放风筝是民间传统游戏之一，清明节、中元节节日习俗。风筝又称风琴、纸鹞、鹞子、纸鸢，起源于中国。下面是小编为大家精心整理的小学二年级放风筝作文，希望对大家有所帮助。

小学二年级放风筝作文篇1

星期六，阳光明媚，蓝蓝的天空飘着朵朵白云。我和弟弟高高兴兴的去广场放风筝，一看广场上的人可真多呀!到处充满了欢声笑语。

我拿着我的五彩鹰和弟弟来到广场。哇!这里真是风筝的海洋。展翅翱翔的雄鹰，长长的蜈蚣，大眼睛的金鱼各种各样的风筝，五颜六色，多姿多彩，在空中自由自在的飞翔。

我让弟弟用双手把风筝撑起来，再把风筝举在头顶上。然后对他说：要想让我们的风筝飞起来，就要高高举起哦!听到我说松手你再放手，好吗?弟弟说：知道啦，姐姐!你一定要跑快点，别让风筝掉下来啦。接着，我右手拿着线轴，左手扯着线，轻轻地跑了起来。我一声令下，弟弟在风中放开了双手，也跟着我一起跑了起来，哇，我们的风筝飞起来啦!我俩兴奋地喊了起来。可是飞了没一会风筝就要掉下来了，看到我们焦急的样子，风爷爷也来帮忙，呼的一声，风筝又重新飞上了天空。真是天助我也啊!

广场上的小朋友在进行比赛，看谁的风筝飞的更高;一起学习怎样才能把风筝飞的更高更远，一起交流经验：可以顺着风放风筝，这样风筝才可以飞的更高更远，玩的不亦乐乎。我不由得想起了高鼎写的一首诗：儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。

光阴似箭，总感觉美好的时光过得飞快。天黑了，我们约好下次再一起放风筝的时间。

小学二年级放风筝作文篇2

昨天放学的时候，老师对我们班同学说：“明天我带你们去咱们澄城县古徵公园放风筝。”一听这话，高兴的我们一蹦三尺高!

今天，天气十分晴朗，天空是那样的蓝，我们来到公园，看到公园蔚蓝的天空下飘着各种各样的风筝：有可爱的“小鸟”，有盘旋的“雄鹰”，有凶猛的“老虎”……，天空似乎就成了一个动物园。看到这里我们拿出我们的风筝，我们的风筝是一只勤劳、可爱的蜜蜂。我拿着风筝高高举起，和同学张林涛一起喊“预备!放!”。风筝迎着春风飞了起来，可总也飞不高，可是由于他的技术还不熟练，并且是顺风而行，不一会儿就落下来。

他不好意思的说：“该你放了!”由于我以前放过风筝，对放风筝有一些了解。并且吸取了他刚才的教训。逆着风奔跑起来，可是风却下了起来。风筝眼看就要落下来了。这时张林涛得意的说“切!就这水平，还不如我呢!”可我却不放弃，暗暗的说：“风筝呀!风筝你一定要给叫我争气，不能让同学小瞧咱们。”风筝像是听懂我的话，摇摇晃晃的上升着。这时旁边的张林涛变的哑口无言，后来不得不说：“佩服!真是佩服呀!”可惜天有不测风云，我的风筝眼看就飞的最高了。可是旁边一只“老鹰”向我扑来，就这样我可怜的“小蜜蜂”流星般的坠落下来。这时老师说：“我们该回去了!”我们恋恋不舍的离开了公园。

这次放风筝让我知道只要持之以恒，就会成功。

小学二年级放风筝作文篇3

星期日，小红、小明和小杰约好了去公园放风筝。

来到公园，凉风习习，绿草如茵，小红、小明和小杰聚到一起，拿出早已准备好的风筝。小红迫不及待地把“八爪鱼”放到到蓝天上。“八爪鱼”的触须在空中自由地飘荡，随着风越飞越高。而小明呢，他拿出“金鱼”，当他准备放的时候，却发现有些丝线缠绕在一起，他不得不蹲下来，细心地把线分开。你看，他做得可真认真了!很快，他的风筝弄好了，他连忙拿着风筝，扯着线，快速地跑起来，忽然，他的手一松，风筝就“哧”地飞上了天空。看着金鱼的尾巴在风中摆动着，小明高兴地笑了。而小杰呢?他的“方形”风筝只做了一半，因为他总是做不好，看着小红和小明的风筝已经在蓝天上飞翔，他非常羡慕。再看看自己的风筝，他感觉非常苦恼。小红和小明看见了，他们都主动过来帮忙，一起做风筝。过了一段时间，经过他们三个人的共同努力，小杰的风筝终于做好了，他们的风筝一同在高高的蓝天上飞翔。看着天上的风筝，他们三个高兴极了，一边跑一边笑，风筝就越飞越高。

今天，他们玩得可高兴了!

