关于独立作文600字锦集6篇

发布者:不是知青 时间:2022-11-17 01:49

关于独立作文600字锦集6篇

在平平淡淡的日常中,大家都经常看到作文的身影吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?以下是小编为大家收集的独立作文600字6篇,欢迎大家分享。

关于独立作文600字锦集6篇

独立作文600字 篇1

一个大写的人,一个有骨气的人,首先应当是一个独立的人。对于我们青少年而言,用自己的双腿走出属于自己的路,不正是每一个正处于青春花季的少男少女应该追求并努力做到的吗?

随着经济的发展,生活条件也越来越好!我们许多青少年都在心安理得地享受着父母的养育之福而淡忘了独立意识,,滋长了N多的坏习惯!有些孩子的父母是当官的,有的孩子也跟着享受豪华的大房子、几百万的车、不管是干什么都摆宴席。倘若你的父母是大款,儿女便可以买精品首饰、穿品牌服装、生日时,在高档的酒店里开生日聚会。如果你父母是工薪阶层,许多孩子可享受家长极其周到的服务,等等。

其实,我们知道每一个父母是真心疼爱自己的孩子,可这样做对我们青少年来说是一种溺爱的表现!父母的这种溺爱会使孩子健康成长极为不利。首先,我们会感到今天拥有的一切来得十分容易,以致身在福中不知福,不懂得珍惜父母的血汗钱,不知不觉的会养成“大少爷”、“大小姐”的坏习惯。我们这样的享受父母带来的清福,也会使我们有长时间的依赖性,丧失独立能力。

当我们长大时,我们总会有一天要离开父母的,走上社会!面对错综复杂的世界和多种多样的生活考验,而我们都没有自理的能力,那将会是一个孤苦无助的人啊!

那我们如何才能真正做到独立呢?我们必须克服懒惰性是很有必要的。懒惰会使我们一事无成,这也是父母的溺爱造成我们难以独立的原因之一。对此,我们要拒绝这种过分的关心!等等。

总之,我们要走自己的路,在学习中不断进取,吃苦耐劳,顽强奋斗,争做一个独立的人。

独立作文600字 篇2

绕檐家雀永远飞不上蓝天,绕膝孩儿永远不会奔向远方,依靠别人的.民族永远不会自立于世界民族之林。“自立”是时代民族的需要,尤其是我们青少年,如果人人都能自立自强,那么国家和民族都有希望。

我们都要学会自立,学会自立对自己的将来都会有帮助。有些人习惯于“衣来伸手,饭来张口”的生活,不愿依靠自己的努力走向自立,这种依赖思想对于自己的发展,是非常有害的。因为它不仅会使人缺乏生活的责任感,造成人格的缺陷,只想不劳而获,贪图享受,就不能适应社会生活,甚至危害社会和他人,走上违法犯罪的道路,所以学会自立对我们来说非常的重要。

自立就是自己的事情自己干。家庭是我们成长的摇篮,学校是我们成长的温室,但是,我们不可能永远生活早摇篮和温室中,终究要走进社会,经风雨,见世面。自立作为成长的过程,是我们生活能力的锻炼过程,也是我们养成良好道德品质的过程,我们要不断地完善自己,学会自尊,增强自信,提高法律意识;逐步学会理解和尊重他人,善于与他人沟通和交往,和谐融入社会,关爱社会,奉献社会,成为一个对自己负责,对他人负责,对社会负责的能够自立自强的人。

我们永远都不能依赖父母,总有一天我们也会离开父母的,如果我们不能从现在起,在父母的帮助下,自觉地储备自立的知识,锻炼自立的能力,培养自立的精神,就难以在未来的社会中自立,所以说,人生需要自立。

