烦恼学生作文集锦15篇

在生活、工作和学习中，大家对作文都不陌生吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。写起作文来就毫无头绪？以下是小编收集整理的烦恼学生作文，希望对大家有所帮助。

烦恼学生作文1

从一年级开始直到六年级我一直是班干部。有同学说："当班干部真好呀，感到自豪，感到光荣，我真想当一会班干部呀！"而我每年都当班干部却感到有一件件烦恼的事，就好像都冲着我来似的，让我烦恼极了。

记得上二年级的时候，有一回科文课上，同学们正在认真、仔细地看书，我前面的同学回过头来和我说话，我不但没出息和他说话，还没有理他。这时，意想不到的事发生石灰了，只见老师凶巴巴的样子，冲着我说："毛薇，你身为班干部，不但没带领大家看书，还和同学讲话，真是不应该。"听了老师的话，周围的同学也起哄了，都用脸朝着我，眼睛看着我，好像我做错了似的，可谁知道，是老师错怪了我。而我只能咽下这口冤枉气了。

还记得上四年级时，有一次领成绩报告单，当老师报语文分数时，报到我只有88分，我的心里已经感到内疚极了。心想：我怎么只有88分呢？这时，全班同学都用异样的目光看着我。有人说："班干部都没考到90分，只考了88分，也难怪会有人考60分。"又有人说："什么班干部，干脆换人，我来当好了。"听了这些话，我心里更加难过了，惭愧地低下了头，脸和耳朵又红又热。我很后悔自己没有考出好的成绩。

回忆起这一件件往事，我感到当班干部烦恼极了。

烦恼学生作文2

大人们都说我们这一代的小孩生活最幸福，不愁吃不愁穿。可他们想过我们的烦恼吗？我的烦恼有三个，听我一一道来吧！

烦恼之一：数学成绩。

我的语文成绩不错，在班上担任“语文课代表”这个职位。说起语文我还挺自豪的，可说起数学我的脸就红了起来，我的数学成绩一直是在八十多分左右徘徊，丝毫没有上升的趋势，为此，语文老师和数学老师总是鼓励我说：“黄海露，数学要加油啊！语文成绩好老师为你骄傲，可数学也要同样好啊！有什么不懂的题目一定要问老师，知道吗？”她们俩说得我都怪不好意思的。

烦恼之二：思念的痛苦。

我的爸爸经常奔波在外，每个月只能和我相见一次，每次分别之时我都忍不住流下了伤心的泪水。每当夜深人静时，我在思念着爸爸，回忆着与他在一起的每一个快乐的镜头。思念让我痛苦也促使我一定要努力学习，取得优异的成绩回报父母。

烦恼之三：我的性格。

我的脾气暴躁，说话声音很大，跟妈妈说话经常顶嘴，为这我也吃了苦头——被老妈教训一顿，哎！早知如此，何必当初呢？可我的脾气上来了就是控制不住自己，像一头被惹怒了的公牛。我也具有大部分女生的缺点：爱哭。每当妈妈教训我时，还刚起个头我就哭了起来。哎，我怎么一会儿刚强一会儿柔弱呢？

科技发达的时代让我有喜有忧，父母教训的话语让我无可奈何。烦恼呀，你要何时才“离家出走”？快乐有何时才能扑面而来？

烦恼学生作文3

生活中，烦恼就像一块大石头，愉快却似春天的暖风。在我们成长的过程中我们常常会被大石头挡住，就看你能不能打破！要战胜它，也许你会很辛苦，但是你一旦打碎了这个石头，你就会迎来那春天中的暖风。没有大石头的阻挡，怎么会有春天的暖风呢？

我本来是很开心地来到了学校。可是老师一见到我就说：陈梓彦，你跑步快不快？我点了点头。老师又说：那好吧！就由你来跑八百米吧！我顿时脑子一片空白。回到座位上，我想自己从来没跑过八百米。我开始害怕了，但是没有退缩。

从此，我每天早上六点半起床，练习八百米赛跑。一开始，我根本跑不了，后来慢慢地调整，只用鼻子呼吸，不用口呼吸，终于有了很大的进步。

到了比赛那天，我一上跑道时，心里紧张极了！我一开始就加速，到了第三圈，我都快不行了。可我想别人超过了我怎么办？我输了怎么办？一连串的问题浮现在脑海里。我当时压力很大，很苦恼。我大叫一声：啊—就把问题苦恼抛到了九霄云外。我一口气冲到了终点。哈哈，石头被我砸破了，终于迎来了那暖风般的快乐。

