斑马线作文二年级

在日常生活或是工作学习中，大家都经常接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么，怎么去写作文呢？下面是小编帮大家整理的斑马线作文二年级，欢迎大家分享。

斑马线作文二年级1

今天，我起床太晚，值日恐怕要迟到了。我洗漱完毕，赶忙扒了几口饭，背起书包急忙往学校赶。

从家到学校要经过一条繁忙的马路，我三步并作两步来到马路旁，只见马路上汽车一辆紧接着一辆飞奔而过，“快迟到了，怎么办？”心急火燎的我只能硬着头皮抬脚踩上了斑马线。“吱——吱——”一阵急刹车声，把我吓出一身冷汗，我一时呆若木鸡，动也不敢动。这时，只见最靠前的公交车像按了暂停键似的，稳稳地停在斑马线前，后面的汽车也缓缓有序地停下。公交车司机叔叔微笑地朝过路的人们挥了挥手，示意我和行人先过马路。我如释重负赶紧走上斑马线，同行的一位推着婴儿车的妈妈边走边竖起拇指，向司机叔叔表示感谢，我朝司机叔叔微微一笑，红着脸朝学校奔去。

我准时到了学校，司机叔叔文明礼让的行为在我心底留下了深深的烙印。我要向司机叔叔学习，为厦门的文明建设贡献自己的一份力。我也要检讨今天的莽撞行为，今后合理安排好自己的出行时间。

斑马线作文二年级2

前些时候，我在电视上看到：政府规定机动车要在斑马线前停车停车礼让行人，不然就要罚款。我心中有一个问号：那么多开车的人，会做到吗？

有一天，我和外婆正在经过斑马线，看到不远外驶来一辆6路公交车，我和外婆想等公交车开过再走，便停了下来，出乎意料的是：公交车在我们面前停了下来，车上的驾驶员叔叔对我们摆了摆手，示意我们先过去，我对叔叔说了声谢谢，便拉着外婆快步走过了斑马线。

这件事深深在烙在我的脑海里，我国交通一直很拥护，经常出现堵塞、撞车的`现象，严重的时候还导致死亡。如果每个开车的人都能像这位叔叔一样，做到文明礼让，我们行人能自觉遵守交通规则，那么，我们就能生活在一个安全的环境中了。

让我们都从最简单的做起：礼让斑马线吧！

斑马线作文二年级3

一天，我突然发现县城有了很多斑马线。它静静地躺在路上，期盼行人从他身上走过，于是我好奇地留心起行人来，看看他们是否在意这位忠实的交通朋友。

镜头一：一天我出去玩，走着走着，看见一个叔叔低着头接了个电话就急匆匆地往马路对面跑来。一辆大车鸣着喇叭疾驶而过。差点就和他来了个“亲吻”。叔叔一边拍着胸一边后退了几步，一定吓怕了。

镜头二：上学的时候我找到金斗街口，看见一个同学下公车后，回头走了一段从斑马线上走过，我不由暗暗的竖起了大拇指。

镜头三：一次过斑马线，绿灯亮起，我正准备走过斑马线，一辆小轿车从我身边飞快的驶过，惊得我一身冷汗。回到家我的心还怦怦直跳。

通过观察，我知道斑马线上，有人珍视他，有了轻视他。真希望每个人都能在过斑马线的时候，做一个文明的出行者。