精选二年级优秀作文合集八篇

在平凡的学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那要怎么写好作文呢？下面是小编帮大家整理的二年级优秀作文8篇，欢迎大家分享。

二年级优秀作文 篇1

我的家乡非常羡丽，那里的山美、水美、一切都美。变化真是日新月异，气象万千。

院子里的树十分漂亮，一棵棵、一排排环绕在大山爷爷的身旁，每年都有新的树苗来到。每棵树每天都在扭动着自己的腰肢，让自己精神起来。

每天清晨走出大门，来到院子里，我都要深吸一口气，放平心态，让自己这一天过得快乐无比，精神饱满，空气真是清新极了！

站在平台上，向四周放眼望去，看到一望无际的田野，像一块绿地毯铺在地面上，美丽极了！看见了农民伯伯在勤劳地栽种蔬菜、粮食作物，这让我不禁想起了一句名言：一分耕耘，一分收获。是呀！现在的蔬菜已经成熟了，像一个个开放的烟花；一个个玉米棒子似燃烧的火炬；一车车萝卜堆起来像小山一样……

在不远的地方，有一个大沙场，这里正在建设沪蓉西高速公路和宜万铁路，以后还要把公路修到老家的门口，这样我回老家就方便多了。随着机器的轰鸣声，家乡修起了一栋栋漂亮舒服的平房，家乡的人们也开始富裕了，奔向了幸福的小康之路。

家乡的变化真大，祖国的发展也真快，我真喜爱我的家乡！

二年级优秀作文 篇2

我有一个幸福的大家庭。我家有三口人，分别是爸爸妈妈和我。

我的妈妈是一个手机迷。她每天都要玩到好几点才睡觉，第二天她都变成熊猫眼了。但她还是玩起来没完没了。她对我很好，我要什么都给我买什么，真是我的好妈妈。

我的爸爸今年四十五岁了，但他看起来一点也不老。他在家里总是很勤快，扫地、拖地、洗碗，每天都非常的忙碌，忙碌的像一只勤劳的小蜜蜂。爸爸还有一个大大的油肚，每天回到家里，我都会拍一拍他的大油肚笑着对他说：“爸爸，你应该减肥了，不然的话，你走路都看不清见自己的脚了。”这就是我的爸爸。

我是一个活泼可爱的小女孩，今年八岁半了。我喜欢画画，记得有一次，我画了一幅画，我正想拿给爸爸看，可是我家的小狗突然跑进来，把我的画撕坏了，我伤心地哭了起来，。

怎么样，你们喜欢我的家吗?

二年级优秀作文 篇3

她个子不高，头发不长，她有一双充满好奇心的眼睛，和一张会说甜言蜜语的嘴巴，还有一对“顺风耳”和一个嗅觉敏感的鼻子。

有一次，我去她家玩，看见茶几上有一块新买的手表，表壳上金光闪闪，那上面有一副画，画上有两个小朋友手牵手一起放风筝，还写着“祝友谊天长地久”，显得格外漂亮。我用双手小心翼翼地捧着，看入迷了。突然，不知怎么回事，手表摔到地上。我惊呆了，措手不及地捡起了手表想放回原处，不料被她的那双“顺风耳”听见了，她忙赶跑过来问：“怎么了？”我支支吾吾地说：“我不小心……把你的……手表摔坏了，对不起，我不是故意的。”她笑着说：“没关系，没关系，下次再买一块就是了。”我好奇地问：“我把你的手表摔坏了，你怎么不怪我呢？”她笑嘻嘻地说：“不能因为这块手表而破坏我们的友谊之情。我们的友谊要像手表一样永远走下去。”

哦！对了，忘了告诉你了，她是我最好的`伙伴——名字叫贺嘉钰。

二年级优秀作文 篇4

记得在我上一年级的时候，我的书包底下烂了一个大洞。因为这个洞，我的许多作业本都掉落到了地上。

一天晚上，妈妈检查我的书包，所以发现了这个洞，就问我：“你的书包下怎么会有一个洞？”“妈妈，我也不知道。”妈妈想了想，又说：“你去睡觉吧！我帮你缝一缝。”于是，我回到了房间。可我实在想看妈妈缝书包，就悄悄地走到了门口。

