我与读书吧作文（精选15篇）

在学习、工作乃至生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编精心整理的我与读书吧作文，欢迎阅读与收藏。

我与读书吧作文 1

在我们教室后面的墙上有一个读书吧，它的肚子可大了，就像外公的将军肚一样，可以装几十本书呢！我非常喜欢它，经常一下课就从它的将军肚里抽出本书来看。别说，从中我还真从这儿学到了很多课本上没有的科普知识呢！

那天，因为有些事情，我们比平常晚回家了几分钟，到家后急忙打开电视，选到中央3套，正是我们喜欢看的《动物世界》。画面上，一条宽广的河流，急流奔腾，正有几只棕熊在捕鱼，我仔细一看，发现一个很奇怪的地方，这几只棕熊站在上游面对下游，而鱼儿却络绎不绝地从下游往上跳。一般，鱼都从上游顺流而下。这时爸爸给我出了个难题，指着电视问道：“你知道这叫什么鱼吗？它为什么从下游奔向上游？”我先一愣，后来想起了上次在读书吧里看到的那本《动物之谜》，在那本书里面就见到过这种鱼的图片，还有鱼习性的详细介绍，于是我回答爸爸：“这叫大马哈鱼，是棕熊的`食物之一，它从下游往上游跳是因为它要到上游产卵，它产过卵后就会死去。”爸爸听了开心地说：“不错，说对了！”果然，《动物世界》介绍：棕熊猎食的是大马哈鱼，学名鲑鱼，又称三文鱼，叫“三文鱼”是英文“salmon”的音译，大马哈鱼在海里生活4年之后，会在夏季或秋季，成群结队地从外海游向近海，进入江河，涉途几千里，溯河而上，回到出生地繁殖后代。大马哈鱼鳞小刺少，肉色橙红，肉质细嫩鲜美，既可直接生食，又能烹制菜肴，具有很高的营养价值，享有“水中珍品”的美誉，深受人们喜爱。哦，我记得还跟爸爸、妈妈一起吃过“三文鱼刺身”呢，不过，那时候我可不知道三文鱼就叫大马哈鱼。

瞧，这小小的读书吧还是挺有用处的吧，你也可以来参观参观哦！我和我的同学会张开双臂欢迎你！

我与读书吧作文 2

高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯”。我喜欢读书，尤其喜欢在学校的读书吧读书。

我们学校教学楼每一层都有一个读书吧，大概四十平方米大小。每一层的风格都不一样，设计得可好了：有充满科幻风格的，让你仿佛置身在科技馆；有充满童真的，让你仿佛来到了童话世界。每个读书吧都根据所在楼层的年级摆放了不同类别的书籍。你可以坐在非常可爱的凳子上看，也可以坐在铺着地毯的地上看，甚至还可以趴在地上看。只要是在认真看书，没有人会理会你是什么姿势。

学校的读书吧，就好像有一种魔力吸引着我。每到课余时间，我都会情不自禁地走过去，坐下来静静地读，沉迷到书的海洋里，享受着读书的乐趣。在读书吧里看书，常常让我忘了时间。记得那一次，我读着读着，实在是看得太入迷了，就连上课铃声响了也没听到，上课时老师发现少了我，马上叫同学们一起来找，最后发现我在读书吧里津津有味地看书，完全忘了自我。老师既表扬了我爱读书，又批评了我读书不注意时间。从此以后，我会叫上一个好朋友陪着我去看书，上课铃响了，同学会提醒我，我可不想再闹出笑话来啊！

学校的读书吧，让我的课余生活变得如此的`丰富，就连我的课外知识也丰富了不少，写作能力得到很大提升。我在课堂上精彩的发言和写出来的优秀作文常常得到老师的表扬。在这里，我想大声说：“我爱读书。我爱学校的读书吧！”

我与读书吧作文 3

“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋”、“一日无书，百事荒芜”、“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟”……这是多么优美、多么好的句子呀！可是，懂这几句话意思的人，能有几个呢？这些提醒人读书的句子，有些人只会读一下，背一点，就当完成任务一样，根本不会去好好的理解，好好的体会一下。甚至有的些人看都不会看，读都不读。

