【实用】读书的作文合集七篇

无论是身处学校还是步入社会，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编收集整理的读书的作文7篇，希望能够帮助到大家。

读书的作文 篇1

冰心奶奶曾经在《忆读书》里讲过：“我永远感到读书是我生命中最大的快乐！”然而，对于从小一向不热爱读书、不求知上进心的我，却一直没有得到冰心奶奶所说的“快乐”。为了证实这一点，我徒步来到了附近的一家生意红火的书店，希望能在那里找到答案——

来到书店大门，已是热闹非凡，个个摩肩接踵，好不热闹！走进书店的大堂——哇！好气派。书一本一本排列得整整齐齐、井井有条，人们坐在地上津津有味地看着书，有说有笑……

我便开始向那些“书呆子”（我这样称呼他们）嘲笑了起来：“呵！书有什么好看的，人家电视、漫画那才叫爽呢！”于是，我在一处标着“名著阅读”的地方做了下来，随手抽出一本名叫《三国演义》的书看起来……

刚开始我还没兴趣，囫囵吞枣、索然无味地“扫视”着，又摸脑袋又抓头，什么乱七八糟的呀？无非就是什么“三国天下大乱”啦，“曹孟德狭天子以令诸侯”啦什么的……可后来，这本书好像忽然长出了一根磁铁，把我给深深地吸引住了：从书中我认识了许多历史的英雄人物，如胸怀大志的曹操，英勇无畏的关羽，粗中有细的张飞，神机妙算的诸葛军师，与狡猾奸诈的司马懿等等……

不过，书中也有许多动人的情节：吕布遭计谋被害，张飞被下属暗杀，关羽勇战牺牲，诸葛亮怀病而去……

这时，一位老朋友走了过来，仔细地看了看我手中紧捧的书后，笑着说：“哎，你也喜欢看这本《三国演义》呀？终于遇到一位‘ 同道中人’了！”我道：“幸会，幸会……哈哈！”……

唉，时间过得真快，转眼间便到了晚上，我手里拽着几本书，恋恋不舍地离开了书店……

我终于知道了书中无穷的乐趣，它就像一个无形的伴侣，伴着你走完一生，使你的生活过得美满、充实……

读书的作文 篇2

说到“瘾”让我们首先想到的就是患烟瘾、毒瘾、网瘾这些不良的“瘾”，可我却是名副其实的“读书瘾”。

场景一：

有一次，我和妈妈去书店买书。妈妈问我：“你想买哪本书？”我说了一句让妈妈意想不到的话：“我想要整个书店。”妈妈瞬间无语了。进了书店，我停留在漫画书那里，双眼直勾勾的看着那些书，这时书店的里面传来了妈妈的声音：“麻浩宸，你在干什么？快走啊！”我对妈妈说：”妈妈给我买一本书吧。“最终妈妈同意了，可我还不知足的拿了两本书，妈妈也同意了。之后我拿着书一遍又一遍地看，两本书很快就看完了……

场景二

有一次妈妈出门了，在出门前她嘱咐我要好好写作业。可她前脚一出门，我就发疯似的冲进了书房，把妈妈的话当成了耳旁风。当楼道响起了走路的声音，我才想起作业还没写，我马上冲进我的房间写作业了。妈妈进屋了，看到我在写作业，就走了。妈妈一走我又拿起了书，如饥似渴地读起来。

书让我成长，但读书瘾让我的视力越来越差。做事应该有度。我以后一定合理地分配读书时间。

读书的作文 篇3

五岁时，我的生日礼物是一本来自姐姐的《寓言故事》。那是我的第一本书。

蓝色为主打色，上面有各种各样的小动物。横向排版的8k纸。里面的字又大又漂亮，字上面还有一行小小的拼音。当然还有我最爱的插图。

原本不大的书在幼时的我眼中却无比的厚重与庞大。也许从那时起，书就注定要融成我心中的一部分。

还记得那书中有一篇故事就是写三只蝴蝶的友情。当时一年级的我，爱极了那美美的、飘飘然的蝴蝶，硬是要拉过来两个我最要好的伙伴去扮演那三只蝴蝶，然后天天“X蝴蝶、X蝴蝶”的叫唤着跑来跑去。现在想起来惹得我们仨发笑。

