二年级语文看图写话练习作文:爱护树木（通用29篇）

无论是在学校还是在社会中，大家都接触过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编帮大家整理的二年级语文看图写话练习作文:爱护树木，仅供参考，欢迎大家阅读。

二年级语文看图写话练习作文:爱护树木 1

一天下午，天气非常晴朗。小丽、小亮和小明一起在家门口玩，他们突然发现旁边有一棵小树枯萎了，它弯着腰，低着头，苦着脸，非常难过。小丽说：“我们一起把小树恢复成原来的样子吧!”小亮和小明马上端来水，给小树浇水，小树咧着嘴笑了。小丽看着阳光明媚的太阳，非常希望能让小树恢复成原来的样子。太阳伯伯知道了，想帮他们实现这个愿望。

时间一天过去了，两天过去了，愿望实现了。小丽、小亮和小明发现小树恢复成原来的`样子了。小树把腰挺的直直的，树叶也变得绿绿的。他们一起在小树的旁边立了一块木牌，上面写着：“请爱护树木!”

二年级语文看图写话练习作文:爱护树木 2

星期天休息，天空一片晴朗，蓝天上飘着朵朵白云，一群小鸟在天空中自由自在地飞翔。小红、小明和小刚相约一起去公园游玩，他们一边走一边唱老师教给他们的歌曲。一会儿的功夫就到了公园。

公园里一片美景树木葱茏鲜花盛开五颜六色，有紫的、有黄的、有粉的…小红、小明和小刚被眼前的景色吸引住了。小明突然看见一棵小树歪歪的像是要摔倒了，又好像听见小树在哭泣说：“帮帮我吧!帮帮我吧!”小明马上叫小红和小刚说：“快看，快看小树要到了，我们应该把小树扶正。这是我们少先队员应该做的.事情。”小红和小刚一起说：“好!我们把小树扶正。”小明找了一块木牌在上面写上爱护树木后又把木牌插在小树前面的地上。小红找了几条绳子费力的把小树绑正。小刚满头大汗的从小河边打来水帮小树浇水。他们看着被扶正的小树心里高兴极了。他们好像听见小树说：“谢谢你们!”

今天的公园之行虽然很累，但是我们做了一件有意义的事情。

二年级语文看图写话练习作文:爱护树木 3

在一个风很大的下午，有三个小朋友放学回家，大风吹起了他们的头发，连走路都很困难。

这时，他们突然发现路边的一棵小树被风吹得摇摇摆摆、歪歪扭扭，眼看就要折了。不停摇摆的.小树好像在给他们说：“快来救救我!快来救救我!”小朋友们很担心，他们决定冒着风险拯救小树。他们分工合作，两个小朋友找来木棍儿用绳子绑在小树的树干上，来支撑小树，不让小树再被吹倒。另外一名小朋友做了一个“爱护树木”的牌子，提醒所有的人都来保护小树。一会儿，他们就完工了。

小朋友们看着精神抖擞的小树，开心地笑了，然后高高兴兴的回家了。

二年级语文看图写话练习作文:爱护树木 4

星期三下午放学后，小明、小刚和小红往家走。他们一边走一边聊着。突然，变天了，刮来一阵大风，他们加快脚步往家走。忽然，小明看见路旁新栽的小树苗被风吹得弯了腰，心想：树是我们的'朋友，如果没有它，我们就没有清新的空气，我们得帮帮它。于是，小明停下脚步，对身旁的两位同学说：“如果我们现在不去把小树苗扶直，它就会被吹断的，我们去帮帮它吧!”同学听了很赞成这么做，立马行动起来。

小明先在旁边找来了一根竹竿，小红从书包里拿出一条绳子，用绳子把竹竿绑在小树苗上。小刚回家拿了一块木板，在上面写上“爱护树木”这四个字，立在小树旁。这时，一阵风又吹来了，笔直的小树苗一动不动，安然无恙，而树叶则在风中沙沙作响，好像在说：“谢谢你们，谢谢你们。”

