三年级我的发现作文（精选22篇）

在日常学习、工作和生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。写起作文来就毫无头绪？下面是小编整理的三年级我的发现作文，仅供参考，大家一起来看看吧。

三年级我的发现作文 1

在一个星期天的上午，由于昨天晚上下过一场雨，我在社区公园玩的时候，发现人行小道上爬着十几只蜗牛。我兴奋极了，因为我以前很少见到蜗牛，更没有一次见过这么多蜗牛在路上拼命的爬。

我就忙蹲在地上仔细的观察它们。只见这些小家伙们，一个个长得都几乎一个样子，不仔细观察很难区别开来。每只蜗牛头上都有两支长长的触角，背上都背着同样造型的小房子——一个看起来很重的壳。它们之间最大的差别，那就是有的大一些，有的小一些，有的外壳深一些，而有的就要浅一些。

蜗牛的胆子很小，只要它的触角一感觉到了危险，它就会把头缩进壳里，不肯再伸出来。尤其有趣的是，蜗牛没有腿，不会走路，行动时只能靠身体不断地往前伸缩，一步一步的慢腾腾的.爬行，却偏偏喜欢背着它那沉重的小房子去四处旅游。不过，我却觉得，蜗牛这样做也有它的好处，起码不用像我们人类这样，无论到哪里都要为房子犯愁了。

后来，我根据每只蜗牛都长得差不多的特点，写了一个童话故事《蜗牛和兔子赛跑》，并把它讲给同学们听，同学们听了都觉得很有意思。

三年级我的发现作文 2

我家门前的矮墙，被爬山虎的藤条爬得严严实实。每当我看到茂密的爬山虎，总是想：爬山虎为什么能紧紧地抓在墙上呢？我从常识课文《植物的茎》中知道了爬山虎生有攀援茎，是靠“小手”抓在墙上的。可是它的“小手”究竟有什么秘密呢？

我考虑了很长时间，认为有三种可能：一是“小手”上有水蛭一样的吸盘，能紧紧地吸在墙上；二是“小手”上有像壁虎的脚趾一样的横褶，能紧紧地抓住墙壁；三是“小手”上会分泌一种黏液，能紧紧地粘在墙上。为了揭开爬山虎“小手”的秘密，我对“小手”进行观察和研究。

我发现爬山虎的“小手”与墙贴得很牢，怎么扯也扯不下来，即使扯下来一些，这些“小手”也要把一小块墙皮拉下来。有的“小手”已呈焦黄色，有一圈棕色的物体，与墙紧紧粘在一起，这多像一层干透了的胶水呀！

我挖了一些“小手”用放大镜观察，发现“小手”像一个小绒球，上面长着数不清的`小毛毛，外圈是棕色的，里面是淡绿色的。我在老师的指导下把“小手”放在显微镜下观察，看到小绒毛变成了小气泡，哈！原来小绒球是许多小气泡组合而成的。我想：黏液可能就是小气泡里分泌出来的吧！于是，在老师辅导下，我又做了一个实验，用解剖刀向嫩绿的“小手”边缘切去，迅速用玻璃片盖上，再在显微镜下观察：果然一个个破裂的小气泡流出许多黏乎乎的液体。

实验结果证实我第三种设想是对的。爬山虎的“小手”所以能牢牢抓在墙上，是因为那些无数的小气泡分泌出来的黏液在起作用。

三年级我的发现作文 3

叮铃铃”上课的铃声打响了，方老师走进了教室，她刚走进教室，就对我们说：“同学们，今天，让我们来做一个静电实验吧！”同学们异口同声地说：“好啊！”于是，一次有趣的实验开始了。

方老师先给每组发了一支圆珠笔和一些餐巾纸碎纸片，然后就开始了。

我们先将圆珠笔在头发上磨擦许多下然后小心翼翼的将圆珠笔放在餐巾纸纸片上，哇！真神奇啊！餐巾纸被吸起来了。这时，有一位同学提问：“是不是所有的物体都能吸起餐巾纸的碎纸片呢？”于是，我们便开始了新一轮的'试验，这次我们用的是尺子，和上次一样，尺子依然吸起了餐巾纸碎片纸。事实证明，静电存在于任何物体中。

