反思的作文【推荐】

在学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那要怎么写好作文呢？下面是小编精心整理的反思的作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

反思的作文1

刚刚结束的期中考试，我犯了很多不该犯的错误。于是我反思自己。

首先是学习态度的反映。学习态度是决定学习成绩的重要因素。如何评价自己的学习态度是否正确？第一，要看你上课能不能专心听讲，能不能克制自己做与学习无关的事情。二、能不能自觉、独立、认真地完成作业，能不能主动纠正错题。第三是完成规定的作业后，是否能在课后主动复习、预习、学习。四就是是否想办法解决学习中遇到的问题。第五，能否合理分配时间。

其次，学习方法的反思。科学的学习方法可以事半功倍，但是科学高效的学习方法需要学生不断探索和总结，尤其是考完试后各科学习方法的总结，比如文科需要背诵的一些内容，什么时候、如何高效背诵，是抄还是背。

三是对个体主体差异的反思。很多学生并不是对所有科目都一样感兴趣，往往科目偏科，导致弱科差，强科无效。这就需要考完之后反思，哪些课学得好，哪些不理想，有哪些成功的经验，错误的原因是什么。如果你对学习感兴趣或觉得这门课很重要，你应该努力保持你的兴趣或提高你对其他科目重要性的理解，并在学习你认为重要的课程时树立信心。其他成绩不理想的科目也要同等重视，当然也能学好。

反思的作文2

今天，早上我来到学校，进入了班级，班级里的人逐渐增多了，班级的纪律也越来越乱。我站在前面往下看着，干什么的都有，有的在玩溜溜球，有的下地说话，下面好像一个菜市场，乱七八糟。我作为一名副班主任，我站在前面管纪律，可有谁在听呢？我站在前面，听着嘈杂的声音，我在上面站着好烦呀！我和李思洋点了不听话同学的名字，可点完了大家该干什么还干什么。我忍受不了，我叫陈斯阳一起出去值日了。

早自习时我虽然没有去学习，但是我的收获也很大。我的收获是在道德品质上和劳动上。早上同学们来到班级在那里说话，我之所以没留早自习，是因为早自习是同学们自己学习的时间。而同学们不会自己去找事做，而在那里干一些早自习不应该干的事情。我们如果把早自习的时间抓住了，我们可以干许多事情，比如：我们可以看一些自己喜欢看的书。我们可以从中学到许多的知识。同学们让我们把时间抓住，抓得牢牢的，让时间掌握在我们的手中，我们收获会更大的。

反思的作文3

每个人必须掌握的技能不是虚荣，不是花钱，不是骂人，不是打人，而是自我反思，曾子曾说：“五日三省吾身，为人谋而不忠乎，与朋友交而不信乎，传不习乎。”你看春秋时期的曾子早已这么认为，说明，自我反思有多么的重要。

古人云：“吃一堑，长一智。”但不是所有人都像这样，因为这有一个前提——必须学会自我反思，否则就会成：“吃一堑，不长智”喽!

而且，在任何职业当中，学会自我反思是成功之关键，下海经商，失败之后反思自己怎样失败，怎样改进才能成功，反思之后再来，肯定成功!其实每个职业都需要自我反思，学生尤为需要，考试砸锅需要反思，老师批评需要反思，和老师闹矛盾需要反思，和同学闹矛盾需要反思，如果不反思，后果不堪设想，从好学生变为坏学生，从坏学生变为老师心中弃用的“棋子”，所以学会反思多么重要，我们应该重点学习学会反思，否则就在社会无容身之地。

反思的作文4

复习课程已经开始了，在教学过程之中我能注意调动学生们的积极性，关注每一位学生，让他们参与活动并从中体验到成功的快乐，感受到集体的温暖，多增加师生和生生互动，这节课我觉得课堂组织和课堂的教学、活动的时间安排、课堂节奏的把握上要难一点，特别在自习已学知识这一环节，课堂易乱，会有各种状况发生，作为一位老教师，第一要课前考虑、准备充分，第二相对降低难度，由易到难，层层递进。例如我把任务具体化，对于学生来说就简单多了，效果就很好。