他们看着小树笔直地站在那里，再也不怕大风吹来了，才开开心心地回家了。

二年级语文看图写话练习作文:爱护树木 5

一天早上，几个小朋友在上学路上看见一棵小树苗被风吹弯了腰。他们想：要是这样下去，小树苗一定会被吹断的`。小丽说：“我们想办法救救小树苗吧。”小明说：“我们赶快去找绳子和竹竿来支撑小树苗吧。”小明刚说完，小刚又说：“小明，你说的办法行倒行，但是我觉得还差了一点，那就是没有提示牌。”小丽说：“小刚说得对，的确需要提示牌。”小明说：“那我们就去找吧。”

不一会儿，他们就找来了这些东西。小刚先用一只手把小树苗扶正，再用另一只手把竹竿紧紧地靠着小树苗。小丽就用绳子一圈一圈地把竹竿和小树苗绑在一起。小明就把提示牌插在小树苗旁，牌子上写着“爱护树木”。

现在，小树苗站得直直的了。他们几个就高高兴兴地去上学了。

二年级语文看图写话练习作文:爱护树木 6

放学后，明明把书包挂在了一棵小树上。然后，他就去踢球了。

小丽路过这里，看见树上挂着个书包。把小树都压弯了。于是，他把一个小木牌插在了这里。上面写着“爱护小树”。然后，她就回家了。

明明回来后，看见了小木牌。他连忙把书包摘了下来。他心想：我也要做个爱护小树的好孩子。

二年级语文看图写话练习作文:爱护树木 7

我们居住的地球只有一个，我们应该保护地球，爱护树木。

树木可以改善自然环境和人民生活条件，可以净化空气，减少环境污染;可以蓄水保土，防风固沙，可以降低噪音，美化环境;还可以提工业原料和其他林副产品，在国防上还可以起到伪装隐蔽的 作用。

其中香樟树还有一种香气，这种香气可以永久保持，还能驱虫、防虫杀菌的功能。这种园林植物通过光合作用吸收环境空气中的二氧化碳，释放氧气，能维持良好的'空气质量。

树木的作用真大呀!

二年级语文看图写话练习作文:爱护树木 8

今天中午，我下楼玩。

当我走到升旗台左侧时，我抬头看看大树，忽然发现一个问题：那就是树干上长出的树枝被拦腰斩断，树干上也有明显的刀痕，树上还有许多树瘤。

据科学老师李辉的.讲解，树皮表面受到创伤又愈合之后就会呈现一个树瘤。树有那么多树瘤，说明它经常被破坏。

所以请大家保护树木。

二年级语文看图写话练习作文:爱护树木 9

现在人们爱护树木的意识越来越差，乱折花木的人也越来越多。最近，就发生了一件事让我更加要强烈呼吁人们爱护树木了。

一天，我和两个同学一起放学回家。当我们经过明楼北区时，突然，一阵芬芳的花香扑鼻而来。原来是河边的桃花开了，桃花姑娘绽放着笑脸，它的.花香让人忘记了忧愁。这美丽的桃花引来了我两个同学的赞叹。就在我细细的感受花香时，一阵嘻嘻哈哈的笑声打破了我的思路。我向四周看了看，是两个小女孩在摘花，她们把一大遍的桃花摘下来用手把花瓣几片几片摘下来洒在河面上，有时还直接打在栏杆上，把花瓣打下了。我很快明白：那两个小女孩是想表演“仙女散花”让自己看到壮观场面，以此取乐。

我很为那些花儿们感到惋惜，还没有听到人们的称赞就被人们搞得四分五裂了，它们只能顺着水漂走了。同时，我也为这两个小女孩感到愤怒。它们为了自己的一时取乐而破坏花木，这是多么可耻的行为，让谁都不能容忍。

我在此想对那些不爱护花木的人说：“爱护树木，人人有责。让那些不爱护树木的行为从此消失吧！”