接下来，方老师给我们讲述了静电的道理。原来，静电是由于物体和物体之间相互接触摩擦而产生的，再具体一些就是一个带正电一个带负电，正负电荷相吸就是刚开始的现象，相吸后正负电荷中就不带电了，这就形成了静电。

其实，这样的静电现象还有很多，比如：晚上脱衣服睡觉时，黑暗中常听到噼啪的声响，而且伴有蓝光，见面握手时，手指刚一接触到对方，会突然感到指尖针刺般刺痛；早上起来梳头时，头发会经常“飘”起来，越理越乱。

这节课真是既有趣又有意义呀！

三年级我的发现作文 4

星期六，我和妈妈去奶奶家玩。

一进门，我就看见几只鸡在院子里吃谷子，我数了数，一共有五只鸡。看着这些鸡，我脑子里一闪，想起了老师布置的周末作文。我发现了什么。不如就写鸡了！

于是，我跑过去仔细观察起来。那几只鸡见了我并没有逃跑，还在津津有味地吃着谷子。你瞧，那只大公鸡头也不抬，拼命地吃着食物，好像在说：“别抢，都是我的，都是我的！”真贪心，我正想把它赶走，突然发现它把小石子也吃了进去。这是怎么回事？我忙去问妈妈：“妈，鸡为什么吃石子呀？它会不会消化不良，会不会死掉呀？”妈妈说：“这我可不知道，你再去看看吧！”我只好又去观察了。

这一次我看得可认真了，眼睛都不眨一下。咦，那只鸡还在吃石子，却安然无恙。我不由得猜想起来：是鸡眼睛不好，把石子当谷子吃？不对，我看它眼睛可好了，专挑大的.谷子吃。是鸡饿极了什么都吃？也不对，鸡不可能每天都这么饿。

到底是为什么呢？我苦思冥想。最后，我跑进房间，翻出《十万个为什么》找了起来。因为我想快点找到，只是随便翻了翻，怎么也找不到。俗话说得好：心急吃不了热豆腐。我吸取了上一回的教训，认真地一页一页地看。最后，它终于露出了庐山真面目。书上说，鸡吃石子是为了帮助消化。我这才恍然大悟。

我把答案告诉了妈妈，妈妈夸我是个聪明的孩子。我听了，心里比吃了蜜还甜。

从这次的发现中，我明白了，许多事情都是靠观察得来的。我以后一定会睁大眼睛，好好看世界。

三年级我的发现作文 5

我的发现 尽管我已经10岁了，但生活中还是有许多令我无法理解的问题。如手机，电话只需拨几个数字，就能和对方说话；为什么只有冬天才下雪，夏天才打雷……太多的`“为什么”我都想知道，究竟是怎么一回事。直到上学期我们学了《科学》这门课程，才让我明白了一部分疑虑。

记得有一次科学老师让我们亲手种植一株植物，记录它们每天的变化。当时我选择了种大蒜苗，我和妈妈先挑了几棵好大蒜，把它剥成好多小瓣儿，再按老师的要求，把洗干净的小平盘放入一点水，然后把大蒜瓣一圈一圈地排列在盘子中间，摆放时，每瓣都是头朝上，根朝下。一切都按老师的要求去做。我每天记录下它们的变化，它们一天一个样。第一天，它们[一样，大大的，肿肿的。第三天，只见它们的顶端像是肿得有点发青了。第四天，青得更厉害了。第五天，就发现有点绿芽要往外钻。第六天，咦！真神奇！大蒜叶子长出来了……