只见妈妈左手拿起书包，右手拿着针，一针一线地缝了起来。突然，妈妈的手不小心被针刺了一下，但她却没有放下书包，还是一丝不苟地缝书包。

过了十来分钟，妈妈缝好了。她把我的书一本一本地往书包里放，并且帮我把铅笔都销好了放进了文具盒里。

这时候，我的心像打翻了五味瓶一样，真想哭，真想大哭——这是感动而哭的。

第二天，我背着这充满爱的书包去上学了。

妈妈给我的爱是无限的，妈妈给我的爱是隐形的，妈妈给我的爱是温暖的……让我来珍惜妈妈给予我的爱吧！

二年级优秀作文 篇5

今天的作文课非常有意义。

上课时，邓老师笑盈盈地走进教室说：“我们今天来做一个游戏。”同学们一听，兴趣十足。老师现在黑板上写下了“角色体验”几个字，然后又借走了两个同学的外套。大家有些茫然地看着老师，不知老师葫芦里卖的什么药。

“今天我们来体验一下‘独臂人’是怎样穿衣服、脱衣服的。”刷，刷！话音刚落，一只只小手马上举起来了，老师选了两名男同学上前试穿。教师里静极了，大家都迫不及待地等待着游戏的开始。

比赛开始了。只见一名同学用右手飞快地拿起衣服，三下五除二就讨好了右袖。穿左袖可就十分困难了，因为左手手臂不准动，一只手怎么也穿不上左袖，他急得脸都红了。不知谁提醒了一句：“先穿左边。”他恍然大悟，立即改变了方法，先穿左、再穿右，终于套上了。我们也稍稍舒了一口气。

最难的要数独臂拉拉链了，教室里的气氛更加紧张了。一只手臂怎么也拉不上拉链，两个人急得如热锅上的蚂蚁般团团转。一位同学情不自禁地要用另一只收来帮忙，被老师发现制止了。“用嘴，用嘴！”“抵住桌子！”另一位同学终于试着用嘴咬住拉链左边，右手拿住拉链另一边凑上去。一次不行，两次……费了九牛二虎之力终于拉上了。哈--“拉上了！”大家一起欢呼起来。

同学们都很激动，纷纷拖下外套试起来：有的低着头，用嘴咬住衣角；有的头套在衣服里怎么也出不来；有的不紧不慢，还算顺利……

游戏结束了。没想到，对我们来说轻而易举的穿衣举动，对残疾人来说却那么难，更何况他们还要适应吃饭、写字、上班……今天我们是真正体会到他们生活的难处了。我们还有什么理由不珍惜现在，不多关心他们呢？

二年级优秀作文 篇6

放假第一天的凌晨，珍妮正在畅游梦乡。

门开了，妈妈和春兰轻手轻脚走进珍妮的“小天地”，妈妈伸出手指，“嘘——”了一声，在春兰耳边说：“你小声点儿，别吵醒了珍妮。等一会儿，我用小轿车把她送到生态园那儿去。”春兰说：“好！”

妈妈和春兰一前一后抬起珍妮的小床，一直抬到小轿车的后备箱上，放下来。用软绳绑好。司机开车来到大街上，妈妈对交警说：“不要让其他车子开来，好吗？”交警说：“好。”

对面开来一辆小轿车，车上的人大声吵闹，笑得一点儿也不客气。交警伸出食指，“嘘——”了一声，车上的人就不吵了。妈妈的车开走了。

生态园的草地上，妈妈把珍妮放下来，吻了吻她。这儿真美。阳光明媚，空气清新，树木茂盛，风景秀丽。

百灵鸟唱起了歌，把珍妮惊醒了。她惊呆了：马牛羊围着她的小床；小鸡悠闲地散步；小兔子的耳朵一动一动的，真可爱！

而幕后主使——妈妈在草丛后面笑了。

二年级优秀作文 篇7

端午节的粽子又甜又香，但是我只会吃不会包。今天，妈妈带我去外婆家学包粽子。

到了外婆家，我让外婆准备了粽叶和大米。开始包粽子了，先拿两块粽叶，一上一下地叠好。然后，两手一转，就变成了一个漏斗形的“帽子”。我在“帽子”里放些大米，然后用手紧紧地捏住“帽子”。然后把上面的粽叶盖上捏紧，看一看大米有没有漏出来。最后用绳子把它牢牢地绑起来。

