【精选】成长的烦恼小学作文4篇

发布者:兰影残月 时间:2023-4-14 02:11

【精选】成长的烦恼小学作文4篇

在日常学习、工作和生活中,大家一定都接触过作文吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是小编为大家收集的成长的烦恼小学作文4篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

【精选】成长的烦恼小学作文4篇

成长的烦恼小学作文 篇1

童年生活是难忘而又美好的。成长过程中有喜有忧,酸甜苦辣咸五味俱全。可是,小小的我却有着大大小小、各种各样的烦恼。

学习是我最大的烦恼了。哦,我要说明的是我并不是因为成绩不好而烦恼,而是因为来自各方面的学习压力。有一次,数学成绩由于我的粗心大意、一时疏忽,一向数学成绩名列前茅的我,竟然只考了77分,那是的我真是不知所措。同学们不但不安慰我,反而还略加讽刺似的嘲笑我。“班长,考砸喽!”“平时不是,次次优秀嘛?”“风水轮流嘛!谁叫她听着,听着,我流下了泪水,这泪水有悔恨,有埋怨,有自责百感交集的我又面临着数学老师那失望的脸、责备的目光

这就是我的烦恼。一个优秀学生的学习烦恼。我偶尔说错话、性急做错题等等,都会招来一些同学滔滔不绝的议论。于是,我变得非常小心,做每一件事情都会担心后果,很多事情不敢放手去做。

从此,烦恼便紧紧地缠着我,缠得我有时气喘不过去。

生活中,也有烦恼,也有许许多多的不如意。我想尽力做个好孩子,可是,事不随人愿,我还是常常把父母惹生气。父母对我非常的'严格,尽管从不要求我什么,但言语中却流露着许多的期望。我顺着他们的意思去做。忽然间,我发现我丢失了自己。活泼开朗的我竟喜欢寂静,因为父母从不让我去朋友、同学家玩耍,我走不出校门(我家住在中学里),中学像一所监牢困着我。走出去,我感受到了不一样的世界。放手让我去飞!相信我有自主的能力!

生活学习两大烦恼,生活学习成长的烦恼。我要解脱这烦恼的枷锁,自由的飞翔,做一个真正的自我!

成长的烦恼小学作文 篇2

“唉,我该怎么办?”面对桌上翻开的地理课本,我只能无助的叹息,

初中生活,应该是美好而快乐的,可是我却并不是这样认为,撇开别的不说,单单是这位新朋友——地理,就让我犯了难。

“唉,七十七分。”第一次月考成绩。

“唉,七十分。“期中考试成绩。

对于地理,我和对待其他科目并没两样,同样是上课认真听讲,下课认真对待作业,可这老师讲的内容对我来说就像天书,这成绩也是愣愣的上不去,记得我还写过:听地理,如地里,地里学地理,地里地理……这听地理嘛,便如同在地里一样,漆黑漆黑,找不到方向,在这伸手不见五指的地里面学习地里,那还不是铁定定的没了方向感么?

为什么?为什么?到底是为什么?随着学习的.加深,知识的增多,对于地理的负重感也越来越多,问同学?人家不见得乐意帮我这个地理痴呆儿;问老师?那可麻烦她了,我连这东西半球的分界线还弄不懂呢,这可得从第一节课开始补了……该怎么办呢,我无从下手。

周末,漫步在河边,我眉头紧锁,在脑海中一遍遍的回荡着地理老师的话,可无论再怎么想,地理知识还是如同残缺的拼图,终不见完好,失望无奈之际,我坐在河边的石头上,望着对面的学校,一块块使劲往河里丢石子,嘴里还不住嘟囔:“什么破学校,什么破老师,什么破地理,什么破考试,什么破成绩,什么破排名……”看着水面泛起的水花,一丝丝是无助又涌上心头,我真想做一颗石子,沉闷无语;我真想做一株小草,无忧无虑;我真想做一阵微风,自由自在;我真想做一朵白云,随风而飘……可我偏偏是一个人,一个被地理难住的人;一个被成绩缠住的人;一个被烦恼包围的人……我只能去想,坐在河边,我想了许多……

成长路上,有美好有酸涩,有快乐有烦恼。烦恼不是只会让你厌恶,它还时刻提醒着你:学会克服,你会成功。

成长的烦恼小学作文 篇3

我,一个平凡的女生,成绩平平,相貌平平。如果让我站在人群里,你一定发现不了我,我不是那种令人羡慕的璀璨的星星。

我,就是一个中等生。就像夹心一样,永远受着挤压,不得翻身。

其实我真的'羡慕优生和差生!

老师对优生是一百个放心,提起他们,老师总是满意的点头;老师对差生是不闻不问,不理不睬,甚至,放众。

所以他们也不所谓,口里哼着我是差生,我怕谁?!就这样,他们能做自己想做的事,不受拘束;而我,老师虽然没对我不屑于顾,但总是不耐烦的说着:你要努力呀之类的话。所以,作为中等生,我必须比别人更努力,可结果又能怎么样。

比起优生,我更想当差生。因为差生不需要顾及什么,想怎么样就怎么样;而优生总要注意些这个,那个的。在老师面前要故作乖,真是做作!

啊!我不要做中等生!我要做差生!可这可能吗?

成长的烦恼小学作文 篇4

不知何时,“成长”和“烦恼”被组合起来,让我一看到这个题目就有无限感慨要倾诉,有一肚子的牢骚要发泄,有满脑子的惆怅要吐露。

辛弃疾说,“少年不识愁滋味”,也许他老人家的'少年是无忧无虑的,又或者是历史的进步将“烦恼”统统地留给了我们。

烦恼,像雨,像雾,像风,无头无脑地向我“袭”来,烦恼已成我的家常便饭。随着年级的逐步增高,学习压力压得我喘不过气来。习题、考试、作业死缠着我不放,无数问题都微笑着冲我招手。

时光飞逝,岁月如梭。转眼间,我已 1 岁了,我不应该沉浸在童年,因为那只能是一个遥远的回忆;也不应该沉浸于烦恼,因为那只能让人无法自拔。我应该笑对人生,因为只有这样,我才能拥有未来!

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