糖果丫头二年级作文（通用21篇）

在日常的学习、工作、生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那要怎么写好作文呢？下面是小编精心整理的糖果丫头二年级作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

糖果丫头二年级作文 1

有个女孩叫小萱，她对糖果爱得深沉。她那亮晶晶的眼睛，总是在看到糖果的瞬间满溢欢喜。

小萱的口袋仿佛是个魔法糖果袋，随时随地都能掏出不同的糖果。无论是软糖、硬糖还是巧克力糖，她都来者不拒。每天放学，她总会在糖果店前驻足，挑选几颗心仪的糖果，然后心满意足地回家。

因为吃太多糖果，小萱的牙齿开始抗议，常常疼得她皱眉。可即便如此，她对糖果的热爱也丝毫未减。她总是说：“糖果是我生活里的甜蜜魔法，没有它们，快乐都会少很多。” 妈妈为了她的'牙齿健康，把家里的糖果都藏了起来，但小萱总能像个小侦探一样找到它们，然后偷偷吃上一颗，那满足的模样就像得到了全世界最珍贵的宝贝。

糖果丫头二年级作文 2

我认识一个超爱吃糖果的女孩叫悦悦。她圆嘟嘟的脸蛋，笑起来像个小太阳，而糖果就是她的'快乐源泉。

悦悦的房间里有个精美的糖果盒，里面装满了五颜六色的糖果。她经常坐在窗前，一边欣赏着外面的风景，一边品尝着美味的糖果，仿佛置身于自己的甜蜜小世界。她还喜欢和小伙伴们分享糖果，每当这时，大家的欢声笑语就会在房间里回荡。

有一次，悦悦吃了太多糖果，肚子疼得厉害。妈妈心疼又生气，把她的糖果都没收了。悦悦急得直掉眼泪，她向妈妈保证会少吃一点，妈妈这才勉强同意。从那以后，悦悦虽然有所收敛，但还是难以抵挡糖果的诱惑。她总是偷偷地看着糖果盒，心里盼望着能早日再次尽情享受糖果带来的甜蜜。

糖果丫头二年级作文 3

在我们班级里，有个大名鼎鼎的“糖果女孩”叫萌萌。她那一头乌黑的长发，总是扎着俏皮的马尾辫，一甩一甩的，就像她活泼的性格。

萌萌对糖果的痴迷程度令人咋舌。她的书包里永远放着一小袋糖果，课间休息时，她就会拿出来吃。各种口味的'糖果在她嘴里散开甜蜜的滋味，让她的眼睛眯成一条缝。她还会和同学们讨论哪种糖果最好吃，分享自己发现新糖果的喜悦。

可是，过度食用糖果让萌萌的牙齿出现了不少问题，经常要去看牙医。牙医严肃地告诫她要少吃糖果，不然牙齿会变得更糟糕。萌萌听了之后，心里很害怕，但没过几天，她又忍不住吃了起来。她无奈地说：“我就是控制不住自己对糖果的喜爱，它们就像有魔力一样吸引着我。”

糖果丫头二年级作文 4

有个可爱的女孩叫诗诗，她是个不折不扣的糖果迷。她那白皙的脸上总是带着灿烂的.笑容，而这笑容在看到糖果时会变得更加灿烂。

诗诗家里到处都是糖果的影子，茶几上摆放着糖果盘，书架上也有几包未开封的糖果。她每天最期待的事情就是吃糖果，那甜蜜的口感在舌尖融化，仿佛所有的烦恼都随之消散。她会为了品尝到一种新口味的糖果，跑遍附近所有的商店。

然而，频繁吃糖果的后果就是诗诗长了好几颗蛀牙。当牙医给她补牙的时候，她疼得眼泪在眼眶里打转。但补完牙后，她看到妈妈手里拿着的糖果，又忍不住伸手去拿。妈妈看着她，无奈地摇摇头说：“你这个小馋猫，什么时候才能改掉这个爱吃糖果的毛病呀。” 诗诗却调皮地笑了笑，继续享受着她的糖果时光。