二年级语文看图写话练习作文:爱护树木 10

蓝蓝的天空像一块蓝宝石，这一天，小明、小军下午放学时去南湖公园散步，发现一棵杨树苗的树枝弯了下来，小明对小军说：“这棵树的枝叶弯下来了，我们可以去做一个秋千，好好玩一下啊”，小军想了想，同意了他的.话，于是他们用木板和安全绳做成了一个秋千，小军一屁股坐在上面时，树立刻弯了腰，像一个笔直的军人一下子驼背了，好像在说：“小朋友，可不能这样子玩”，可是他们听不到树的话，还在那里荡秋千。这个时候，小红经过这里，发现他们在破坏树木，连忙跑过去，把小明叫了过去，告诉他不能破坏树木，小明不好意思低下了头，回去告诉小军，小军也低下了头，小明说：“我们可以把树木保护起来”，于是他们开始了。

他们一个松土，一个浇水，然后用一根棍子绑起来，竖了一块牌子，上面写着“爱护树木”四个字，好像一个小战士在保护着它，路上的行人看了以后，不再去破坏它了。

通过这个故事我知道了一个道理：要爱护树木。

二年级语文看图写话练习作文:爱护树木 11

星期一下午放学，刮起了大风，小飞、小明和小红背着书包要回家，但风太大，他们走路都很困难。正在这时，他们看见有一棵小树被风吹的歪三扭四。

小树说：“快来救我！”

小飞说：“我们用木棍把小树撑直吧。”

小红和小明说：“好哇！好哇！”。

然后他们找来一些木棍和牌子。小飞扶树，小红把小棍绑在树杆上，小明又在旁边插了一块牌子，上面写着：爱护树木。

小树说：“谢谢你们！”

就这样，三个小伙伴高高兴兴的回家了。

二年级语文看图写话练习作文:爱护树木 12

星期天，小明在公园里玩耍，他看到一棵小树苗被风吹得弯下了腰，他想：小树苗这样一定很难受，我得帮帮他。

于是，他回去找了几块木板和一条长麻绳，先轻轻地扶起小树苗，接着用二块木板把树干夹起来，再用长麻绳小心翼翼地绑了一圈又一圈，好像怕弄疼小树苗似的。两只小鸟飞过来叽叽喳喳地叫着，好像在说：“小明，你真是一个爱护树木的小卫士。”

渐渐地，小树苗挺直了腰杆，快乐的在风中跳着优美的`舞蹈。小明见了，心里甜滋滋的，比喝了蜜糖还甜。小鸟欢快地唱着动听的歌儿。

二年级语文看图写话练习作文:爱护树木 13

星期天的一个艳阳天，小明拿着绳子到草地上跳绳。只见小明双手挥动着绳子，双脚随着绳子灵活地跳了起来。跳着跳着，他发现了他的身旁还有一棵小树。它的叶子是绿色的，虽然叶子不多，但长得很精神。

突然咔嚓一声，原来是小树的树枝断了。小明吓了一跳，老师告诉我们要爱护花草树木。但是，我破坏了它们，我该怎么办呢？小树仿佛在说：“哎呀，疼死了，小明快救救我吧！”小明愁眉苦脸的.想，我把小树打歪了就是破坏环境。

他用自己的绳子一圈一圈地绕在了小树上。小树像战士一样站了起来。

小树对小明说：“小明，谢谢你又让我重新站起来。”

小明听了心里可高兴了，他哼着歌高高兴兴地回家了！

二年级语文看图写话练习作文:爱护树木 14

放学了，小红、小明和小刚一起回家。在路上，他们看到一棵小树被风吹的东倒西歪。他们上前仔细一看，原来小树中间快要折断了。小红说：“是谁这么破坏花草树木呀？”小明说：“我去 找根木棒子。”小刚说：“我去找绳子。”于是，他们俩找来了木棒子、绳子，细心的挷了起来。小红找来一块木牌，上面写着：“爱护树木”。他们给小树浇水、松土，小树在微风中轻轻地摇动着身 子，好像在说：“谢谢！谢谢！”

