在萧索的冬天，它们依旧可以是那样的绿，一团团簇拥着，在风中摇曳，却又各自向空中散开向上，这番景象让你学到了什么？下面是小编为大家带来的小学生二年级我学会了什么作文，希望能给大家提供帮助。

小学生二年级我学会了什么作文篇1

正月十五元宵节到了，我准备给爸爸妈妈一个惊喜亲手煮一锅热腾腾的汤圆给他们吃。

早上，闹钟叮一响，我就扑腾一下从床上起来了。我打开电脑，搜索煮汤圆的方法。我简单地浏览一遍，在心里默默地说：这么简单，我肯定会的。随即就大踏步地向厨房走去。

我往锅里倒了半锅水放在了炉子上，打火。由于怕煮失败了，我就只丢了三个汤圆，盖上盖儿，在一旁静静地守候。过了一会儿，我打开盖子，发现汤圆并没有浮起来。我很奇怪：煮了这么长时间，汤圆应该煮好了呀，为什么汤圆没有浮起来呢？我关掉炉子，打开盖子，想用勺子舀起汤圆，结果汤圆粘在了锅底上。我走到电脑前，仔细又看了看煮的方法，原来汤圆下锅后得用勺子搅一下以防粘锅，我只好把这些汤圆给吃掉了。

我又试了一次，这一次汤圆没有粘锅。我怕时间不够，就把火调成了大火，结果不一会儿汤圆就浮了起来，而且又大又扁，皮破了，馅都流了出来，真是欲速则不达呀！我只好再吃掉它们了。虽然没煮好，但其实味道还不错。

爸爸妈妈快起来了，我必须保证成功了。这一次煮得很顺利，我先用大火把水烧开，再用小火煮汤圆，并且等汤圆一浮起来就关火。汤圆看起来又光滑又圆润，大小一致，就像胖乎乎的多胞胎。

妈妈起来了，我便将汤圆盛到了碗里。看着他们吃得那么欢，我心里好有成就感。

妈妈忽然抬眼望着我，问道：你不吃吗？我不好意思地拍拍肚子，说：我早已品尝过自己的手艺了

小学生二年级我学会了什么作文篇2

三年级就要学游泳了，于是妈妈给我报了游泳培训班，以免我学游泳时不敢下水。

晚上，我怀着忐忑的心情来到了陈经纶游泳馆。我们排了很长的队，终于到我们了，妈妈带我进了更衣室。我们换好泳衣后，就在我们走到更衣室连接游泳池的通道里时，被天花板上的淋浴头淋成了落汤鸡。

我们走到了第三个游泳池，我害怕的下了水。教练让我先练习憋气，我开始还不敢把头埋到水里。教练看我不敢把头埋下去，于是就把我的头按了下去。我喝了一大口水，觉得鼻子里酸酸的很难受。我可不想让教练再把我的头摁到水里，于是只好乖乖地把头埋下去，不过还是喝了几口水。

第二天，教练教我练习腿部动作。先把腿勾起来，再伸直，并拢。幸好我已经学会了憋气，不会再喝水了。我紧紫地握住浮板，练习腿部动作。每做完一组腿部动作，就要抬起头来换一次气。就这样做了好多次，我的腿部动作也很熟练了，教练又教我做手部动作。手部动作很简单，就是站在水里，把头埋下去，再把双手往后拨就行了。我很快就学会了手部动作。最后要把手部动作和腿部动作结合起来，我第一次尝试就掉到了水里，喝了几大口水。我又试了好几次，终于会游了。我会游了之后，教练就让我从游泳池的这头游到那头。游了几节课后，我终于能熟练的游泳了。

我终于学会游泳了！

小学生二年级我学会了什么作文篇3

每当妈妈端出一碗异香扑鼻的红烧肉，我便非常的羡慕妈妈。于是，便下定决心我一定要学会做红烧肉！

“太好了！”我打开冰箱，发现红烧肉的食材一应俱全，真是“万事俱备，只欠东风”。于是我把排骨、油、盐、酱油。……全都摊在桌上。打开煤气灶，把洗得一干二净的锅子放在火上，倒进油，油发出吱吱响声，像是在说：“今天水温好烫啊！”一个个排骨像肌肉发达地跳水运动员，扑通，扑通，“跳”进锅里，放上盐和酱油。我以为这就结束，等一会盛出端上桌就行了，便在旁边悠闲得品着茶。“吗呀！”一股烧焦的气味传来，我立刻意识到：“预计过头了！”就赶忙往厨房跑。原来我时间预计过头，步骤也做错了！哎，只能重做了。

这次，我变得格外仔细，生怕步骤做错了。脑海里熟记爸爸妈妈教的动作，开始第二次尝试。“放进油，在另外一个锅里炒排骨，放进酱油………”我开始在大脑里搜寻记忆，“将排骨倒进一个锅里，倒进温度合适的温水，放上盐，炒上五分钟，盛出来。”一碗异香扑鼻的红烧肉做好喽，我立刻端了出去，叫妈妈来品尝。

妈妈刚起床，闻到这股香喷喷的味道，三下五除二穿好衣服，火燎火急地赶了出来。“来品尝一下沈厨师”的·香味红烧肉’！”妈妈迫不及待地尝了一块说：“太好吃了！”我学会了炒菜！我不再是一个一事无成的“小宝贝’了！

