实用的反思作文400字5篇

在日常学习、工作和生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编精心整理的反思作文400字5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

反思作文400字 篇1

时间过得飞快，一眨眼之间开学的第一次月考已经结束了。这次月考试开学的第一次月考，虽然我的数学和语文还可以，但是语文考得很不好，居然只考了120分。这次月考语文是我从小学到现在以来最差的一次。语文里，我的阅读扣得分数最多，光是阅读就扣了10多分。其次就是课文的作者以及出处，也扣了我很多分。这次的语文考试让我知道了自己的不足处，所以我以后要多做一些语文的阅读，还要多复习课文的作者资料。

通过这次月考我不但感到了自己不足之处，为此我要下决心从现在做起：平时多积累一些成语和好词好句，无论在平时或考试的时候都要仔细读题，克服爱马虎的毛病。语文考试的成绩还算可以，主要就错在做题词组的固定搭配，单词不熟，还有就是作文少标点。考试技巧贵在练习。我还要多多加强自己的练习和复习，平日生活学习中学会积累，语文需要积累好词好句，语文则需要多练习一些题，多积累单词。最后我认为，我应该改掉考试不细心读题目的坏习惯。有时候我往往看着题目前面就顺手把后面的问题写上了，但是却错了很多。这也许也和答题技巧有关系。总之，通过以后的练习，我一定要在考试的过程之中认真审题，自习读题，把题目看准、看好。时间允许的时候要多检查几遍，绝对不允许自己再犯类似于这样的无谓的错误。

我觉得我应该加油！！

反思作文400字 篇2

在一个风和日丽的早上，发生了一件事让我自己好好反思。

这一天，我在和弟弟一起玩抓人游戏，我来跑弟弟来抓。在玩前妈妈好严肃的对我说：“小心妈妈心意的花瓶，是妈妈去旅游买回来的很珍贵的。”妈妈说完我想到：我一定不可以把妈妈这个花瓶打碎。我答应了妈妈，但妈妈还是再次严厉的吩咐我。我当时好像把妈妈的话当作耳边风。

游戏开始了，弟弟费尽全力来抓我，而我就拼命的跑。这时我已经把妈妈的话远远抛开了，完全没记在心里。这时我用手一抓弟弟，不小心“啪”突然传来哗啦咚咚声音，我转身惊讶一看，又害怕的说：“噢，不，我把花瓶给打碎了。”我心想我把妈妈宝贵的花瓶打碎了，这下我玩蛋了，我怎么跟妈妈解释呢？我有一种很不安的感觉，生怕妈妈骂我。弟弟说：“姐姐，你可能闯大祸了。”我心里突然想起妈妈开头的话了，千万吩咐我要小心花瓶。过了一会妈妈从房间里走了出来。看见这一幕，大吃一惊，我却无处可藏。妈妈生气的一叫：“这是谁干的，给我站出来。”我心惊胆跳，再看看妈妈，妈妈似乎头上冒起了火。我往前站一步，是我。妈妈数落我一顿，看见妈妈两眼红红的看地上的花瓶，伤心的离开。

我觉得当时不应该那样做，不应该一时自己贪玩，就把妈妈是话抛开，应该把妈妈的话听明白，把花瓶放好，这样就不会把妈妈心意的花瓶打碎，现在回想起来真该给妈妈好好的道个歉。

这是件小事，一件值得反思的小事！

反思作文400字 篇3

这一星期三，我们进行了期中考试。考前，我做好了充分的准备，觉得自己可以考一百分，然而，我的数学考了九十六点五分，语文考了九十八分，只有我的英语考了一百分。

老师发下试卷后，我仔细的看了几遍自己的错题，发现自己错的题都是因为马虎出的错，这些题对于我来说都非常的简单，想到这里，我的脸颊一阵阵发热。

语文的错题错在古诗题里，记得当时的题是选择题，因为我在答题的时候有一点儿慌张，所以在答题时没有像妈妈叮嘱的那样把题目认认真真、仔仔细细地读三遍，以至于我连题目也没读懂就直接下笔开始做，毫不犹豫地选择了“B”。到后来，这道题变成了一个鲜红的大红叉，旁边还不忘带上一个“-2”。

说完了语文试卷上的错题，就该说说数学试卷上的错题。

老师发卷纸的那一天我没有去学校，可我在考试过后就已经知道了试卷上的错题，没办法，印象太深刻了，因为这才是真正的马虎。

题目的要求是先算周长，再算面积，周长我算的不差，问题就出在这“面积”上。这个算式算出来本该是三位小数，我却因为小数点点错从而算成了四位！为此我懊悔不已，真是“差之毫厘，谬以千里”。

通过这次期中考试，我知道了做题一定要认真仔细，不可马虎！

反思作文400字 篇4

无论在何种学科的课堂教学中，教师引导很重要，同伴教育也很重要。写作教学也要为班级学生搭建同伴教育的平台。有时候，同伴教育的影响力甚至高于教师的影响力。我想原因主要有两方面，一方面老师对学生的影响往往的单线的，但是同伴之间的互动影响是网状的，这种影响力有时超乎我们想象。另一方面，从心理学角度而言，学生到了高中阶段，生活中的“重要他人”从老师和家长转变为同学，高中生在自我同一性的整合中，更在意同伴对自己的看法，更在意自己在同伴心目中的`形象，因此为了获得同伴的良好评价，找到群体归属感，高中生往往很在意自己在集体活动中的表现，他们往往会尽可能展现出自己的最佳形象。

因此，在我的语文课堂上，一直重视和强化同伴教育，写作课亦是如此，我十分重视写作活动课程的设计。一学期的演讲活动，我惊喜地看到了学生的高度热情、课后的积极准备、课堂上的激烈的头脑风暴、作文中的潜移默化。同时，我也惊讶于在传统的语文课堂上表现平平的学生竟在演讲活动中大放异彩。正如班内学生乐菁雯所言：“ ‘让每个同学有一个完全展示自己的平台。

反思作文400字 篇5

经过我第二次的月考，暴露出了许多问题，反复思考，认真总结。

一、需要学会，避免“假努力”，所谓“假努力”，主要包括两种：首先是以量刷题，却从没思考过这道题的错因；第二点就是抄知识点，却没有深层次理解和记忆。这也是为什么很努力却得不到好的成绩，其实这也关乎到平时的学习效率，学习好的同学为什么能够充分利用时间？因为他们会在真努力的基础上运用零碎时间进行有效复习。

二、掌握好的学习方法，如果只是一味的学习，不会合理运用时间，比如说，上课分八个时间，可以边听课边复习刚学过的知识，这样一天下来32次复习，足以让你在晚上写作业时更轻松。

三、这次数学为什么考不好？重要的原因就是做题少，知识点掌握不牢固，买来的数学资料没有利用起来，在考试过后才发现，试卷上的一道题跟资料书上的是有一道原题的，我这才后悔不已，只因那时的疏乎，却把这么重要的一类型题抛下了。由此可见，数学不断做题和总结是多么至关重要。

四、读背是学好语文、英语的基础，只有语感好，语文和英语成绩才会提升，包括政、史、地、生，只有把知识点背下来，题型不管怎么出，也是依靠着课本知识来出的，所以用功在平时，早背有很大的好处。

这次考试虽然结束了，但是只要从现在做起，努力拼搏，期末必然会有好的成绩。