在外婆的帮助下，我的粽子就大功告成了!哈哈!

二年级优秀作文 篇8

随着书香班级活动大幕的拉开，我们班级的读书活动是再掀高潮。为了让这股读书的热浪更加高涨，也为了给孩子们的童年真正留下些值得回忆的东西，我经过深思熟虑，决定在班级里开展“跳蚤书市”活动。

把这个想法告知给孩子们，他们一个个小脸因喜悦而涨红着。于是，我把孩子们先期要准备的工作一一告知：首先要准备自己认为比较有价值而自己已经读过的图书，根据书的破损程度适度折扣，和爸妈一起为书籍重新定价；然后还要准备一些零钱，准备购买图书；接着还要小组结合，为自己的小组书店准备一个赏心悦目的名称；最后是小组内的成员合作，商量如何介绍图书以吸引同学们的注意，如何购买图书，以保证自己不吃亏等等。孩子们听的格外认真，这可是一堂生动的社会实践课呢！

（孩子们在活动中……）

在孩子们的热切期盼中，我们的班会课缓缓而至。课前，孩子们就已经准备好了“小组书店”，一本本图书整齐地摆放在书桌上等待着“顾客”的光临。

上课了，我简单提出了“买卖”要求，比如讲礼貌，文明购物；翻阅图书时要轻拿轻放等。再看孩子们，他们早已等不及了，于是，在一声“跳蚤书市正式开张”的掌声中，我们热闹的书市活动就开始了。

我随着孩子们边走边看，有几组孩子的图书非常畅销，只短短的一会儿功夫，就见几个“小老板”已经收获满满了。当“资深顾客”的感觉真不错，我走到哪个书摊上都有热情的招呼声，他们还不忘推销呢：“老师，这本《意林》多好，里面有很多哲理小故事，保准你受益！原价16.8元，我现在只卖7元！”我禁不住他们的推销，翻看一番，内容还真不错，也动了想买的心思。但转念一想，还是为其他孩子留点机会，我再转一圈看看吧！

走到哪个书摊上都有热情的孩子笑脸相迎，不时还有几个孩子跑到我面前来，向我炫耀他们买到的书籍，我也一脸的羡慕加高兴——孩子们自己的零用钱换来的书籍，他能会不喜欢读吗？

最后当我逛到第一小组的时候，竟然发现了一本我们当地一个11岁孩子出版的23万字的小说《六八班的那些事儿》，让我惊奇之余也有了想买的冲动，一问价钱，厚厚的一本书只要五元钱，于是当即掏钱买下，我想先读读这个孩子的作品，回头也好引导我们班孩子也能写出这样的作品来，呵呵，到那时，这本书的榜样作用可就真大了！

（忙里偷闲看会书）

一阵子的喧闹过后，我看孩子们桌子上的图书所剩无几了。但是仍有一些孩子意犹未尽，于是，我让孩子到前面进行好书推介，顺便也能兜售自己的图书。这下子孩子们的积极性又掀高潮，孩子们的介绍有板有眼，还真促成了好几笔买卖呢，呵呵。

（再来个好书推介……）

随着一声清脆的下课铃声，我们的书市也该收尾了。当我抱着自己买到的书籍就要离开教室的时候，我看到好多孩子已经在迫不及待地看自己购买的书籍了……

真是一次难忘的活动，促进了孩子们之间的图书交流，也教会孩子们一些生活技能，更能激起孩子们读书的热情！

（瞧我赚的最多……）