小红、小明和小刚开开心心地回家了。

二年级语文看图写话练习作文:爱护树木 15

早上，小红，小高和小明在上学的路上风很大很大，他们看到旁边的树被吹得东倒西歪，连忙跑过去，可是风太大了，所以只能走过去。

小高说：“我们分头找吧，小红你去拿几条绳子，我去找几根竹子，小明你去找一块木板，然后刻上“爱护树木”几个字。”不一会儿，小红找到了，小明和小高也找到了，小红就用绳子把竹子和树干绑扎一起，小树站直了。小明把木牌插在树旁边就大功告成了。

今天真是太开心了，因为可以帮助大自然了。

二年级语文看图写话练习作文:爱护树木 16

小丁家的后院栽着一棵绿油油的小树苗。

今天早上，小丁听天气预报说，今天下午有“莫拉克”台风。小丁想起后院那棵亲手栽培的小树，就找了伙伴小明来帮忙。

他们拿出一根又粗又结实的绳子，三根木棍和铲子。小明弯下腰，用铲子挖了三个小洞，小丁把木棍插进洞里，用绳子使劲得把木棍绑得结结实实的`，他们用手摇啊摇，看到小树很坚实，开心得笑了。小明用毛巾擦了擦汗，说：“我们不用怕这棵树被台风刮倒了。小丁拍了拍身上的泥土，说：”虽然今天辛苦了一点，但是做了好事非常地开心啊！

你们瞧！小明和小丁多么爱护树木啊，我们也要向他们两个学习哦！

二年级语文看图写话练习作文:爱护树木 17

周末的一天，天气秋高气爽。小红到小区楼下玩跳皮筋，她看到两棵小树，就让小勇帮忙在树干上系上了皮筋，兴奋地玩起来。

正在这时，一位大哥哥路过，看见了他们的做法，赶忙上去制止。大哥哥意味深长地说：“树木也是生命，你们这样用绳子勒住它，它会很疼，就会发育不良，长不高了。天气炎热时，我们就无法在大树下乘凉了！”

小勇听了，飞快地跑回家，搬来两个椅子，说：“大哥哥说得对，你还是用椅子撑住吧。”小红高兴地说：“谢谢你！”

小红玩了一会跳皮筋，扭头一看，大哥哥正在满头大汗地给小树“穿衣服”，她走过去，用崇拜地口吻说：“大哥哥，我真佩服你，你懂得如何爱护树木，我要向你学习！”

二年级语文看图写话练习作文:爱护树木 18

一天早晨，小起了个大早，他拿着一条绳子，来到草地上跳绳。草地上有一棵笔直的小树，小树刚长出嫩绿的枝叶，小明在小树旁边欢快地跳起了绳子。

小明跳着跳着，突然发现小树的枝条歪了，原来是自己的绳子把小树打到了。小树仿佛在说：“小明，我好疼啊！快来救救我吧！”小明楞住了，心里想：“小树是被我打到的，我应该把小树固定住。”于是，小明用自己的绳子把小树一圈一圈地绑起来。小树不再歪了，比以前更直了，像战士一样笔直地站在那里。

小树仿佛在说：“小明，谢谢你！”小明听了小树的'话，心里美滋滋的，他哼着歌，愉快地迈着大步回家了。

二年级语文看图写话练习作文:爱护树木 19

秋高气爽的一个下午，小明和小红一起来到公园里玩。

公园里树木郁郁葱葱，鸟语花香，景色十分优美。小红在两棵小树之间圈起了皮筋，小明正挎在小树上压腿，这时公园里的管理员叔叔看到了，对他们说：“小朋友，你们在这里活动会破坏树木 的`。你们看，天气渐渐变凉了，我们一起来给小树穿上衣服吧。”于是，他们用稻草和绳子给小树穿上了衣服。

傍晚，小明和小红高高兴兴地回家了。小树在他们身后沙沙作响，仿佛在说：“小朋友，谢谢你们！”