我想科学就是生活，只要你认真地观察，每天都会有不同的发现。

三年级我的发现作文 6

世界上的一切都是丰富多彩的，美丽而又密不可分。如果我们仔细观察和思考，我们可能会发现事物的奥秘。有一次，我的父母带我去爷爷家玩。有一个大院子，里面种着樱桃树、石榴树和五颜六色的花。突然，我发现了一株小小的植物，它在大院子里和美丽的花朵里显得那么不起眼。我慢慢地走着，用手轻轻地摸着树叶，它立刻缩了起来。我静静地看了几分钟，它的叶子慢慢地展开了。我一碰它，它又缩回来了。这是惊人的!我问爷爷:“爷爷，这是什么植物?”爷爷告诉我:“这是含羞草。”如果你碰它，它的叶子就会卷起来。我接着问:“那为什么叫含羞草呢?”爷爷笑着说:“因为如果你碰它，它会害羞的。”但我并不满意，心想:真的很害羞吗?它的叶子为什么卷起来?

当我回到家，我迫不及待地打开我的电脑，在互联网上查找含羞草的信息。在含羞草的叶柄下有一个叫做枕的.袋子，里面装着大量的水。当你用手触摸叶子时，枕头里的水会立即流到其他地方，枕头会塌陷，叶子就会下垂。

大自然的生物太神奇了!只要你仔细观察，认真思考，你一定会发现许多大自然的秘密。

三年级我的发现作文 7

春天，我在小河边玩耍，河边有许许多多的草。我在那玩的正高兴，忽然，我听见了沙沙的声音，这时我又听了听，原来是小草里发出的声音。当我扒开小草，惊奇的发现有一群小蚂蚁在造新家。蚂蚁边有一堆新土，这些土一粒一粒的，像是细细的沙。我不经意往远处看，呀！有一只只小小的蚂蚁在背着一只又大又肥的大青虫。这些蚂蚁们像是一支强大的军队，它们有的用嘴咬着，有的用头顶着，有的在前面领路，还有的'在洞口等着。看到这一切时，我不自觉得为它们加起油来，“加油——加油！”

终于蚂蚁大军们到了洞口，当我正在纳闷它们用什么办法才能将这么大的一只大青虫弄进小蚂蚁们的洞里时，只见蚂蚁们进入大青虫的口中，然后不紧不慢的把大青虫一口一口的咬开了，最后大青虫被蚂蚁大军们一块块的搬进了洞里。它们真是厉害呀！小小的身子不但可以把比自己大好几倍的大青虫抬起来，而且还非常团结，非常聪明。我也想向小蚂蚁一样，勤奋，努力。那么，为了美好的明天，我们勇敢前进吧！

三年级我的发现作文 8

我们在生活中常常会遇到看似简单、并非容易的事。如果我们用心观察和思考，也可以从中发现一些奥秘。有一次是星期天，妈妈让我学刷鞋。我说：“这不是一件容易的事吗？难不倒我。”当我做起来的时候才发现并不是那么的容易。我拿着刷子哼着小曲：上刷刷、下刷刷、左刷刷、右刷刷……终于刷好了，我就把鞋放到太阳下面晒着，心里美滋滋的.：明天我就可以穿到又白又漂亮的运动鞋了！

第二天，我瞪眼了。我昨天刷的白色运动鞋上白一块黄一块的，真难看！这让我怎么穿呀？妈妈看到后，对我说：“你今天再刷一遍吧。刷完后，用一些卫生纸把鞋面包起来再晒。”按照妈妈的方法，我又刷了一次。等我再次拿起刷好的鞋看时，真的是又白又干净，我心里真的太高兴了！同时一个疑问也在我的脑海里产生了：这是为什么呢？我带着这样的问题，查阅了资料，终于弄明白了其中的道理。

原来空气中有许多灰尘，用卫生纸挡着鞋面，灰尘就不会落到鞋面上，同时，鞋面上的卫生纸还可以吸收鞋面上的污渍和灰尘，所以这样刷出来的鞋是又白又干净。从这件事我们可以知道在生活中，无论大小事情，都有它的技巧和奥秘，只要我们用心观察，勤于思考，就会有惊人的发现。

