幸福本是一种感觉，它不取决于人们的生活状态，而取决于人的心态。下面是小编为大家整理的小学二年级描写幸福的作文6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

小学二年级描写幸福的作文1

“隔很长时间以后，再次吃一样东西，总会有一种难言的情绪漫上心头，经久不散。”初看到这句话，我不怎么能理解，或者说，并没有感同身受。可是现在我却有了这样的感觉，而且我体会到的是一种幸福，洋溢在心中久久不会消散的幸福。

星期天，去奶奶家吃午饭，奶奶很高兴，但我却对奶奶的欣喜很是不解，因为我早已和奶奶说过要去吃饭的。我去得有些迟，只管往嘴里扒拉饭菜，也没顾得上等了我许久的奶奶。临走前，奶奶问我：“今天是不是要去学校晚自习?”我说：“是啊。”“那今天下午我给你送饺子，你带到学校里吃吧。”奶奶说。“好!”我应道，“我要十只。”约定好了，我便回家去了。

下午四点半，我正在家里收拾东西，奶奶的声音从楼下传来，我连忙跑下楼，接过奶奶送来的饺子，只见白色的饭盒里躺着几个白白胖胖的“小娃娃”。打开饭盒，一阵香气扑面而来。白色的盒子上凝聚了层层雾气，拿在手里，还是热乎乎的。

坐在去往学校的车上，我拿出饭盒开始吃饺子。饺子依然温热，一口咬下去，一股暖意涌上心头。这个饺子，特别好吃。吃完两个，见盒子里还有好多饺子，我不由地点起饺子的个数来，1、2、3……13、14、15，十五只饺子!我记得我跟奶奶说我只要十只的呢。

难道是奶奶记错了?

……或许是奶奶怕我吃不饱吧。

我仿佛看到了奶奶包饺子的情形，奶奶苍老的手上还沾着些许面粉，她一边包，一边念叨着：“要多包几个才行啊，不然到学校里饿了怎么办……”

这十五只饺子里面包着的，不只是饺子馅儿，还有奶奶对我的爱和期盼。这十五只饺子的滋味就是——幸福。

小学二年级描写幸福的作文2

幸福，一个普遍而又平凡的词汇，每个人都会说，每个人都做得出来。但，就是这么一个平凡而又普通的词汇，有人却用生命来演绎。

晴朗的天空，一对夫妇带着孩子爬雪山，突如其来的雪崩将他们困在山洞中，母亲为了保护孩子而被冻死。

虽说幸福可以平淡如水，但有人却用生命去诠释了幸福的定义。那是舍生忘死，是轰轰烈烈。一致认为幸福是一杯清茶，苦涩过后是回味酒香的清甜;幸福是一杯咖啡，浓而醇，在浓浓的奶香中发出诱人的香气，让人回味无穷;幸福是一杯酸甜的柠檬汁，酸酸的，但过过后的甜度让人终生难忘;幸福是一杯温热的牛奶，暖暖地，全部都是爱。

我喜欢平淡如水的幸福，没有大风大浪，却又平淡温热;我喜欢幸福是与父母牵手在夕阳下散步;我喜欢幸福是与朋友分享那份喜悦;我喜欢幸福是在田野间谛听着音乐感受自然的气息;我喜欢幸福是阳光懒懒散散地照在我身上，那种感觉很温馨;我喜欢幸福是……

幸福，每个人都可以触手可得，但珍惜起来起来却很不容易。幸福好比细小沙粒，就算你怎么挽留，它都会从指缝中溜走。

瞧——幸福就是雨后那灿烂的彩虹和夺目的光芒。

其实，幸福可以很简单，简单到什么都可以没有留下。

正如一句话说得：快乐的回忆，拥有的精彩!这一瞬间，幸福多么近……

是啊，幸福其实一直就在我们身边。

小学二年级描写幸福的作文3

起风的时候，我喜欢一个人在热闹的城市里头走遍每一个角落，双手习惯地抱一本书在胸前，低下头，视线没有固定的方向，不想有任何的表情，任何的言语。只那样默默的走，衣襟上卷起柔软的衣角，随着风儿轻轻地舞动。

可是不管走到哪里，思想总是那样放肆，不住的幻想，幻想身边的空气全是他的存在，不过念一个人到了极点，常常会记不起他的样子，他的气息。

为什么，想忘记的，却刻骨铭心，想怀念的，偏偏越来越远，我倒希望自己的记忆会淡化，甚至封存。人有记忆是最大的折磨。

想忘记的忘不掉，想怀念的已经远去，既然如此。我便习惯一个人吧，自己一个人逛街，自己聆听自己的声音，是兴奋也好，是悲切也罢，所有的一切都是自己一个人承受，从来都不会牵绊着别人。做人不该这样吗?两个人又怎样?一堆人人又怎样?一些人来了，然后走掉，接着另一些人又来了，然后再走掉。我们不能有埋怨，只能黯然接受，这就是人生。精彩却纷繁，每一个人都有自己的路要走，可是一辈子到底会有几个人走进我的生命里，然后再离开呢!