第一本不带拼音的书是在七岁时买的《一千零一夜》，那些国外的神话实在让我搞不懂，总会想：不是盘古开天辟地然后女娲造人么，到了西方就成了上帝创造了世界然后亚当夏娃是人类的祖先。后来我才明白，是一个叫“文化差异”的东西在搞鬼。

脱离了神话，开始拓展到各个领域。

去看小说。当时对于我来说最好看的是《笑猫日记》是最好看的。接着是一系列杨红樱的书。其实印象最深的，还是那只会笑的猫与爱打滚的老鼠。

五六年级时，开始看科幻、魔法一类的小说，典型的《哈利波特》还有一系列的《XX小王子》。在看完那些之后，我便有了写作的念头。也曾尝试着下笔去写，但总觉得不行。每次停笔去读，就觉得写的特别烂，然后就搁笔了。

小升初的暑假，是我疯读名著的时期。因为姐姐爱看，所以家里有好多。《茶花女》、《汤姆叔叔的小屋》、《简爱》、《傲慢与偏见》、《雾都孤儿》大概就这些。其实有很多时候都看也看不懂，只好硬肯。实在不理解时就问问姐姐。总之那个暑假是一片天堂也是对于不爱名著的我来说是一片地狱啊！

初中以后，学习猛地一紧张，每次都是手痒痒的望着书，却不得不去写作业。后来适应了，又重新拿起书，生活又充实起来。

直到七年级升八年级时，我的读书观发生了改变。那年暑假我去了英国。同团的学哥学姐，个个都是优等生。与他们聊读书，我才发现自己读的真是少之又少。紧张感随即而来，蔓延在全身。从那时起，我便不再只看小说。常常看一些散文诗歌集。

我在读书方面也误入过歧途。六年级有段时间，我特别痴迷言情小说，桌肚里、柜子里满满的都是。后来我一狠心抱着垒的高高的书，重重的砸在班主任的办公桌上，卖废纸去了。从此我与他一刀两断了。

从出生到现在，我未曾停止读书，就像自身上的一部分，弃不去了。我相信今后的我也永远不会厌倦读书，并且会读一辈子。俗话说“活到老学到老”。我想他说的没错。学习是无止境的，在这世界上，有多少是我们知道的，又有多少是我们不知道的。应该都明白的清清楚楚的吧。所以，书是我通晓世界的途径，也是我一生的伴侣。

读书的作文 篇4

袁宏道曾说：“余观世上语言无味面目可憎之人，皆无癖之人耳。”张岱的话更为惊世骇俗，他说：“人无癖不可与交，以其无深情也。”初读这些话我吓了一跳，因为我正是无甚癖好之人，琴棋书画样样不通。但将自己划入“不可与交”且“可憎”之人实在心有不甘。在我苦思冥想后，终于惊喜地发现：其实我也是有癖好的，那就是——读书。

提起我的读书情结要追溯到二十几年前初上小学的时候。我的读书是从听书开始的，给我们读书的是教数学的我的启蒙老师。可惜那位慈眉善目的老奶奶一般的老师只教了我们一年就退休了，连她的名字我都不曾知晓。但正是她将我领进了一个神秘迷人的世界。

刚踏进小学门槛的我敏感不安，我像个小刺猬常用我的哭闹抗拒这陌生的环境、陌生的人。是数学老师娓娓的读书声让我安静下来，并渐渐沉迷其中。那时“1像铅笔2像小鸭、”的数学学习很轻松，每当我们做完课堂练习，她就会读书给我们听。那个时候教室里是如此的安静，只有她那美妙的天籁般的声音在回荡。微胖的她坐在一把小椅子上给我们读寓言、童话、歌谣、有时夕阳忍不住洒进几缕金色，恰好落在她的白发上，竟给她罩上一圈神奇的光环。也就是从那时起，一粒小小的种子悄悄地埋在了我的心底。上学变成了一件有趣的事，而读书更是带给我一次又一次惊喜。