三年级我的发现作文 9

23课《童年的发现》给我留下了深刻的.印象。这一刻，勾起了我美好的回忆，让我想起了我小时候，发现了一桩趣事。

有一天，五岁的我在楼下玩耍。我在地上捡了个粉笔，看见了一只蚂蚁，于是我就玩弄那只蚂蚁，我给他画了个“房间”，他却怎么也出不去这个房间，我就觉得很有意思。把它捏出来，放在地上，它走到哪里，我画一横，它就偏离了方向。他往旁边走，我又画一横线，阻挡它前进，最后我用一个圈把他给围住了，它就被困了。

我猜想是蚂蚁太小了，它看见我用粉笔画出了一个圆圈，就觉得这个东西不能走上去，否则就会有危险。不管结论对不对，我发现了这一点，这也算是大发现了吧。

这篇课文让我联想起了我小时候，让我回到了童年。我是多么怀念那时候啊！无忧无虑的，可以尽情的玩耍。现在的我就像那只小蚂蚁，被学习这种粉笔给困住了，把我束缚住，再也不能自由地去玩耍了。但是，总会有走出来的时候，就像蚂蚁一样，虽然我给他套了个圈，但它过了一会儿，还是走出来了。我相信只要我好好学习，到时候一定会找一个好工作，走出这个圈子的！

三年级我的发现作文 10

星期六，我和妈妈去公园里玩。我在碧绿的草地上发现了一只蚂蚱。我猛地扑了过去，本以为它一定逃不过我的手掌心，可是当我打开一看，它竟不在里面了。我再向后一看，它已经跳得老远了。我再扑，它再逃，反复了几次都没成功。我吸取了教训，再次捕捉。先将手变成了一个盖子的形状，蹑手蹑脚，一点点向它靠近，最后身体一跃，终于捕到了它。小小蚂蚱，怎么有这么大逃脱的`本领？妈妈夸它是跳远冠军！惊叹之余，我决定把他带回家，好好研究研究。

我把它放在桌子上，仔细地看它的腿。它的腿有三截，第一截粗壮有力，第二截很细，第三截又短又细，还带着钜齿。我忽然想起来在《十万个为什么》上看过，之所以蚂蚱跳得这么远，是因为“钜齿增强摩擦力，稳定自身”“三节腿，弹跳力高”！哦，原来秘密就在这儿啊！ 蚂蚱身体是翠绿的。当我把蚂蚱捏起来看时，触角在乱动，它好象叫我把它放下来。我用笔在它眼前摆动，它的触角也跟着摆动，我又把铅笔盒放在它面前，它慢慢地把触角放在铅笔盒上，然后绕开铅笔盒。这下我又有了新的发现：原来触角是探测障碍物的小雷达啊！

同学们，小蚂蚱多有意思啊！听了我的介绍，你们是不是也想去观察呢？那就赶快行动吧！

三年级我的发现作文 11

大千世界，无奇不有。我们在体验生活的时候，常常会有一些新的发现，它让我们增长知识，它让我茁壮成长。

牵牛花是一种美丽的淡紫色花，它有着喇叭型的花瓣，花瓣里有一颗嫩白的花蕊，牵牛花的身后一直藏着衬托花的叶子，它们绿油油的，上面还有一层细小的茸毛，可爱极了。当牵牛花刚搬进“ 绿化角”的时候，就长得很茁壮，为了她快快长高，我们给她按了一条攀爬绳，当时直到我的大腿那么高。一天，我惊奇的发现：在绿叶中有一个花骨朵。旁边都有绿叶保护，显得十分害羞。一天过后 ，旁边的绿叶像故意的一样——为这位“害羞的姑娘”让出了一条道，这是的`牵牛花想一个钻子，卷了许多个圈，在这个伸手不见五指的夜晚。她慢慢的绽放了。

