关于错题本的反思作文600字（精选8篇）

在学习、工作、生活中，我们的工作之一就是课堂教学，反思是思考过去的事情，从中总结经验教训。反思应该怎么写才好呢？下面是小编收集整理的关于错题本的反思作文600字，希望对大家有所帮助。

错题本的反思作文600字 1

很多人写着错题本却不知道错题本是什么，考试前会抱怨没有什么好的复习资料，考试后却又在抱怨为什么做过的题还会错。错题本大家都听过，都用过，可是有几个人坚持用下来并且因此得到提升的呢？原来我们从一开始就错了。“越努力越是南辕北辙”。

从小妈妈就给我买过许多错题本，让我分科使用。上了初中后，老师也多次强调错题本的重要性。但是，我从来没认为错题本会对我的学习起到多么大的作用，所以对它根本不重视。那些崭新的错题本也就一直静静地躺在抽屉里。对于自己的错题，只是上课时潦草地记下正确答案，课下根本不会仔细研究。这种草率的学习方式，让我从小学到初中的成绩一直平平。

升入初中后，科目增加了，课业也繁重了许多。各种导学案，卷子让我应接不暇，加上我错误的学习方式，错题量大大增加。面对这些，我尝试着写错题本。但这仿佛只是一种形式，依然没有学会从错题中寻找自己未掌握的知识点，再遇到同类型的题依然理不清解题思路，依然做错。

当听到众多学霸使用错题本的经历时，我立刻被震撼了，原来错题本这么有用啊！而我一直不会使用这利器。想到这里我感到深深的懊悔！我下定决心，今后一定要好好利用错题本，充分发挥它的作用，并且把这个好习惯坚持下去。对此我做出以下计划：

（1）分类整理：分清错误的`原因，并将每道题注明章节，即使巩固学习漏洞；

（2）记录方法：把该题的切入口，解题技巧及规范步骤写下，以便今后复习翻阅；

（3）错题改编：根据自己的情况对错题进行一些细小的调整，检验是否真正掌握。

从现在开始用正确的方法向我定好的目标努力地拼博。从此以后，我，会站在学习之山的巅峰俯瞰世界。

错题本的反思作文600字 2

在这个寒假，我写出了三本错题本，为什么我要突然写错题本呢？请听我细细道来。

当这次期末考试的成绩发下来，得知数学只有88分时，我心里难受极了，恨不得马上大哭一场。那天晚上，我吃不下饭，睡觉时翻来覆去就是睡不着。我在心里反复设问自己：我到底是哪里没学好，只考了88分？我想了又想，决定写出三本错题本，把错题全抄下来。

第二天，我拿起试卷夹，把里面的所有作业从夹子上取下来。我打开了本子，拿起笔准备抄起错题。

当我把英语、语文、数学的作业放在一起时，又被风吹得满天飞舞。风停下来时，我的课桌上马上就变成了作业本的海洋。这么多的.作业本，什么时候才可以抄完呀！可再想想那八十几分的试卷，我还是整理了一下，把作业分类，然后抄起了数学的错题。

过了一会儿，让我头疼的数学总算抄完了。接下来还有满是英文字母的英语和满是文字的语文。抄着抄着，英语和语文也抄完了。看着整整齐齐的字，我的心里愉快了许多。

又过了一会儿，我打开错题本，想试一试做一下错题。我先看了看数学，前面还轻轻松松全都会，可到了后面就有难题了。我先思考了一会儿，再去看答案和解释，然后多想想为什么是这个答案；再看看英语，那些英文字母虽然在一起密密麻麻，可做起来很简单；然后看看语文，其它题还好，就是阅读理解对我来说有点难。不过，我会多加阅读，让阅读理解这一项提高的！

