二年级优秀作文十篇

在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编帮大家整理的二年级优秀作文10篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

二年级优秀作文 篇1

当春意完全弥漫开来时，当大地真正从睡梦苏醒过来时，世界上到处充满了五颜六色，但我却无心陆毅这使人陶醉的景色，因为二月是我一年中最期盼的日子——我的生日。

每一年的生日爸爸都会买一个很大的蛋糕送给我，虽然对于我这样并不富裕的的家庭，买一个蛋糕过生日一算好的了，但……

还记得今年我邻居家弟弟的生日是怎样过的。快到中午时，他的爸爸亲自下厨，大约过了许久，当我从房间出来的时候，就闻到啦从墙台飘过来的一股生日的味道：桌子上三万小米粥，三盘凉菜和一盘热菜。全家三个在欢声笑语中一起品尝起啦。

在我眼里，纵使生日蛋糕比着”价格贵一些，但我想要的却不是这种生日。我想要的生日景色全家人在一起吃一顿家常便饭，好好享受一下在家里的温暖。

这些年来，因为妈妈的去世，家里的所有责任就落到了爸爸的身上，爸爸每天都很努力的干活，而作为家里的长子——哥哥，也就自然而然的帮起啦爸爸的忙。我几乎每天放学回家都看不到他们，就更别说在一起吃一顿饭了，要不就是因为时间的差异，或是地点的差异。

所以我只能希望在过生日时，好好地和家里人团聚一下，好好的在一起享受一下家里人应有的温暖。因为只有在我过生日的时候，家里人才能停下手里的工作，放松一下。

只希望明年的生日，不要有生日蛋糕的形式，只有“常便饭的形式”。

二年级优秀作文 篇2

6月29日早上，我心里特别紧张，也特别害怕，因为今天要拿报告书了。吃饭的时候，老妈坐在我的对面，她问我：“你感觉你能考多少分呀？”我随意地答到：“嗯……90以上吧，或者95以上，反正我也不知道！”“好吧。”老妈有点失望。

我在坐车的过程中，景色还是跟往常一样，看见树、花、草，车子来来往往。

我到了我们班的门口，天哪！幸好我没叫出声，只是在心里说。教室里真的是太吵了！我来到座位上，上面放着报告书、电影票等等。

我不敢看报告书，生怕自己考不好，深呼吸了一下，最后还是看了，看完了，我默默地低下了头。

放学了，妈妈来接我了，老妈问我，“考多少呀？”我答道：“数学考了91分，语文考了96分。”“还好吧。”老妈说。之后我们就回家了。

今天可真紧张呀，同时也很害怕！这拿报告书的日子，还真不好过呢！

二年级优秀作文 篇3

为自己喝彩，我觉得人生像一个大舞台，每个人都演着自己不同的角色，不管是主角，还是配角，是让人催人泪下。我们都在用自己的方式去演自己生活中的点点滴滴，我们被多少英雄事迹感动，我们为生活中的不屈者鼓掌，但我们没有想过对自己喝彩，为自己加油。

生活如同一面镜子，我站在镜子前问自己，“你有什么样的壮举呢？你只不过是路边的一株小草，却不是参天大树，你只补过是一滴水珠，却不是浩瀚无垠的大海。”镜子没有回答我，却是时间告诉了我，“我就是我，有独特的自己。”我开始不是特别明白，但现在我知道了。

别人喝彩让你感动，自己激励让你刻骨铭心，那是一年夏天，放学回家路上的我手中拿着雪糕，蹦蹦跳跳地往回跑，不小心在一个坡上连滚带爬的摔了下去，坡上有许多的小石子，自己的身上满是擦破的地方，我疼的“哇哇”直叫。

我本以为有人会来帮助我，可是我在那哭了10多分钟，还不见一个人影，叫不动了，只好自己爬起来。我用手支撑着慢慢的爬，开始我想到要放弃，但是我没有。当时我在想；“加油！相信自己是最棒的！我能行！最后我鼓足力气，终于功夫不负有心人，我站起来了，我一步步的往家挪，这时我好高兴，我为我自己而感到自豪，为自己而喝彩。

为自己喝彩，连晚风也会逗留，为自己喝彩，苦水也会变成甜水，为自己喝彩，水珠将聚成大海。。。

二年级优秀作文 篇4

今天我陪妈妈去菜场买菜，妈妈要我今天当她的小会计，妈妈说今天她买菜，我来付钱，妈妈把她红色的钱包交给我保管。

妈妈先去买了肉18元，我在钱包里拿了2张10元的钱，给卖肉的，爷爷找了我2元钱，然后我们上了楼，妈妈又买了黄瓜2元5角钱，我给了卖菜的奶奶3元钱，找了我5角钱，妈妈问我奶奶找你的钱对吗？我点头说对的，妈妈又带我去买了西红柿4元钱，我给阿姨5元钱，阿姨找了我1元钱，妈妈还带我去买了鸡蛋10元钱，我给了一张20元钱给卖鸡蛋的爷爷，他找了我10元钱。今天我付钱买菜的感觉真好，我可以给妈妈当会计了。