小学生二年级我学会了什么作文篇4

我很喜欢吃苹果，可是每次吃苹果时我只是拿着苹果像老鼠一样，把皮咬掉再吃坑坑洼洼的苹果。有一天，爸爸说：“小西，今天我来教你削苹果，好吗？”“好呀！我早就想学了”，我兴奋的说。爸爸拿起苹果，边说边给我示范，“削苹果要从头开始，慢慢削，右手的大拇指放在前面苹果皮和刀相交的地方，左手用大拇指和食指捏住苹果两端，再转动苹果。”

我看着爸爸轻轻的削着，利索地转动苹果，没过一会儿，苹果皮就像一条红带子，又像一个个套在一起的圆圈，慢慢地从苹果上掉落下来。我迫不及待地想试试，便拿了一个苹果，依样画葫芦地削了起来，我左手捏住苹果，右手开始慢慢地移动小刀。“啊呀！”随着我一声尖叫，苹果皮断了，原来是用力太小，我又加大了力气，慢慢地削着，可是左右手又没有合作好，苹果皮又断了，“慢慢来，左手慢慢转动苹果。”爸爸在一旁指挥着，我僵硬的转动苹果，一圈了，“有进步，继续加油！”爸爸在一旁鼓励着我，我继续转动苹果，小心翼翼地移动刀子，不一会儿，苹果皮又断了。不过，白色的苹果肉越来越大了，我想：终于要削好了。“好了，完工！”我松了一口气，甩了甩僵硬的双手。爸爸却笑着说：“你看你削成什么样了？”原来，我把果皮都连在一起了，把肉也削掉了许多，苹果也小了一圈，但是我咬了一口觉得，啊！这苹果虽然小，但感觉比任何时候都要甜！

小学生二年级我学会了什么作文篇5

作为新时代的小学生，我们除了要努力学习科学文化知识之外，还要自觉参与劳动锻炼，培养动手能力。而不是一旦离开大人的照顾就无法生活的糊涂虫。

在我八岁的时候，我学会了煎蛋。

那一天，妈妈不知怎么的，突然心血来潮，让我来学做早饭。我心想：“这有什么难的，不就是把食物倒下去，炒一阵子，就好了”。于是，我接过了任务。

我穿上厨衣，拿出炒勺，大声说“大厨出场了！”我拿出鸡蛋，一个不小心“啪”鸡蛋摔到了地上，我看着地上的碎鸡蛋，不知道该怎么办，妈妈走过来，瞪了我一眼，让我把鸡蛋扫掉，我安慰自己：“没事，“万事开头难”。于是拿着“幸存”的三个鸡蛋走进了厨房。

到了厨房，我学着妈妈的样子打开煤气，并把火点开，可我太心急了。还没等水蒸发完，我就把油倒了下去，“噼里啪啦”我被这突如其来的声音吓得到处乱跑，正好一滴油喷到了我的脸上去，我发出了杀猪般的尖叫，折腾了一会，我才发现蛋还没打，连忙打开鸡蛋往锅里一倒，鸡蛋的一面炒完了，我想把鸡蛋翻过来，却发现怎么也翻不过去，我着急了，把鸡蛋“大卸八块”一块块翻过来。过了一会儿，鸡蛋的香味扑鼻而来，我把鸡蛋倒进盘里，家里人都夸我手艺好，我吃了，也觉得格外香甜。

通过这次煎蛋，我感受到了劳动的快乐，也懂得了“只有坚持不懈，才有可能成功。”

小学生二年级我学会了什么作文篇6

那是个晴朗的日子，我很高兴，因为我学会骑自行车了！

小时候，每当看着大哥哥大姐姐骑自行车时，我就有一种崇拜的心理，特别羡慕。今天，我终于有机会学骑自行车了！

我请来了自行车超人——哥哥，还叫上了帮手——爸爸。我先带上了头盔和护膝，做好万全准备后就开始上车了。但是苦恼的是，我却怎么也上不去，脚就像被粘胶粘在地上了似的，无法动弹。哥哥告诉我：“你要勇敢的踩上去，快速的踩，脚要快！”我不停地鼓励自己，照哥哥说的去做，竟然做到了！我情不自禁的小小惊叹了一下。

没过多久，问题又来了，自行车像跟我有仇似的，处处跟我作对，不管我怎样努力都控制不住顽皮的自行车，我急得像热锅上的蚂蚁团团转。这时哥哥告诉我：“你往左，就要把自行车的方向控制住，不然的话，最后肯定翻倒在地！”我迟疑了一下，照哥哥说的去做，经过不懈努力，我终于把调皮的自行车给控制住了，真是太兴奋了！

终于，我学会了骑车！我在小区里冲刺了好几圈。最后一圈时，突然，前面有块石头，绊倒了自行车，我像足球般滚了出去，摔了个四脚朝天，哥哥见状赶紧走过来说：“不要骑得快，要不然就像今天一样！”后来我吸取了教训，在小区里训练基本功，一次比一次骑得好！

这时，我想起了一首歌：“不经历风雨，怎能见彩虹，没有人能随随便便成功……”