【精选】小学二年级作文锦集九篇

在平平淡淡的日常中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么，怎么去写作文呢？下面是小编为大家整理的小学二年级作文10篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

小学二年级作文 篇1

夏天的一个傍晚，放学了，王老师带着同学们来到了校门口等待区。

忽然天空下起了倾盆大雨，同学们有的撑起雨伞，有的披着雨衣，唯独小红没有带雨具。王老师看见了，心想：可不能让孩子淋雨着凉呀！于是连忙拖下自己的雨衣给小红穿上，小红说：“王老师还是您穿上吧，如果您淋雨生病了，明天就不能给我们上课了。”王老师笑着说：“快披上吧，大人的.抵抗力强，小孩的抵抗力弱，淋湿了容易生病，明天就不能来上学了。”

这时，小明走出校门，看到眼前的情景，他急忙跑过去，打开自己的雨伞，踮起脚，高高举起手中的伞，遮住王老师头上的雨，王老师回头一看，只见小明大部分身体在雨中，王老师一把抱住小明，亲切地说：“谢谢你，小明，你真个懂事的好孩子！”小明微笑地说：“不用谢，这是我应该做的。如果老师被淋雨生病了，谁给我们上课呢！”

雨还在不停地下着，漫步在雨中，虽然有一丝丝的寒冷，但心里却暖洋洋的。因为老师爱我们，我们也爱老师。

小学二年级作文 篇2

人物外貌描写

1、教学目的：让新二年级的学生了解怎样去观察身边的人物，学会了解人物外形特征。

教学难点：自我介绍时每个人都介绍怎样的自己，加形容词说说怎么样的自己。

教学重点：主要是让孩子对大家都有深刻的.印象，认识班级里的每个同学。

2、（1）、课程导入：以老师为中心，了解大家都是什么样子的（外形描写）如：她有高高的鼻子等。

（2）、了解了老师，我们一起了解一下自己吧，首先，进行与众不同的自我介绍。（师生互动）

（3）、介绍自己比较熟悉的人物，如：爸爸妈妈。

3、练习阶段

把刚刚我们说的，看见的，描写下来。如：她有一双大眼睛，小嘴巴等。

进行三到四句的句子练习，了解在作文中什么事句子。

布置作业：

回家悄悄地观察并记录下来。爸爸的鼻子，眼睛。

小学二年级作文 篇3

暑假期间，有一天妈妈叫我叠被子，刚开始的时候我不是很想叠，后来我发现叠被子也很有趣，有的被子是长方形的，有的是正方形的`，而且小被子容易叠，大被子很难叠，慢慢的我就找到了技巧，叠的时候先把它摊开，然后角对角折叠，这样反复几次就可以了。

现在我每天早上不光把被子叠好还主动把床单也拉平整，妈妈夸我是个能干的好孩子，我很开心。

小学二年级作文 篇4

7月22日的早上，快九点了，可是，太阳还没露出笑脸，二十分钟过去了，奇怪的事发生了天突然暗了下去，好像黑夜来临了一般。紧接着，天空中出现了一个圆环。它一旁的星星努力的眨着眼睛好像在跟圆环比美呢！我们在美丽的“夜空”下尽情地狂欢。听老师一说这可是五百年一遇的'天然奇观：“日全食”。

“吃饭了！”随着老师大人一声令下，我们纷纷来到餐桌旁，怎么回事？美味的饭菜竟然变成了“新型汉堡包”（馒头加菜）。原来停电了。所以我们才能吃到这样的美味。

叮铃铃，放学了，我飞快的跑了出去。只听轰隆隆的一声，要下雨了，我只得不情愿的回教室，只好乖乖的等爸爸来接我回家。

今天真是怪事连连呀！先是日全食，然后又是停电，紧接着又是下雷阵雨。多么神奇的自然现象啊！

小学二年级作文 篇5

银狼很勤快，生性温顺，但胆子特别小，金狼很懒惰，还非常霸道，每次银狼捕食回来，他都来抢东西，银狼敢怒不敢言，结果每次都是自己饿肚子。

有一天晚上，金狼又来抢东西了，银狼饿着肚子睡着了，他梦到一条大金龙对他说：“你很善良大家都很喜欢你，但是你胆子太小了，要敢于反抗，不能老是受金狼的欺压，不要害怕。”

第二天银狼又出去捕食了，等他回来，金狼又来抢了，银狼前腿一蹬，把金狼踢出去，金狼想：“银狼今天是怎么了，胆子这么大，敢踢我。”于是金狼又冲了过去，趁着金狼不注意，银狼脚一抬，嘴巴张开，狠狠的把金狼的'脖子咬住了。看着血一直流，金狼害怕银狼把自己咬死了，苦苦哀求银狼把自己放了。银狼说：“只要你以后不再欺负我，我就放了你。”金狼答应了。