二年级优秀作文 篇5

俗话说的好：“牙疼（ｔéｎɡ）不是病，疼起来要人命。”因为我经常不刷（ｓｈｕā）牙，所以牙虫在我的臼齿（ｊｉùｃｈǐ）上建立了一个营（ｙíｎɡ）地。

有一次吃石榴（ｌｉú）的时候，有粒调皮的石榴籽（ｚǐ）儿跑进了营地，搞（ɡǎｏ）得我不得安宁。无奈（ｎàｉ）之下，我只好请来牙签（ｑｉāｎ）同志为我排忧（ｙōｕ）解（ｊｉě）难（ｎàｎ）。十分钟过去了，那粒可恶（ｗù）的石榴籽儿才终于被我请了出来。为了她，我的好几根牙签同志都光荣（ｒóｎɡ）地牺牲（ｘīｓｈēｎɡ）了。

事后，爸爸带我去看牙医。爸爸向医生叔叔说明了事情的经过，医生就开始为我的牙齿做手术了。起初，医生叔叔取出一根像钩（ɡōｕ）子似的东西，在那牙洞里掏（ｔāｏ）呀掏，掏出了许多脏（ｚāｎɡ）东西；然后，他用钻（ｚｕāｎ）子把蛀（ｚｈù）牙上的污垢（ｗūɡｕ）清除（ｑīｎɡｃｈú）干净（ｊìｎɡ）；最后再往洞里塞（ｓāｉ）进一些臭（ｃｈｕ）臭的东西，原来是药（ｙàｏ）和石膏（ɡāｏ）。经过一番（ｆāｎ）折腾（ｚｈēｔéｎɡ）总算保住了这颗牙齿的小生命。

同学们，你们一定要好好爱护自己的牙齿，千万不要像我一样，世上是没有后悔药的哦！

二年级优秀作文 篇6

我家有一个可爱的妹妹，她的名字叫蒋念希。

妹妹今年3岁了，有一双水汪汪的大眼睛，樱桃似的小嘴巴，皮肤白的像白雪公主。她走起一摇一摆的，就像一只小鸭子，她最搞笑的地方要数她的头了，她的头光秃秃的，我们都叫她“光头小妹”。、

有一天晚上，我到妹妹家去玩，我正好带了一个小球，想和妹妹一起玩球。我走到妹妹家门口的时候，她就一边叫着“哥”，一边过来牵我的手，把我带到她家玩玩具去了，玩了一会，我就拿出小球跟妹妹说，“我们一起玩球吧！”妹妹高兴的答应了。于是我就把球递给妹妹，让她把球扔给我，我接住后再扔还给妹妹，每次我扔球给她的'时候，她都接不住，然后她就追着球哈哈大笑，真的太好玩了！

每次我要回家的时候，妹妹总会拉着我的手说：“不要，不要。”我的妹妹真是太有趣了！

二年级优秀作文 篇7

妈妈的手，以前是一双白皙、柔嫩的手，现在则是一双刻画了许多辛苦痕迹的手。当我出生时，妈妈的双手就拥抱着我；当我伤心时，妈妈的双手就安抚着我；在我不乖时，也是妈妈的双手教训着我。

还记的小时候，我要进小学时，因为对环境的陌生，因此觉得忐忑不安，不敢进入教室，那时就是妈妈牵住我的手，才让我有了安全感，让我能面对这个陌生的环境。在我开始学写字时，写出来的字小得像蚂蚁，歪得像毛毛虫，此时妈妈的大手握住我的小手，一笔一画的教我写字，才让我能写出工整端正的字迹。在二年级的时候，我不小心跌倒而骨折，由于我行动不便，都是由妈妈抱着我上下楼，每一天都无微不至的照顾我。妈妈的手是一个神奇的魔法师，在我饥肠辘辘时，会变出一道道美味的佳肴；天气转凉时，会为我编织出一条保暖的围巾，让我随时感受到妈妈温暖的爱。

虽然妈妈的双手，为了照顾我，不再擦着漂亮的指甲油，但是我却认为那是全世界最美的一双手，因为那双手，带给我无比的幸福，所以我想大声地说：“妈妈！我爱你！”

二年级优秀作文 篇8

亲爱的小红:

你好，我是你的好朋友小明，我刚刚知道你因为你的朋友帮你卖东西挣了些零花钱，因为他跟你的关系非常的好，所以他帮你卖东西，因为他不想让你累着了，你们从小一起长大，友情非常深切，这些我都不觉得怎样，只是我觉得你应该通过自己的努力去获得你想要的东西。