记得有一次，我写完了作业，正在看一本作文书。正当我看得津津有味的时候，我的好朋友来叫我出去玩，他们说：“走，我们去放松一下。”我说：“我在吃东西。”他们四处看了看，问：“你在看书呀，哪有东西吃？”“就是书呀！我正在给我的`灵魂吃‘鸡腿’呢！”他们说：“切！我还以为你在乱说。走，我们是来叫你出来，和我们玩冲城的。”我又说：“人家英国作家尤安艾肯都能把书比作朋友、比作家，我为什么不可以把书比作香鸡腿呢？”他们说：“不要跟我咬文嚼字，一句话，去不是不去？”我说：“黑发不知勤学早……”“停停停！不去就算了，何必在这唠叨。”他们说，我又说：“你们要珍惜现在的生活，别人那些穷孩子还不知道书里有什么东西呢。”他们没再理我，就走了。

第二天，他们又在我旁边说这说那，我说：“你们在说什么呢？”他们一本正经地说：“上次你不是说你很厉害吗，还教训我们。”我说：“是你们没本事教训我。”他们又说：“你有本事，你厉害，有本事你现在背几段书听听啊！”我对他们说：“书不是在于背，而是体会。”这下他们可不是和我比嘴巴了，他们直接说：“就当我没你这个朋友，再见。”我也和他们说：“没有就没有，谁稀罕。”说完这些，我头也不回的便走了。

从我的观察，如今大部分孩子根本不会阅读课外书籍，不会体会作者叶文玲为什么要写《窃读记》……

啊！书，你是我生命的一部分，我没有你就像草地没有花儿，就像世界没有了阳光。

我与读书吧作文 4

我们班教室后面有一排书架，上面有许多课外书，我非常喜欢阅读课外书。有时，我会被故事里主人公的命运弄得伤心落泪；有时，我会被故事里的一只胖猫搞得哈哈大笑。我多么想飞到精彩的故事里，与白雪公主、睡美人、牧鹅姑娘交朋友啊！书籍是人类进步的阶梯，书是知识的海洋，随时都可以获得新的知识，我比较喜欢看的就是童话类和作文类的书了。

我看书时都喜欢拿出一个小巧的本子，把书上的好词、好句、好段摘抄到本子上，这是为了以后写作文、写日记时可以参考它们。有一次，在课堂上，老师问了我们一个问题，大家都在苦想，可我记得我在一本课外书上看到过这个问题，于是，我便举起了手，老师点到了我，我说出了答案，只见同学们用佩服、惊讶的目光看着我，我的心里像吃了蜜一样的甜。我想，这还是课外书给我的帮助啊！

在课外书中，我学到了许多知识，也增长了许多乐趣。在《少年万事通》中，我从中受到了启发：人类在探索未知世界时鲜为人知的.心路历程，既开拓了青少年读者的视野，也有助于青少年对未来世界观的认识和建立。在读《红瓦黑瓦》一书中，我知道了这本书全书情节起落跌宕、震撼人心，还知道了人与人之间的关怀与情意。

在书中，我还懂得了许多做人的道理和怎样养成一些好的习惯。俗话说得好：书读百变，奇异自现。加入读书吧吧，让这支队伍更加强大吧！

我与读书吧作文 5

与书为友吧！一本好书，就像严寒的冬天燃烧的苒火，它会以无比的自信给你燃起澎湃的激情。

与书为友吧！一本好书，就像酷热的夏天里吹拂的清风，在你孤芳自赏时，给你浮躁的心灵送来一璐璐清凉。

与书为友吧！一本好书，就像迷途的航船遇到了航标灯，让我们在书的引领下高扬理想的风帆，驶向人生的.辉煌。

与书为友吧！一本好书，就像“无言的老师”在你遇到困难的时候，他会给予你丰富的知识。

那么多古圣先贤在默默地等着你，为你述说他们的思想感情，做人之道。你可以向孙子请教兵法，跟海明威谈斗牛，和司马迁讨论古往今来......

当你为一个问题绞尽脑计，你翻开一本参考书时，早已有人骚到你的痒处，为你解这个问题的提意，这是你可以感受到“柳暗花明又一村”的滋味。

书使我辩论会上旁征博引语惊四座；作文课上我才思敏捷妙语连珠......

