【精选】感谢对手的作文汇总10篇
【精选】感谢对手的作文汇总10篇
在日常生活或是工作学习中,大家对作文都不陌生吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。那么,怎么去写作文呢?以下是小编收集整理的感谢对手的作文10篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
感谢对手的作文 篇1
——读《对手,你好》有感
今天,我读了《对手,你好》这篇文章。读过之后,使我受益匪浅。
“狼常到一个牧场叨羊,牧场主请猎手围猎狼群,狼患总算解除了。过了不久,羊群开始流行疫病,羊大批死掉。牧场主请专家来会诊,专家的结论却是请几只狼来,放回附近的山里去。”我读到这里,疑惑不解,接着读下文:“原来,狼的骚扰使羊群惊悸奔跑,身体格外健壮,老弱病残填入狼口,疫病源也就不复存在了。”
这个故事真耐人寻味。狼是羊的天敌,没有了狼这个对手,羊群就面临着灾难。现在人类之所以保护生物,就是让生物链不致隔断。换句话,就是让每种生物都有对手。
中国女排,7次连得冠军。十几年后的今天,女排又站在冠军的领将台上。以前为什么女排没有坚持夺冠呢?是因为没了对手。而且老队员退役了,她们的水平就不大高了。十几年来,为了嬴得了冠军。
有对手,才能保持警惕,不失活力,当年七国称雄,秦国便图强自新,一旦六国并入秦国的版图,没了敌人,秦也就英雄未路,二世而亡了。
还有我,在学习上如果没有比我强的人,我的学习就会一点点下降。如果有了学习上的竞争对手,我的学习才会进步。
在这,我想对所有对手说一句:“感谢你,对手!你是我前进的动力。”
感谢对手的作文 篇2
对手是什么?简单地说,你是一只羚羊,那么对手就是追逐你的狼;你是一匹赛马,那么对手就是与你一同竞技的另一匹赛马;你如果是拳击场上的一名选手,那么对手就是与你一决雌雄的对手。总之,对手能使自己变得更强。
我永远也不会忘记三年级暑假那段学围棋的时间。
那是一年暑假,我闲在家里没事决定去学围棋,由于我初生牛犊不怕虎直接报了初级班。
盼星星,盼月亮,终于盼到了学习的那一天,我才意识到这里对我来说就是到了一个狮子满群的部落,而我却是孤单的小羊。
过了几天,我发现一个名叫郑国的学生棋下得很好,从来不服输的我就把他当成了竞争对手,并且一直在心里默默想着我一定要超过他、战胜他,于是我如饥似渴的学习,从来不知疲倦,逐渐,我发现我和他的水平相差的越来越小了,每次和他下棋,我输给他的目数越来越少了,最后我能和他平起平坐了,我高兴之余也没忘继续努力,终于有一天郑国也成了我的手下败将了。
感谢我的对手。
感谢对手的作文 篇3
你就如敲响的锣鼓,给了我力量;你就如波涛汹涌的海水,给了我前进冲击的动力;你就如梅花一样,让我学会坚强。经历了无数挑战,让我有了自信,感谢你—我的对手。
一次,老师向我们说:“因为就要考试了,你们要写上自己的对手与目标。就在这时,我抬头看着她,想起她的种种行为让我敬佩。这时,我萌发了一个对手,就是她。我认定了,对手就是她。
在课堂上,她总是积极的举手发言,看着她,我也有了一股冲劲,去试着举手,不知为什么,我站起来,拿起本书,竟熟练地将文章内容说的如此好,老师向我点点头,同学们为我鼓掌,连我的对手也转头向我微微一笑,这时的我有了自信。
最让我印象深刻的是,在一次辩论赛中,我加入了进去。正当选手们都纷纷在热闹的议论中,一位选手站了起来,辩论了这是非对错,她就是我的对手,她很有经验地说了出来,毫无一点不会的样子,可正是这样,没有人敢反驳她,也没有人能反驳得过她,我也在思考着,可突然她叫我起来,要我来辩论,大家都用异样的眼光看着我,我在想:她是不是故意想让我出丑的,还是想让我……各种的想法让我陷于焦虑之中,我在想:她说得这么有理,我怎么反驳啊?突然,大家开始为我鼓掌,我当然不想让他们失望,于是我开始讲了,讲着讲着,我似乎有了灵感、动力,我用更加强的语言辩论。流利的说出所组织的语言。大家都惊讶了。“怎么可能,我也很奇怪。直到后来我才知道,“哦,原来她是想在锻炼我的胆量与勇气。
“感谢你,我的对手”。她就是小琪。“感谢你,我的对手,因为有你,我有了胆量。”“感谢你,我的对手,你让我不再惧怕这众多的同学,从此我不再胆小。”
真心地感谢你,我的对手。祝你的前程一片美好。感谢你的挑战,感谢你的鼓励,感谢你的激励。让我有了动力。
感谢你,我的对手!