在这个寒假，我写出了三本错题本，这让我对自己哪一方面学得不扎实，知道的清清楚楚。在这个寒假，我写出了三本错题本，我希望下学期，能变得更优秀，加油！

错题本的反思作文600字 3

通往成功的路上，总会有数不清的错误，需要用成长的汗水去涂抹它，用跳跃的笔尖去修改它。一路走来，回首望去，满是热泪盈眶。

自从我上初中以来，老师就布置了错题本上改错题的作业，而我却每次都是应付。母亲用工整的小楷字抄好题目后，我总是以各种理由将母亲支走，连看也不看是什么类型的错题，直接将答案照抄上去，应付了事。刚开始时我不以为然，可是，在我第一次考试后，终于在试卷的分数上给了我一个大大的报复。试卷发下来后，成绩十分不理想，许多题目都是原题，也都是老师让在错题本上重新做过的，可是老师讲的思想是一点儿也想不出来。试卷上老师用红笔写下了评语：“平时的错题认真对待了吗”？这几个红色的.字，显得十分刺眼。从此我开始重新重视这项“不起眼”的作业。

如往常一样，母亲将题目抄在错题本上，而我拿出红笔，认真回想着老师上课时讲的每一个步骤，笔尖落下，心中的过程如同一面明镜，答案跃然纸上。我的红字与母亲的黑字相得益彰。就这样，我已经坚持了两年。这每一个错题本上，都承载着我满满的回忆，上面是母亲与我共同编织的一本本著作，在我青春的回忆里褶褶生辉；这一道道错题上，还有老师的痕迹，一句句暖心的鼓励，如同给稚嫩的少女涂上了胭脂，多了几分耀眼与成熟。还记得，一次次深夜中的绞尽脑汁，一次次的虚心请教，错题本是集母亲的付出、老师的教诲以及我的不懈努力为一体的一件艺术品，上面更是记载着我为青春奋斗的回忆！

那个错题本，更像是我青春的缩影，年少的青涩，成长后的成熟，在这一笔一捺中仿佛活了起来！

那个错题本上，满是我的回忆，也记录着我一步步的成长！这个错题本让我短暂的青春变得格外精彩！

错题本的反思作文600字 4

我的书桌上一直摆放着一个厚厚的错题本。每当我看到它时，我便倍感亲切。

记得我上幼儿园时，会写的字并不多，会的字还老写错。爸爸看了说：“看来我得给你准备一个错字本。你把常写错的`字记在上面，有空时要多翻开记记，才能把它写对！”于是，我便照做了。三年时光，我一直坚持用这种方法记字，结果那些老写错的字再也没有写错过。

等我上了小学，学会了拼音，识得字儿也多了。老师告诉了我们许多记字的方法，都很有效，让我记牢了很多生字，不再出错。于是，那个错字本就被摆在书桌的一角，从来不再翻看过。

转眼间，上了三年级。那时我发现，数学中有许多应用题，有些简单明了，我算得很快，而有些应用题即使我绞尽脑汁也想不出来。这可怎么办呢？突然，我想起了幼儿园时的错题本。对呀，我可以把做错了的题抄在本子上，再去问妈妈呀！于是，我便立即将那些难题抄在错题本上再去问妈妈。每次妈妈总是细心地讲解，我在一旁认真听。这样，一个个不会的问题，我全都OK了。

现在，这个错题本成了我的良师益友。我想：要是人生也有一个错题本，那该多好啊！“人非圣贤，孰能无过？”我们每个人都会犯错误，所以，我们应及时找出自己的错误，并改正。记住这个错误的根本，不断地去反省自己，才能达到孔夫子所说的：“不二过！”，使自己充满期望的明天撒遍阳光！