你们瞧！书能使我们增长知识；使我们驶向人生光辉的道路；使我们走出乡村大道；驶我们得到一把“金钥匙”开启“宝藏”。

书给我们带来数不清的好处！让我们别留下遗憾！拿起书细心地品尝吧！书使我的世界丰富多彩，我的生活充满阳光！

我与读书吧作文 6

书是知识的宝库，知识的海洋，是我们不可缺少的朋友。俗话说：读书破万卷，下笔如有神。多读书还能学到好多书本上学不到的知识。每个人都有自己的爱好，我的`爱好就是读书。无论是在学校，还是在家里，只要一有空，我就会津津有味地看起书来。

小时候我就看过许多书,没上幼儿园的时候,妈妈给我买卡通书、连环画等；上了幼儿园，妈妈又给我买看图识字书；等到上了小学，书包里都装满了各种课外书。我特喜欢看书。有一次，我看书看得入迷了，到了吃饭的时候，妈妈来喊我，我也像没听到似的继续看着。

翻阅这些书，有时感觉像甜甜的西瓜，很有味道；有时看起来有些苦涩，但只要你多嚼几下，便会感到一股清香迎面扑来；当你打开色彩绚丽的图书，你就像走进了知识的大门，在知识的海洋中遨游。动人的小说，美妙的诗歌，感人的童话，精美的散文……都会让你难以忘怀，带给你无穷的欢乐。让你置身于新的世界——知识世界。书不仅是知识的宝库，而且是我们的良师益友，它能教我们怎样处世，怎样做人。

我们要不断读书，不断汲取新的知识，才能变得更加聪颖，更加敏锐。同学们，让我们一起爱上书吧！一起去感受书带给我们的乐趣吧！

我与读书吧作文 7

诚信走进读书吧这几天，我们美丽的校园里又多了一些色彩，每一层楼都多了一个读书吧，做工精巧的读书吧是让同学们在课余时间读一些读物，而读书吧里的书都是由同学们自己提供的。里面有精美的杂志、好玩的画报、开阔视野的书籍……每一本读物都能开阔我们的眼界，增长我们的知识，放松我们的心情，陶冶我们的情操，增强我们的辨别能力，让我们更好地认识社会……自然，读书要力求读好书，读讲真理的书，传知识的书，陶冶性灵的书，赏心悦目的书。

但世上的书多如繁星，也很难说我们遇到的`书都那么有价值，那么美妙，怎么办呢？我的做法是：经过几代读者考验，即经过时间老人筛选，成为名著、经典的书，要作为重点读。时下热门的书，可以拿来翻阅，但要有独立思考的精神，如果觉得确实好，则细读，倘若觉得虚有其名，粗读可矣。有一些偶然遭逢的书，无妨翻翻，发现某本书不怎么样、“瞎糊弄”“骗钱货”，也不失为一种收获，因为可以悟出一些关于社会构成状况与人生面临抉择态势的道理。

有的社会上普遍认为是坏的书，出于好奇心，我们总想拿来读读，其实只要不让逆反心理把我们的思绪推向混乱与偏颇，在好奇心驱使下把那样的书拿来翻翻也无大碍，绝大多数读过一定数量好书的人会自然而然地排拒那坏书的影响。书是我们的财富，所以希望同学们养成良好的读书习惯，不要随意的把书从读书吧里带回家，且不还；不要在书上乱涂乱画乱写；不要刻意地撕书……同学们，让我们一起珍惜这些给予我们知识的书籍吧！

我与读书吧作文 8

我们中华民族是崇尚读书的。古人曾有"万般皆下品，惟有读书高"的说法。毛主席也曾说过："饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读。"阅读是对知识的渴望。读书可以让人滤除浮躁，读书，撇开喧闹。拔开冗务，书海中滤除浮躁的心态。

"喜爱读书，就等于把生活中寂寞无聊的时光换成巨大享受的时刻。"我们要学会享受读书。读书可以使我们感受到文化的熏陶，高尔基曾说过"书籍是人类进步的`阶梯"，读书可以使我们强大，学到的知识越多，博闻强识，可以提高自己的能力，读书可以给我们带来精神上的享受，让我们的精神世界不再空虚。

学习之余，我喜欢手执一卷，于暖阳下，于灯光里沉入文字的世界。我徜徉在文字的海洋中，仰望高山，俯瞰清流，在如画的风景中感受四季之美；纵观千年，横越四海，在交错的历史中感受文明的魅力！亦可与古之先贤畅谈理想，与今之名家敞开心扉，与普通百姓闲话家常，感受人情冷暖，遍看世间百态……我常常觉得人生最大的乐趣就是可以阅读，可以伴着书香成长。

