【必备】考试的反思作文15篇

在现实社会中，我们的工作之一就是课堂教学，反思过去，是为了以后。怎样写反思才更能起到其作用呢？下面是小编精心整理的【必备】考试的反思作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

考试的反思作文 1

一个学期结束了，很有必要静下心来，通过期末考试重新审视一下自己这半年的教学工作。

这次试卷重视学生综合素质与能力的测试，评价形式比较灵活，基本体现了新课标的评价要求。从考试成绩情况来看，总体上是令人满意的，因为达到了全班合格的要求，也就实现了我给自己定下的目标——不让一个孩子掉队！但是和其他平行班比，在优秀率和平均分上都有差距。我不想说住宿班的学生特殊，正因为特殊，才需要教师具体情况具体分析，做到因材施教。从这次期末成绩的差距折射出的平时教学上的问题，我想主要表现在以下几个方面：

首先是自己的教学方式和方法，总以为语文是熏陶和渐染的过程，或多或少的忽视了基础知识的学习，特别是对于学习基础差的学生，还需要加强这方面的教学，还是应该培养学生良好的学习习惯，有了好的纪律，才可能有良好的教学效果，表面上的热热闹闹混杂了不少浑水摸鱼不肯思考和读书的学生，也许我和学生一样，都该踏踏实实的走好每一步，先教好学好最基本的，然后才能够加深和拓展教材的内容；也许是自己的课堂有点务虚了，还是要实实在在的从字词句篇开始，点点滴滴打下基础，至于情感的熏陶，哲理的感悟，美文的享受应该循序渐进。

其次是学生的学习态度和策略。本此考试类型仍然是积累，阅读，写作三大块，本次失分最多的`是阅读。阅读题着眼于检测学生阅读方法与态度及知识面的能力，虽然我平时已经注重给学生们在这一方面的练习与指导，但是学生在课内阅读中有几题做的还是不够好。从学生那里了解到：有的是因为没有接触过的题目不会做，有的是粗心、不仔细……

考试的反思作文 2

今天的心情不错，学生的考试成绩出来了，总体很好，考试后的反思。记得开学接班的时候，三个班是全年级的5、6、7名，那个时候真的是很头疼，三个班中最好的成绩与年级中的最高分相差11分之多。面对学生这样的成绩，心里既担心又着急，上课看看学生的学习劲头，心里凉凉的，开学的那段时间，每天上课都要鼓励学生认真听课，慢慢的学生有了一点起色，但学生不能坚持，时好时坏。两个月的时间过去了，看看学生的成绩，相比之下好了很多，反超了最高分，这是在生日之际学生送给我的最好的生日礼物了。

虽然成绩不错，但学生的卷面上也反映出了不少的问题。看看这份试卷，题很简单，而且是日常教学中经常举的实例，甚至有的是讲过的原题，但也有很多学生一个字都不写，这充分反映了学生的学习态度和上课的听课效率，看着卷子上讲了两遍的实验探究题学生空着不填，心里有种说不出的滋味，是学生的问题还是老师的问题，我们在授课的过程中有没有真正关注到每一位学生？我们的课堂学生还有没有兴趣？这是我们不得不深思的问题。

我们现在实行“学案导学”，但学生却没有真正投入到这样的学习方式中来，学案仿佛是学生的负担，他们不会用学案，第一天的预习任务完不成，第二天上课的时候就拉了一节，留时间让学生预习，一节课的内容至少要两节课；另外，小组合作给我的'感觉也是一种形式，学生不习惯倾听别人说话，别人说的时候自己却在看下一题，目的是早点知道答案得分，这就违背了小组合作的目的，这都是我们在现在的教学中急需解决的问题。出去看了人家的学案导学课堂，真的是比较适合我们学生的一种课堂模式，这样的课堂学生多少能有一些收获，而传统的老师讲学生听，可能学生一节课什么也学不会。

考试的反思作文 3

令人紧张的期中考试结束了，考试的失败与成功还是一个未解之谜，可是，当考完最后一门功课时，老师简短的几句话却成了我们心情的晴天霹雳，使一下子松弛下来的我们像打了霜的茄子——蔫儿了!