每当我一回到家，看到牵牛花绽放的身影，心里可高兴了，可一觉醒来：美丽的“少女”却变成了衰老的花瓣，心里就会有一种说不出的感觉。

现在，再看看她们，回想着她们原先的样子，才发现：牵牛花有一种积极向上、奋发图强的精神，一直鼓励着我。

三年级我的发现作文 12

在我们的日常生活中，有许多让我们意想不到的事情，要们去一点一点地探索，一点一点地发现。

那天，我在家里画画，我一打开电视，正在演一部特别精彩的战斗片，我聚精会神的用两个 眼睛盯着电视。只听见我背后有“撕撕”的声音，我回头一看，原来是我家的小猫咪咪在撕我的图画本，我一开始没有一在意，可后来一想：“咪咪为什么没有一点声音呢？难道它会飞吗？不可能的，我一定要查个清楚。”我又回过头去，把咪咪从头到脚仔细地打量了一遍，没有发现任何可疑的地方，“难道秘密在它的脚上？”我站了起来，找来了两根绳子，我用绳子挷住了爪子，我发现它的脚下有一块肉没有毛，我用手摸了摸那块没有毛的'肉，发现它特别软，我心里想：“这是什么东西？这是不是就是秘密所在呢？”心里冒出了一个特别大的问号，犹如精迷底被浓雾遮住了一般，让人无法明白。

我又去问妈妈，妈妈说：“那块没有毛的肉叫做肉垫，它和猫的胡须，眼睛，爪子一样，是捉老鼠的道具之一，它可以让猫走路不发出一点声音，给正在偷东西吃的老鼠一个出其不意的攻击。”听了的话，心底的好奇心才慢慢消失了。

生活中有许许多多的奇妙的事情，需要们去探索、发现，找出答案。

三年级我的发现作文 13

星期五，我刚跨进外婆家的门，就迫不及待地跑到阳台去看蚕宝宝。我拿起一个小盒子，蚕宝宝已经长得白胖胖的，像一条毛毛虫软绵绵地趴在那儿一动不动的，像患了重病似的。

我仔细看，发现它头上有一个明显的黑三角形，皱巴巴的皮变得有些光滑了，几乎白得透明的背上出现了一些黑乎乎的颜色。我的心一下子提了起来，赶紧大声叫道：“外婆！外婆！快来看啊，那几条蚕怎么了！”

外婆过来一看，笑着告诉我：“蚕正在脱皮，在旁边一定要小心，不能说话，不然蚕会受惊的，更不能用手去碰，不然要把蚕弄死的”。我只好耐心地趴在那里一动不动地盯着它，过了一会儿蚕把头给翘了起来，我心里暗暗祝愿它能顺利地钻出来。之后，它用尽全身力气钻出来，没过多久，它的头已经完全脱离了旧壳。

二分钟后，一条白乎乎的大蚕顺利地脱壳而出。听外婆讲，我知道了蚕前面有三对足，协助口器，持桑叶取食，腹部有五对足，主要身体挪动，尾部还有一个小小的'突起的针。蚕的一生要脱四次皮，之后，就可以吐丝上山了。

“春蚕到死丝方尽”，蚕的一生虽然默默无语，却把最宝贵的蚕丝奉献给了人们。这样无私无求的精神，真值得我们人类学习。

三年级我的发现作文 14

在你的生活中一定有许许多多的新发现吧，我也有。今天我就给你说一个我近期的发现吧！上个星期六是清明节，因为我的老家不在昆明，于是我们在星期五就动身回老家了。路上的景色可美了，小草弟弟把脑袋探了出来，迎春花姐姐露出了灿烂的笑容，春风姑娘也抚摸着我们的`脸……一切都充满着春天的气息，生机勃勃。

