【实用】反思的作文400字三篇

在日常学习、工作抑或是生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编帮大家整理的反思的作文400字3篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

反思的作文400字 篇1

现在是下午的第三节课了，离昨天的期中考试已经过了一天了。早上，由老师发了语文试卷，我考得不好，但我并不灰心，反而有愈考愈勇的决心。

中午在寝室，我问了同学的成绩，他们都说考得不好，才考了九十几。我听后什么也没说，只是“哦”了一声便走了。我坐到床上，仔细想:为什么别人可以考好，而我只能考八十几，在考试之前，我就对自己说，一定要考到九十五以上，而我这次离目标少了6.5分。

翻开卷子，我仔细看了一下，有七点五分都不应该错。如果加上这几分，我就96分了。我出错的`题大多数都是应为马虎，没有检查造成的。但是现在后悔也没用，重要的是吸取教训，避免不再发生。

因此我总结如下:

1、课外积累不够。如:手不释卷。

2、答题不全面。如阅读题。

3、读题不认真，忘做题。

4、不爱检查。

虽然课外积累不可能很快提高，但我一定会多读老师推荐的书，做到多读多背多记。下次月考我的目标是95以上，我相信我能行，加油！

反思的作文400字 篇2

期中考试已结束，整体上用一个字就能够简单评述：差，真的很差，也想到会是这样的结果，本想着能考好，但不知怎的，一上考场就头脑一片空白，会做的做错，不会的不会，原本记得很熟的东西，上了考场也会忘记，多方面原因的综合，导致了如今惨象的发生。

这次数学成绩是最令我意外的了，平日里花的时间很多用在了数学上，作业的正确率还行，除了不会的，会的题一般都不会做错的，作业也是自己独立完成的，上课的`听讲状况自我感觉良好，为什么这次考试竟如此令我意外?后来仔细想想，可能有以下几点原因：1、做过的题易忘，第一次能够做对，第二次就不一定了，所以应多看笔记本2、讲过的题懂了，会做了但不熟所以就导致了做题速度变慢，正确率不高，以后多翻笔记本、多练，已达到熟能生巧。

物理化学也很不理想，在我看来是基础知识没有完全弄懂，弄透彻，所以题虽不难，但稍微变一下就不会了，并且我承认，相比其他科目而言，我用在物理化学上的时间少了一点，故理解感悟的时间就少了。

最差的是地理这一段时间的地理课没怎么听懂，再加上在课下给地理的时间可能仅限于作业，所以复习的时间太少了，就导致地理成绩差，下一步，我要及时间不自己薄弱的环节。

在下一个阶段的学习中，我仍应加强巩固自己的基础知识，合理分配自己的时间，稍微改变一下自己的学习方法，把提高效率提高专注度放在首要位置来改善，把功夫用在平时，来克服考试紧张。

反思的作文400字 篇3

我，班上的地理课代表，但，却又像一个把责任丢弃，只顾自己玩耍，高兴的人，是那样的自私，从没有站在老师的角度上考虑过。

清楚的记得，自己的这个名不符实的课代表是这样上任的`：那天，地理课上，我们扭回头来复习经纬线，老师提问了：“什么是经线来着？”教室里鸦雀无声，只有我和×××说出了经线的定义：“连接南北两级并同纬线垂直相交的线叫做经线。”“恩，这两位同学说的对，经线呢，就是连接南北两级并同纬线垂直相交的半圆。大家明白了吗？”“明白了！”“那，这两位同学就是我们的地理课代表了！”每每想到这里，自己就不想再往下想了，自己感觉到一种沉重的负罪感，觉得自己辜负了老师的厚望，浪费了老师的一片苦心......

每次上地理课，教室里总是“嗡嗡嗡”的，同学们该吃的吃，该玩的玩，而我这个课代表只能听着老师无奈的讲课声，看着老师一脸忧郁的神情，想着老师对自己的信任，在心里暗暗自责，自责自己的自私，自责自己的无能，自责自己帮不上老师的一点忙而坐着课代表的位置，自责自己当初不该当这个课代表，自责自己拿着那么差的地理成绩去“回报”老师，自责自己总是一次次的让老师失望......

望着静谧的天空，感受着大地的气息，我，陷入了沉思......