感谢对手作文经典[14篇]

无论在学习、工作或是生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编为大家收集的感谢对手作文，仅供参考，欢迎大家阅读。

感谢对手作文 篇1

体育节要比赛许多项目，但我最期待的还是鱼贯跳了，为了这次比赛，我们班做足了准备，选队员，淘汰，练习，再淘汰！最后，马老师终于选出了12名精兵强将，十名优秀队员和两名甩绳队员，经过多次努力和改进，他们创造了纪录，两分钟144个，而一班和二班的水平还在一百个左右徘徊呢！我们就像吃了一颗定心丸一样，一下子安了心！看来这次比赛的冠军非我们莫属了！

比赛这一天终于来了！首先由一班表演，一班的绳子比我们短，甩的速度比我们快，队员跳的也好像比我们轻巧，绳子在空中划出的优美弧线好像，波浪一次次冲向沙滩，他们的队员好像一条条欢快的鱼儿在浪花里快活的游着，但是他们每跳一个，都是在给我们施加无形的压力。155、156！天哪，到现在还是零失误，前天他们还是菜鸟啊，看来我们真是门缝里看人——把人看扁了！最终他们的成绩为166个，一班的'队员们欢呼着抱在了一起！看到这一幕，我不禁有些失落，我们还有希望吗？我朝四周望了望，哦，马老师去队员那里指导了呢，我挤上前去，只听马老师问：“你们是按照原来的速度跳，求稳，还是选择放手一搏，求多？”队员们异口同声地说：“放手一搏！”“好，我们来练一下加速跳！”陈玲和朱彦文快速的甩起了绳，队员们按照这个速度跳了两轮，感觉还行，马老师就让队员们停了下来，保持体力。二班的比赛开始了，我又赶紧凑上前去观看，最后他们跳了141个。

终于轮到我们班了，一开始我们还是数在肚子里的，155、156……还是零失误，队员的稳定发挥让我们看到了希望。我紧张的看了看手表还有20秒，旁边的一班同学脸上都挂着洋洋得意的笑容，他们数数也是漫不经心的。164、165、166、167！太棒了，超过一班了！我们班的数数声音越来越大，一班、二班同学呢，早就丧气地停止数数了。最终，我们班创造了2分钟连贯跳173个的惊人成绩！我们开心地在操场上跳啊、笑啊！

感谢强大的对手，他们在两分钟内跳出了让我们惊叹的好成绩，激发了我们的斗志，让我们甩绳的速度加快，跳的速度也加快，发挥出的水平！

感谢对手作文 篇2

自我到崇仁路小学读书，我的成绩就不像以前那样的名列前茅，而是好几个对手你方唱罢我上场，你上我下、我上你下，没有谁稳坐第一的宝座。对手中个个都是精英，其中最厉害的是文济波。

有一段时间，连续两次单元测验，我的成绩都是第一。我开始有些飘飘然了，一时竟忘了对捭的存在。当再一次的`单元测验成绩出来，我傻了眼，文济波的成绩高出我足足五分。只见文济波走到我座位旁边，将头伸出窗外看了一下，回过头又轻蔑地斜了我一眼，然后又看看窗外，又斜了我一眼……他一定在想：李可，沉不住气了吧！看到底是你行还是我行。当然，我的退步也遭到其他对手的讥笑和家长的责备。这时，我也怨自己：有一点成绩就骄傲，怎么能保持好成绩；又怎么能进步呢？不行，在对手面前，是不能有半点马虎的。我得端正学习态度，下决心“打败”对手。等着瞧吧，对手们！

从那以后，我就抓紧时间，做大量的习题。我的成绩又上去了。

有一次放学到家，已是晚上8点，我还是拿出数学题来做，一题、两题、五题、十题……眼到了9点半钟，我已经四肢无力，眼睛也睁不开，满脑子的瞌睡虫爬来爬去，困极了。这时，好像有个声音在说：“李可，快睡吧！睡觉多舒服呀！你睡着了，我就可以比你多做几题。你没我勤奋、刻苦，照样不是我的对手。”这不是文济波的声音吗？对，文济波，文济波现在在干什么？他一定在做习题！想到这儿，我连忙跑进洗手间，接了一盆冷水，把脸放进水里浸了一下，人顿时就清醒了。接着，我又写了一篇作文，直到10点半钟才睡觉。