感谢对手的作文 篇4
每个人都有对手,每个人则必须要有对手,对手是我们前进的动力,是我们攀爬的阶梯。
瑶瑶是我生活中的好朋友,也是我学习上的对手,我的每一次成功都来源于她,是她给了我动力。
记得有一次,我有幸和瑶瑶相约去泰山比赛爬山。爬山比赛开始了,终点是整座山的三份之一,大约是五百米。第一轮,随着一声“跑”,只见她如一只机灵的小猴,三步并作两步向前冲去,眼睛紧盯前方,猫着腰,如闪电呼啸而过,这风驰电掣般的速度令人惊讶,我穷追不舍。我俩都“呼哧呼哧”用尽自己全身的力气奋力向上爬,起先,两人的速度不相上下,可我不知怎么了,刚爬到半山腰就气喘吁吁,筋疲力尽了。而她呢,像只小猴子,浑身有使不完的劲,“蹭蹭蹭”一直往上爬。我可再也走不动了,累得两腿发软,索性一屁股坐在一旁的石凳上,不肯站起身来。瑶瑶转过身发现后,故意刺激我:“快呀,你不想拿第一啦?快看,终点就在前面了!”说着,她又如一只轻盈的小燕子飞速往上爬。我望着她的背影和那又高又陡的山路,顿时两腿发软、瑟瑟发抖,心里还忐忑不安地想:如果没看好或者脚下一滑,摔伤了怎么办!想着忍不住打了个寒颤。可是,为了和她一比高下,我只好咬咬牙,战战兢兢地继续往上爬。
就在这时,瑶瑶已经爬到终点,我沮丧地不想再爬了,再加上害怕,我像泄了气的皮球瘫坐在石阶上。她见此情景,便向挥手大声喊道:“佳怡,没关系的,放松心情,不用紧张,坚持到底,你也是赢家,加油!”我望了望周围的亲戚朋友,他们都鼓励着我,瑶瑶也向我投来鼓励的目光,好像在说:“不用怕,照我刚才说的去做,我相信你一定能成功!”我慢吞吞地走到台阶旁,只跨了两边又吓得缩了回去。可一抬头,我发现瑶瑶的眼神里仍然对我充满了信心,可我的脚像灌了铅似的就是不听使唤。她走下来,来到我的身边,一边扶我一边对我说:“凡事不能半途而废,不能遇到一点小小的挫折就退缩,要像海伦。 凯勒一样充满自信,迎难而上。”我听了连连点头。
在下一场比赛中,我竟然战胜了她,终于享受到了成功的.喜悦。
那天,我成功了!我从心底里要感谢对手,是她给了我前进的动力;我要感谢对手,是她教给了我一些道理;我要感谢对手,是她让我获得成功!
感谢对手的作文 篇5
我,一个六年级的小学生。在班里的成绩一直名列前茅。在同年级前35名也多次有我的名字。而在这之前,我的学习只占中等。甚至还考过60多分。多亏了我的对手,才让我迈向了顶峰。
我的对手叫丁政。在班里学习一直很好。一双水灵灵的大眼睛,笑起来灿烂极了。还带着一点可爱的样子。老师非常喜欢他。
付老师为了提高我们班的数学成绩,想出了分对手的方法。老师非常看重我,就把丁政分给了我。我当时非常高兴,因为我有一个得力的对手。而我又担心比不过他。但我还是答应了。
第一次交手开始了。我非常高兴。于是我就认真做题,认真检查。交卷的时候,我胸有成竹。结果,发下卷子的时候,我们只差了两分。但我还是输给了丁政。老师让输的人把对手的名字写到“数学大比拼”上。我只好愿赌服输,把丁政的名字工工整整地写到了上面。
第二次交手,我又输给了丁政,我很沮丧。于是,他的名字又上了“光荣榜”。当我写丁政的名字时,我多想写上的是我的名字啊!