烦恼和愉快只在一线之间。我们都是在一次次的失败中成长起来的。如果你的生命中没有任何失败，没有任何烦恼，没有任何阻挡，没有任何冷嘲热讽的话，你根本就不会成为一个完整的人！

没有打击你不能成长，没有阻挡你不会勇敢，没有责骂，你不能变得坚强。这就是烦恼的启示。

烦恼学生作文4

“小小少年，很少烦恼......”，每当我听到这首歌时。我便不由得想起自己小时候的情景。

那时的我们，充满着童稚，那里有悲伤？何曾有过烦恼？

有着老师的关爱，爸爸、妈妈的呵护，爷爷、奶奶的疼爱，过着十分惬意的生活。

到了春天，放学后，来到农田边，用小手一捞，准能捞上来几只小蝌蚪。

盛夏，和小伙伴们打水仗，宁静的夏夜里，唤来伙伴，和他们一起做游戏。

金秋，秋风吹红了枫叶，吹熟了果实。一到周末便到树林里去捡树叶，有些调皮的孩子，还爬上树去摘果实。寒冬，我们的一双双小手冻得通红，但是我们才不去管这些呢，下雪的时候，用手去接雪花，不一会儿，又化了，多好玩呀。

啊！童年的美好时光都已经圆满的画上了句号。好怀念那些日子呀！

日子在不停地消逝着，我们也在一天天的成长。小时候想要快快长大。却不知长大后的烦恼。

现在上初一了，作业多了，科目增多了，题的难度也加大了。常常都要熬到十点多才睡。哪里有时间看电视、玩耍。星期天好不容易有了玩的时间，又要去上各种补习班。除了读书、补课、做作业。我们已经无路可选了。我们已经成为了一台学习机器，除了学习还是学习！

唉，我希望父母们不应该给我们施加这么大的压力。因为我们读书已经够辛苦了。应该为我们减少烦恼！

烦恼学生作文5

谁说我没有烦恼，我的烦恼谁会懂？

一天，我和妈妈一起在家，爸爸出差。在早上的时候，我做完作业就出去看电视。但在这时，妈妈从房间里走了出来气愤地说：“仔仔，你做完作业就别看电视，应该复习一下！”我关了电视，无奈的走回房间。我很犹郁，心想：为什么学习这么烦，做完作业就要复习？唉，难道学习就这么难？

我只好听一会英语，复习一下思品、语文，做一点关于数学的练习题。我大概复习了两个小时，妈妈觉得我听话，就带我出去吃饭。吃完饭回来，我看了一会电视，妈妈又要我复习，我无可奈何的走进房间后，我也不想复习，只能装成个呆子假装是在看书，但是妈妈悄悄进来发现我不算是在复习，然后像母老虎骂老虎崽子一样骂我，我只能认真的复习了，学习可真是懊恼。

到了第二天早上，我都不知道为什么，可能是做昨天很晚才睡觉吧！但是妈妈却早早的叫我起床，但我不想起床，妈妈就把被子掀开把我给摇醒了，但是我轻声说道：“妈，你就让我再睡一会吧！”妈妈不理我说的话直接把我拉出床。最后，我只能依依不舍的离开我心爱的被窝，然后不甘的上学去了。其实我心里面真想在一个聪明的父母、幸福的生活。

在我的生活中有许多烦恼，我的烦恼无穷无尽，到底谁懂得我的烦恼？

烦恼学生作文6

今天，当我又坐在自己的书桌前面，手中拿起一支笔，面对着一张白纸，准备写周记的时候，我的烦恼就开始了。

今天，风和日丽，和煦的阳光照耀着大地，十分暖和。我坐在椅子上，耐心地思考着周记的内容。本来，周记的内容是十分广泛的，可这一次的周记对于我来说，则恰恰相反。写天气景物吧，前不久刚写过，显得没有新意；写人物吧，那么又写谁呢；写事物吧，可是我最近又没有看新闻，外面的'东西我了解的太少了，况且我也没有发现什么新鲜事。