糖果丫头二年级作文 5

小丽是个特别爱吃糖果的女孩，她的眼睛犹如星星般闪亮，只要一提到糖果，就会闪烁出兴奋的光芒。

小丽经常参加学校的'各种活动，而她的奖品永远都希望是糖果。无论是运动会上赢得比赛，还是在知识竞赛中表现出色，她都会开心地拿着糖果回家。她把这些糖果小心翼翼地放在一个盒子里，像珍藏宝贝一样。

有一回，小丽在学校表演节目获得了成功，老师奖励了她一大盒精美的糖果。她高兴得跳了起来，迫不及待地打开盒子，挑选了一颗放进嘴里。那甜蜜的味道让她陶醉其中，脸上洋溢着幸福的笑容。尽管她知道吃太多糖果对身体不好，但她觉得糖果带给她的快乐是无法替代的。

糖果丫头二年级作文 6

有一个可爱的女孩叫萌萌，她是个十足的糖果迷。萌萌有一头乌黑的长发，扎成马尾辫，走起路来一甩一甩的，十分俏皮。

她的生活里处处都离不开糖果。早上，她会在书包里放上一把糖果，课间休息时拿出来吃，那甜蜜的滋味能让她瞬间充满活力。晚上睡觉前，她也必定要吃一颗糖，仿佛这样就能做个美梦。

萌萌还热衷于收集各种糖果的包装纸，她把那些花花绿绿的.包装纸小心翼翼地抚平，夹在书本里。闲暇时，就拿出来欣赏，回忆着每种糖果的味道。

可是，无节制地吃糖果给萌萌带来了大麻烦。她常常牙疼得吃不下饭，学习时也无法集中精力。老师和同学们都很担心她。

在大家的劝导下，萌萌终于下定决心要少吃糖。她给自己制定了一个计划，每天只允许自己吃一颗糖，并且吃完后要认真漱口刷牙。为了监督自己，她还请爸爸妈妈帮忙。慢慢地，萌萌的牙疼次数减少了，她也懂得了要健康饮食，虽然还是很爱糖果，但她学会了控制自己。

糖果丫头二年级作文 7

有个女孩叫小萱，她对糖果爱得深沉。小萱有一双亮晶晶的大眼睛，笑起来像弯弯的月牙。

她的口袋里永远装着糖果，走路时糖果相互碰撞发出清脆声响，仿佛是甜蜜的召唤。无论是草莓味的软糖，还是柠檬味的'硬糖，她都爱不释手。

每天清晨，小萱醒来第一件事就是吃颗糖，让甜蜜开启新的一天。放学后，她总会迫不及待地奔向糖果店，挑选新口味的糖果。她把糖果精心收藏在漂亮盒子里，闲暇时便打开盒子，欣赏五颜六色的糖果，如同守护着珍贵宝藏。

但过度吃糖让小萱有了不少蛀牙，牙疼起来让她眼泪汪汪。可即便如此，她对糖果的热爱依旧不减。她努力克制自己，每天只吃一颗糖，还认真刷牙。

在小萱心中，糖果是生活里最美好的存在，能驱散阴霾，带来无尽快乐。

糖果丫头二年级作文 8

在小镇的角落，住着一个超爱吃糖果的女孩，叫悦悦。她那白皙的脸蛋上，总是挂着灿烂的笑容。

悦悦对于糖果的喜爱，近乎痴迷。家中的`抽屉里、柜子里，满满当当都是各种糖果。水果糖、奶糖、巧克力糖，应有尽有。她熟知每种糖果的口感与味道，闭上眼睛，仅凭舌尖就能分辨出是哪种糖果。