我想了我失败的原因。我认为,我和丁政的成绩都差不多,只有两三分之差。我还要再努力,争取超过他。
但是,虽然是这样想,丁政好像有了神力,每次都比我高一两分。有一次,我考了99分,我高兴极了,认为丁政终于输给了我。但是,令我想不到的是:丁政竟然考了100分。我还是输给了他。
看到“光荣榜”上丁政的名字越来越多,而我的名字却不见着落,付老师要给我换对手,我却坚决的拒绝了。我要超过丁政。不能光嘴上说,要用行动才行。于是,我上课目不转睛地听老师讲课。下课,不会的题就请教老师。当别的同学在走廊上玩耍,我却在教室做数学题。
功夫不负有心人。直到第六次考试,也是期末大考,我终于以100:99超越了丁政。当时,我心里有说不出来的高兴。付老师直夸我是一个不服输的孩子。
从这以后,我的成绩一直名列前茅。我想:这应归功于我的对手——丁政。因为对手强大,才可以使自己更加强大。我要感谢我的对手——丁政。
感谢对手的作文 篇6
世界上有很多我要感谢的人,比如说像妈妈、爸爸,或者是老师、朋友。而今天,我要感谢的却是我的对手。
有一天,爷爷带我到楼下去打乒乓球,我和爷爷刚要准备开打,有一个人对我和爷爷说:“我能来打吗?”我见这个人高高瘦瘦的,五官整齐,身着一套运动服,脚蹬一双耐克鞋,非常有精神。见到有人挑战,我毫不犹豫地答应了。然后他从爷爷的手里接过乒乓拍,摆出一副想赢我的架势。我想:以我的球技,他肯定赢不了我,看他那副傻样,保证赢不了我。
比赛开始,他发了一个旋球,我竟然没接住!竟然送他了一球。“没事,后面还有好多球呢,不用怕!”我暗暗给自己鼓励。他这次发了一个又近又低的球,我用力扑了过去,接到了球。紧接着,他又来了一个抽球,抽得我还没来得及回头,就眼睁睁地看着球飞出了桌外。后面几个球我被打得措手不及,完全乱了手脚。比赛结束,11:0,我输了个大败。不甘心的我,和他约好下个星期一再来一场比赛。
星期一很快就到了,我准备下楼去和他决一死战。我看见他早早就到了,我也摆好了阵势。这次我发球,我直接发了一个快球,他顺利地接住了,我猛一个抽球,他没接住,我得了一分。这下可把我高兴坏了,乘胜追击。后面的比赛他完全被我压着打,局面就这样被我扭转了。最后,我以11:3赢下了这场来之不易的比赛。
经历了这两场比赛,他让我明白了谦虚使人进步,骄傲使人落后。所以,我最要感谢的是我的对手。
感谢对手的作文 篇7
草原上的羚羊只有时刻面临着被狼吃掉的命运才能更好地生存和发展;海里的小鱼只有害怕被大鱼杀死才能有斗志;岸上的一草一木只有面临着岁月让他们枯败的现象,才会开出更美的花,结出更大的果实。人也是如此。
如果一个人失去了对手,那他就会变得懒散;如果一个人失去了对手,那他就会变得颓丧;如果一个人失去了对手,那他就会被世界淘汰。我们的对手对我们是如此的重要,因此,我要对我的对手说一句“:感谢你,我的对手。”
感谢你,我的对手。
我记得曾在电视上看到一次世界级的比赛,冠军得主本应在领奖台享受鲜花和掌声,但他却含着泪激动的握着他的对手的手,说“:谢谢你,如果不是你,我根本无法赢得这次比赛。”所以,感谢你,我的对手,是你激起了我的斗志。
感谢你,我的对手。
在考试中,我需要你,我的对手。你让我更有动力取得好成绩。我打败了你,会让我获得自豪感,但你勤奋的背影让我不得不加快前进的步伐;你打败了我,会让我意识到我还有不足,要继续努力。感谢你,我的对手,是你让竞争变得有意义,让我能够精益求精。
感谢你,我的对手。
其实,我有的时候,遇到一些困难,也会想到要放弃。可是,每当这时,我眼前总会浮现出你的脸,不行,我一定不能放弃。于是我一咬牙,挺过了一道又一道的难关。因为,我知道,如果我轻易言败,你也许会看不起我。感谢你,我的对手,是你成为了我坚持的动力。
感谢你,我的对手,感谢你陪我走过年年岁岁,你给我的财富会让我受益匪浅!