二年级语文看图写话练习作文:爱护树木 20

一天早上，小红去上学，在上学的路上，小红发现地上有许多的小洞，原来是有人把花草拔了。

到了学校，小红开始专心地上课了，到了放学时间，她始终惦记着那片草地。小红到了家，连忙做了一块牌子，准备出门时，小红的妈妈问她：“你去干什么?”小红说：“今天早上，我发现了一个路口的'草地上有许多的小洞，我想肯定是有些人把地上的花草拔了，所以我想把这块牌插在那。”妈妈说：“行，那你快去吧!路上小心。”小红把牌子插到那里了，牌子上写着“保护花草人人有责”。

时间一天天过去了，花草又长出来了，再也没有人拔花草了。

二年级语文看图写话练习作文:爱护树木 21

一天，小明和小红在公园里玩，他们身边的小草绿油油像一块绿色的地毯。

忽然，他们看见一些小孩子正想把一棵新栽的`小树苗给弄歪。于是，小明和小红急忙上前阻拦，可那些孩子却说：“凭什么呀？这又不是你栽的！这下可把小明和小红惹恼了，他们把这些孩子揍哭了。等这些孩子不哭了之后，他们温和的说：“要是把树菝起来就会把大风引过来。”于是就在树苗旁边立了一个牌子，上面写着“爱护树木，人人有责。”

后来，大人都夸小红和小明是爱护树木，保护环境的好孩子。

二年级语文看图写话练习作文:爱护树木 22

一天，小明出来玩，在路上看见两个小朋友把皮筋套在两棵小树上，正在玩跳皮筋呢。小明立刻上去对两个小朋友说：“你们这样做，小树会受伤的。”

小弟弟说：“可是我们只有两个人，不然就没法玩啊。”小明想了下，说：“我有主意了，小弟弟你和我去搬两个凳子来吧。”于是小明和小弟弟搬来两个凳子。

他们把橡皮筋套在凳子上，小妹妹高兴地跳起来。小明说：“我们应该爱护树木，小弟弟，我们去为小树做点事吧。”

小明带着小弟弟去家里拿来纸和笔还有胶水，他们在纸上写着“请爱护小树，树也有生命”，然后把它贴在了小树的身上。

二年级语文看图写话练习作文:爱护树木 23

一天，小明、小力和小花走在放学的路上。

突然，狂风大作，路旁的'一棵小树弯下了腰，小明说：“我们要把这棵小树扶直”。小力和小花说：“好啊！”他们分工合作，小明把弯下的小树立起来，站 在那扶着等小力。不一会儿，小力就取回了几根木棍和一条绳子。接着，小力让小花扶着树，自己把木棍贴着树干，一点一点地往树根部的地方插，木棍立在那了。然后，小红把木棍和小树捆在一起， 小树就立起来了。小明拿来一个吿示牌，在上面写上“爱护树木”。

看着扶直了的小树，小明、小力和小花异口同声地说：“耶，我们为绿化、美化家园出了一份力，多开心呀！”他们心里比吃了蜜糖还要甜呢！

二年级语文看图写话练习作文:爱护树木 24

愉快的周末过去了。星期一的早上，天气很晴朗，小花，小明和小强三个小朋友相约一起去学校，他们手拉着手唱着歌一起愉快地走着。

当他们走到马路边突然发现一株小树歪着头好像要倒了。他们赶紧走到树边，小花说：“怎么办呀，小树好可怜啊，我们能做点什么呢？”小明说：“没事，我们一起帮它吧，让小树重新站起来。”小强也跟着说：“好啊好啊，我们都是少先队员，老师说了要爱护树木。”

于是，他们三个人找来了绳子和砖头，小明和小强用绳子绑住树枝，小花用砖头抵住树根，终于让小树立了起来。小明还找到被风吹跑的`牌子，重新立到了小树的旁边。说：“让我们一起爱护树木吧。”