总之，本节课在给学生上课的同时，我自己也在寻找教学每一个环节的不足之处，不断反思积累经验，相信在寻找、反思、积累的过程中，自己的专业素质会不断提高，今后更好的为教育教学服务。

反思的作文5

上周语文老师让我们做了一份测验考试，原来是我很擅长的科目，结果考完出来，我却觉得有些郁闷了，因为自己大意了。

其实在这次测验之前，老师已经说过了要考察的范围，也让我们大家做一下复习准备。

我在上一次的考试中成绩还不错，想着都是一些自己掌握内的知识，所以对这次的考试并没有十分放在心上。看到舍友们在埋头苦背的时候，我却把时间花在阅读课外书上。

当考场上，看到试卷上那些熟悉又有些陌生的知识点的时候，我不由地有些懊恼了。那些知识点真的很容易，虽然不是主要的难点，但都是在书上边角落里都有提到的，如果我有花上时间细看一遍，那些题目根本就不在话。

可想而知，当成绩出来之后的结果，我比舍友们要少十分左右，这是非常的不应该，因为在之前我的成绩一直是把她们甩在身后的。

通过这件事让我明白了，要一直有谦卑好学之心，不能因为一时的成功而忘乎所以，还有学知识就要全盘掌握，不是只抓大知识点却忽略了一些小细了。真正地理解与掌握，才不会怕别人换花样的方式去考验你。不再骄傲而是沉下心真正地去学习并且学以致用。

反思的作文6

这次月考，考得很糟糕。本是自信满满的对待这次月考，却没到……简直是从上空突然重重的跌到地下。真的很痛，也很伤心。我总是很难理解自己为什么这么差，也许不努力、不用功、记性不好吧。

童话故事《灰姑娘》里，灰姑娘拥有璀璨夺目的玻璃鞋。而王子顺着当时灰姑娘留下一只玻璃鞋，顺利找到玻璃鞋的主人，灰姑娘。他们从此过着幸福快乐的日子……

我觉得，在考试期间。每个女孩甚至每个人都是灰姑娘，都拥有璀璨的玻璃鞋。但她们都不知道。而考试就像英俊的王子，正在等待并寻找他心目中的人，并将要亲自为她穿上鞋子。

所以，我希望每个人都要好好努力。及早发现自己的玻璃鞋，成为幸福的人儿。

不经一番彻骨寒，怎得梅花扑鼻香。

每个人都要经过挫折，受到磨难。不要认为自己是例外的。因为只有经过暴风雨后，自己才变得更加坚强，勇敢。

不要怕辛苦，只有努力过了。什么事都不曾有遗憾。加油啊！

反思的作文7

之前的时候好朋友其实也提议过，就是说其实我们在平台写文章的时候，可以给自己留个存稿，就是如果遇上被拒绝的时候，只要是自己原创的稿子，也是可以去别的地方投稿的。

自己听了以后觉得这个意见确实挺不错的，毕竟就是每一篇作文都是自己原创的。只是可能有的时候内容或者标题没有符合到平台的标准吧。此就是从前几天开始自己也就养成这种写作文存稿的习惯。可是就在刚刚的时候自己才发现，在这个习惯的过程中，其实自己还是没有做到特别细心的去做这件事。

就是有的时候提交的太快的时候，你会发现等你已经提交了还没有保留存稿。这样子就是一旦在这个地方被拒绝，那么也就等于没有了存稿。因此通过这件小事自己也就反思，其实我们无论做多么小的'事情，无论这件事情是多么的细小，我们都应该以认真的态度去对待。

只有这样子才能达到自己真正想要的理想状态！

反思的作文8

今天，我们公布了语文和数学的考试成绩，可是，我却考的不理想，一个90.6，一个90。

我认为这一次，我在做一些题的时候粗心大意了，因为，我会做的题没有做对，并且，有一道数学题，明明题目要求写出来位置，而我却没有写完，就这么明显的错题，我都没有检查出来。虽然如此，但是，我也学到了一个知识：就是在题目问最长的线段是多少的时候，就要把所有的线段长度加起来，再加一条高，就是最长的线段长度。

