迎六一小学作文

在日常学习、工作和生活中，大家总少不了接触作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编整理的迎六一小学作文，欢迎阅读与收藏。

迎六一小学作文1

周五上午，我校在大礼堂举办了六一联欢会，同学们都很开心。

一大早，参加完鼓号队迎宾仪式后，我急忙换上主持人的盛装。该上场了，我的心绷得好紧，就像一支即将离弦的强矢，手心里都出了汗，要知道不能出一点差错呀！随后我们几个主持人隆重登场，以声音洪亮地宣布联欢会开始！

马上就是我的舞蹈《雏鹰展翅》了，在主持的间隙，我换好舞蹈服，下腰、搬腿、下叉，赶紧做准备活动。舞蹈开始了，我用心把每个动作做得优美，在属于自己的舞台上尽情舞蹈。我们就像一只只展翅飞翔的小雏鹰，迎着风雨，展翅高飞，台下响起了雷鸣般的掌声。

接下来是我们班的街舞啦啦操了，我们穿着闪亮的衣服，摩拳擦掌，跃跃欲试。演出开始了，同学们伴着音乐，快乐地跳起舞来，我们每个人的脸就像一朵盛开的花朵，把最好的一面展现出来。最后，我们以漂亮的'造型结束了表演。

除了我们的节目，其他班的节目也很精彩：小品《熊孩子》让我们忍俊不禁，舞蹈《小蝌蚪的烦恼》让我们懂得动物是人类的朋友，大哥哥、大姐姐的武术表演更是把演出推向了高潮……

这次“六一”过得很充实，我爱六一儿童节！

迎六一小学作文2

XX月XX日中午，我们一二年级小朋友在学校多功能厅举行了一场快乐的“迎‘六一’”活动。

首先是一年级的小朋友们上台朗诵《三字经》。随着音乐的响起，小朋友们朗诵了起来：“人之初，性本善。性相近，习相远……”台下的我们情不自禁地默默跟着他们背诵起来。

《小辫甩呀甩》也很有趣。一个一年级的小女孩穿着民族服装，跳起舞来两根小辫像拨浪鼓上的绳子一样摆来摆去。全场观众都为她喝彩。

接着我们二年级出场了。随着音乐，二零一班、二零二班、二零三班的'同学声情并茂地朗诵了《采桑子》《浣溪沙》《爱莲说》这三首古诗。听着听着，我们眼前仿佛浮现出盛夏的池塘里，婀娜多姿的荷花摇曳在微风中……

终于轮到我们上场了，我们紧张地站在舞台旁边的门外。万一背错了台词，那可就丢班级的脸了。我们走到舞台的正中央。此时此刻，我们又紧张起来，但我们仍然一字不多、一字不少、一字不错地背完了整段台词,没有辜负傅老师对我们的期望.下台后我们四人都长长地舒了一口气.

这次“迎‘六一’”活动真是太有意义了,好期待明年的“六一”哦!

迎六一小学作文3

迎六一本周五在六（1）班的教室里举行主题“迎六一”的活动。此时此刻，我们将要迎来小学生涯中最后一个儿童节，在清凉小学的六年光阴里，我们由一个个幼稚的小孩茁壮成长为青少年。小学的六年儿童节，象征着我们长大了，成熟了。瞧！同学们的诗歌朗诵《献给母校和老师的歌》在清凉小学的上空久久回荡。六（1）班的八名同学用他们最悦耳的声音表达对母校的眷恋和对老师的爱戴。看他们时而激情澎湃，时而轻声细语，抑扬顿挫的话语仿佛带着深深的不舍和依依惜别之情，诉说着六年小学的欢乐回忆，又仿佛充满了对未来的希望与自信！“六一”是带给我们欢乐与开心的日子。今天虽然有些伤感，但童心仍在。在主持人的带动下，抢凳子，捏泥工等有趣的'游戏轮番上演。

台下的同学个个争先恐后，跃跃欲试。看他们伸长脖子，瞪大双眼怕一个不留神错过精彩的瞬间；台上参与游戏的同学，使出浑身解数想赢得最后的胜利。教室里加油助威声如同大海的波涛一浪高过一浪。我们在欢笑中结束班队会。再见了“六一”！再见了童年！再见了我们最美好的小学生活！

迎六一小学作文4

敬爱的老师、亲爱的同学们：

大家好！

今天是一个特别的日子，时光飞逝，我们弹去了五月的风尘，迎来了六月的时光。六月的开始是一个美好的开始，当鲜红的太阳跃上地平线时，我们又迎来了一个快乐而有意义的节日六一儿童节。

六一国际儿童节是全世界儿童的节日，也是全世界热爱儿童，爱好和平，为争取儿童生存，健康，受教育权利而斗争的纪念日。我们是祖国的花朵、祖国的未来。社会主义建设的宏伟事业期待着我们去创造。我们要从小打好基础，培养良好的思想品德，像雷锋、赖宁那样，从小热爱我们的党，热爱我们的祖国，做党的好孩子。我们要刻苦学习文化知识，争取德、智、体、美、劳全面发展，做有理想、有道德、有文化、有纪律的.一代新人。成为社会主义现代化建设有用之材，为祖国、为人民做出更多的贡献。

同学们，我们的任务是光荣而艰巨的。让我们携起手来，勇敢肩负起历史的重担，迎接美好的明天！祝大家六一儿童节快乐！谢谢大家！

迎六一小学作文5

“六一”儿童节——世界国际儿童节是我们儿童自己的节日。

要等到“六一”儿童节也还很简单呢。只要你自己天天看日历就可以知道什么时候到“六一”，离“六一”还有多少天、多少月。

今年，我们要渡过一个快乐的“六一”。学校组织我们参加迎接“六一”的活动。活动内容丰富多彩：有比赛、有迎“六一”黑板报比赛......等等。

我想:我们这次一定要搞好“六一”儿童节的丰富的活动。而且，我们想要过两个“六一”儿童节。

我还想：这个“六一”一定是一个非常好玩、有趣、活动内容丰富多彩的“六一”。

我更像这样过“六一”，到时候，我们的教室就像节日的大街一样热闹：教室两旁各种各样的'彩带一条接一条，每两条彩带之间就有一只胖胖的，贴有“六一”彩色文字气球。

我想，今年的“六一”一定很快乐！