错题本的反思作文600字 5

初中数学不像小学数学那么简单好懂，初中的数学讲的全都是一些复杂的题目，虽不难，但容易出错。

从开学第三周开始，我打开数学作业本见到的`不再是成群的红勾，而是有不少叉陪衬着勾。渐渐的叉的数量慢慢超过了勾，成了主要组成部分。一天晚上，妈妈说要看我的作业情况，翻着前面的还可以，越往后翻，老妈的脸色就越难看。先是多云，然后阴，乌云越来越多，最后还打起了雷闪起了电。老妈把作业本翻到一页，我眼一瞟，目光顺着由红叉铺就的道路，好不容易才在角落里发现了一个蜷曲的勾，还被打上了一小点，下面写着一行小字：注意格式！再看老妈脸上，乌云密布，雷声隆隆，她好久才吐出一句话：“拿本本子把错题记下来重做！”于是，错题记录本诞生了。

国庆长假，我开抄错题，平时作业有错误订正一下就完事了，一次顶多三五题，所以我并没有觉错题有多少，但是一抄错题才发现错误真多。抄完了还得再做，前前后后一共用了一个多小时。我终于意识到了我作业的质量，开始比以前更为认真地完成作业。

国庆假期结束后，我的数学本上“勾家族”的人丁兴旺起来，而“叉家族”日益衰落，真到最后“灭绝”。

态度决定一切。我端正了态度，所以作业的质量又好了起来。有了这样的态度，我终于可以如释重负地说一声：“错题记录本下岗了！”

错题本的反思作文600字 6

仰望星空，星点飘渺，冷寂凄清。目光，落在考砸了的化学试卷上。再怎么努力，化学依如洪水猛兽，紧紧压抑我的胸口。

妈妈蹑手蹑脚“不失时机”地走进房门，在我的书架上抽出几张卷子，用很纯粹的笑迎上我的眼睛。

我知道她要干什么。“没用啦妈，不用费劲！”“没事，听说把错题抄在本子上对复习有帮助，你学习忙没空，我晚上闲，帮帮你好了。”末了不由分说扣上门走了出去，我失意地趴在桌上。

第二天午饭，我正咀嚼着，妈突然拿出一本厚本子，“看，这是我昨晚抄的，你前一阶段的化学错题，快抓紧时间看看吧。”妈是那么斗志昂扬让正沮丧的我突然有种不可名状的心烦，打开错题本，看着眼花缭乱的“o2”、“fe2o3”，心里蹭蹭地冒出无名火。

“让你别费劲了，你看，你抄的乱七八糟，方程歪七扭八，装置图压根看不懂，抄都不会抄，怪不得我也这么苯！”

其实话一出口我就觉的不合适了，妈像被定格了一样，沉默了几秒，然后动作滞重的收拾碗筷，我张了张嘴却依旧说不出什么。

她依旧坚持，日复一日。每天晚上，在杏黄色的灯光里寂寞执著地誊抄。我的`心无奈而酸胀。

一转眼还有两天就是期中考试了，焦头烂额的我在刺眼的白炽灯下烦躁不安，突然我看到了一个熟悉的本子，“天哪，错题集！”我惊讶地翻开它——方程式重新抄写的工工整整，用蓝色的笔写题干，至于装置图，明显是用铅笔描摹再修改而成的。满满二十页，多么厚重的二十页啊！一张纸条从中间飘下来，“天才只意味着无止息的努力”。