我们在社会生活中,需要相互帮助,相互依靠,自立不是拒绝帮助,依靠不是依赖,要独立生活,就要做到自己的事情自己负责,我们面对生活中的各种事情,只有明确自己的责任,勇于承担自己的责任,才能成为真正自立的人。我们也要培养自己的自立能力,最基本的就是要立足自己当前生活,学习中的问题,从小事做起,要培养自立能力,也要大胆地投身社会实践,在社会生活中反复锻炼,不断实践,才能逐步提高自己的自己能力,所以我们要培养自己的自立能力。我们要告别依赖,走向自立。( 书村

独立作文600字 篇3

依赖已经成了各种孩子的习惯了,所以导致长大后被别人称之为“妈宝男”之类的,所以从现在开始人人要学会独立,独立对我来说也很困难,所以我也开始面对。

这是个阳光明媚的早上,小鸟的咂咂声叫醒了我,我简单的刷牙,洗脸了一下,整个人都清爽了许多。“穷人家的孩子早当家”我就纳闷了,我这么穷咋没一点生活能力呢?于是乎我便提出了个倡议:早饭我自己买或者做,钱用自己的,没有自己赚,中餐与晚餐也是这么样子。首先我先解决自己的早餐问题,做的话太麻烦,要不就买吧!毕竟材料也不多,我打开冰箱门那拿一瓶牛奶放在桌子上做做摆设!随便买点饭就凑合的过了一早上!

中午时——我:“既然早饭都是买的,那中餐不如就自己做一做吧!”我拿起生米放到电饭煲里煮熟,不能浪费了这个大好时光,我拿起饼干放在盘子上面当摆设,原本想做点西式放点小花小树叶,但是走到楼下就干这么点事也太小题大做了吧!于是我就随便弄了点饼干碎末,就这样中餐也就这么草率的解决了!

晚上时——早午都是吃的太差了!这回得吃吃蒸饺,我把饺子放进专门蒸饺子的地方放了二三十个,然后拖地(仅仅是自己的房间,如果是整个家就估计得几小时)十几分钟后蒸饺大功造成!哈哈那叫一个香!我觉得似乎少了点什么,就拿起奥利奥打碎倒进杯里然后再倒入安慕希,这样一个甜品也完成了!然后我就津津有味的吃起了自己“劳动的果实”

这一天我做了很多,都是我很久的不敢和几乎从未挑战过的事情,这些活儿都很简单,而我也完成了这些简单的小事情,每个事都是从简单开始做起,今天我学会了独立,在不久的将来,我会更加的独立!

独立作文600字 篇4

五天的素质教育很劳累,也很忙碌。在这短短的五天里,我们充分学到了书本上学不到的知识,它们使我拥有了一颗独立自主的心。

还记得第一天,冰冷的小雨为此程拉开了帷幕。我们在车上载歌载舞,喜悦不断。心想着马上就要离开父母,自己独立生活了,心中兴奋之情立刻涌现而出。可到了目的地后,眼帘中呈现出几位严肃的教官。一位同学在队伍里讲话,那位教官一脚给他踢了去。于是,我们心中那兴奋之情早已被紧张代替。而后,我们在雨地里整队,教官连续又狠骂了几个同学。到了寝室,同学们议论起来,看是对教官的极其不满。“没人性”,“人面兽心”等词语在寝室里不停回荡。

接下来的日子里,我们被教官训了好几次。可我发现教官每次训我们,都是有理有由的,他们只是在以身作则而已。每位教官都是那样外冷内热的人,表面上虚张声势,其实心中还是爱我们的。于是,我对他们渐渐产生了感情。

在这漫长的五天当中,我们经历了许多磨难,但在这些磨难当中,我们学到了许多生活的小知识,得到了实践。“制作石英钟”、“小鲁班”、“服装设计”,锻炼了我们动手、动脑的能力;“做烧烤”、“推豆浆”锻炼了我们独立的能力,贴近了农村生活;“洗发水研制”、“琥珀制作”为我们增长了科学知识;“多米诺骨牌”又让我们有了毅力,克服困难的能力。这些奇妙的活动课,使我们惊喜不断,从喜悦中不断获取知识与实践。