曾读到过这样一句话，读书就像竹篮打水，水没留住，但竹篮却因此洁净如新。我们的心就是竹篮，于读书中会不知不觉变得干净和透彻。听说犹太人有个习俗，当孩子稍稍懂事，几乎每一个母亲都会问一个问题："假如有一天家里突然起火，你首先会抢救什么？"如果孩子回答是钱或钻石时，母亲会严肃地告诉他："你首先应该抢救的是书。书里藏着智慧，这要比钱或钻石贵重得多，智慧是任何人都抢不走的。"对此，我深以为然。如果说现在的我比同龄的孩子多懂得一些接人待物的礼仪，多一份明辨是非的能力，多知道一些历史知识，也多一份对世界的敬畏的话，那都要感谢阅读，是阅读给了我许多启蒙教育，为我插上了想象的翅膀，给我的生活增添了浪漫的色彩，为我揭开了世界神秘面纱的一角，如同一束光照进我的世界，指引我向更远处前行。

问渠那得清如许，为有源头活水来。阅读吧，少年！阅读会使你内心通透澄澈，会使你目光明亮坚定，会丰富你的生活，会厚重你的人生！

读书吧少年

我与读书吧作文 9

“书是知识的海洋，是人类进步的阶梯。”读书可以使我们获得更多知识，思维更加敏捷，胸怀更加宽广，读书的益处无穷无尽。我想贪婪地从书中汲取营养。

我在幼儿园时，就有了读书的兴趣，起初，是妈妈引导着，陪我一起读，读的书不只是老师发给我的课本，多数是妈妈从书店里买来的，图文并茂的.画册。读小学一年级后，我的识字量稍微多了，妈妈，还是一直陪伴着我读书。在学校开展的“读书月”活动中，我还获得了“亲子共读”的奖励呢，正是这次获奖，进一步增加了我读书的自信心。空闲时间里，我手里总是拿着书在读。升入四年级后，我接触了一些科普知识书籍，如《小牛顿绘本馆》《哟！球在滚动》《世界上最软最软的物理书》从这些书籍里，我学到了在小学课堂上学不到的知识：杠杆原理，光的折射现象，凸透镜凹透镜的原理，酸碱度的变化，火的外焰是最热的等，知识让我变得越来越聪明了，越来越懂事了。

今天的我，已是六年级学生了，读书已经成了我的习惯。近期，我又阅读了地理和历史方面的书：《大中华寻宝记》《吴姐姐讲历史》《中华上下五千年》《漫画史记》这些书籍引领我走遍了中国大好河山，领略了各地的人文风情，还穿越了上下五千年的历史。读书让我开阔了视野，增长了知识。书已经成了我不离不弃的好朋友，它成了我的精神食粮，充实着我，让我变得越来越强大了。

“腹有诗书气自华”，朋友们，让我们一起爱上读书吧！让我们一同在知识的海洋里畅游吧！

我与读书吧作文 10

看到这个题目，你也许会说：读书哪有电子游戏好玩？电子游戏固然好玩，可你又能从中得到什么呢？

幼儿园时，我看小画书，丛书中认识善良的小红帽，认识可恶的大灰狼。从中学习勇敢与智慧。

小学一、二年级，我看带拼音的《格林童话》、《一千零一夜》，从中领略到奇妙的滋味。我也看《十万个为什么》，直到了天为什么是蓝的，草为什么是绿的。

而现在，我阅读世界名著，与鲁宾逊一起在孤岛上生活，与张飞一起为民除害。我总会被书中的情节所吸引：读森林冒险，我会吓得不敢呼吸。读到小王子倒下的时候，我会不由自主哭出声来。读哈佛女孩刘亦婷，我会佩服她的毅力与坚强。我好似一个书之精灵，从故事中领略酸甜苦辣。