今年的期中考试题非常简单，但老师说过：“考试题越简单越是会错题连篇。

因此，我们都不敢轻视这次考试。

但是，最终简单的考试题把我们征服了，使快速答完题的我们闲下来，并且认为：“这么简单的考试题，一定不会错误百出”有了这个念头，我们便不去仔细检查，而是飞快的游览着卷面，任凭让错题在那里摆着，即使特别显眼，我们也无法发现它，更不会去将它们改一下，就这样我们交了卷儿，考后家长问：“考得怎么样?”我们一律回答说：“可以的。

可是，老师给我们判卷，告诉我们卷子的一、二、三、四题丢分儿丢得很多，这下我心里也没底了，因为我平时老也写错字，而且还有一个给“高”字加部首组成新字的`题不会，平时还不注意留心这种类型题，使这次考试造成了无法弥补的失误!

唉!考试已经过去，考试的过失也无法弥补了，只能今后注意、并改正。

以后，我会多积累形近字、给字加部首组成新字等类型题。

我要多积累错题，分析错题原因，对比正确答案，使我更好掌握丰富的语文基础知识，活学活用。

考试的反思作文 4

进入初中已经一个月了。在我进入初中之前，我给自己定下了摆脱邋遢的目标。

随着时间的推移，我的成绩一天比一天好，粗心大意渐渐让我迷失了方向。并且在几次数学考试中取得了不错的成绩。渐渐地，我放松了对自己的要求，觉得自己已经很棒了。

转眼一个月过去了，马上迎来了第一次月考。不过我还是觉得自己没问题，一定能考上前30名。考试的时候，我以为我能做到，但是我没有去查。终于数学成绩出来了，这一刻我还在沾沾自喜，心想：这次一定会有好戏看，老师会严厉批评考试不及格的同学，就在我偷偷嘲笑别人的时候，“对手的剑已经架在我肩膀上了”，可我对这一切毫无反应。我看见老师的.乌云径直向我的小野走来，“李102”。老师用平淡的语气说了些什么，好像对我很失望。我的心突然从高空落到地上，突然觉得自己已经从这个班消失了。没有人会忽视这102，更不用说关心它了。在这个班太小了，连前十都算不上。我突然觉得很惭愧。当时我那么有信心考高分，现在只能看着这102发愣。

第二天，我了解了我的语文和英语成绩，他们一次又一次地打我。“你为什么只拿这么几分？”我既悲伤又质疑地问自己。突然，我没有好好学习，没有仔细检查的画面出现在我眼前，我突然意识到…

是我最大的敌人，——，粗心大意。数学算对了，但是试卷后面到前面的距离变了。原因是邋遢并没有完全改变，因为偷懒让它找到了我。我以后一定要努力摆脱这个问题，让它永远找不到我。

考试的反思作文 5

期末考试结束了，象征着这一学期的结束，也象征着一个新的开始，也是自我发现问题，改正问题的好机会。

在分数上，考的不理想，我分析了一下原因。

在语文方面，我最差的学科，连八十分都没上，险些不及格，我的作文和阅读都还行，主要是错在了基础知识产权上，因此，在以后中，我需要这门科目的基础知识进行好的复习巩固。

在数学方面，我本应在这方面提高分数的却因一时粗心大意了犯了低级错误，这是十分不应该的，我想了想，这种习惯与我生活中的作风是悉悉相关的。

比如说学习上没有有主动性，经常无所事事，在家里走过来，走过去而且需要父母督促我才会好好学习，使我只好坐在桌前，但又抵触，在桌前也学不好，不过，现在稍稍改善了这种情况，但依旧有这种现象。

