雪作文小学二年级
雪作文小学二年级大全5篇
雪给人们的感觉就只有凄凉吗?也不是。白色象征着纯洁,雪的到来是为了洗涤万物的心灵,让大家知道纯洁与无私的概念。这里给大家分享一些关于雪作文小学二年级,希望对大家有所帮助。
雪作文小学二年级【篇1】
下雪了。
北京不是座常下雪的城,尤其是这两年,我的记忆里好像没有雪花飞舞。对于预报中的雪也不以为然,以为下下便停。
还不知雪是什么时候来的。闲暇时偶然看一眼窗外,便看见漫天的雪花向大地飘去,地面上已然有了一层雪。本有出门游赏之意,然而生性好静,便以外面的寒风凛冽为名而在家闲居,究竟没有出去。但是外公出门了,于是问他雪有多厚,答道:“一寸深。”
我不知应该欢喜还是悲哀,倘若欢喜,如此厚度实在无法娱乐;倘若悲哀,毕竟久没下雪,若下也少到一寸,如此之势已然不差。唯有苦笑一声,继续工作。
忽的想起,古时有“瑞雪兆丰年”一说,不知这雪是否也算“瑞雪”?如果是,那的确是个不小的喜讯。在农夫的眼里,这雪应不是雪,而是绿油油的苗吧。可惜孩子们却没有如此认识,他们抱怨这雪,因为知道父母肯定会故作叹息的说道:“这么冷,看来又不能出去了。”
这对我倒并不是什么坏事,往常嘈杂的小区安静起来,冬恢复了沉默,天地间仿佛没有一人。这不是人们心中的雪景,没有起伏的山峦,也没有傲雪的古松;然而玉兰树披上了银装,高低不平的大地向远处伸展,在雪的晕染下显得一马平川,这是冬的气魄,谁又能说这不是美呢?
白日的阳光照耀在雪上。若有人在这里,想必会感到很寂寞吧?往日的荒秽消失不见,人心也随着平静。雪花满天飘摇,连着天地之间的洁白,让人们忘记了世间的污浊。
然而雪因时兴灭。这烂漫的雪景,也是终要消失的!于是我们竭力忘记的污浊又现在大地上,楼下重现往日的嘈杂,记忆中的雪景变得珍贵起来。人们还在工作,刚才的雪已然无踪迹。雪有何用?
然而若没有雪,又是否有地方寄托我们心中的那份沉静呢?还是说,你以为这雪所压住荒秽,其实不过是自欺欺人呢?
快乐,是独属于孩子的,打雪仗,堆雪人,雪中,雪后,孩子是没有如此烦恼的。这是阅历的痛吗?
不!我们的追求是真实的,我们的志向是坚信不疑的,那为何这亮丽的雪却总能勾起遐想呢?沉静在哪里?
“问君何能尔?心远地自偏。”
漫天飞舞的雪没有属于它们的颜色,这是你来填充的。
雪停了。但那独属于你的雪从未停过,它还在下。
雪作文小学二年级【篇2】
最近天气渐渐变冷,连续好几天都是阴雨天气了,我心里一直在嘀咕:是不是要下雪了?我好期待天空中飘着鹅毛一样的大雪的场景,更期待的是下一场大雪后,我就可以和我的小伙伴们一起堆雪人,打雪仗了。
星期四的中午,吃完午饭,我和程乐溪还有蒋路阳一起到楼下玩纸炮。刚玩一会,发现天空下起雨来了,我抬头看了看,突然发现今天的雨跟平常的雨有点不一样。
平常的雨都是透明的,而且是直接落下来的,今天的雨却是白色的,而且是飘下来的。我仔细看了看,心里想到:这会不会是雪呢?我便用手去接,好不容易接到一滴“雨”,一看,我顿时高兴起来,大喊;“下雪啦!”程乐溪也接了一块,看了看,也大声喊道:“真的是雪,下雪啦!”周围的人群顿时沸腾起来了,四周不管是过道,还是楼梯口全都站满了人,有的也像我们一样,冲到外面来接雪,接住雪后都兴奋的砸向别人,有的还用舌头舔一舔,想尝尝今年第一场雪的味道,有的还仰着头,在飞舞的雪花中蹦来蹦去。
不一会的功夫,雪开始下大了,从开始的小鸭绒变成了一个个白色的“硬币”。这是,程乐溪对我们说到:“要不我们去比谁接的雪多吧?”“好啊!”我和蒋路阳异口同声的答到。于是,我马上便捧着手,向乞丐讨水喝一样,到处跑来跑去,追着从天上掉下来的“硬币”,哪里的“硬币”大,我们就往哪里跑。可是,我们一跑到雪多的地方,雪已经落到地上,再跑到另外一个雪多的地方,刚准备用手接的时候,雪又落到地上了,折腾了半天,我们手里都没有接到雪。
这时,程乐溪又喊道:“快看我!”,我转头一看,程乐溪变成了一个白发苍苍的老人,头上落着好多雪花。我心里一乐,情不自禁的哈哈大笑起来。“我们用头接雪吧!”程乐溪又说到。蒋路阳便也开始用头接雪。正当我准备用头接雪时,突然感觉脚底凉飕飕的,低头一看,才发现鞋子都湿了。刚好上课的铃声响了,我们急忙跑回了教室。没过多久,雪越下越小,慢慢的就没有了。
虽然这只是一场小雪,却是今年的第一场雪!多么希望雪能下大一点,瑞雪兆丰年,雪下大一点,农民伯伯明年的收成会更好!我们的生活和学习也一样会更好!
