特别的六一作文三篇

在现实生活或工作学习中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那要怎么写好作文呢？以下是小编收集整理的特别的六一作文3篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

特别的六一作文 篇1

六月一日的下午，天气转晴了，太阳露出了笑脸，校园里的鲜花更艳丽了，学校的操场上搭了一个又红又大的半圆形气拱门，上面写着：放飞六一的音符——雅趣艺术回报暨十岁成长礼仪式。

我们学生搬着椅子到操场上坐着，大家喜笑颜开，等待着精彩的表演。

今天表演的节目有：表演唱《荷塘月色》，三年级集体朗诵，舞蹈，独奏……

我觉得最好的节目是表演唱《荷塘月色》。歌词唱到：剪一段时光缓缓流淌，流进了月色中微微荡漾，弹一首小荷淡淡的香……我们班的.一个同学在台上聚精会神地拉着二胡，边上两个同学，一个吹着金灿灿的萨克斯，另一个吹着笛子。台下的同学随着优美的旋律亮开动听的歌喉跟着唱，一个个把手高举过头顶，悠然地左右晃动着双手。操场上空荡漾着经久不息的欢声笑语。香樟树和银杏树在风中发出“沙沙”的响声，仿佛在为这精彩的表演热烈地鼓掌。

今年的六一，特别有意义，也特别快乐。

特别的六一作文 篇2

一年一度的六一儿童节就要到了，这是我进入实验小学的第一个六一节。记忆中幼儿园的六一节都有爸爸妈妈的陪伴，妈妈为我准备节日的盛装，爸爸陪我做亲子游戏，开心又快乐。

可是这个六一，我的心里空唠唠的，因为妈妈住院，家里人忙的团团转，只有爷爷每天陪我，我的六一显的有些孤单……

可意外的是我被选中成为这次一年级六一节活动的小主持人，同时还参演了班级的一个舞蹈。于是我告诉自己，不能让心里的小情绪影响了表演，不能辜负老师和爸爸妈妈的期望。我要好好表现，好好背主持词，认真把每个舞蹈动作做好，把自己最棒的一面发挥出来，然后拍照给爸爸妈妈看！

早上，金色的阳光撒满大地，校园里的一棵棵小树显得格外挺拔。同学们穿着漂亮的衣服，怀着愉快的心情来到学校。校园里被妆点一新，好像在和我们说：“祝你们六一快乐。”

演出开始了，我们四个主持人配合默契，面带微笑有感情的朗诵着各自的台词。

我们班男生的舞蹈《向快乐出发》引得全场阵阵掌声；女生表演的《妈妈，老师，老师，妈妈》更是让所有同学家长们感动不已。

这次六一节的表演非常成功，同学们各个脸上都洋溢着快乐的.笑容，而对于我收获更多的是独立，是坚强，是成长……

我把这次表演的照片和视频发给妈妈后，妈妈特别高兴，不住的夸奖我。就在两天后的六一节当天，妈妈送给了我一个更大的礼物——可爱的妹妹！我高兴极了，我当哥哥了！看着她粉嘟嘟红彤彤的小脸蛋，我给她取名“小太阳”，她是我们全家的小太阳！

这个六一对我来说太特别了，特殊而有意义的六一，终生难忘！

特别的六一作文 篇3

今天是六一节，我们早早就到学校参加庆祝活动。既有文艺演出，也有老师送的礼物——两盒薯片，真高兴！我们班演唱的节目是《少年中国说》，一班接着一班演出节目，每班都有……大约唱了20多首，真是多啊，有些节目都记不住，下午再回顾，都感觉美滋滋的。

下午，在网上看到别人过六一节的视频，有一个孩子让我看得最赞叹也真好笑。

那个孩子在舞台上演出，竟然控制不住自己，当众脱掉裤子对着舞台上的一盆花撒尿！同台表演的老师们不但没有阻止，反而哈哈大笑，并帮小孩撒准一点。其他老师也都笑得跳不起舞，小孩子一直撒尿，旁边的小朋友们也都不理节奏了。

如果您看了这视频，是否也会笑？其实，幼儿园老师的做法也有些让我不理解。我开始疑惑老师为什么没阻止那个孩子呢？难道老师不想吗？其实不是，老师有老师的做法！这是老师对那些学生的关怀。老师希望小朋友们能过个快乐的儿童节，不但没有阻止他，而且还帮助他。我想，儿童节后老师应该不会打他、骂他，不想让他有儿童节的`阴影吧。

观看了这个视频，我觉得比我学校的演出好千倍万倍，因为小朋友在台上撒尿老师都不责怪他，老师的做法很特别，这个六一节更特别。