这次考试，我有一个最明显的不足的地方，就是粗心大意，心眼少，会做的题做不对，有的空还没有写，白给分数的题，就这样丢掉了，我这一不足是每一次考试都会犯的的不足点。所以，我一定要尽自己最大的努力去改掉这一不足的地方！

在以后的考试，我一定要更认真一些，争取以后每一次考试都不会再犯自己犯过的错误，或者自己在考试的时候，最大的不足的地方。

反思的作文9

总体来看，这次考试我的数学、地理还好，其他都不怎样理想。

语文，主要是基础知识、阅读理解，作文部分扣得分比较多，这反映出我学习语文的方法不恰当，基础知识掌握的不牢固，归根结底，就是平时学习、复习的不好。历史，是我最差的一门学科，几乎连一次a都没考过，这说明我对它还不够重视啊。英语阅读理解部分还能够，但翻译句子、填空部分却错了很多，还是基础知识不牢固造成的。生物考试出现了作文，而我写的试验方法却没有按照学过的那六个步骤写，这就叫做学了新知识忘了旧知识啊。政治考得也不理想，是因为我写的答案过少，而且都不是重点。

此刻成绩开始一点一点下滑了，我也就应改变一下自己的学习方法，调整好心态。考试反映出我前一段时间学习的不足。今后我要做到不应付，更认真、更细心，做一名优秀的中学生。

反思的作文10

无论在何种学科的课堂教学中，教师引导很重要，同伴教育也很重要。写作教学也要为班级学生搭建同伴教育的平台。有时候，同伴教育的影响力甚至高于教师的影响力。我想原因主要有两方面，一方面老师对学生的影响往往的单线的，但是同伴之间的互动影响是网状的，这种影响力有时超乎我们想象。另一方面，从心理学角度而言，学生到了高中阶段，生活中的“重要他人”从老师和家长转变为同学，高中生在自我同一性的整合中，更在意同伴对自己的看法，更在意自己在同伴心目中的形象，因此为了获得同伴的良好评价，找到群体归属感，高中生往往很在意自己在集体活动中的表现，他们往往会尽可能展现出自己的最佳形象。

因此，在我的语文课堂上，一直重视和强化同伴教育，写作课亦是如此，我十分重视写作活动课程的设计。一学期的演讲活动，我惊喜地看到了学生的高度热情、课后的积极准备、课堂上的激烈的头脑风暴、作文中的潜移默化。同时，我也惊讶于在传统的语文课堂上表现平平的学生竟在演讲活动中大放异彩。正如班内学生乐菁雯所言：“ ‘让每个同学有一个完全展示自己的平台。

反思的作文11

前几天，我们学校进行了紧张的期中考试。考完后，我的心还是久久不能平静。

没几天，考试成绩就出来了，数学考了93分，看起来挺好的，可是我可以考96分的，重要是我没看清题目，问题问我，1除以3-1我看地太快了，把1除以3算成了1所以错了。所以以后要认真一点。英语，才考了考了83.5分。很差，仔细反省，发现我主要原因是选择和阅读，加起来扣了5分，嗨！如果加上这5分我就考88.5分了呢！可世界上没有后悔药，再怎么样也只能把希望寄托在期末考试上了。语文这次我觉得考的最烂，因为我已经知道我第一张已经扣了20分了，全部都是阅读题，所以，我以后一定要积累这种题目，要多多做做课外阅读的题目，好提高一下。

期中考试，只是检测我们上班学期哪些没学好，争取冲刺期末！我们不能再把心思放在玩上了，俗话说：金盆洗手，回头是岸，一定要在期末考试上好好发挥，考出理想的成绩，考上好的初中。

反思的作文12

经过了紧张的复习，终于迎来了期中考试。考过试后，并不是完全放松，还得想想自己考得怎么样，能考多少分。

五一放假前，老师就已经把数学和英语卷子发下来了。英语考了100分，还不错，下次继续努力，数学99分，拿到卷纸后，发现是填写质数合数时出错了，改过错题后，分析了出错的原因，一是质数表没有背牢，二是检查时没有认真，一定要背牢质数表，检查时一定要认真仔细。