其次，我比较不爱动，不愿做家务，也不愿到外运动。做家务可以让人细心，就可以改掉粗心的毛病了吧。到外运动，也可以算是一种学习，学习体育，体育也是考试的`项工作目之一呀。现在我打算每天早晨锻炼身体，最重要的是对身体好，有一个好的身体才拥有谈学习的条件。

还有，我不会使用时间，不明确目的，在假期期间，我写完当天的学习作业，就闲下来了，那时我最迷茫，不知道要干什么，也不知会干什么，这是父母过来都囊两句，这我才有了只目标，为这点我也很苦恼。

总之，尽我最大的能力，就算实在是改不了一些毛病，我也会尽量完善自己；提高自己；升华自己。

考试的反思作文 6

期中考试的成绩发下来之后，我的成绩是：语文90分;英语93分;数学成绩没宣布，估计考得还好。总的来说，考得不够理想，尤其是与以前比拟，这是四年来最差的一次。我面对这样的成绩，思绪万千，心情久久不能平静。

回到家，我怯生生地把成绩告诉给爸爸、妈妈。当听到我的语文成绩时，同时发出了“语文太差了”的声音。英语也很委曲。在他们心中，我这次考试不应该是这个成绩，起码也能再考好一些。而在我心中，我的语文不会有这么差。看着爸爸、妈妈的表情，我难过得想落泪。

爸爸呢，更急了，说我这次语文成绩似乎狠狠地给了他一巴掌，打醒了他要为我补语文的决心。于是就拿着各科试卷逐一地为我分析起来。很快得出结论：主要是基础不牢，加上粗心的结果。我在旁边默默地听着爸爸给我指出的不足。

当天下战书爸爸就让我制订了目标和逐日的补差计划。计划中，语文科是强攻科，在时间安排上占了大部门。如天天做语文测试卷，三天写一篇作文。说什么做多了，练多了，以后就会用得上了。数学、英语呢，也做一些精选题和试卷。每当我做完的`时候，爸爸都会给我批改，如有些字写得不工整，圈出并让我重写，作文写得不够好，也指导我修改，直到他满意为止。

近来我就这样按着计划努力地学习着。爸爸妈妈看到我的表现很兴奋。说我考差了，知道努力，是好事。他们都相信自己的儿子一定会提高的，还不中断地鼓励我。

我也相信，经由我的努力，我的成绩一定会有所进步的。

考试的反思作文 7

时间过的真快，走入教育岗位来到我们北曲河小学已有两个半月之久，期间进行了两次月考，还有这刚刚结束的期中考试。怀着很沉重的心情批完五年级的数学卷子，发呆好久，也思考好多，看着卷子都是课上经常强调的题型，为什么依然出错？真的很茫然。

也有同事在小白乡带五年级数学，为什么人家的成绩比我们好很多，30个学生的班级只有2个不及格，同校的也有及格率是100％的。我着急了，平时也在抓我们的学生，但是成绩却不尽如人意。好多次的问自己，是否付出了100％的努力，回答是否定的，刚开始来到这陌生的环境，心情好复杂，逐渐心情也逐安静下来。细细琢磨我们的孩子，都很可爱，很亲，接下来只有尽自己最大的努力，让孩子们有个好的成绩，给家长们一个好的答卷。有几个学生的数学计算能力很差，尤其是整数的乘法和除法，简直是一塌糊涂，因为每一个题几乎都要涉及计算，所以这方面能力很差，也想过办法给学生补一下以前的知识，但是时间不允许。乔丽欣的计算能力就很差，其实其他的知识掌握的都很不错，下一步接下来的.时间要抓住这几个学生的基础，利用边角时间多做题，多练习。

面对即将来临的家长开放日，心情也好沉重，如何向家长交代，面对每一位家长应该说什么，考虑好多。什么都是白说，把孩子们的成绩提高上去，才是硬道理。退一万步讲不为别人，也为自己的发展努力。努力的去生活，去工作，给别人瞧一瞧！