雪作文小学二年级【篇3】
我所在的地区很少下雪,所以我几乎没有见过雪,顶多在那些书上或者电视上。
六岁的小孩儿,对于打雪仗的期待和渴望是他人无法去阻止的,我等待着那一场雪——憧憬着,期盼着,迫不及待想要体验那种对于新奇事物的向往。
冬天悄然无息的来临了,人们穿上了棉袄,枯叶卸去了金黄,可那一场雪却没有到来,我不禁稍稍失落,可依旧没有放弃等待,颇有耐心的打发着生活的无趣,坐在窗边,望着窗外来来往往的人们,望着那一片灰蓝的天空。
大半个冬天,我这宝贵的时间被年幼无知的我浪费在了等待雪身上,身边的人们,定会诧异地打量着我,对着我莫名的执着打趣,上次在我的伤口上撒盐,心里抽搐的像缠来缠去的橡皮筋。
隔壁的老大叔与众人不同,他望着我,心中像是在思索着什么,眼中甚至还有些许赞赏,让我颇为在意,可在意终究仅仅是在意,我灰冷的心可不会因为这个还重新火热起来,我固执的认为雪一定会来的,这份执着不会因为这份在意而消散。
时隔三日,眼看春天就要来了,哪里还有什么下雪的迹象,时不时都能看到路过此处的大雁。心中的最后一丝执念终于落下,我彻底不再为此而整天呆愣愣地浪费时间了,雪终究不会来,望向窗外,眼中些许的失落不再掩埋。
本想淡忘掉,可当再一次看到窗外的景象时,脑中却一片空白——窗外白茫茫的一片,可这种气候怎么可能会下雪呢?这个时间点,这个场合,这堆银白的类似于雪的东西怎么看都不太正常。散落的目光凝聚了起来,仔细的瞅了一眼这所谓的“雪”,这哪里是雪,这分明就是一堆又一堆的面粉啊,脑中再次一阵惊愕,要说这么多的面粉从何而来?放眼整个城镇,也就只有隔壁的老大叔才有这么大的手笔吧。他应该很清楚,我会识破这些技巧,那又何必损己财富,却无好果呢?