三个小朋友很高兴，他们开开心心的去上学了。

二年级语文看图写话练习作文:爱护树木 25

一天，天气晴朗，瓦蓝瓦蓝的天空飘着朵朵白云。

小丽拿了一根皮筋和小红一起出来玩，小丽把皮筋的两头绑在树枝上，开始开心地玩，小红却没在玩，而看见小树都弯下了腰，感到很不开心。

忽然莉莉和美雪来了，美雪对小丽说：”我觉得这样是很好，但是你破坏树木，我们应该保护树木。“小丽听了，惭愧地低下了头说：”对不起，我以后不会这样了，要不，大家一起玩吧！“

”好“大家异口同声，她们开心极了， 就来到公园，美雪和小红荡皮筋，莉莉和小丽来跳说：”好好玩呀！“

小朋友，大家——定要保护树木，要是破坏树木也就是破坏自己的.生活哟！

二年级语文看图写话练习作文:爱护树木 26

春天到了，春光明媚，小树长出了嫩绿的叶子，小明来到小树旁踢皮球。

小明快乐的抱着球，飞起一脚，球向小树飞去，在小树身上练习“射门，”小树非常生气，伤心的哭了。

小军来了，他抓住小树荡来荡去，小树非常痛苦地说：“别扯我的头发。”

两个小孩子来了，把小树推的东倒西歪，戴红领巾的'大哥哥扛着铁铲来了，小树以为他也会伤害自己，非常害怕。可是，红领巾阻止了那两个孩子对小树的破坏行为，给小树培了土，还挂上“爱护树木”的牌子，小树开心地笑了!

二年级语文看图写话练习作文:爱护树木 27

一天，帆明、美红和员方一起去公园玩。

公园里的景色美极了，有红花、白花、紫花……可是有棵小树被风吹弯了，美红想：“小树也需要拐杖，不然它会摔倒的'。”美红对帆明和员方说：“你 们去找一条绳子，越长越好。”帆明和员方正在看公园的美景，听到美红的声音，说：“好，我们去。”说完两个就走了。一会儿功夫，两人就找到了一根长三米的绳子交给美红。美红对员方说：“我 和帆明来绑树，你去找两根木头来。”说完美红和帆明就开始“工作”了。员方赶忙去找了木头，给美红，并做了一个木板，在上面写上“爱护树木，人人有责”。

等帆明和美红也做好了，他们一起说 ：“我们真棒！”

二年级语文看图写话练习作文:爱护树木 28

有一天，我走在放学的路上，看见有人在树上晾衣服，也有许多小朋友在草地上踢足球。我心里想，花草树木是有生命的'。它们一定很难过，也很生气。

我要想办法保护花草树木。

回到家，我就用纸盒子做了个很大的牌子。上面用笔写着：大树是天然的吸尘器，花草是春天的使者。请大家爱护花草树木。

第二天，我和爸爸一起把牌子放在了草坪和那片小树林旁。

过了几天，我发现在大树上晾衣服的人少了。在草坪上踢足球的小朋友不见了。没想到这个方法真有用。

我真高兴，我想大树和小草们更高兴。

二年级语文看图写话练习作文:爱护树木 29

一天放学后，小明到草坪玩，他看见前面有一棵树，就把书包挂在了树上去踢足球了。

过了一会儿，小明想回家了。可是，小明太矮拿不到书包。忽然，他灵机一动，用手把小树抓住使劲摇，就在 这时，大姐姐小丽跑了过来，对小明说：“小朋友，你不能摇树，小树已经被你的书包弄痛了，小树也是有生命的，这样摇树枝容易折断，而且旁边还有一个牌子，上面写着：‘爱护树木’，难道 你没有看到吗？你的.书包拿不到，姐姐可以帮你拿啊。”于是，大姐姐小丽就帮小明把书包拿下来。小明对大姐姐说：“我知道错了。”大姐姐说：“你知错就改就是好孩子。”

从此以后，小明在再也没有欺负小树了，而且成为了爱护树木的好孩子。