后来，书一直伴我成长。不过通常是默默地读。默读的时候，一个人欢喜着或悲伤着，总觉得有点缺憾。

等我也像我当年的老师一样读书给学生听时，我才又一次体会到幸福的眩晕。

我的教学生涯是从小学开始的，我初为人师的兴奋与新鲜感很快消耗殆尽，因为那些小鬼无休止的吵闹和他们身上旺盛的精力。我苦恼而郁闷。一个偶然的机会我给孩子们读了文章，就在那时我突然被孩子们那份专注和投入所打动，包括最淘气的孩子都睁大双眼那么安静地听着。我如获至宝，从此我的课堂上就多了一项内容，那就是读书给他们听。而孩子们为了能听我读书表现得也越来越乖，也许因为受到故事的熏陶他们在悄悄地变化着。

有一次，我生病了。几天后我去上课，孩子们看见我，老远就喊：“老师来啰！老师来啰！我们可以听故事啰！”那份期盼与喜悦又一次打动了我。我真的庆幸自己送给了这些幼小的孩子一件礼物——读书。也许多年以后，他们会记起听故事的美好时光，也许以后的岁月里他们会常常与书为伴，那样的人生不是又多了一份幸福吗？

再后来，有了儿子，儿子便成了我最忠实的听众。无论他在干什么只有一听到读书就会停下来。常常在他哭闹的时候，我说：“来，我给你讲故事吧！”他的哭闹声会立即小下来，我自顾自地读起来。过了一会，你看！那小家伙脸上还挂着泪花，但眼睛忽闪忽闪地听得正投入，全然忘了刚才的哭闹。读书成了我们家必不可少的内容，从最初的童谣、故事到《钢铁是怎样炼成的》、《鲁宾逊漂流记》、《三国演义》等，儿子都听得津津有味。睡前的那段时光因为有读书声而变得温馨美好。其实，不是因为孩子看不懂需要读书才读书给他听，孩子能看懂的书他依然喜欢听大人读给他听。也许是多了一份情感的共鸣吧！常读到动情出，我泪水潸然，儿子的眼睛里也亮亮的。读书真的让我们的心灵走得更近。

不光是读书给儿子听，我还喜欢常常读文章给我的.学生们听。我发现不管是那个年龄段的孩子都喜欢听读书。听时的那份专注，随着内容或喜或悲的表情，以及每次听完后热烈的掌声都让我感动。我知道一定会有些什么飘进他们的心里，一定会有些什么留下痕迹。

就在刚刚过去的周五，我花了整整一节课的时间给学生读林彦的《钟声回荡》。一种情愫在我的心里升腾，我感觉得到也在他们的心里升腾。放学的铃声响了，还有一点内容没读完，学生恳求说：“老师，接着读！接着读！”窗外已很喧闹，我的教室里却依然只有我的声音在回荡。那个时候虽然我很累嗓子疼痛，但我很幸福。

读书，也许不能带来什么物质上的东西，但它带给了我和我的孩子们快乐和充实。读书的人的是幸福的人！

读书的作文 篇5

书，在哪里都看得见，也许是许多人的业余爱好。

每一次，外婆带我去庙上，拜完佛就去吃饭。我和几个同学一起进了一个房间坐着玩。一个师父走进来，给我们上了《三字经》这一课。那个师父说：“在大殿，有许多书，看得明白，你就拿，拿了要看，不能乱丢。”我像发现了一块“新大陆”似的，恨不得把整个人都扎进去生根、发芽汲取知识。