从此以后，银狼每天去捕食，都带着金狼一起去，他们一起玩耍，一起做游戏，成了一对形影不离的好朋友。

小学二年级作文 篇6

春天，和煦的阳光照耀着我们，柔和的春风轻拂着我们，凉爽的春雨给我们带来了生机与活力。

迈进公园，迎面扑来的是五彩缤纷的花儿：牡丹、玫瑰……我最喜欢桃花了，红粉红的，小脸胖嘟嘟的，可爱极了。再看，蜡梅花害羞了，用“丝巾”轻轻地遮住她那美丽的脸庞，但有时又忍不住露出了脸来偷偷地看上我们一眼。粉红的桃花、飘香的蜡梅花让我们留连忘返，雪白的梨花又让人耳目一新。

漫步树林，柳树已经脱掉了灰色的外衣，换上了淡绿的新装，在春风的.吹拂下，扭动着纤柔的腰肢，继续向前走，我闻到了一种很奇特的味道，啊，原来是香樟树！香樟树不但味道清香，而且能防止虫蛀。它的用处可大啦：它体内的樟油可以做樟脑丸，只要放一颗樟脑丸在封闭的地方，就可防虫蛀；将樟树砍下之后，也可以做家具，防虫蛀的家具。

走近小溪，可爱的鱼儿正和它的同伴在小溪尽情地嬉戏呢。碧波荡漾的溪水轻柔地抚摸着岸边刚探出头的小草，好像在说：“好孩子，快快长大吧！”

啊，好美的春天！“一年之际在于春”，同学们，让我们共同抓紧时间认真读书吧！

小学二年级作文 篇7

暑假的一天我和妈妈去乡下取面，走到大桥上的时候，我突然发现桥下的水在哗哗的流着，比以前大了许多，我大呼：“妈，快看发大水了，”妈妈马上停了下来，我趴在栏杆上向下看去，只见河面上漂浮着许多泡沫，河水已经漫过河床，淹没了农民伯伯种的'玉米和花生，向远处望去，都是汪洋一片，只有大杨树还在挺立着，桥上和两边的堤上站满了人。

洪水真是无情呀！这时我的耳边仿佛传来老师的声音：“同学们，千万别去水边玩。”

小学二年级作文 篇8

星期六上午，我们怀着高兴的心情来到学校，带上准备好的食品和用具，在老师的带领下往扶田庵走去。一路上我们说说笑笑，经过半小时的跋涉，我们终于到了目的地。

接下来，老师要分工了，一半男同学负责去提水，一半男同学负责捡柴，其余女生去择菜，老师打灶、切菜，我被分到了捡柴组。起初，我们在路下面找柴，找的全部都是又小又细的柴，一个路人告诉我：“上面的柴又多又大，你怎么不到上面去找呢？”我听了，马上叫来伙伴们说：“上面的柴非常多，我们快到上面去找吧！”其他人听了我说的`话，马上跟我跑到上面去了。果然，上面的柴太多了！我和朱典俊一起拖回去了一根很大的柴。老师连忙帮我们拍照留作纪念。

捡完柴后，老师已经搭好灶煮熟了饭，准备炒菜了。这时，熊卓妍的奶奶来帮忙了，她真是大厨级别的，一下子一个四季豆和辣椒炒香肠、肉就出锅了。

一切准备就绪，我们把饭菜端到扶田庵台阶上，老师给我们分饭菜，可是人满为患，一个个围在老师周围，伸出拿着碗的手，一双眼睛死死地盯着老师分饭菜的手，生怕分不到饭似的。大家好像几天没吃过饭一样，见了饭菜就像在沙漠中找到仅有的水源，其实大家是被这饭菜的香味迷住了。我终于分到了饭菜，赶紧尝了一口，真香！这柴火饭菜就是比电磁炉煮出的饭菜香啊！我们吃完饭后，捡起自己的垃圾，因为我们都是讲卫生的孩子。

我们下山了，这是我一生中最有趣的野炊，让我在劳动中体验了快乐。

小学二年级作文 篇9

快乐，是结交新朋友，

快乐，是独自漫步郊野；

快乐，是看到妈妈甜甜的微笑，

快乐，是别人真诚的感激。

快乐，是一支冰淇淋，

也可以是一场球赛；

快乐，是一阵风，也可以是一个微笑，

快乐，是一种感觉，

只要用心去体会，

生活的点点滴滴都很快乐！

快乐，是一声温暖的问候，

快乐，是一次不经意的搀扶；

快乐，是为朋友的'进步而喝彩，

快乐，是同学之间真诚的批评。

真正的快乐是与人同乐！

最大的快乐是给人快乐！