这样，经过刻苦、努力的学习，期末考试成绩，我又超过了文济波，夺得全班第一。我走到文济波面前，朝他一笑，充满了“复仇”的快感。

以前，只知道对手就像“敌人”，现在我却为有对手而高兴。那些伟大的发明家、创始人，那个没有“对手”？我渐渐体会到：人类如果没有“对手”，也就不会有进步。

正是有了对手文济波，我才认识到了自我，使我在学习的过程中，体会到相互竞争、挑战自我的乐趣。这样的竞争，也使得我们的成绩共同提高。

感谢对手作文 篇3

在人生的道路上，我们大多感谢自我的亲人，感谢自我的朋友，感谢一切帮忙过自我的人，可是这天我要感谢一个人，那就是我的对手甚至是我的敌人。

我看过一篇文章，写的是日本北海道的一种鱼，叫鳗鱼。这种鱼肉味鲜美，可是有一个缺点，就是捞上来过一会儿就死了。活鳗鱼的价格是死鳗鱼价格的好几倍，当地的渔民都想不到用什么好方法来让鳗鱼多存活些时光，唯独有一个老渔民捞的鳗鱼到市场后，仍然是活蹦乱跳的，不但没有死，而且还都挺精神的。其他的人都不明白是什么原因。之后那位老渔民告诉他们，办法很简单，就是在放鳗鱼的.水里放入几条鳗鱼的天敌——狗鱼，让那几条狗鱼在众多的鳗鱼中间钻来钻去，搅得鳗鱼不得安宁，这样鳗鱼就会活动起来，只要鳗鱼活动起来，那它们就死不了。因为有他们的天敌狗鱼存在，也就是他们有对手存在，才使鳗鱼得以生存。

孟子以前说过，生于忧患，死于安乐。确实是这样，如果没有狗鱼的存在，那些鳗鱼安于快乐，不思进取，缺少精神，没有斗志，很快就会死亡。而有了天敌和对手的存在，它们就会害怕，就会活动起来，反而生存得更好。没有对手，下场是可悲的，就像孟子说的那样，“入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡”。

生活中需要对手。对手是个助推器，他迫使你进步。对手是面镜子，他毫不留情地利用你的缺点来进攻，这就帮忙你改正缺点。对手是座警钟，他时时刻刻在提醒你：无论你取得多大的进步，都决不能自满。

你难以容忍你的对手，但你却更加难以容忍没有对手。因为对手的存在，而使你更加坚强；因为对手的存在，而使你更加成熟；因为对手的存在，而使你更加进步；因为对手的存在，而使你具有危机感，你就要不断去创新，你就会不断地去完善自我，你就会不断地从一个成功走向另一个成功。甜言蜜语的情话

我期望我的学习、工作和生活中都有对手，这样会使我变得更强大，使我的学习和工作变得更好，今后的生活变得更美满。

感谢对手作文 篇4

小学时，班级里的排名没有给我带来太大的压迫感，在前五里坐的稳稳的。偶尔的变动也不会使我过于紧张。

上了初中，分过了班后，情况就大有不同了。没考试之前，我结识了一位和我行事风格极为相似的姓乔的男孩。我们都是表面上看起来成绩平平，对高手是绝对无害的人。可随便丢来一道数学题，我们就可以给出多种不同思路的解法。这样的相似和志同道合便使我们成为了好友。

期初考试后巨大的压迫感如约而至。我排在第七，他排在第八，可我们之间仅仅相差0。5分，“冷战”也就悄悄地拉开了。于是一下课，我俩就不约而同的拿出几本练习册，笔油以肉眼可见的速度下降，而我们桌子上的草纸，也一点点的垒高。谁也不想慢对方一步，有时我们一吃完中午饭就抄起几张卷子，拼了命死的'冲向老师的办公室，去提一些问题。可我总是慢他一步于是排在他的后面，当老师回答我的问题时，题刚讲了一半，上课铃就隐隐约约地传来了。这时我便直勾勾的盯着他，他就往往微微一笑来缓解这样的尴尬。