我拿了几本书，有《让你们的心恢复平静》、《三字经》、《儿童读本》、《母亲是观音》……这些书。我如饥似渴地看起来，一本、两本，我像一匹饿狼、贪婪地读着。一种想法涌上心头，把能目的地的全拿了，再多拿几本，没关系。反正是师父给的。贪婪的心使我冲昏了头，拿了十几本，才能放过。

新的问题来了，我带那么多书怎么带回家呢？那么重。于是又开始疯狂的筛选，最后留下了七本。

回家的路上，我拿着一本书死死盯着不放，我看得目不转睛，恨不得一目十行，不对是一眼看穿所有。我对书的渴望大大超出了许多东西。

到家了，我一屁股坐在沙发上看起来，看得津津有味。忽然，我妹妹来了。她一把抢走我手上的书说：“看什么，看得那么入迷。我叫你好几声都没应我。”“你看吗？这些我看过了给你看”。我和妹妹一起坐在沙发上看书。

看着、看着，我和妹妹进入了梦乡。我梦到我有特殊超能力，把书一翻就全看见了。我看了许多世界名著。母亲告诉我，睡梦中的我脸上时不时露出了微笑。

读书的作文 篇6

歌德说得好“读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。”但如果连读书的方法都不好，怎么去体会书中的含义呢？下面，大家就请听听我的读书经验吧！ 在读书时，要想想每一段的意思，锻炼自己。在读完一段后，回忆书中所写的内容，用自己的话写在本子上。慢慢的，越写越多，写得也就会越来越简短，越来越好了。 在读书时，记下书中的好词好句，是个很好的习惯。读完一段后，再返回去看一看，看到一个好词，看到一句好句，就用笔画出来，并记在本子上。书读多了，好词句也就积累了很多，在写作的时候有很大用处。读完一本书后，写一篇读书笔记或读后感，也是一个不错的方法。在写的时候就可以利用记录下来的一些内容来写，这样就方便多了。 “书读百遍，其意自见。”一本书，读多

了，就会有更深的体会。读得多，就好对这个故事熟悉了，那它的意思也就自然地浮出水面。 光是有好的方法还不够的，还要合理的安排时间。 有的同学说，没时间读书，怎么会没时间呢？时间是挤出来的，读书也不例外。我一般利用吃饭前，午休时，写完作业后，睡觉前和双修日的时间来阅读书籍。在没有时间的时候，可以每天读几页，每天挤出一点儿时间来阅读，一个学期下来，准能读完二十几本书。 同学们，多读书，读好书吧！

让我们在书的海洋里自由翱翔，让我们一起在快乐中学习吧！

读书的作文 篇7

妈妈说我从小就喜欢花花绿绿的书本，一本书在手，我能坐着看很长时间，而且翻来覆去地看很多遍。妈妈总是坐在我的身边亲自陪我读书，我的阅读习惯可能就是这样养成的。

记得小时候，一有时间妈妈就给我讲故事，我常常被里面的情节吸引，总是央求妈妈讲一个，再讲一个，妈妈总会很乐意地满足我的愿望。

在有趣故事的陪伴下，我渐渐长大了。现在我可以独立阅读了，我跟故事中的人物一起哭，一起笑，一起唱，一起跳，其中的快乐只有我自己知道！记得我读过一本沈石溪的《动物小说》，当读到“那条忠实的狗为救主人而死去”这一情节时我失声痛哭，现在想想，心里还是酸酸的。妈妈总说我感情丰富！

我觉得，读书是一种享受，无论是童话、寓言、还是百科全书，我都读得津津有味，和爸爸、妈妈一起讨论书中的情节。我常常向爸爸提出各种古怪的问题，问得他目瞪口呆。

暑假里，我又读了不少书，高年级同学读得《汤姆索亚历险记》《尼尔斯骑鹅旅行记》我都能读懂，在书中我体验着他们历险的紧张和快乐。

最后我想告诉同学们，读书是一件快乐的事。让我们都喜欢读书吧！