心，如同潮水一般，说不尽的是愧疚感激。忘记是谁说过：不要苛求你的父母，不论如何，他们都是最爱你的人。

我奔出房门，大喊一声：“妈，谢谢你！”泪水流的酸涩而毫无声息。那一刻，心汹涌彭湃。

拥有你是多么荣幸的事情，妈。窗外，月光如水，正如内心荡漾着温情，正如这般无私的倾注。

满载爱的错题本，必将装载在我人生的船里荡漾，永远。

错题本的反思作文600字 7

错题本，顾名思义就是错题总结本，这个学习大招是吴老师传授给我的

我在三年级分水岭时，撞上了“泥石流”，把自信满满的我撞懵了。平时作业错得一塌糊涂，连考试成绩都一落千丈。吴老师看在眼里、急在心里，第一次测试一百分的我，怎么会让老师这么心焦？我看着老师期待的眼神，也很着急，无奈我始终不得要领，一直原地打转，甚至还在走下坡路。于是吴老师请我去她的办公室“做客”。吴老师先是严肃地批评了我，纠正我学习态度中存在的问题。然后语重心长地说：“既然学习效果不理想，就应该换一种学习方法，要是意识不到问题所在，再这样下去，后果不堪设想啊！”听到吴老师苦口婆心地教导，我连连点头。吴老师接着和蔼地对我说：“只有勤学苦练，才能有所收获，你先准备一本数学错题本，将自己的易错题以及重点题型抄在上面，多加练习，老师相信经过一段时间的练习，你一定能取得进步。”

回到家后，我回味着老师对我的谆谆教导。确实，对待学习，我的态度还不够端正，学习时不专心，总是想着好玩的、好吃的，甚至会写着写着手就把玩起各类文具，心思早飘到九霄云外了。

于是，我拿出一本厚厚的本子，作为错题本，好好地利用吴老师传授给我的独家秘籍。认认真真地把最近一段时间的错题集中在这本本子上，不仅如此，我还翻看了课外辅导书，把里面的重点题型也拎出来，写在了这本错题本上。

从那天起，我每天都会把错题本拿出来，回顾之前的薄弱之处，总结近期的`易错点，对于重点题型做到反复学习和巩固，对考试中出现的错误进行总结和反思。就这样，我坚持了下来，比起一开始增加作业量的不适应，现在的我觉得轻松了许多。而且，在不知不觉中，我的作业质量有了很大的改观，准确率大大提高，连考试成绩都提高了许多。

错题本，真不愧是我的良师益友。

错题本的反思作文600字 8

“今天下午五点钟以后，我刚才点到名字的同学留下来改错。”老师满脸画着那令人憎恶的笑容说道。我看看手中的改错本又看了看用白粉笔写着我的名字的黑板，心中苦闷不已。

随着下课铃声的打响，我心中如同那五味瓶被打翻了的感觉仍没有消散，想了想下午的一大堆作业，忽然一个狡猾的想法都我脑海里生出了：瞎改一下，蒙混过关。

下午五点钟，很快就到了，我打开了，我握着冰凉的门把手把打开了门，看老师说道：“老师，这是我的改错本，您看一下……”话没说完，改错本便去了老师的手里，我的心里像安了一只小兔子似的，咚咚的跳个不停，看着老师皱起的眉头，手也越发冰凉。“你这可不行呀，”老师瞪着我说，“一共八道错题，你就改对了两个，这怎么回事啊？”看着老师越发严厉的目光，我的手心也微微发颤了：“老师，我不会。”“好吧，下次可千万记着，要好好改错，老师教你吧！”老师的.眉头舒开来了，我的心也平静下来了。老师，认真地拿起笔给我讲解，我也认真地记着笔记就这样过了一个小时左右，其余的错题也终于被我改在了错题本上，我也体会到了空前的喜悦。

回到家我再次打开了错题本，准备复习时，却发现书本上写了一句话：错误是每个人都会犯的，但只有改正才能成长，用这个本子见证你的成长吧！我的心中充满了动力，心想：是呀，改正错误太重要了，就让我用这个本子来见证我的成长吧！

从此以后我再没有抱过侥幸心理去忽悠老师，每一次的改错都十分认真，不会就去问老师，而老师也十分认真地为我讲解，也因此成绩逐渐增高进步，而这有何尝不是一种成长呢？那每一页都有着密密麻麻的字迹的改错本，里面每一个字迹都是我的努力的回忆，每一个订正都是我奋斗的痕迹，每次想要偷懒时，老师的话语与耐心的指导又浮现在我的脑中，激励我不断奋发上进。

那些大大小小的本子上记录着我们的生活，而我的改错本上充满了我与老师的回忆，我奋斗的回忆，也见证了我的成长。