我忽然发现旁边有许许多多的向日葵。可我发现，向日葵的脸全都向着太阳，于是我便问妈妈：“为什么向日葵的脸全都向着太阳呢？”“我也不知道，你去查资料吧！”于是刚一回家，我就打开电脑查了起来。噢，原来是这样：向日葵的茎部含有一种奇妙的植物生长素。这种生长素非常怕光，一遇光线照射，它就会到背光的一面去，同时它还刺激背光一面的细胞迅速繁殖，所以，背光的一面就比向光的一面生长得快，使向日葵产生了向光性弯曲。向日葵具有明显趋光性，正面向太阳，所以花形好的一面往往是顺光，而侧光或者逆光时的花朵往往。因为花瓣折射的原因，花蕾内部呈现为橙红色的暖调，再加上黄白色花蕊，显得色彩和谐而又富于生命力。我查到后，又激动，又兴奋。我觉得，我们都应该有一双会发现的眼睛，发现更多生活中的秘密。

三年级我的发现作文 15

去年夏天，我和舟舟姐姐、洪振发、洪新宇发现了一种奇怪的植物。它生长在潮湿的地方，叶子大大的，上面有许多细细的叶脉。它的茎粗粗的，大概是要把整个叶片举起来的缘故吧！叶子是椭圆形的，大的有我的身体宽，小的是我的手掌大，叶面越大颜色就越深。

我问洪振发、洪新宇这是什么植物？因为他们长期住在乡下可能了解得多一些。他们回答说：这是芋头的叶子，可以防水的。

我和舟舟姐姐不相信，于是做起了实验。我们四个人用了九牛二虎之力才把它的叶子拔下来，一人取下了她的一片叶子，从上到下组成了一个S形的循环，把水倒在叶子上，水珠真的从上往下一直滴下来，流进了桶里。

我问他们这是为什么，他们都说不知道。我回到家，查了资料。才知道芋叶表面对水的.吸附力和水的表面张力两者之消长。芋叶对水的吸附力远小于水的表面张力所以不沾水。这一点和荷叶是一样的。而且它的表面有蜡质层，一般水生植物都有这样的结构。这样不仅有利于它的自洁还有利于防止空气中的大量各种有害细菌对它的侵害！

万物世界真是神奇啊！等着我们去发现更多的奥妙！

三年级我的发现作文 16

你知道青蛙为什么有的叫声大，而有的叫声小吗？

原来，青蛙分为两类，一类是雄蛙，一类是雌类，雌蛙的叫声小，雄蛙的叫声大，因为雄蛙嘴里有一个小嗉囊，雌蛙嘴里面没有嗉囊 ，而那个“东西”可以增加音量，所以，雄蛙叫声和雌蛙的叫声就有区别，一个大，一个小了。

你知道树里面的那些“大圆圈”是什么东西吗？它们又代表什么吗？

原来 ，那些大圆圈是树的年轮，是树活了多少年的依据，一年便是一圈。比如，这棵树活了五十年，它便是五十圈，比如这棵树活了一千年，它便有一千个圈······很神奇吧？

你知道鱼的身上为什么有那么多鱼鳞吗？它们又有什么作用呢？

原来，鱼鳞和树里的年轮都是一样的，都是一年一圈鱼鳞，我们叫它“麟纹”。它们在鱼儿的身上起很大的'作用，如果没有那些鱼鳞，鱼儿在海里便会被那些细菌伤害，鱼鳞非常光滑，可以减少鱼儿在水里的阻力，当鱼儿遇到危险，就可以很快逃离，所以，它起到了保护小鱼儿的重大作用。