每次路过糖果店，她就像被磁石吸引一般，挪不动脚步。非得进去挑选几款心仪的糖果才肯罢休。她还喜欢和小伙伴们分享糖果，看着朋友们因糖果而绽放的笑容，她就格外开心。

然而，因为吃太多糖果，悦悦的牙齿变得黑乎乎的，还时常疼痛。妈妈带她去看牙医，牙医严肃地告诫她要少吃糖。悦悦虽然心里有些失落，但还是决定听从医生的话。

她开始尝试用水果代替糖果，当对糖果的渴望涌上心头时，她就努力转移注意力。渐渐地，悦悦吃糖果的数量减少了，牙齿也慢慢恢复了健康，可她对糖果的那份热爱，依然深藏在心底。

糖果丫头二年级作文 9

在一个美丽的村庄里，住着一个名叫糖糖的女孩。正如她的名字一样，她对糖果有着特殊的情感。糖糖有一双灵动的大眼睛，仿佛藏着星辰大海，笑起来时，眼睛眯成一条缝，可爱极了。

糖糖的房间就像是一个小小的糖果世界。墙壁上贴满了糖果的贴纸，床上摆放着糖果形状的抱枕，就连她的衣服上也常常绣着糖果的图案。她的零花钱几乎都用来买糖果了，只要一有新的糖果上市，她总是第一个跑去购买。

她吃糖果的时候特别享受，轻轻剥开糖纸，将糖果放入口中，慢慢地品味着那甜蜜在舌尖上散开的感觉，仿佛整个世界都变得美好起来。

但是，由于长期大量食用糖果，糖糖的牙齿变得脆弱不堪，经常疼得她直打滚。她的父母非常担心，带着她四处求医。医生告诉糖糖，如果她再不控制糖果的.摄入量，她的牙齿将会变得更坏。

为了自己的健康，糖糖开始了艰难的控糖之旅。她每天看着那些诱人的糖果，心里痒痒的，但还是忍住了。她开始尝试吃一些健康的零食，比如水果、坚果等。虽然过程很辛苦，但糖糖始终没有放弃。经过一段时间的努力，糖糖的牙齿逐渐恢复了健康，她也明白了任何事情都要有个度，即使是自己最爱的糖果。

糖果丫头二年级作文 10

有个女孩叫可可，她对糖果的喜爱简直超乎想象。可可圆圆的脸蛋总是红扑扑的，就像熟透的苹果，让人忍不住想要捏一捏。

可可无论走到哪里，都会带着她心爱的糖果盒。盒子里装着各种各样的糖果，有散发着浓郁奶香的奶糖，有酸酸甜甜的水果糖，还有口感醇厚的巧克力糖。她只要一有空，就会打开盒子，拿出一颗糖放进嘴里，脸上立刻洋溢出幸福的笑容。

在学校里，可可经常和同学们分享她的.糖果，同学们都很喜欢她。可是，因为吃太多糖果，可可的牙齿开始出现问题。她常常在半夜里被牙疼疼醒，疼得她眼泪汪汪。

可可的妈妈带她去看了牙医，牙医给她做了详细的检查后，严肃地告诉她必须要少吃糖果，并且要认真刷牙。可可听了牙医的话，心里很难过，她知道自己以后不能像以前那样随心所欲地吃糖果了。

回到家后，可可把她的糖果盒放在了高高的柜子上，眼不见为净。每当她想吃糖果的时候，就会去吃一些水果或者喝一杯酸奶来代替。虽然刚开始的时候很不习惯，但是随着时间的推移，可可渐渐适应了没有那么多糖果的生活，牙齿也不再像以前那样疼了。

糖果丫头二年级作文 11

糖果丫头是个可爱的小女孩。她有一头乌黑亮丽的长发，总是扎成两个俏皮的马尾辫，走起路来一蹦一跳，马尾辫就像两只活泼的小精灵在空中飞舞。

她对糖果有着痴迷的热爱。她的房间里有一个大大的糖果盒，里面装满了五颜六色、各式各样的糖果。无论是酸甜的.水果糖，还是香浓的巧克力糖，亦或是可爱的棉花糖，都是她的宝贝。