感谢对手的作文 篇8
在人生的道路上,我们大多感谢自己的亲人,感谢朋友,感谢一切帮助过自己的人,但是今天我要感谢一个人,那就是我的对手。
我看过一篇文章,写的是在日本国的北海道有一种鱼,叫鳗鱼。这种鱼肉味鲜美,但是该鱼有一个缺点,就是捞上来过一会儿就会死,当地的渔民都想不到用什么方法来让鳗鱼能多存活些时间,唯独其中有一个老渔民捞的鳗鱼到市场后,仍然是活蹦乱跳的。渔民们向老渔民请教绝招,那位老渔民告诉他们,办法很简单,就是在放鳗鱼的水里放入几条鳗鱼的天敌狗鱼,让那几条狗鱼在众多的鳗鱼中间钻来钻去,搅得鳗鱼不得安宁,这样鳗鱼就会活动起来,只要鳗鱼活动起来,那它们就死不了。
确实是这样,如果没有狗鱼的存在,那些鳗鱼就会安于快乐,不思进取;缺少精神,没有斗志,所以很快就会死亡。那些放入狗鱼的鳗鱼群,因为有了它们的天敌和对手,它们就会害怕,它们运动起来,不再像温水里的青蛙一样,倒像是开水里的青蛙,它要抗争,它要生存。正因为它们有了生存下去的信念,它们就能生存。真是像孟子说的那样:“入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡。”
我们的生活需要对手的存在。因为对手的存在,使你更加坚强;因为对手的存在,使你更加成熟;因为对手的存在,而使你具有危机感:你就要不断去创新,你就会不断地去完善自己,你就会不断地从一个成功走向另一个成功。
对手是个助推器,他促使你进步。对手每天都在思考如何战胜你,你不想被打败,就必须不断进步。对手是面镜子,他毫不留情地指出你的缺点,并利用你的缺点加以进攻,无意中帮助你改正缺点,完善自我。对手是座警钟,他时时刻刻在提醒你:无论你取得多大的进步,都绝不能自满。
对手让我们难以容忍,但更难容忍的是没有对手。
我希望在我的学习、工作和生活中都有对手,这样会使我变得更强大,使我的学习和工作变得更好,今后的生活更美满。
感谢对手的作文 篇9
在生活中,没有对手是一件令人苦恼的事,为什么这样说呢?因为如果我们甚至大众,失去了对手,便不会有人与自己一争高下,那样就不会有拼劲
,不会一直想超越你的对手,所以,你要感谢你的敌人。
我的敌人个子不高,一双水汪汪的眼睛,他叫赵伯罕,别看他个子小,作文水平可不低。
一天,我看见张丽雯老师,把他叫到自己跟前,轻声对他说:“伯罕,你作文写得不错,我想让你去参加作文比赛,你先回去任意写一篇给我看一下。”说完,拍了拍他的肩膀,若无其事的走了。我的心上立刻感到不平衡,我作文也写的不错吗?为什么不叫我去,我也写一篇给张老师看,让赵伯罕这个小子别那么得意。
第二天,伯罕把作文交给了张老师不久后,我也将我写的交给张老师,张老师吃惊地望着我,小声对我说:“我没有让你写啊!”我立刻回答:“难道只许赵伯罕写,不允许我写?”张老师听后,什么也没说,就让我下去了。
中午看书时,张老师把我和伯罕叫到门口,说:“伯罕,我仔细看了你的作文后,又看了卓枭的,觉得他的比你的好,这回就让他去,你,下回去吧!”说完,我立刻以胜利者的姿态看着他。
之后,我们开始了比赛,不是你赢,就是我胜。我的写作水平也突飞猛进。当然,这也要感谢你,我的对手——赵伯罕。
宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。
感谢对手的作文 篇10
小鸟儿感谢蓝天,因为蓝天让它自由地飞翔;小狮子感谢草原,因为草原让它豪放地奔跑……,而我要感谢我的对手,因为他照亮了我,让我变得更强大。
那是一个阳光明媚的午后,激烈的围棋段位赛上,我连赢了三局后,自信心爆棚似的大摇大摆地坐下来,进入了第四局。对手是一位瘦得豆芽一般的小男孩,我嘿嘿一笑,心里暗想:呵呵,胜券在握!可万没想到,下了没几步,我开始觉得此对手不可小觑,“啊,不妙!丢了一个金角”,我感觉到自己已经在座位上磨来磨去了,执棋的那只手也晃悠起来。
他的棋风明显成攻势,大有“山雨欲来风满楼”的气势,可他本人却稳如泰山,吃了定风丹一般。我注意到,他每一颗子儿落下之前,双眼都闪电般地来回扫视棋盘,牙齿咬着下唇,眉头都皱成了“川”形。我猜想,这家伙一定在思考后面的五步,不,或许是十步!而我呢,最多考虑接下来的三步。慢慢地,我不禁暗暗地佩服起这位对手来。
时间过得飞快,尽管我几乎用尽了浑身解数,棋盘上的局面还是出现了强烈的对比。他防守布局很严,攻得出其不意。而我,连续下错两颗后,损兵折将惨重!
就在我慌乱浮躁的时候,发生了一件很神奇的事:他突然开口说话了!声音小却无比真诚,“你的攻势不错,防守要是再严密些,绝对还有机会的!”接着,他还轻轻地跟我分析这一步坏在哪儿,那一步下哪儿更好……
我,被感动了。甚至感到了一股莫名的让我清醒,让我强大的力量。
你们有见过下棋时素不相识的对手给你鼓励的吗?甚至还向你传授经验奇招的吗?但我告诉你,我的对手就是这样的人!
比赛结束后,我哭了,不是因为我输了,而是被深深感动了。接下来的三局我把他教我的奇招用了上去,终于连胜,成功晋段!
感谢你,让我更加强大的对手!