大自然里处处都有奥秘，它们都在等着我们去发现呢！

三年级我的发现作文 17

我的太婆83岁，也就是我爷爷的妈妈！她是个名副其实的农村妇女，也很勤俭，我们给她的钱，她从不花在一些无聊的事上。

可是每次看她的包，里面总是空空如也。这到底是怎么回事呢？我也总是疑惑不解。

这次回家，我就决定开始跟踪太婆，看她到底在搞什么鬼把戏！

于是，我硬是塞给了太婆500块压岁钱。太婆一见这么大的数目，连说不要不要。可我不肯，太婆只好答应了。

呵呵！计划成功！

中午，我睡午觉了。太婆在我旁边和我聊天，我假装睡着，想看看太婆的行动。果然，太婆走了。我刚想爬起来，却又听见了那迟钝的脚步声。我一惊，马上又躺了下去，闭上眼睛。

眯眼一瞧，啊！……。我差点叫出来，太婆手里居然那着那500块压岁钱！她把钱放进了我的钱包里，又开始整理我的书桌！

原来，大人每次给她的'钱，她都会分文不少地还给他们！我再也忍不住泪水，爬起来喊：“太婆！你为什么…………。”太婆吃惊地看着我，又说：“我老了，用不到这么多的钱，我老了……。”太婆一声一声地叹息着，我的心又一阵一阵地刺痛着。

太婆！不管怎样，我会让您开心，让您快乐的！

三年级我的发现作文 18

一个星期六的晚上，我在学习桌上写毛笔字，不小心把学习桌上洒了墨汁。妈妈看到后很生气，说：“你怎么这么不小心，刚买的学习桌，如果你清洗不干净，你就别想吃饭。”这可怎么办呢？

首先，我用抹布蘸上洗衣粉擦，可怎么也擦不掉，接着我用洗洁精擦，可都无济于事。我想没希望了，这时候我想牙膏不知行不行，我于是拿了牙膏挤到有墨迹的桌子上，过了一会我用抹布使劲地擦了几个来回，嘿！奇迹出现了，墨迹不见了。桌子又干净如新。我连忙跑去问妈妈，妈妈让我从书上找答案。

后来，我从书上得知，墨汁是极细的炭粒分散在水里，再加上动物胶制成的，桌上沾上了墨迹，炭的微粒附着在木纹的`缝隙里，它不溶于水里，也不溶于汽油等有机溶剂里，一般的氧化剂和还原剂都对它无可奈何。而牙膏中含有摩擦剂，可以去除掉。可见，牙膏是有去除一些难以清除的污垢的作用。另外我从资料中得知牙膏还能消炎止痛，如皮肤被蚊、蜂、蝎咬伤或蛰伤后奇痒难忍，涂上一点牙膏按摩一会，便可止痒消肿。

看来，生活中处处有学问，只要用心观察和学习，就能得到不少东西。

三年级我的发现作文 19

我很喜欢刘禹锡写的一首诗《竹枝二首其一》中的“东边日出西边雨，道是无晴却有晴”。因为雨后出太阳的天空，往往会出现彩虹。

在二零一八年的春天，我和爸爸妈妈一起来到了美丽的夏都——西宁。西宁的天很蓝，空气中透着一丝凉意，我和爸爸妈妈出去游玩，突然下起了雷阵雨。我和爸爸妈妈急忙躲进路边一家超市里面。几分钟后，雨停了，太阳出来了，天空出现一道漂亮的彩虹，这道美丽的.彩虹有七种颜色：红、橙、黄、绿、青、蓝、紫。许多人驻足观赏这道美丽的彩虹。慢慢地这道美丽的彩虹逐渐消失了。

回家以后，我查了资料，才发现原来彩虹是气象中的一种光学现象，是当太阳光照射到半空中的水滴或冰晶时，光线被折射及反射，在天空中形成拱形的七彩光谱，由外圈呈现出七种颜色。事实上彩虹有无数种颜色，比如：在红色和橙色之间，还存在着许多有着细微差别的颜色，但为了简便起见，大家习惯只用七种颜色作为区别。

彩虹真是一种美丽又有趣的自然现象。

三年级我的发现作文 20

今天下午万里无云，妈妈带着我去公园吃饭，没过了一会儿，我们从餐厅走出来，妈妈说去鱼塘喂鱼。

听到这句话我一蹦三尺高，到了鱼塘，我从兜里拿出面包，丢了一小块扔了进去，一分钟没到，一群鲤鱼快速向我扔面包的地方游去。我扔了一块，突然一条超大的鲤鱼一口直接吞了下去，我目瞪口呆，我突然想到了一个办法能看到鲤鱼的全身样子，我准备了一个扔垒球的动作，扔的很远，一只鲤鱼一跳把面包吃了，妈妈大吃一惊。