我开始有了点儿着急，迫切地希望抓住一点灵感，但是，越是着急就越是想不出来。我意识到了这点，逐渐放松心情，既然今天发生的事都不新鲜，那么就试试回忆一下以往发生的事吧。于是，我望着天花板，又陷入了深深的沉思中去了。

似乎之前的思考影响了现在的思绪，我的思路好像交通堵塞了，以往的事情我一点都记不起来了，这让我怎么办啊？即使我左思右想，冥思苦想，也都想不出一丝头绪来。由此，也更加深了我对“绞尽脑汁”的领会。

正当我为这篇周记而大大发愁的时候，突然，我有了灵感，这不正是一次很好的经历吗？我可以把这件事写成一篇周记呀！于是，我紧紧抓住这丝灵感，奋笔疾书，写下了这篇周记。

通过这件事，我想到了一句名言“生活中并不缺少美，而是缺少发现美的眼睛”，看来，我还得更加留心观察少生活中的点点滴滴啊

烦恼学生作文7

世界上的每个人的一生都是他的快乐和烦恼的汇成的。我也有许多快乐和烦恼，正是这些快乐和烦恼，组成了我的成长的足迹。

在我成长的过程中烦恼特别的多。随便拣一些来说吧，在我刚进小学一年级时，对现在来说虽然觉得很好，可是那时真的非常非常烦。幼儿园时，放学回家对于电视、游戏真是可以想看就看，想玩就玩，尽情享受。可是一上小学，放学后也真的很想玩，可最终被“铺天盖地”的作业所拉倒。做完一大堆作业后，本以为可以“疯”玩了，妈妈却拿着小提琴对我说：“作业做完了吧，想玩了是吧？该拉小提琴了”。终于应付完了小提琴，拉撒洗漱后精疲力竭地在床上。老爸也不忘加上一句：“以后要养成这个好习惯！”我也漫不经心地回答“知道了，知道了”。虽然现在已经读四年级了，但是刚上一年级那段烦恼的时光，我还是记忆犹新。

烦恼总是和快乐相伴的。在烦恼的同时，也给我带来了快乐。这些快乐从何而来？大部分从我长大了，爸爸妈妈对我放心了，信任了，我也交了一些朋友，学了许多知识。像去年我过生日，我想请同学到我家来一起过生日，可爸爸妈妈不同意，说是我还小，不放心。可今年我提出了这个要求，他们爽快的答应了。生日，我和朋友们一起唱呀，跳呀，度过了愉快的一天。那天，我真的好快乐！还有，在爸爸妈妈的“严厉”教育下，我呢，也取得了一些成绩。比如，在四年级时，小提琴通过了考级，得到了老师认可。有一次，数学拿了第一名，看到妈妈脸上欣慰的笑容，我真的好快乐！

虽说，现在我烦恼比较多，可是我相信：只要努力，我的明天快乐会更多！

烦恼学生作文8

成长，就好比我人生中的一艘小船，行驶在波面上。有时风平浪静，有时也会遇到汹涌澎湃的海浪。但对我而言成长中的故事里就像五味瓶，有酸甜苦辣咸，样样都有。现在，因为我长大了，回想起自己小的时候，生活是多么轻松，66无虑，自由自在，身边根本就没什么烦恼。但是随着岁月的流逝，前方的海浪也更大了，海面也更波折了……辛弃疾曾经说：“少年不识愁滋味”。或许是他老人家的少年时代66无虑，随着历史的不断发展，把越来越多的烦恼，统统留给了我们。

母为我当“向导”。可现在的我，长大了，懂事了，要适应独立了，凡是做事都要小心翼翼，三思而后行，听从父母的教诲，更正自己的不良习惯。现在的紧张的学习生活也与小时候那悠闲自在的日子相比也渐渐地拉开了距离。现在与小时候不同了。就好比现在的我一样，正在渐渐地成长着，随着经历越来越多的一些成长经历的事情，进行反思，我对一些成长生活的事情都已经有了自己的主见。

现在我长大了，我回照顾父母了……我长大了，我会照顾自己了……我长大了，我会替别人分忧了……在我们成长的过程中，无论哪个脚印，都是我们扎扎实实，稳稳当当走过来的，无论多少收获，都付出了我们的心血。无论怎样，都要我们脚踏实地，一步一个脚印的走过去。