月考结束后，我失利了。六分的巨大差距使我对他产生了新的“敌意”，可他依旧真诚相待。看着他那诚挚的目光，我的心也不由得微微一颤。我也发现他在几何问题上的巨大优势，和代数方面的巨大漏洞。于是一下课，我们不再坐在椅子上刷题，而是凑到一起，交换思路和经验。有时，幽默的他也会使班级中再增加一份明朗的笑声。

期中考试到来了，前几科的考试，一马平川，而数学考试的到来，使我又精神了几分。我一路过关斩将，来到了第24题，这是一道复杂的几何题，一个同心圆与两个直角三角形巧妙的拼在一起，连成一条线，正好于一个顶点形成直角。谁都可以看出，眼前的几何题，代表的是巨大的计算量，巧妙的思维，精准的空间感，也是考试成功与失败的分界线。十分钟，20分钟……时间超出了我最开始的预料，但我却找不出它们之间的联系，30分钟，35分钟……我把检查的时间也留给了这道题，我突然想起了他对我说过的话“细节！”三角形的顶点完美的放在圆心上，突破口也出现了。

我们——第二和第三排在了班级的前端。

我们的确是对手，可在这初一的时光里，这位姓乔的男孩也给予了我对“对手”这个词新的理解与感动。

感谢对手作文 篇5

日本北海道出产一种味道珍奇的鳗鱼，海边渔村的许多渔民都以捕捞鳗鱼为生。鳗鱼的生命非常脆弱，只要一离开深海区，要不了半天就会全部死亡。奇怪的是有一位老渔民天天出海捕捞鳗鱼，返回岸边后，他的鳗鱼总是活蹦乱跳的。而其他几家捕捞鳗鱼的渔户，无论如何处置捕捞到的鳗鱼，回港后都全是死的。由于鲜活的鳗鱼价格要比死亡的鳗鱼几乎贵出一倍以上，所以没几年工夫，老渔民一家变成了远近闻名的富翁。

周围的渔民做着同样的营生，却一直只能维持简单的温饱。老渔民在临终之时，把秘诀传授给儿子。原来，老渔民使鳗鱼不死的秘诀，就是在整仓的鳗鱼中，放进几条叫狗鱼的`杂鱼。鳗鱼与狗鱼非但不是同类，还是出名的“对头”。几条势单力薄的狗鱼遇到成舱的对手，便惊慌地在鳗鱼堆里四处乱穿，这样一来，反倒把满满一仓死气沉沉的鳗鱼全部激活了。

通过上述的一个故事，我们可以发现，如果没有像狗与一样的对手，鳗鱼怎么可能全部激活呢？ 其实，做人也是如此，也需要对手。但现实中还有许多人把对手给消灭掉。其实，拥有对手也是一件可喜的事，对手即使我们的挑战者，也是我们的同行者，是对手唤起我们的斗志，是对手促使我们进取，是对手帮助我们完善自我。 我们每个人身边都有对手，他们妨碍你考试考第一，妨碍你跑步得胜，妨碍你比赛夺冠，妨碍你向目标一步步前进！也许你会说，没有他们，没有对手，我就已经是个胜利者了。其实，你错了，正是因为他们的存在，才让你变得比过去强，为了超越他们，你付出了更多的努力与汗水，也许你不曾成功，但你已经更加完善自己，在要战胜对手的拼搏中，在战胜对手的信念下，你变得比过去更强。 在人生旅途中，每个人都会碰到对手，对手好比是盐，少了它，生活会淡而无味。