你是否曾经为某一句话、每一篇文章而连声叫好？你是否曾经因为某一个人或某一段故事而久久不能平静，甚至然泪下？你是否有过为书痴、为书狂、为书喜、为书悲的感伤情怀？

这就是书的魅力。书不仅可以牵动我们的每一根神经，而且还可以为我们提供一个更为真实、更为广阔的世界。在书中，我们也可以找到你我他，找到曾经现实的.生活和曾经的梦想。我们在阅读的同时，也阅读着自己的故事。让我们用自己手中的笔记下每一份感动，留下每一份真情……这是一吐为快后的舒爽，也是精神满足后的愉悦。

快乐读书吧，带你遨游于思想的海洋！

我与读书吧作文 11

一个人，一杯茶，一本书，寻一静谧处，悠然自得，我时常享受这样的偷得浮生半日闲，因为我热爱读书。

国画大师李苦禅先生曾说过：“鸟欲高飞先展翅，人求上进先读书。”作为小学生的我们，或许暂时没能行上万里路，但是我们却可以先读上万卷书。我爱读书，我爱咬文嚼字，我爱读好多好多的书，未来，还要读更多的书。从书中，我能看到他们的喜怒哀乐，感受到他们的理难清，意难平，情难断，于是与之一起浮浮沉沉。

而今天，我想要给大家推荐一本书——《雷震海天》，这本书讲的是导弹总体与控制技术专家，中国科学院院士，国际宇航科学院院士，中国第一代航天人黄纬禄的生平事迹。这么多的名衔，足以证明他是个优秀的先进工作者。他曾获得“全国优秀科技工作者”、“五一劳动奖章”、“全国先进工作者”、“杰出科学家奖”、“‘两弹一星’功勋奖章”等荣誉，让我尤为感到自豪的是，他是芜湖人，是我的高祖父。

书中通过56个鲜活生动的故事，向读者介绍了黄纬禄从幼儿时代的数学顽童，到有志向、有追求的爱国青年，再到投身航天事业的成长和成功经历，多角度、生活化地展现了他的精神境界、思想品德、工作作风、为人处事之道和人格魅力。

看完这本书，我的心灵受到了深深的震撼，对航天人的精神有了更深的理解。书中提到的这件事，让我深受启发。那是在1982的秋天，黄纬禄和他的团队默默研发了十几年的中国第一代固体潜地导弹的第一次发射实验失败了，无形的压力像大山一样压在所有指挥和技术人员的心头，“追查责任”的想法一时间使得人心惶惶。黄纬禄心想：一旦追查责任，大家必定谨小慎微，下一次实验就难了。于是他站出来说“我是总设计师，我应负主要责任。实验失败主要是弹的问题，大家认真总结经验，打好第二发。”他的一番话打消了大家的顾虑，又全身心的投入查找失败原因的工作中去了。经过大家的共同努力，同年10月的一天，渤海的海面上，一条喷火的蛟龙腾空而起，从此中国成为了世界上第四个能自行研制潜地导弹、第五个拥有水下发射战略导弹的国家。十几年的时间，这其中，有他们研发成功时的喜笑颜开，有遇到瓶颈期的`束手无策，但更多的是他们的坚持不懈，最终，他们成功了。

通过这件事也让我明白，人生不可能一帆风顺，即使准备再充分，仍然有失败的可能，但是失败并不可怕，怕的是浪费时间在如何推卸责任上，而不去寻找真正的失败原因。面对失败，要有敢于担当的勇气和永不服输精神，这样，我们才会战胜困难，获得成功。在学习的道路上，或许也有这样的“拦路虎”，可是，我却不怕，因为我在书中读到了解决的办法。所以，一起读书吧，让我们在以后的道路上畅通无阻。

一本书，一个故事，一段人生，一种感悟，让我们的人生更加绚丽多彩。所以，一起读书吧！

我与读书吧作文 12

《窃读记》是我们新学期开学后学的第一篇课文。在这篇文章中，我认识了一位非常爱读书的小姑娘林海音。林海音出生于民国时期，她家里很穷，买不起书，她就常常到学校附近的书店里偷偷地看书。她把这种读书的方法叫窃读。

林海音非常爱读书。她每天一放学就急匆匆地从学校赶到书店，一边走还一边想：昨天读到什么地方了，那本书放在哪里？跨进书店门口，暗喜没人注意她的时候，她就从大人的腋下挤过，找到自己喜欢的那本书，连忙打开。一页、两页……她像一匹饿狼，贪婪地读着。她从书中获得了无穷的知识和智慧，享受着读书的.快乐。但是，这种窃读的滋味除了快乐之外，还有惧怕，她担心一不小心会被书店老板发现，遭到训斥，甚至被赶走。