考试的反思作文 8

至于我现在的学习状态，感觉还是不够努力，还有很多地方需要改进。

我期中考试成绩很好，但是。可能有些自满，让我无法安静的学习。我发现我的学习状态不如以前了。以前每天都要花课外时间看书写字，现在不行了。我在反思自己为什么会这样。爸爸妈妈整天唠叨我，我才能好好学习。我知道学习的.重要性。我控制不住自己。毕竟我玩游戏。学习就有趣多了。语文，数学，全科，但是为什么英语这么差？科学一直是我的弱项。感觉努力学了，但是没有效果。考试不就是这么多分吗？说实话，我现在很担心，因为快期末考试了，如果不能调整好学习状态，我知道我会输的很惨。被我打败的人会跳到我头上。我是一个很有竞争力的人。我知道我不能再这样下去了。时间过得很快，我在做作业，没怎么注意。我在玩，同学们在努力学习，我在学习，他们家还在学习。燕子去了，回来了，杨柳凋零，再绿，桃花凋零，再开。但是我的时间一去不复返了。昨天是当时迈出的每一步，也是历史。学习状态是我最大的问题。r的态度没有以前那么认真了。遇到过很多难题，想多了解一些，想退出。我知道我自己也不是一个聪明的孩子。但是我觉得不遵从内心不适合我。我想努力，我想超越所有人，我知道。我是最厉害的。态度大于成就，态度也决定一切。我必须抓紧每一分每一秒努力学习。我不指望最后会后悔自己。

考试的反思作文 9

每一次考试前，我总是心惊胆颤，而最后的结果往往虚惊一场，当然也少不了惋惜的一面。

作为一个成绩较为理想的学生，总是想“一人在上，万人在下”去做人上人。但理想中的境界往往只会和我擦肩而过。

小学时因在乡下没有接受正规的教育而落后于他人，奋起直追恐怕也过于迟缓。我们班同学的基础胜过我。所以他们会迸发，直到那时，我似乎真是江郎才尽了。为了让这个推测永远不要发生，我努力学习，成绩是暂时的，没有永远的第一，也没有永远的倒数第一，更没有永远的平庸。我坚信我一定能超过别人，虽然我并不是天才，但我相信“勤能补拙”“世上无难事，只要肯登攀”，一切皆有可能。

每次拿到试卷，别人总会用异样的眼光看着我。我害怕，怕那一双双虎视眈眈的眼睛，怕那一只只紧随其后的脚步，更怕那飞似的快艇，把我甩的很远很远。不过一切都还没有来临，花开花落并不是一天两天的事情，而是一个从发展走向高潮、结局的`必要过程，没有人来改变，没有人能一夜成功。 有时我恨自己，葬送了一个夺取金牌的大好时机，葬送的不是金牌而是我的信心与热情。“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的豪情霸气可能无法去寻找。

进步是可贵的，但同样也成了退步的因素之一。慢慢的，稳稳的，脚踏实地的才是人生中最美的，最可贵的。

考试的反思作文 10

今天早上，我们第一节课进行了数学考试，本来说只考一份卷子叫 争当“口算小能手”，我们最近一直在练口算，就是为了这次考试，我们练了大概有两个星期，在那两周里，我们的成绩就像波浪一样忽上忽下，忽好忽坏，很不稳定，其中几次我们的成绩90分以下的人有三十多个，把我们的数学老师委老师气地火冒三丈，大发雷霆，就因为这件事情，委老师还给我们说：“别人班的同学90分以下的人才两三个，我们班却有30多个，我们班的.同学要好好反思一下，我们也意识到了错误。”

今天我们要口算验收，就是要验证我们这两周口算练习地怎么样，因此我们都没有练每日一思，学校却还是给我们发了一张争当“每日一思小能手的卷子”，这让我非常惊讶，又感到紧张。