五天的素质教育结束了,踏上返回沙小的汽车,我们有些恋恋不舍。想着白天不再有其乐融融的活动,夜晚不再有教官的艰苦训练,真是遗憾。望着天空中暖暖的太阳,这也许是风雨后的回报吧,那颗独立自主的心也在这温暖的季节里初放着。

独立作文600字 篇5

前不久,爸爸、妈妈叫我自己一个人乘车去上兴趣班。这让我异常兴奋,因为这是我平生第一次一个人乘车上学。

我飞快地背起书包,带上乘车卡和小灵通,像得到了自由的小鸟一样冲出家门。穿过马路在站台上等着。过了一会,我一眼就看到了2路车,便等它靠站了才走上去。拿起卡“嘀”地一刷。这时,我心中不免有些沾沾自喜:原来独自乘车这么简单。可是当我转乘上179路就不怎么想了。

文晖大桥东到了,我跳下2路车,乘上了后面的179路。我刚上车,还没来得及抓扶手,车子就开了,我一下往后仰,差点就一头撞在杆子上。车子里很挤,大家都挤在一块儿,挤得我东倒西歪,都站不住脚跟了。我在车里,两耳认真地听报站,没像平时妈妈带我时,只管看电视,因为我生怕乘过了头。

忽然,一只风筝吸引了我,我抬头看着它,呆呆地出神。只见它像一只雄鹰翱翔在天空中。等我回过神来,刚好听倒报站器说市六医院到了。什么?我心里猛地一惊;我会不会乘过头了?就在这个时候,一种无法形容的孤独降临倒我身上。刚才的欢喜也早已消失得无影无踪了 。我像一只离群的小鸟,孤立无援、手足无策。我脑子里一片空白,不知怎么办?有一阵子,我竟然忘记了要去哪里。就在这个时候,一曲婉转悠扬的乐曲从我口袋里响起来。“哦!”我一拍脑袋:“我还有小灵通呢!”我问妈妈:“在市六医院到文三路口还有几站?”“3站”就这样,我在妈妈的指导下成功地挤下了车。

从这次乘车中,我体会到:平时要多留心汽车的报站,这样会知道更多的地方,并知道该换乘什么车。

独立作文600字 篇6

自从来到英华小学以后,我慢慢独立起来,可是还是不够。后来,我在磨练中独立了起来。

原来刚刚来时,每次来都总是哭,是因为不想离开家,不想离开家人,有一次还让老师去门口接,把我拉下来,后来,我慢慢的适应,可还是有时候抑制不了自己的情绪,可是比刚来时好了,不用老师出来接,不用家长拽。最终,我终于融入了这个家庭里,我不再哭了,每次都是高高兴兴的来,不会哭,不会闹,但着还是因为那一次老师跟我的讲话。

那一次,我不想来,就在车里哭、闹,死活就是不下车,就说不想和家人分开,我妈一向是一个以我的学习为重的人,不肯接我走,后来,没了办法,我妈只好给老师发qq,让老师来,老师来后,把我拽下车,紧紧地和我妈拉着我,把我弄到了办公室,给我讲道理,就是这次讲道理让我以后不哭了,高高兴兴来。

那次在办公室,老师对我说:“你不能哭,假如你哭了,姥姥、妈妈也会哭,因为他们要离开你,你也要离开他们,你伤心,他们也伤心,所以不能哭,假如哭了,你的家人也会哭,也会伤心,也会难过。你是想让他们伤心还是高兴?”我哭哭啼啼地说:“当然是想让他们高兴。”老师就说:“那你想让他们高兴,你就要高高兴兴地来,让他们高高兴兴地走,他们也不会伤心,那不是很好吗?”

经过老师这次跟我的谈话,后来,我就再也没有哭过了,原因就是不想让家人伤心。我每次高高兴兴的来,妈妈、姥姥高高兴兴地走,回家也是高高兴兴,我感觉这样挺好的,在什么时候都是高兴地,没有人伤心。

是那次老师与我的谈话让我以后什么时候都是开开心心地,那次谈话让我受益匪浅。也是那次谈话让我独立起来。

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