看到这里，我想到我们现在的小学生是多么幸福呀！我们个个都是家里的小宝贝，各种各样的书任由我们挑选，还可以舒服地坐在沙发上悠闲地读书。爷爷、奶奶还会随时为我们摆上好吃的水果和点心，供我们享用。我们不用再像林海音那样，在书店里一站就是两个多小时，累得两腿酸麻，饿得饥肠辘辘。林海音当时的白日梦变成了我们今天的现实。

同学们，我们要珍惜现在的美好时光，热爱读书吧！我们要牢记林海音国文老师的那句话：“记住，你们是吃饭长大的，也是读书长大的！”

我与读书吧作文 13

觉得好奇怪，喜欢读书看书的我今天上午偶然想起这样一个问题：为什么我非常热爱读书？是为了什么而爱么？答案好象不是，又好象是，说不清道不明。记得每次当我失落异常伤心倍至困顿迷茫的时候，似乎都是因为枕边手边一本书而带我走出困境的。在书里，我汲取了智慧的力量，积累了可贵的勇气，捡起了失落的信心，感悟了人无论何时何地都要有一颗善于感恩的心。我发现，无论在哪个阶段，冥冥之中似乎总有一种神奇的力量在指引着我如何迈步前进，多年以后我才知道，那是书的力量。正是因为这力量，才得以成就了今天情感细腻又善于感怀的我。

忆起高三那年，觅得社会争议非常大的一本《曼哈顿的中国女人》，如获至宝，欣喜异常，遂连夜翻看，看完已是凌晨5点，清楚的记得那一年是冬天，我却不觉得寒冷。一夜未宿的我却没有丝毫困顿，反而兴奋异常，主人公也即作者那不怕艰辛不怕困难，在将近而立之年勇敢的远渡重洋，在异国他乡在一个完全陌生的国度里艰难打拼，用了近四年的时间千心万苦的建立了自己的公司，尽管之前曾被骗得一无所有。可是，即使是伤痕累累、即使是艰难异常，作者依然保持着一颗敏感的心，对生活充满了激情，这是最难能可贵的。多少个深夜，和着故事里的主人公一起落泪一起欢欣一起痛苦一起鼓舞，那种情感与激情曾一度的激励了年少的我。

工作以后，几次三番，命运毫不留情的给予很是年轻的我当头一棒，几近绝望哀乎的我始终倔强的昂着头，不肯落下一滴委屈的眼泪，是书的智慧让我明白了一个永恒的道理：苦难是一笔不可多得的财富。感谢磨难，造就了今天坚强而上进的我；感谢打击，成就了不轻易屈服于世事压力的我；也感谢那些伤害过我的人，让我拥有了一双明辨是非的眼睛；也是书，让我顿悟，人无论在何时何地，都要拥有一颗善于感恩的心。只有善于感恩的人，才会发现生活中的美丽灿烂之处，才能尽享生活带来的美感。人生在世，不如意之事十有八九，只有一样是称心的。若时刻拥有一感怀之心，苦难也会在你面前退却而至的。任何时候，不轻言放弃，是我如小草般顽强的生存在这世间的理由之一。该是我的就是我的，不是我的我也不要，人要学会知足，是书的力量让我明白了这样一个最最基本的道理。

古人说：三日不读书，便觉语言乏味，面目可憎，是有道理的。读书能养性，放眼天下，心胸何其宽阔。早就有人说过，爱读书的人，淡泊以明志，宁静以致远，心下自有说不出的欣喜。读书不为名与利，只为使灵魂高尚，心灵净化，为提升自我的修养而读书是快乐的。

感谢书的陪伴，让我度过了人生的最低谷。因为手不释卷，灯下苦读，我的思想得到了升华，我的精神世界一片阳光，甚至于我的文笔也是越来越好，生活的道路越来越宽。家里小女因我而深受影响，闲来无事总见她埋首于书桌前，手捧一本心爱的书籍津津有味，言谈之间“少壮不努力，老大徒伤悲”，分享美味之际也是“融四岁，能让梨”，小的留给自己，大的给我吃，让我感叹，也让我赞叹书的魅力已然已渗透到了下一代的`身上，这着实是一件令人欣慰的事情。因为爱读书，笔下自然文思泉涌，那不时的散发着油墨香的铅字便是我热爱生活的最好的见证。