阳光总在风雨后，不经历风雨，怎能成功我的成长之舟，行驶得虽然不稳，有风平浪静，也有波涛澎湃，但也正是各种各样的惊涛骇浪，才让我学习到了不少，锻炼到了不少。成长记录着痛苦，也镌刻下欢乐。沿着成长的足迹，一步步，我们击向成熟．走向未来。通过我这成长的旅途，我才真正了解到成长有一定的烦恼，但是有更多的快乐。

烦恼学生作文9

烦恼，是生活中的一部分。我们每一个人都会有烦恼，每一个人都想让烦恼远离自己。

我有一个烦恼，那就是有一个淘气包弟弟。淘气包弟弟每次来我家，总是把我的积木弄破，要不就是在我写作业的时候给我捣乱，总是让我无法进入写作业的最佳状态。我一直在想，到底怎样才能没有弟弟的骚扰呢?

一个星期天的下午，阿姨带着弟弟来我家做客。我本来是非常高兴的，但又变得非常难过。因为弟弟来了，我就没好日子过了。我还有一张讲义没有做完呢!写着写着，弟弟从门外冒了出来，一直在旁边用玩具枪折磨我，让我觉得特别不舒服。

我渴了，起身去客厅喝水。弟弟就把握住了这个机会，把我的讲义随手一扔，就扔到窗外去了。当我回来的时候，发现讲义在窗外慢慢地降落，只好立刻去捡讲义。经过一场“艰难的旅途”，我终于把讲义写完了。

后来，到了第二个星期六，我的朋友来我家玩。我看见了我的朋友，就上前去把我的烦恼告诉了他，并问他有没有什么好办法。朋友眼珠子骨碌一转，说：“你可以在弟弟进你书房前，把门关了不就好了吗?这样，就不用担心他来捣乱了。”我听了，心想：对啊，我怎么没有想到呢?我书房的门是可以关上的呀。早知道，我当初把门锁了就行了呀!所以，我对我的朋友说：“谢谢你。”

按我朋友的办法，弟弟果然没辙，不能进书房来打扰我写作业了。哈哈，我的这个烦恼总算解决了。

我们的生活中，既然不能避免烦恼的产生，那就直面它们，想办法吧!你也可以像我这样，请教别人来助自己一臂之力哦!

烦恼学生作文10

不知从何时起，成长的烦恼组合了起来，对于有着许多牢骚要发泄的我来说，这个题目好亲切。辛弃疾曾经说：“少年不识愁滋味”。或许是他老人家的少年时代无忧无虑，随着历史的不断发展，把越来越多的烦恼，统统留给了我们。

我们在不停成长，然而在成长的同时烦恼也紧随而来，让人整天笼罩在忧郁之中。

我特别喜欢看故事书，他们是我最要好的朋友，一写完作业就在我身旁陪伴着我，我们互相交流自己的心声。

片段一：

“不要，再让我看一会儿，就一会儿。”我在一旁苦苦哀求道。

“不行，快去写作业”说完老妈一把从我身旁带走了她。我只好不满的嘟着嘴，过去写课外作业了。

片段二：

星期天早上，我正窝在被窝中，欢天喜地的和“知心朋友”开心的聊天，这时老爸从我身边带走了她，“有空去背课文”

“哦”怎么又这样，太过分了。我不满的在心中嘀咕着。

……

基本上每天都会上演这样的戏码，无语啊！我们的生活充满了七色阳光，但即使是在阳光普照的时候，也难免出现短暂的阴云。成长中的少年，会有一些挥之不去的烦恼。这些烦恼来自生活，来自学习，来自与同学的交往……但是，有烦恼并不可怕，关键是要正确对待它。从现在起，让我们一起清理烦恼，消除烦恼，带着多彩的梦走向成熟。

烦恼学生作文11

都说二十一世纪的孩子是快乐的，可是，又有谁知道我们有许多的烦恼呀！老师的批评，令我心烦；父母的唠叨，令我心烦；同学的拌嘴，令我心烦……那么多的烦恼在我心中堆积如山，可最烦的，要数可恨的作业了。

