【推荐】庆六一的作文三篇

在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编收集整理的庆六一的作文3篇，欢迎阅读与收藏。

庆六一的作文 篇1

“耶！总算轮到我了，我等了三年了！”我大叫到。为什么我会这样兴奋？请听我从头到尾的说一遍。

原来，早晨放学后，我飞奔回家练套圈。我为的是什么？还不是为下午在少儿图书馆的`“六一”活动取得好成绩呗！

下午，我和表妹来到少儿图书馆，那里早已经是人山人海了。我们两个只有一张“游园券”，我急得象热锅上的蚂蚁，焦急地等待姑姑给我送票。好不容易盼到姑姑，我一个箭步冲上去一把把券抢过来，扎入人海中。我先冲到电子智力游戏那边玩，之后又马不停蹄地跑去夹珠子。夹珠子对于我来说真是太简单了，一个大姐姐很快就被我击败了。哈！真有趣！

“年年有鱼”的队伍真是太长了，我等得真不耐烦，高叫到“我等了n年了，年年没鱼啊”，好多同病相连的小朋友也和我一起快乐的叫喊着。不过，我很幸运，没有对手能够比得上我，我又赢到了兑奖券。象以前的六一儿童节一样，最后我们换到了好多好多的礼品，笑得我们合不拢嘴。

我爱“六一”儿童节，有趣的游戏、有趣礼物，真是一年中最有趣的一天。

庆六一的作文 篇2

早上，一来到赏识作文，就听到一阵嘻嘻哈哈的小声，这是怎么回事呢？于是我走到徐佳老师身旁问：“徐佳老师，今天怎么这么热闹啊？”只见徐佳老师说：“今天是‘六一’游园活动呀！”我听了高兴得差点跳了起来。

一开始，我看见三年级课室里有许许多多的.同学在猜成语，我也被吸引了过去。只见徐佳老师在黑板上显示了一页图片，让我们猜是什么成语。我看了一眼，图片上画着两只蜻蜓在池塘上飞来飞去，我想呀想，想呀想，突然我想到了，肯定是“蜻蜓点水”，于是我高高地举起了手，徐佳老师看见我这么积极，就大声说：“郑宛宜来回答吧！”我立刻站起来说：“蜻蜓点水。”徐佳老师拿着印章往我的小纸条上印了一个大拇指，我开心地笑了。

接下来，我往玩投兵乓球的方向走去，这里排着一条队伍。终于轮到我了，我的心像有一只兔子一样，砰砰地跳着，同学们都在后面为我加油，我只好勇敢地走上场。我拿了三个兵乓球，往垃圾桶一投，进了，我又拿了两个，瞄准垃圾桶，又进了，老师拿了印章给我印了三个大拇指，我真是兴高采烈啊！

这真是一个开心快乐的“六一”游园活动，我真想天天过“六一”。

庆六一的作文 篇3

六年的小学生活，往事多如潮水。但我永远也忘不了三年前的“六一”！

“预备————开始！”我们6个同学歪歪扭扭地走了出去。我们正在玩“6人5足”呢！

开始，每个同学手握手，走得标准一致，既快又好。可到了后来，同学们不知为何你跌一下，我摔一下，他倒一下，导致速度严重下降！我们互相对视了一番，点点头，眼神里充满了坚定与信任。我们飞快地跑了起来，别的组都惊呆了，都驻足观望，直到我们拿了冠军他们才回过神来。

我们自信骄傲地走向了下一个比赛场地。这个游戏叫做“送珠”。很怪，但很好操作。由于上一轮快了点，我们吸取了教训，迅速拿起半个水管（每人半根），摆了一块，像一个长长的水槽，乒乓球在里面来回滚动。我们每个人都紧紧地盯着它（如果乒乓球是活的话，一定吓死了）。

终于把乒乓球全都送回了“家”，我们走向了一个场地，进行了难玩指数5颗星的游戏——“传送带”。每次都会把纸弄破，但又不知有何方法能解决。

虽然我们得了第二，但我们也是非常开心的.，这成为我最难忘的事。