读书使人充实，读书是一种乐趣，是身体的的放松，心灵的休憩，是思想的净化，是智慧的积累，是人生之悟对爱的升华，读书是快乐的。

漫漫人生之路，有书相伴，是何其的幸运！我亦如此，亲爱的朋友，你呢？

古人说：三日不读书，便觉语言乏味，面目可憎，是有道理的。读书能养性，放眼天下，心胸何其宽阔。早就有人说过，爱读书的人，淡泊以明志，宁静以致远，心下自有说不出的欣喜。读书不为名与利，只为使灵魂高尚，心灵净化，为提升自我的修养而读书是快乐的

我与读书吧作文 14

同学们，你们喜欢读书吗？你们都爱读什么样的书，是那种读起来让你眉飞色舞、拍案称快的，还是那种让你浮想联翩、遨游太空的？是专业的还是休闲娱乐的？无论怎样，请你拿起对我们人生有益的书，走入书的.海洋，因为在那书海里，你会开阔视野、充实思想、丰富情感、改变人生，更能让作为学生的我们寻找到一份不同以往的自信和理想。

记得高尔基曾说过：“书籍是人类进步的阶梯。”通过读书，我不仅吸收到了知识，学会了许多做人的道理，感觉到了读书的乐趣。看了《白雪公主》，我为她的机灵而欢呼；看了《钢铁是怎样炼成的》我为剥削社会的黑暗而叹息……

高尔基还说过：“书籍使我变成了一个幸福的人。”我们又何尝不是呢？读书带给我们最隽永的乐趣，最恒久的动力；读书带给我们心灵的和平，精神的慰籍。朋友可能离去，书却是最忠诚的伙伴，时光不断流逝，阅读却让我们永葆青春！不仅如此，读书使我们逐步建立起和古今中外伟大作家之间的交流，依他们的指引，历史的大门为我们打开，未来为我们展现理想的蓝图。

记得莎士比亚曾经说过：“生活里没有书籍，就好像没有阳光，智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”当我们烦恼时，书会带给我们快乐；当我们无助时，书会带给我们知识和力量；当我们毫无目标地徘徊时，书会带给我们理想的目标。同学们，热爱书吧，因为书是我们永远的朋友！读书，真好！

谢谢大家，我的演讲完毕！

我与读书吧作文 15

卖火柴的小女孩赤脚走在大街中央，手里握着还没有卖出的火柴，她走到墙角，一个窄窄的间隔，蹲下来，点燃那根根用以生存的火柴。

她衣衫褴褛，脚趾已经被冻得通红，她实在忍受不了着严寒，一根根火柴被点燃。冷酷的寒夜，虽然带给她身体的疼痛，却让她清楚的知道“我还活着，我还有时间，我还可以继续卖火柴。”

她从衣服里拿出一本油迹斑斑却已清晰光滑的书，她要用剩余的时间来读这本书了。

她又一次入迷了。书中那一个个字眼都扣动着她的心弦。“男孩不得不以乞讨为生，他已经没有了依靠，他愈行愈远……”

小女孩睡着了，她梦到了小男孩，她看到小男孩正在享受着锦衣玉食，她自言自语道：“他不是在乞讨吗，怎么会享受如此生活呢？”小男孩拿出一本做工粗糙的书，递给小女孩，说：“它给了我精神财富，它给了我智慧。”

阳光透过那窄窄的间隔，照在小女孩脸上，她醒了，她的身边还有那本小男孩的书。她翻开扉页，上写道“人不能没有力量与智慧，你若正在为生活发愁，请打开书，你会获得精神的慰藉。”

……

小女孩最终成为了一个童话作家，她的.每一部着作上都会有这样一句话“书，给了我写作的权利；书，给了我生活的指引，孩子们，多读书吧，你会被浩瀚的知识海洋所吸引的。”

书，是要用来读的，而不是收藏。读书，是一种能力，是一种品德。书，带给我们的是一种心灵的解脱。读书，带给我们精神的慰藉。

小女孩成为了作家，小男孩享受着富贵，这所有的一切都是由书来指引的。书，亦深亦浅，都是食粮，让我们吃饱这食粮，让我们一起读书吧