我同样作为你的好朋友，我更加希望那些都是通过你自己的努力得来的，虽然帮助你是悬自愿的，你自己也应该懂得这些道理，朋友帮你是情分，不帮你是本分，做什么事情都通过自己的努力，可以让成果更加美好，里面包含你的汗水，我也替你感到高兴，能够挣得零花钱，作为你的好朋友，我想你会明白通过自己的努力获得自己想要的东西这个道理。

你的好朋友:小明

20××年6月2日

二年级优秀作文 篇9

这学期，我们学习了《黄山奇石》这篇课文，让我对黄山充满了无限向往。十月二日，我终于如愿以偿了。黄山被誉为天下第一奇山，位于我国安徽省黄山市黄山区。这一天，在爸爸妈妈的带领下，我们坐着旅游车沿着盘山公路，不一会儿功夫就来到了黄山脚下。哇！游览黄山的人可真多啊！简直是人山人海。

我们在云谷索道整整排了两个小时的队，总算坐上览车来到了始信峰。站在峰顶，爸爸一直拉着我的手，我慢慢地探出头去，哇，多险的山呀！到处是悬崖绝壁，万丈深渊。接下来，我们又来到了“猴子观海”。远远望去，一只石猴正如课文中所描述的那样——“两只胳膊抱着腿，一动不动地墩在山头，望着翻滚的云海。”沿着高高低低的石阶，我们又来到了迎客松景点，只见一棵高大雄伟的松树，正张开臂膀，等着客人的到来。黄山的奇松怪石非常之多，随后我们又游览了天都峰、如来佛掌、飞来石、狮子峰、连理松、黑虎松……晚上，我带着依依不舍的心情离开了黄山。

二年级优秀作文 篇10

“老师，我来替他做。”猛然间听到这句话，我有点不相信自己的耳朵，连喧闹的课堂也猛然间安静了下来。

这节课，我们复习的是简便运算，为了检测孩子们的复习效果，我在黑板上出了8道习题，特意叫了几个潜能生上来板演。在叫到亢xx和申xx时，我还在心里犹豫了一下，说起这两个孩子，在学习上真的让人特头疼。

亢X X：父母很早离异，这孩子一直跟着奶奶生活，缺乏良好的家庭教育。而这孩子小时生病得过脑膜炎，不知是因为治疗不及时还是怎么的，最终留下了后遗症—瞌睡病。不受控制的，每天8节课至少有5节课是在睡中度过的，刚开始不了解原因，看到他睡着了让同桌叫，或让他站着听讲。可看他难受的样子，又知道了孩子是因为病无法控制，即使站着也就睡着了，我也只好随他去睡了（跟其爸爸反应过孩子的问题，可不见效果）。这样的学习状态，学习效果自然可想而知了。可对他还抱着那么一些希望，刚好这节课他也没睡着，我就叫他上黑板了。

而另一个孩子申x x，也让我着急而无奈，在学习上他一直是我关注的焦点，可收效甚微。不是孩子不努力，而是孩子的接受能力实在太差，一节课好像就听不懂老师讲的啥，已经四年级了，数学最基础的计算还难以掌握。如：三位数加减竖式计算需要借助指头；乘法口诀还支支吾吾的他对于乘除法更是难上加难。更别提一些解决问题，根本就理解不了题意。在这孩子身上付出了很多，多次一对一进行辅导，刚讲过会了，转身回到位置上又不会了。几次考试孩子总是徘徊在及格的边缘，上学期学的内容简单，孩子还勉强能及格，而这学期，内容多了，知识深了，孩子更是一窍不通了。为此，我下了不少功夫，从最基础计算抓起，采用多种方式（上台板演、同桌、家长指导）提高孩子的计算能力，现在会了，一会又不会了，就这样反反复复不知道多少次了。总算孩子的计算有些熟练了。一些简单的乘除法，孩子敢于挑战了，作业本、练习本上的对号越来越多了。这不，今天我又把他叫上了讲台。他终于不负重望，算对了。紧接着他就冒出了那样一句：“老师，我来替他算，他不会”。呵呵，原来算完题的他看到亢xx还愣在那无从下手，就自告奋勇要帮忙呢？孩子既然这么有自信，那就给他机会吧。看到我的鼓励眼神，他就去算了，等他转身后，看到他的计算，教室里突然响起了热烈的掌声，还有人在欢呼：“申xx，你太厉害了。”对于其他孩子来说，对付这两道题可是轻而易举，但是对于申xx，可真是没想到，他接连做了两道简算题居然全是正确的，难怪孩子们会把掌声送给他。看到大家的赞扬鼓励，申xx挠挠头不好意思的笑了，但我知道，孩子的心里肯定甜滋滋的。

那一刻，我也欣慰的笑了。我想：再笨的孩子，只要我们付出了，哪怕只有一点点的进步，都是我们最大的收获。