小学二年级放风筝作文篇4

瞧我飞得最高!谁说的?我飞得才最高呢!哼，咱们比比看!谁怕谁来吧!一场放风筝大赛开始了。

小明、红红、刚刚拿着风筝来到操场上时，各种各样的风筝已经开起了舞会，都在展示着自己的身姿呢!看，红彤彤的金鱼，仿佛把天空当成了广阔的海洋，自由自在地遨游着;瞧，天上的蜈蚣像个国王，摆动着自己的腿，正在巡视着自己的领土;老鹰瞪着铜铃般的大眼睛，像在寻找猎物，让人感到它的威严。风筝们就像顽皮的小精灵，同白云戏耍，拖着五彩的丝线，好像仙女舞动丝带一般。

小明、红红、刚刚迫不及待地加入了放风筝的队伍，小明拿着大蜻蜓风筝向前奋力跑，刚刚双手托举起大蜻蜓，红红一声令下放，小明和刚刚就把大蜻蜓送上了天空，开始风筝像刚会走路的小娃娃一样摇摇摆摆，像喝醉酒的酒鬼一般，左右不定，慢慢地坠落下来。刚刚看小明垂头丧气的样子连忙说：别灰心，放风筝要看风向，我们再试几次，一定会成功的!一席话惊醒梦中人，小明立刻跑到小山坡上，感受风从哪边来，小明又跑回来拿起风筝，顺着风的方向快速地跑起来，一边跑一边想：风筝，风筝快飞吧，你的朋友都在天空中召唤你呢!风筝像是知道他的心声一样，真的晃晃悠悠地飞上了天空，风筝越飞越高，时而盘旋几圈，时而俯冲而下，时而翻几个跟斗。

天空中的风筝，像绽放的一朵朵花，绚丽多彩，天空中的一片片云，四处飘飞，让人眼花缭乱，阳春三月，真是放风筝的好时节啊!

小学二年级放风筝作文篇5

春姑娘把大地装点得一片翠绿，真是放风筝的好时机。

阳光明媚的日子，微风习习。趁着好天气，我和小伙伴一起来到鄞州公园放风筝。

一来到公园，就远远地看到天空中已经“飞翔”着各种造型奇特的风筝，有拖着长长尾巴的凤凰，有一身酷黑的蝙蝠侠，还有可爱无比的佩奇……千姿百态，五彩缤纷，热闹极了! 我们迫不及待地组装好自己的老鹰风筝，一对又宽又长的翅膀一下子吸引了好多小朋友的围观，我暗自偷笑，这下可以好好显摆一下喽!

我右手高高举着“老鹰”，让同伴拿着线圈。我一边跑一边大声喊着：“快，快，放线，放线!”风筝就像个开心的小孩子，充满了活动，特别配合地离地面越来越远。正当大家欢呼的时候，充满活力的“老鹰”变成了一位年迈的老人，从半空中跌落了下来，吃力地在地上爬着，第一次试放风筝看来是失败了!

我们没有气馁，而是坐下来一起讨论失败的原因，讨论着怎么样才能让风筝越飞越高，大家七嘴八舌的你一句我一句，纷纷给出了各种意见，最终觉得失败是因为刚才跑着跑着转了个弯，风向变了!吸取了上一次的教训，我们重新振作起来，把线一圈一圈整整齐齐地收回到线圈内，我再次举起“老鹰”迎着风飞快地跑了起来，在和同伴之间一扯一放，一紧一松的过程中，绳子终于渐渐被拉长了，啊哈!我们的“老鹰”飞起来了，飞得高高的，远远望着，栩栩如生，真是威风极了!

妈妈告诉我，读书也和放风筝一样，失败了不要紧，要紧的是要学会寻找失败的原因，就一定会成功。

小学二年级放风筝作文篇6

经过了痛苦的期末考试，我们终于迎来了胜利的曙光。所以今天下午我就准备好好放松一下。于是我独自来到了未名园准备放风筝。

别说风筝有多好放。在我看来，风筝要放好需具备四个条件――天、地、己、人。天，即天气要好，阴天或晴天，只要有风但不大，不下雨就可以;地，要在广场上放，没有障碍物，要在树林里放一定不行;己，自己必须掌握技巧，并且也要爱放风筝;人，必须经过家人同意。

今天风很大，但我一到那里，风却停了，这让我很失望，但我还是准备试一试。于是我拿出风筝，往天上一扔，就往广场另一头跑。但因为没风，或许还是因为别的原因，风筝一放上天立刻就掉了下来。我又把它捡了起来，又放了几次，最后都以失败而告终。

我仍不放弃，“不成功，便成仁”，但我不愿意成仁，必须成功。于是，我又捡起风筝，重新把它放了起来。说也奇怪，我刚要抛起风筝，突然刮起了风，一下子就将风筝吹了起来，线轴开始不停地转，一直到线放完。

风筝放上去很难，收回来就更难了。因为风太大，我不得不一边踩着线一边收线。最后，经过我的努力，我终于把风筝收下来了。

此时，已经是下午五点了，我也该回家了。今天痛快地玩，明天就要开始写作业了。所以，学要认真学，玩就要开心地玩。