成堆的面粉中,我看到了一张湿湿的纸条,上面的字因为潮湿已稍有模糊,好奇心驱使着我将注意力集中在他身上。
上面大多是空白,仅仅有着一段并不长的话——不要因为残酷的现实而放弃了心中的梦想。
心中一抖,两行泪水流了下来。
雪作文小学二年级【篇4】
我热爱南疆的雪,我热切地想念它。
胡天八月即飞雪,曾经,我不认为这是真的。到了南疆我才知道为什么诗人这么说了。
下雪的季节,总是从七月开始,而雪也是停停下下。那雪是干的,不像南方的雪轻柔潮湿,南疆的雪给人一种清爽的感觉。
南疆的雪是洁白的,直爽的。它如当地人那直爽的性格,干脆利落地下,轰轰烈烈的下。要下就下一大场雪;要下就定要将天上那许多的乌云,纷纷扬扬地下完为止。
雪下完,地上是白茫茫大地真干净。雪中,总有一些不愿倒下的枯枝或不屈的野草,顽强地顶着那大朵大朵的雪。而那些雪则在枝上草上,凝成一朵朵晶莹的花。雪后初晴,阳光照来,在枝干后投下阴影,更显得像花一样。千树万树梨花开也不无道理。这也似乎印证了瑞雪兆丰年。南疆的雪,预示了生机。
雪后的草地上,少不了动物。牛羊们总是被牧人赶着,到雪地里找食。出人意料的是,它们还经常能找到吃的。而且他们并不为觅食而急,总是吃几口食,抬头瞧瞧周围的人。这自然引得其它的动物们去雪地觅食。野鸡在雪地里低着头踱步,乌鸦则在雪地里四处张望。但没有动物因为食物而互相争斗,一派平和景象。
卖馕的小店随处可见。那里的维吾尔族伙计只要知道你要买馕,他们总会手脚利索地摊好面饼放入馕坑。他们劳动勤快,所以他们在雪天不会冷。而在天上下雪时,咬一口馕,你也不会觉得冷了。
有一天我从巴音布鲁克草原坐车回阿克苏。我们的车子需要翻越天山。那时正是七月份的一天,气温像南方的秋天。车延着盘山公路开着开着,天越来越黑。而附近骑马牧羊的牧人不为所动,任凭羊在云气间穿梭。不一会儿,下雪了,天气一下子由秋天变入了冬天。我们放慢车速,开了暖气,就在车里看雪。雪越下越大,俯冲而来,拥抱着车。周围的羊还在吃草,丝毫不觉雪下大了。刚才还是马踏过的结霜的地呢,已经积了厚厚一层雪。直到我们下了山,雪才停下。我至今忘不了那天的情味,写了一首诗:
烟凌相绕墨云边,凛冬已至草半潜。
马烈徐行过霜地,征蓬飘飞入雪天。
我想念南疆的雪,我热爱南疆的雪。
雪作文小学二年级【篇5】
每年冬天,小伙伴们就盼望着下雪,可常常都是以失望告终,于是习以为常,对下雪不再抱太大的希望。令人兴奋的是,今年竟意外地下了一场大雪,而且是几年难得一见的。
记得那天早上,我还躺在被窝里,忽然听到外面“下雪了!”“下雪了!”的欢呼声,迷迷糊糊的,我还以为是在做梦,可凝神细听,没错,是有人在喊。虽然起床铃没响,虽然外面很冷,为了一睹为快,也不知是哪来的勇气,一骨碌就起床了,一改以往的拖拉。打开房门,哇!太美了!只见一朵朵雪花就像一个个娥娜多姿的小姑娘在空中自由自在地飞舞,快要落到地面时,一阵大风又把它们卷了起来,小雪花又在空中打了几个滚儿,最终还是飘落到地上。
雪越下越大,大片大片的雪花飘落到地上,一会儿地面全变成了白色,像铺了一层洁白的地毯,房子像戴了一顶奇妙的白帽子,树上也仿佛开满了白花,一团团,一簇簇,漂亮极了,整个世界成了一个童话的世界。
我和几个好朋友迎着风雪,来到大操场玩开了。雪花像一个个淘气的小孩,一会儿钻到我们的脖子里,一会儿又溜到我们的袖管里,过一会儿还跑到我们的鞋子里。我们根本不觉得冷,还觉得蛮凉快的呢。再抬头看看,我们的教学楼恰似一个个巨大的冰箱,天地一色,苍苍茫茫。我在这白茫茫的雪地里站着,好象也融入到这冰雪世界,我被陶醉了。
白天人在教室,心在外。
雪渐渐地小了,终于下课铃响了。同学们的脸上洋溢着兴奋笑容,虽然没有大声的赞叹,可以感觉得到人们喜悦的心情。等同学们吃完饭,操场就沸腾了。同学们三个一群,五个一伙,打雪仗,堆雪人。你看!戴红帽子的那位小朋友顺手抓了把雪,捏了捏,瞄准一个东张西望的小同学投了过去,“中了!”他高兴得跳了起来,眯起眼,哈哈大笑。挨打的不服气,捏了个大家伙,悄悄地走到戴红帽子的同学身后,举过他的头顶,猛然一松,说了句“新年快乐!”“啪”的一声在头上开出了一朵美丽的大白花,快乐的嬉笑声在雪地上空回荡。