五一假期中，老师发短信告诉了我的语文成绩，只考了96，。这一次的语文考试是统考，我竟然考得这么不好。阅读短文的填写标点符号出错了，口语交际出了点儿小毛病，作文因为卷面不干净而被扣了分，最后只得了96分。标点符号补充，这是很简单的一道题，而我却出错了，以后一定要多注意。下次写作文，一定要先构思好，然后再写，注意卷面的整洁。

只有平时努力，上课认真听讲，才能考出一个满意的成绩。一次失败算不了什么，以后努力才能见到成功！

反思的作文13

这个星期，我们进行了期中考试，我的成绩不怎么好。

起初，我认为我的水平应该英语可以考满90分的，但令我万万没有想到的是，我只考了86.5分，这连汪国俊都不如。回家后，我深深的反思了一下，觉得考得不好的原因有两个。第一是考前没有好好地复习，虽然做了很多的单词词组，但没有复习语法。第二，这也是我考得不好的最大的原因，就是考试的时候不认真，有很多错误其实我都可以不错的，只因为我不细心才错了，这让我很是懊悔，真恨不得扇自己一个耳光。

考完英语还有数学和语文。当数学考完试，成绩又让我大吃了一惊，我只考了93.5分1身为数学课代表，竟然没有考满95分，这真是莫大的耻辱。后来，我也分析了一下我考得不好的原因。原因只有一个，那就是考试的时候也不细心，如果我认真的做了，那我肯定考得到100分。况且，我还在口算方面丢了一分。

吃了这两次亏，我便准备要把语文考的好点，不然怎么对得起爸爸妈妈啊。于是，考语文时，我就认真的审题，希望能考出一个好成绩来。只是结果还没出来。

离毕业考只有一个半月了，我一定要抓紧时间，好好的复习，我还是相信张老师经常说的一句话“态度决定一切”。

反思的作文14

上周我们进行了月考，我一看试卷，本来忐忑的心，不那么忐忑了，好多题孩子们都做过，我也给他们评过了，想着怎么也不会做得太差吧。

可是改完卷，我拿着试卷后，发现我错了。我看着试卷，认真的看学生们的每一份试卷，看着卷中一道道错踢，我心里有些憋屈。刚讲过的题，刚背过的课文，经常听写的生字词写错了，字写得不规范扣分了，刚写过的作文一到考试就写的不着边际……

看着一张张试卷，看着一道道错题，我思考着，以后的教学中，我该怎么做？

我要把好字词关，规范书写，扎实基础，让孩子们多读，多写。让孩子们互相听写。

我要让学生进行专题练习，提高同学们的审题喝做题能力。如：仿写、修改病句、改把字句被子据句……

我要做到有练必评，不评不练，评后必查。

我要领着孩子写作文，评作文，改作文。

我要关注后进生，给后进生吃辅食，让好帮差，共同进步。

在以后的教学中，我会努力做到以上几点，我也会不断学习，充实自己。

反思的作文15

通过有一阶段的学习考试，说明一些问题

从整体来说，我这一阶段的学习是彻底失败了。成绩一落千丈，滑出三百名，我知道这些天我没有认真学习，不知道这些天无意义地干什么。

首先，上课我并没有抓紧一分一秒，有时甚至是大段时间地走思，对于不会不懂地问题也没有及时解决。这是我最大的缺点。不爱问问题是我从小就养成的坏习惯。不会和老师沟通。对于做题中不懂地东西也不主动探究，总是放弃，不去做难题，就连许多大家都会的题也错。就像考试中明明有老师讲过很多遍的题我依然，可也不是不会，说粗心那是借口。有许多科目是有我不会的，这正是因为那些不会不懂的题没有解决而积累下来的。英语、化学最为突出，基础不扎实，最基本的东西往往都不能掌握。数学是最失败的，有会的还错。格式、基础，各方面，都错。语文的成绩充分说明我上课不听讲。

所有的一切，都是我放松自己的结果。记得上次总结我就做了保证，这次不但没有进步，还退出了这么多，所以我不再做无意义的保证。

我只知道，这次我不会放松自己，我会付出我必须的付出，得到我应该收获的。