在考第一份卷子前我紧张极了，卷子发下来了以后，我看题却非常简单，于是我先写完班级和姓名，再把卷子反扣在桌面上，等老师发出命令了以后，我抓紧时间做题，做完题又检查了一遍，刚刚好到了时间，我把卷子交给了老师。然后我又认真的完成了第二份试卷，把卷子交给了老师，我就完成了考试，心情轻松的出去玩了。

第一次考试我感觉还不错，但是这第二次考试来的太突然了呀！我明白了，学习不能只学一个，忽略另一个，这样就会把学的其中一个忘掉。

考试的反思作文 11

考试的前一天，我给自己订了个考试目标：英语100分，数学90以上，语文跟数学一样。

第二天，老师们就把成绩改出来了。上英语和数学课时，老师就把成绩发给了我们。我一看英语98分，数学87分，语文还没有发给我们。看了英语和数学都没有达到目标，语文肯定也很不好。

英语失分是因为，刚开始我就写笔试部分，过了一会儿，笔试部分做完了，一边检查，一边等老师来讲听力部分。心想：这么长时间了，老师怎么还不来讲听力呢？一看听力部分原来是口语部分，就飞快地写起来，等我做完后赶快检查，发现了一道错题时，正好时间到了，卷纸被收走了，都怪我反应慢，我真想狠狠地打自己几拳。

数学上失误的原因，一是概念没有背熟，在概念题上失去了分数，在下一个学期末我要把概念背得滚瓜烂熟的，而且会灵活运用。二是粗心大意，没有把题看仔细，得数算错了，我以后要改掉粗心大意的毛病。

一想起语文，我猜想是我作文上扣分最多，拉拉画画的.，剩下就是基础部分失去的分。针对这次考试的失误，我订了下学期语文的计划：字体漂亮，书面整洁，多看课外书，扩大阅读量，多积累优美词语，进一步提高自己的写作水平。

这次考试后，我在以后的学习中应该做到：学习过的知识要多复习，还要做到预习，学习要积极认真对待……

考试的反思作文 12

我这次成绩很差，我感觉非常难受。

首先我要改掉考试不细心读题目的坏习惯。有时候我往往看着题目前面就顺手把后面的问题写上了，但是却错了很多。这也许也和答题技巧有关系。总之，通过以后的练习，我一定要在考试的过程之中认真审题，自习读题，把题目看准、看好。时间允许的时候要多检查几遍，绝对不允许自己再犯类似于这样的无谓的'错误。

其次，我还要加强语文、数学、英语三门主科以及政治、历史、地理、生物和物理的习题强化。平日大家都聚在一起做一样的题目，感觉不出来有什么明显的差异。可是一当考试，才发现原来那么多考试题目是我从来看都没看过的(你就先编着吧)。只怪自己买的练习题做的少。不能允许自己再继续这样下去，所以，我一定要加倍努力，从这次考试之中汲取教训，增加力量，为下一次考试做好准备，打好基础。

考试技巧贵在练习。生活之中，我还要多多加强自己的练习和复习，考试之前制定周详的复习计划，不再手忙脚乱，没有方向。平日生活学习中学会积累，语文积累好词好句，数学也要多积累难的题目，英语则是语法项目。对做完形填空等练习题也是提高英语的好方法。

没事，这仅仅只是期中考，还有期末考呢，只要在下次的考试中，我不在犯错误，我还是有机会的。我一定不会让老师，让自己失望的。

考试的反思作文 13

在昨天举行了期中考试，我一回到家就开始担心了，想着哪道题会错，哪个答案不太确定，大概能考多少分。爸爸见我没出去玩，知道是因为紧张就安慰我，只要自己尽力了，成绩是真实的，就行。

