚瓜烂熟。站在台上的那一刻，我竟然一点儿也不紧张，绘声绘色地用英语讲起了故事。功夫不负有心人，由于表现出色，我荣获了选拔赛的一等奖，立即晋级决赛。决赛中，我依然言谈流畅、轻松熟练。自然大方的优异表现给评委们留下了很深的印象，最终我获得了二等奖。走上领奖台的那一刻，我笑得异常灿烂和坦然。因为在赢得比赛的`一瞬间，我看到了自己拥有的一份美丽，它让我重新认识了自己，让我明白，原来我也很美。
小学生我的发现作文 36
春天是播种的季节，妈妈给我了几颗牵牛花的种子，我就不经意的它洒在外婆种着万年青花盆的一角，之后就没去理会它。一星期后，我惊奇的发现，牵牛花种子竟已经发出了嫩芽，长出了根须，几片嫩绿的新叶，显得十分可爱。我开始关注起它们了，并照料它们。
又过了一星期，牵牛上爬上了外婆为它们准备的一根细长的竹竿子，两株牵牛花互相缠绕在一起，像一对亲密的好朋友，它们一起往上伸展着拥抱着，一阵风吹来，它们像在跳舞似的。今天当我再去看它们时，牵牛花已经开出了一朵紫色的花儿，我兴奋极了，对着这朵花真是百看不厌，同时我也感到很奇怪呢，为什么它们能在小小的一角，开辟了自己的新天地呢？我带着疑问去问妈妈，为什么有些花儿，我们精心照料却半路不幸夭折，而牵牛花却不是呢？妈妈说，牵牛花的生命力很强，它不用肥沃的'土地，不用很大的面积，只要一丝阳光，一点雨露，就能茁壮成长。我仔细的想着，是呀，牵牛花是这样的细小柔弱，但在这美丽的春天又是如此得绚丽多彩。
这不正像我吗？我不是天才也不神童，但是我从这颗牵牛花是看到了坚韧不拔，积极上进的精神，我告诉自己一切都要靠自己努力，这样才会成功！
小学生我的发现作文 37
我有一颗透明的玻璃球，别看它和普通玻璃球没什么区别，它里面的学问可大啦！
有一天，我一个人独自在家中，感到十分无聊，便拿出玻璃球在字上面照。无意间，我发现透过玻璃球看到球上的字是倒过来的。这使我对球身上的这股“神奇能量”感到十分吃惊，心想：“我的眼睛是不是提前老化啦！字怎么可能是倒映的呢？我还是擦一下眼镜，再看看吧。”于是我擦亮了眼镜，又仔细地看了许多遍，可透过玻璃球看到的字还是倒的。我想：“这怎么可能？不过，如果字是正的而玻璃球上映出来的是倒的，那字倒过来从球上看到的`应该是正的吧。”我试了试，果然字是正的。这次，我不得不承认眼前的一切是真的。
这时，爸爸回家了，我好奇地问他：“爸爸，为什么这颗玻璃球上映出的字倒着的呢？”爸爸却朝着我只说了一句话：“你上中学时就会明白了。” “爸爸不会不知道吧，还卖关子，让我再问问吧。”我追着爸爸，摇着他的胳膊，央求说：“告诉我嘛，爸爸，告诉我嘛！”没想到爸爸却挠挠头，笑着说：“其实我也都忘记了，我都四十几岁的人了，那能记得住中学的知识呀！”我听了之后十分失望。
这颗玻璃球，不仅学问大，秘密多，还让人猜不透呀！