每天放学后，糖果丫头总会迫不及待地冲向自己的房间，打开糖果盒，挑选一颗心仪的糖果放入口中。那甜蜜的滋味在舌尖散开，能让她忘却一天的疲惫和烦恼。她笑起来的时候，眼睛弯弯的，就像两颗闪闪发光的星星，仿佛糖果的甜蜜都融入到了她的笑容里，让人也忍不住跟着开心起来。

糖果丫头二年级作文 12

在我们的小镇上，住着一个叫糖果丫头的小姑娘。她那圆圆的脸蛋总是红扑扑的，像熟透的苹果。

糖果丫头与糖果之间似乎有着一种特殊的魔力联系。她的口袋里永远装着几颗糖果，走路的时候，手会不自觉地伸进兜里，摸一摸那些甜蜜的小宝贝。她还喜欢和小伙伴们分享糖果，每当她拿出糖果分给大家时，周围就会响起欢快的笑声。

有一次，小镇上举办了一场趣味比赛，糖果丫头毫不犹豫地报名参加了。比赛过程中，她遇到了不少困难，但只要想到口袋里的糖果，她就又充满了动力。最终，她凭借着顽强的.毅力和对糖果的热爱完成了比赛，得到了一份精美的糖果礼盒作为奖励。那一刻，她开心得跳了起来，仿佛拥有了全世界最珍贵的宝藏。

糖果丫头二年级作文 13

糖果丫头是个天真无邪的孩子。她的眼睛清澈明亮，犹如一汪清泉，能倒映出世间所有的`美好。

她对糖果的喜爱近乎疯狂。为了收集更多独特的糖果，她会在周末和爸爸妈妈一起逛遍小镇的每一个角落。无论是街边的小杂货店，还是大型的超市，只要有糖果的地方，就一定能看到她小小的身影。

有一回，她在一本故事书上看到了一种传说中的魔法糖果，据说吃了能实现一个愿望。从那以后，糖果丫头便开始四处寻找这种糖果。她问遍了所有认识的人，甚至写信给远方的亲戚朋友帮忙留意。虽然一直没有找到，但她从未放弃。她坚信，只要自己怀着对糖果的热爱和信念，总有一天，魔法糖果会出现在她的面前。

糖果丫头二年级作文 14

在一个阳光明媚的小镇里，有个独特的糖果丫头。她身材娇小，却有着无穷的活力。

她的家就像是一个糖果的王国。墙壁上挂着糖果形状的装饰画，窗帘是印着糖果图案的，就连她的床单和被套都是糖果主题的。她常常幻想自己住在一个由糖果建造的'房子里，屋顶是巧克力做的，墙壁是饼干砌成的，窗户是透明的糖果玻璃。

每当有朋友来家里做客，糖果丫头就会兴奋地带着他们参观自己的糖果小天地，然后大方地拿出各种美味的糖果招待大家。大家围坐在一起，品尝着甜蜜的糖果，听糖果丫头讲述着她与糖果之间的趣事，欢声笑语在房间里回荡，整个屋子都弥漫着甜蜜的气息。

糖果丫头二年级作文 15

糖果丫头的名字传遍了整个村子。她那甜美的笑容和对糖果的钟情是她的标志。

她特别喜欢在午后，坐在村子的老树下，一边吃着糖果，一边看着天空中飘过的云朵。她会把云朵想象成各种形状的'糖果，一会儿是大大的棉花糖，一会儿是长长的棒棒糖。有时候，她还会闭上眼睛，感受着微风拂过脸庞，仿佛自己正飞翔在一个糖果的世界里，身边到处都是飞舞的糖果精灵。

有一次，村里举办了一场糖果制作大赛，糖果丫头积极参与。她发挥自己丰富的想象力，用各种颜色的糖浆和水果制作出了一款独一无二的糖果作品。那精美的造型和甜蜜的口感让评委们赞不绝口，她也因此获得了比赛的冠军。拿着奖状的那一刻，她笑得比任何时候都要灿烂，因为这是属于她和糖果的荣誉。