看着周围的人，一个，一对，一堆，他们活着是快乐不快乐，幸福不幸福，再想想自己，心情已经有点麻木，是谁说过,幸福是玻璃，剔透美丽得令人心碎，却难以预料哪一天会一不小心摔个粉碎?说的真好，所以来之不易的东西要珍惜!幸福这家伙不看景，不易长久，从现在起，我要对自己的人生来一次大扫除，把那些不属于我的通通抹去，把那些属于我的全拿来珍惜在当下。

不走了，街上已经没什么人群的影子。夜静了，我的思想也该停止了。希望幸福不会是玻璃，希望谁都比我过的好。包括他。

小学二年级描写幸福的作文4

“哈!现在的校园比以前好多了。”这句话来自一位来校检查的一位老师之口，他正在兜校园，看着先进而又干净的校园不禁感叹道，是啊，我们现在比以前好多了，我们现在是多么的幸福，现在就让我把幸福送给你。

听老一辈的讲，以前的校舍十分陈旧，全是青砖作地基，泥巴垒成的墙体，蓝瓦搭建的屋顶，里面的环境更是简陋，桌子都是用砖头和石板垒成的，夏天的时候像个大蒸笼，冬天的时候则冷冰冰的，冬天的时候，因为穷，他们无法买炉子，也买不起煤，只能自己想办法，有的同学用自己和的泥来涂墙，有的用纸糊窗户，教室中虽然热了点，但是大家还是冻得瑟瑟发抖。他们当时最大的愿望只有一个：夏天有一个凉快的教室，冬天有一个暖和的教室，多么简单的要求，在我们现实是那么得微不足道。

再回到我们现在，亮堂的教室，先进的仪器……地面上的瓷砖洁白无暇，墙是用混凝土建的，风吹不倒，霹雳劈不开，屋顶更是漂亮极了，夏天凉爽，冬天温暖，学生们不屈服于土布衣服，嘴中总是谈论着：“耐克，阿迪达斯……”这都是一些名牌啊。以前的科技不发达，现在的科技是多么的发达，“神舟五号”，“神舟六号”，“神舟七号”，一次次的火箭发射，代表着科技的进展，

我们现在是多么的幸福啊，有吃的，有穿的，现在我把我的幸福告诉你，你感受到了吗?

小学二年级描写幸福的作文5

今天是建军节，明天是七夕，东方情人节。这两个节日放在一起，我不禁莫名的就想起了一个典故：冲冠一怒为红颜。

众多历史人物中，我最不喜杀妻求将的吴起，独独偏爱声名狼藉的唐明皇与吴三桂。

喜爱唐明皇，因他对杨玉环的情有独钟。喜爱吴三桂，因觉他是一个至情至性的真小人。

他们两人，一个为了美人险些葬送大好江山，一个为了美人而背上大汉奸、卖国贼的千古骂名。

但我想，他们至始至终都不曾后悔过。

或许唐明皇唯一后悔的，就是没有生在寻常百姓家吧。

在杨玉环眼里，唐明皇不是主宰天下的帝王，他只是她爱的三郎。而唐明皇自己也不想做帝王，也只想做她的三郎。为了使她快乐，他动用手中的权利，让人从千里之外送来荔枝。“一骑红尘妃子笑”，他只不过想看到自己所爱的人笑，这难道有错吗?

得享世间荣华与真爱，我想在杨玉环死去的那一刻，她的眼泪也是幸福的。

而陈圆圆不过一介青楼女子，吴三桂却不惜为了她引清兵入关，他岂会不知这样做会让自己被天下人所不耻?但他仍然那样做了，至情至性可见一斑。

作为一个女子，最大的幸福不是自己长得有多漂亮，也不是自己嫁给了一个多富有多帅气的男人，而是遇到自己的唐明皇或吴三桂。

小学二年级描写幸福的作文6

梦是一个仙境，一个令人享受的地方;梦是一个奇境，一个令人去探索的地方;梦是一个虚拟的世界，但令人流连忘返。

我第一眼就看到了一个王国，里面每一件东西都金光闪闪的。这时我听到：“今天是冰冰公主的十岁生日Party，邀请本王国所有人来参加，有请冰冰公主。”国王的话音刚落，就有几个侍女来拉我的手，正当我不知所措时，她们已把我推到了生日蛋糕面前。哇!好大好漂亮的蛋糕呀，这个蛋糕足足有一米多高，几乎挡住了我整个身体。我努力向上跳，想看看蛋糕的完整模样，只见上面写着生日快乐四个大字，还有一只调皮的小猴子，蛋糕四周是用紫色和粉色装扮而成，漂亮极了，我兴奋的手舞足蹈，紫色和粉色是我的最爱。我站在蛋糕面前，双手合实，心里默默许愿，希望我的生日永远像今天这样。许好了愿，我迫不及待的切开蛋糕，拿起一块送进嘴里。啊!这味道太棒了，香甜香甜的。

第二天，我刚睁开眼睛，就有几个侍女来给我穿衣服，梳头发，把我打扮的像个仙女。然后领着我走到一个大花园里，里面五颜六色，每朵鲜花都在朝我点头微笑，仿佛在欢迎我的到来。有一个侍女跑到花丛中摘了一些花，用花编织了一顶彩色的草帽，我戴上后就变成了一个花仙子。正当我最高兴时，不知是谁推了我一下，我睁开了双眼，眼前的世界全变样了。

哦!原来刚才的一切只是一场梦，一个令人永远无法忘却的梦，一个幸福而又美丽的梦。