今天早上，我刚来到学校就听见同学们议论昨天的考试。我默默地坐到自己的座位。忽然有一个同学来问我：“张景岱，你考得怎样？不担心吗？”其实，我比任何人都关心我的.成绩，万一考不好，妈妈又该念“紧箍咒”了。终于等到发卷纸了，短短的几分钟，我却觉得过了好几个小时。当教师念到我的名字时，我赶忙去拿，紧张地往卷纸上扫了一眼，96分，我欣喜若狂。悬起来的心才落了一半，又开始为数学成绩而担忧了。心里七上八下一直到下午，我去办公室取作业本，刚好遇到数学教师，她告诉我数学考了97分。这犹如晴天霹雳，我鼻子一酸，差点哭出来。走出办公室，我的心一片灰暗。

在回家的路上，我左思右想，是告诉妈妈呢？还是不告诉她。告诉妈妈吧，肯定会挨一顿批评，不告诉吧，我的心里也不好受，像做了错事一样。诚实，一直是妈妈告诫的。进行过激烈的思想斗争后，我终于鼓起勇气向妈妈说了成绩，没想到妈妈只是说，认真点，下次考好就行了。

吃晚饭时，爸爸语重心长地对我说：“跌倒了不要紧，最重要的是从哪里跌倒，就要从哪里爬起来！”爸爸的话我将牢牢记在心里！

考试的反思作文 14

由于诸多的原因，使我在这次考试中丢失了很多不该丢的分。通过考试我也明白了我的不足之处。我终于明白天外有天，人外有人。

首先，总是“大意失荆州，是我最大的弱点、粗心，做题马马虎虎，没有审清题意就盲目做题，不仅是语文，其它科目做题，做完试卷后没有仔细检查，导到犯了许多不该错的失误，正确率不高。以后做题一定要仔细，不能国为题目简单而不去在意，学习是一个循环渐进的'过程同，只有打好了基础，才能在此之上再去提高，所以，对以前知识的掌握，是必要性的。

其次，学习态度不端正，课前预习不充分，学完每一课后没有及时复习。学习习惯不好，没有合理安排时间，作业的质量与效率不高，导致上课没有精神。

再者，上课没有积极参于课堂，对于每一个问题没有认真思考，思路不活跃，掌握的知识不具体、不全面，不会举一反三，思考问题所需时间很长，导到作文时间不充裕。做的练习很少，做题的经验较少。

最后，是课外书的阅读，阅读量过少，导致写作文没有素材，词汇的积累也很少，语言没有逻辑性，苍白无力，对历史与人文的理解也很少，阅读能力仍有待提高。

通过本次语文考试的反思，我知道了，自己的水平还差得很远，只有下苦功夫，才能取得成功。一分耕耘一分收获，我要继续努力，争取下次取得好成绩!

考试的反思作文 15

这学期的期中考试结束了。看着卷子不是很理想的语文成绩，心里忐忑不安，不知道怎么向家长交差？

昨天放学，我拿着老师发的语文考试卷子，鼓足勇气拿给爸爸审阅。爸爸看着我不是很理想的语文成绩，出乎意料地没有发脾气，而是从头至尾看了一遍。最后爸爸问我:你知道你的不足之处在哪里吗？我低着头一言不发，楞楞地站着。爸爸一针见血地指出说:你的不足之处是，对短文的理解能力、应变能力差，短板就是课外阅读得少，知识匮乏，遇到问题就会老虎吃天——无从下手。

爸爸指出我的优点和不足后，语重心长地告诉我:“千里之行始于足下；涓涓细流汇成江河；九层之台起于垒土；合抱之木始于毫末”。我对爸爸说的这些话不是很理解，爸爸一字一句地举例说明，使我茅塞顿开。他说:语文知识归根结底就是积累、理解，灵活运用。读书不知意，不如嚼树皮，书读百遍不嫌多，遍遍要有新收获。书读多了，积累多了，就能理解其意，运用起来就会得心应手，手到擒来。

爸爸真是看穿了我的弱点，指出了我的.不足，语言中的，让我佩服的五体投地。

雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。通过这次语文考试暴露出来的弱点和爸爸语重心长的告诫，使我认识到了自己的短板。我要克服不足，取长补短，走好自己脚下的每步路，争取后来居上，迎头赶上。