糖果丫头二年级作文 16

糖果丫头是个充满幻想的小女孩。她的小脑袋里总是装满了关于糖果的奇妙故事。

她常常给小伙伴们讲，在遥远的糖果山上，住着一位糖果仙女。仙女的'宫殿是用最纯净的白砂糖建造的，周围种满了能结出糖果果实的树木。只要是心地善良的孩子，就能被邀请到宫殿里，品尝到世界上最神奇、最美味的糖果。

为了能见到糖果仙女，糖果丫头总是努力做好事。她会帮助邻居老奶奶过马路，会给流浪的小动物喂食。她相信，只要自己积累足够的善良，总有一天，她会踏上前往糖果山的旅程。在她的世界里，糖果不仅仅是一种食物，更是一种激励她追求美好、传播善意的力量源泉。

糖果丫头二年级作文 17

在我们的社区里，有个家喻户晓的糖果丫头。她有一双巧手，能把普通的糖果变成精美的艺术品。

她会用彩色的软糖制作出娇艳欲滴的花朵，用巧克力豆拼出可爱的小动物图案，用棒棒糖搭建小小的城堡。她的这些糖果作品常常在社区的展览上展出，吸引了许多人的目光。

有一次，社区组织了一场慈善义卖活动，糖果丫头决定把自己的糖果艺术品拿出来拍卖。她精心挑选了几件最得意的.作品，在义卖现场，她热情地向大家介绍着每一件作品背后的故事和创作灵感。人们被她的真诚和才华所打动，纷纷出价购买。最终，义卖所得的款项全部捐给了社区的贫困家庭。糖果丫头用她对糖果的热爱，为社区传递了一份温暖和爱心。

糖果丫头二年级作文 18

糖果丫头生活在一个充满爱的家庭里，这也让她的性格像糖果一样甜蜜。

她的`爸爸经常会在出差回来时，给她带一些各地特色的糖果。每次收到爸爸的礼物，糖果丫头都会高兴得手舞足蹈，然后小心翼翼地把糖果放进她的专属收藏盒里。

她的妈妈则会陪着她一起用糖果制作点心，比如糖果饼干、糖果蛋糕等。在制作过程中，母女俩一边哼着小曲，一边把甜蜜的糖果融入到每一份食材中。当点心出炉的那一刻，整个屋子都弥漫着香甜的气息，那是糖果丫头最幸福的时刻。她知道，这些与糖果有关的美好时光，都是家人给予她的最珍贵的礼物，她会永远珍惜。

糖果丫头二年级作文 19

从前，在一个偏僻的糖果村里住着一个爱吃糖的女孩子，她的名字叫小糖糖，长得很胖，才8岁体重约达80公斤，她爱笑，一张臭烘烘的嘴大笑时，熏得总是让人受不了，感到窒息。她吃糖的容量总是那么惊人，一天下来足吃几十千克糖果，她不爱刷牙，牙齿让人黑得感到恶心。在这村里，她几乎没有一个朋友。

一天，她的爸爸对她说：“小糖糖，一天不要吃太多的糖果，吃太多的话会蛀牙的`！”小糖糖不听，她不信，心想：“爸爸一定也想吃，怕我和他一起抢，所以这么说呢，哼！我才不会上当呢，我要一直吃，一直吃！把全世界的糖果都吃光！”所以，她天天都在吃糖果，爸爸见了，摇了摇头，叹息道：“哎！真是屡教不改呐！”日子长了，小糖糖吃了许多糖果，牙齿里有许多虫子。爸爸看了，对小糖糖说：“我说过了不要吃太多糖果，会蛀牙，你就是不听，你看，现在都蛀牙了，你以后可不能再这样子了。”小糖糖羞愧起来，低着头，不好意思的说：“对不起，爸爸，我知道错了，我不应该不听您的话，我以后再也不会这样了，可我的牙齿怎么办啊？”“还怎么办，钳了呗。”“啊……不要啊！”