一个叔叔拿着一根超长鱼杆，再从包中拿出鲤鱼最喜欢吃的鱼饵，他把鱼饵放在水里，一会儿就过去了，一群鲤鱼朝香香喷的鱼饵游去，一只鲤鱼上钩了，那位叔叔轻轻地把鱼饵收起来，鱼饵因为上当了，拼命挣扎。可叔叔并没有带回家而是把鱼放了回去，那条鱼摇摇尾巴好像表示感谢。我心里感觉很高兴。

我喜欢春天，但我还是喜欢大自然的春天。眼睛是心灵的窗户，你们要用眼睛去观察用鼻去闻用耳去听，才能感受到大自然的美，但也得好好珍惜大自然的稀有的'生物，你们也快来写写你们的大自然的观察吧！

三年级我的发现作文 21

有一天，妈妈带我去菜市场买菜，突然，我发现有个人把黄豆泡在水里，我就好奇地问：“妈妈，这个阿姨怎么把黄豆泡在水里呀？”妈妈对我说：“因为她把黄豆泡出芽来，变成豆芽后拿来卖。”我听了妈妈说的话后，觉得不可思议，并抱着一颗试试看地心理回家了。

回家后，我连忙抓了一把黄豆，然后把它放在一个盛满水的碗里，泡着------第二天，在妈妈的指导下，我把黄豆从水里捞出来，放在一个全身长满了小孔的'篮子里，用一个黑色的袋子覆盖着黄豆。我每天洒两三次水。当我揭开袋子时发现黄豆一点儿芽也没长，我就奇怪地问妈妈：“这些黄豆怎么一点芽也没长呀？”妈妈对我说：“你只要有耐心，它就会长出芽来的。”过了几天，我把袋子揭开，黄豆终于冒出芽了。当我再次揭开袋子时，哇！黄豆的芽长得好高啊！一篮完美的豆芽就这样诞生了------我问妈妈：“这几天豆芽怎么长得这么快呢？”妈妈说：“你没发现这几天天气变暖和了吗？”哦！我终天明白了，发豆芽不仅需要水份，还需要阳光。

通过这几天的观察，我知道了植物的生长与水、阳光、空气有关。

三年级我的发现作文 22

星期六，爸爸妈妈带我去溧水的傅家边农庄采草莓，我高兴的差点蹦起来。一想到将要亲手去采草莓，心情无比的激动。

一路上，我思绪万千，想到又红又甜的草莓，便使我垂唌欲滴，恨不能马上就飞到那里去摘草莓；突然在我的脑海里出现了一连串的问题：草莓是长在树上的吗？还是像葡萄一样挂在架子上的？采草莓需要工具吗？到了目的地，我并没有看见我所想象的“树”和“架子”，而是许许多多一个挨着一个又宽又长的大棚子。随着人们走进大棚，首先让我感觉到的是棚子里的气温要高于外面的气温，原来这大棚是用来恒温的.，草莓需要在温暖的环境下才能生长。

放眼望去，一条条凸起的地面上长满了翠绿的叶子，整齐的排列成十行；在那翠绿的叶子间开着一朵朵白色的小花；那一颗颗红色心状的果实像一颗颗红宝石镶嵌在翡翠般的叶丛中，显得更加艳丽。那不就是我最爱吃的草莓吗？在每一行的草莓旁都留有一条很窄的空地，那是供人们行走的。还等什么，再不动手大的可就要被别人摘光了，我迫不及待地摘起了草莓......

今天我终于发现草莓不是长在“树上”也不是挂在“架子”上的，摘草莓也不需要什么工具，而是用手去采摘的。同学们，你们知道了吗？