随着时间的步伐，我们即将迎来期中考，作业也随之增加，这不，又是一个黑色的周末，星期五的晚上本想好好休息一下，不料 ，耳边传来了妈妈的喊声：“一婧，快去写作业，明天还要上围棋、英语、作文、素描……”听了这些，我万般不情愿，可是母命难违呀！我叹了口气，提起重重的书包，走进我的房间，一屁股坐在凳子上，写起了近义词、反义词。讨厌的老师没当过学生吗？我一边抱怨一边写着，可不一会儿，我又想起了还没看完的课外书，经不住诱惑，我偷偷拿起课外书津津有味地看了起来。直到厨房里传来了爸爸的声音，我才惊醒。“咦，他俩在干啥呢？”我的心又被对面的小弟弟可乐和Q宝吸引过去了，看着他俩灿烂的笑容，我羡慕极发，如果我也能这样无忧无虑，那该有多好啊！“喂，怎么了？写作业去！"HOMYGOD！，老妈来了，我吓得跳了起来，看到妈妈严历的脸，我只好重新提起笔，唉，陈老师真是个作业机，真想拔了她的电池！唠叨归唠叨，作业还是要做的，星期六和星期日可没有时间啊！烦、烦，还是烦！什么时候才能休息呢？

作业呀作业！你什么时候可以少一点，我的烦恼就也会烟消云散的。

烦恼学生作文12

一群在操场上疯玩的“小屁孩”，不由地勾起了我对快乐无忧的童年的回忆……

在大人眼里，我们或许只是个小小孩，乳臭未干，其实我们的内心早就有了一个属于自己的小小的世界。在一起玩耍的日子里，我对一切事物总是充满好奇：水为什么会流动？为什么我们要天天吃饭？……一串串的问号，一个个的为什么不经细想脱口而出。年龄比我稍大的你总是耐心听着，并不厌其烦地为我一一解答，甚至连一时找不到答案的问题，你也会绞尽脑汁，翻烂《十万个为什么》，一付不解不罢休的架势。我则在一旁看着忙碌的你偷乐着，甚至不管不顾地丢下你又疯玩去了，直到后来，心里才对你存有无限的感激和歉意。

后来．我们卜学了．心中的知识越来越多，但好奇心却有增无减，所问的问题也不光是没头没脑的啦，你当然也不会再轻易地为我们寻找答案了，甩出一句“自己用脑”……

再后来，我们的学习任务越来越繁重，学习的压力使我们只在课本中的知识进行提问，再机械式地解答。我们的问题少了，没有再问你“为什么”了，你也不用再为我的问题操心了，我们的问题简单化了，只有“已知一求一解答”。

我们之间的情谊渐渐地淡了，隔阂越来越大了，你总是以“学习忙，没时间”作为理由。我都不敢相信现在那个毫无表情、冷冰地做着习题的你是我以前那个亲切、热情地为我释疑解惑的大哥啊！

一次一次地，我尝试想再问你一个问题，但总是被你那又冰又冷的眼神逼回去了。

其实，我只是想问你：我们这是咋啦？

烦恼学生作文13

最近，我的家里战火又起！让我十分烦恼！

那一天中午，我的爸爸回家，各做各的事。突然，妈妈叫住了爸爸：“小马同志，快把这些东西看一看，要的留着，不要了扔掉！”“你干嘛？准备把这些东西全部丢光啊？……”爸爸生气地说。就这样，他们争吵了起来。