第二天，小糖糖的爸爸带着小糖糖到邻镇的一家牙医去看，把小糖糖的牙齿钳掉了，此后，她说话老漏风，不敢出门，成了宅女。

我想在此告诫人们：“我们可不能像小糖糖一样吃许多糖果，要不然你们也会像小糖糖一样同样的下场的！”

糖果丫头二年级作文 20

一个人赐予我生命的同时，他还给予了我眼睛、鼻子、嘴巴，要知道，在所有糖果伙伴中，只有我如此幸运。

他用一张透明的胶纸把我裹着，然后走向了一间不大的、简单的教室，面对众多的孩子将我拿出来，他说：“这是奖给善良的孩子的，她就是晓涵，晓涵，来，这是奖给你的，”他向一位可爱的女孩招手，示意她过来，晓涵接到我后，露出了阳光般的的微笑，然后将我放在了口袋里，口袋里黑漆漆的，我没有看到什么，只是感觉每过一会儿就有一只小手来抚摸我……“小糖糖，你好，我是晓涵，我想跟你做朋友，行吗？”我被一句话从睡梦中唤醒，我睁开眼睛，是晓涵，我仔细的观察着她。过了一会儿，她又重复了那句话，我连忙反映过来，“好啊！晓涵，”我笑眯眯的回答。她听了我的回答，很开心，又说：“那么你可以帮我一个忙吗？”“嗯，我们是好朋友！”“我们班里有个同学，她很内向，在她5岁时就父母离异，她好可怜。你是糖糖，你的.味道能给人快乐的滋味，况且范老师把你做的可爱极了，今天同学们看到你后都想要，我想她也会喜欢的，所以我打算将你送给她，我要你帮的忙就是：不要讨厌我。”“我不讨厌你，但是，你难道不需要快乐的滋味吗？”“能帮到她就是我最大的快乐！”晓涵坚定地说。“那好，你快乐，我也快乐，我们是朋友。”

晓涵听了我说的话，进屋给我穿了件更漂亮的衣服，然后蹦蹦跳跳地朝那夕阳边去，此时的夕阳红美极了，我在心里也不禁感慨到：晓涵，你是个好女孩，你是个好朋友，你是个。

糖果丫头二年级作文 21

小伙伴人人都有，当然了我也不可能例外。我还有不少小伙伴呢，我就来介绍我在学校班级里第一个认识的同学，也是我在班级里第一个小伙伴。

只要你仔细端详她，便会发现她有一双明亮的眼睛，这双眼睛里藏着聪颖和灵动。鼻子也挺挺的，嘴巴小小的带着些许红润，这红润倒是像樱桃的色泽，让人情不自禁地想去咬上一口。她的肤色则是正正宗宗、地地道道的`中国人的肤色。头发乌黑发亮，是长头发，整日用发绳绑起来，干净又不失清爽。虽然戴了一副眼镜，但可爱是依旧的。眼镜边框上的一抹粉色倒是锦上贴花了。

她的各科成绩都不错，特别是英语！她的英语水平大抵比得上初中的哥哥姐姐了。不要误会她是一个书呆子哦，她可不是一味看书与学习的人。其他副课她成绩也不错，唯独体育稍有欠缺，可能是身高问题又或者是她天生体育基因就不好。她除了学习以外在其他方面上也不赖，比如我们一旦讲了一件事情，她就会联想到很深很深。这足以说明，她的联想能力很强大。

她就像糖果，但既不像硬糖，也不像软糖。她的学习生活很充实，但不缺乐趣。充实是硬糖，乐趣是软糖。所以既不像硬糖，也不像软糖。

你猜这个糖果一般的女孩是谁呢？她就是――小陈。你猜到了吗？