“我只是都整理了出来，等你决定，你可是有主权的，先生！”妈妈有点不耐烦的说。

“你私自翻我东西！”爸爸的眼珠弹了出来，就像愤怒的小鸟一样！

“我是这个家的女主人！而且这块地是我腾给你的，我想动就动，怎么啦，啊？”妈妈的音调高了起来。

“帮帮忙哦，再怎么样，这也是我的东西！再说，这些都是一些机器，可以用的！”爸爸的眉头紧皱。

“看来，我不应该告诉你，以后要在你不注意的时候，全部扔掉！”妈妈带着哭腔喊道。

“你，你敢！”爸爸拉长了脸。

妈妈禁不住大哭了起来，把她的情绪一股脑儿的发泄了出来。

奶奶听到了哭声，慢慢吞吞地走了出来。妈妈见了奶奶，更加激动了，对爸爸说：“平时都是她惯着你，你就变成这个样子了！……”奶奶一见情况不妙，马上“逃回巢”了。

最后，爸爸让步，终于安静了！

像这种事，在我们家里每一个月都要发生一次，什么时候才能停止啊？我非常的烦心。

烦恼学生作文14

是人都会有烦恼的，可我就例外，应为我实在想不出我有什么烦恼。

星期三，老师布置了一项令我头疼的作业——写一篇关于成长中的烦恼的。你们可能会认为，小孩子怎么会没有烦恼呢？是呀！现在这个时代，每个人，就连小孩子也会有烦恼，可我为什么就没有烦恼呢？因为一有什么不好的事，比如令我伤心，令我生气的事，过两三天我就忘光了，现在是实在想不起来我有什么烦恼了。

回到家中，我匆匆写完了其他作业，便又想起了我的“烦恼”。这时，我那“写必备法宝”爸爸走到我身边，说道：“宝宝，有什么难题吗？让爸爸帮帮你吧！”我听后，顿时“多云转晴”，说：“好呀！爸爸，你知道我的烦恼是什么吗？”我说完后，心里如释重负——爸爸那么了解我，一定知道！可谁知，爸爸“你的烦恼啊”说了半天，就是说不出什么来。我心里头刚刚丢掉的石头又回来了。

我失望及了，便走向厨房，想找最后的希望——生我养我的妈妈，肯定比爸爸还要了解我。我走到妈妈的身边，对妈妈说：“妈妈，我的烦恼是什么呀？”妈妈听后，对我说：“你整天都开开心心的，不像有烦恼的人呀！而且妈妈不会太在乎你的成绩，你也不愁吃不愁穿，妈妈实在想不出你有什么烦恼。”我听了妈妈的话，大失所望，难道我就真的没有烦恼吗？

我一直想着这个问题，终于，在睡觉的时候，我大喊一声：“烦死人了！我的烦恼是什么呀！”我一喊完，先是一愣，接着又笑了——这不就是我的烦恼吗？我高兴的从床上跳下来，走到爸爸妈妈的面前说：“我知道我的烦恼是什么了！我的烦恼就是没有烦恼！”爸爸妈妈听后一头雾水，而我却兴奋地跳回床上，想着：我终于可以完成作业了！

瞧，这就是我那“难得”的烦恼。

烦恼学生作文15

我们是一群优秀的孩子：成绩优异，品德优良，多才多艺，在学校里担负着各种各样的职务……我们就像“王子”和“公主”一样受到老师的宠爱和同学们的羡慕，在家里得到父母的呵护。应该说，我们是最幸福、最快乐的孩子，可谁知道，我们也有无穷无尽的烦恼。

我们感到很孤独。虽然被老师和同学们众星供月地簇拥着，但并不是很开心，我们往往感到特别孤独和苦恼。家长和老师不让我们和成绩差的学生一起玩，而成绩好的同学又互相不太理睬，因此我们的知心朋友很少。我是一位五年级的女孩：成绩优秀，深受老师和家长的喜爱。但不知怎么的，同学们就是不喜欢同我一起玩。每次看到同学们在一起蹦蹦跳跳的时候，我的心里就像针扎一样痛苦、孤独。

我们怕考试。虽然我们的成绩在班上顶呱呱，按理说考试对我们来说只是小菜一碟。可我们一样害怕考试、一样担心考不好。因为如果没考好，那就天下大乱了。先是老师单独找你“聊天”，刨根问底，看你最近是不是有“不轨”行为。爸爸妈妈更是不得了，不打则骂，还会唠唠叨叨一段好长时间，什么以后要用功啦！不要贪玩呀！考试要认真审题呀等等，然后就是给我们买各种版本的参考书辅导书……或者没完没了地补课。礼拜别想轻松了，老师、爸爸或妈妈会不停的在我们耳边教育：要再接再厉，千万不能翘起尾巴只之类的话，让耳朵都起老茧了。

除此之外，我们还有好多好多的烦恼，比如说，“优秀干部没评上”、“三好学生没选上”、“没考到前三名被老师批评……”唉，真是烦恼不断。我们并不幸福、快乐。