感谢对手作文 篇6

在生活中，我有许多要感谢的人，如妈妈、爸爸、奶奶、姐姐等。但今天，我想感谢我的对手——唐刚。

也许，你会问我，对手有什么好感谢？是的，对手在一般人眼里，不过是人生道路上的一个个障碍，学习旅程中荣誉的争夺者，数不胜数，多，并麻烦，就这样的人，也要感谢？

唐刚——一个普普通通的女孩，我的对手，她不高，梳着两只香蕉辫，大大的眼睛透露出对知识的'渴望，尖尖的鼻子上架着一副眼镜，乍一看，相貌平平，几乎没有什么回头率，但她的实力相当强。

记得五年级时，因分班我认识了她。第一印象是觉得她很怪癖，除了上课发言，平时几乎不太说话，我很少接触唐刚，所以并没有把她放在心上，可第一次语文测试过后，我傻呆了，她居然考得比我高！震撼过后是沉默。这一件事，点燃了我熄灭已久的动力之火，早在四年级便对语文失去兴趣的我又振奋起来，发誓一定要超过貌不惊人的唐刚。于是乎，我端正起学习态度，默默地与她展开了竞争，上课时，我积极发言，努力思考老师提出的问题；下课了，我坐在教室里，企图从题海中获取些知识，唐刚也静静地看着我，时而与我一起奋斗，时而对我嫣然一笑，时而又面无表情地从我身边快速走过。我不知道她在想什么，我也不想知道。只是呆呆地望着写满字的黑板，许久，长叹一声，脑中只剩空虚。又一次单元测试临近了，我捏了一把汗，不知是紧张，还是激动。我俩明争暗斗得越来越激烈了。几天后，当老师抱着考卷进教室，我们不由自主地对视了一下，她，又是那一抹淡淡的笑……一天过去了，成绩也宣布了，唐刚仅以1分之差与第一无缘，我，成功登上了胜利的宝座，不知为何，得到了盼望已久的第一的我，心中，却丝毫高兴不起来，当我急切地从人群中寻找唐刚时，她猛然闪进了我的眼帘，微微无奈地朝我笑了笑，轻轻说了一声“恭喜”，然后，走了。就这样，我有时在名次的前五出现，有时又与她在一、二决斗，无论结果如何，我们都不会垂头丧气，只是以微笑鼓励对方。

世界上，因为对手，竞争才变得重要，友谊才变得珍贵。唐刚，感谢有你！我们的竞争因你而不再冷酷！我们的微笑因你而真挚美丽！

感谢对手作文 篇7

小鸟儿感谢蓝天，因为蓝天让它自由地飞翔；小狮子感谢草原，因为草原让它豪放地奔跑……，而我要感谢我的对手，因为他照亮了我，让我变得更强大。

那是一个阳光明媚的午后，激烈的围棋段位赛上，我连赢了三局后，自信心爆棚似的大摇大摆地坐下来，进入了第四局。对手是一位瘦得豆芽一般的小男孩，我嘿嘿一笑，心里暗想：呵呵，胜券在握！可万没想到，下了没几步，我开始觉得此对手不可小觑，“啊，不妙！丢了一个金角”，我感觉到自己已经在座位上磨来磨去了，执棋的那只手也晃悠起来。

他的棋风明显成攻势，大有“山雨欲来风满楼”的气势，可他本人却稳如泰山，吃了定风丹一般。我注意到，他每一颗子儿落下之前，双眼都闪电般地来回扫视棋盘，牙齿咬着下唇，眉头都皱成了“川”形。我猜想，这家伙一定在思考后面的'五步，不，或许是十步！而我呢，最多考虑接下来的三步。慢慢地，我不禁暗暗地佩服起这位对手来。

时间过得飞快，尽管我几乎用尽了浑身解数，棋盘上的局面还是出现了强烈的对比。他防守布局很严，攻得出其不意。而我，连续下错两颗后，损兵折将惨重！

就在我慌乱浮躁的时候，发生了一件很神奇的事：他突然开口说话了！声音小却无比真诚，“你的攻势不错，防守要是再严密些，绝对还有机会的！”接着，他还轻轻地跟我分析这一步坏在哪儿，那一步下哪儿更好……

我，被感动了。甚至感到了一股莫名的让我清醒，让我强大的力量。

你们有见过下棋时素不相识的对手给你鼓励的吗？甚至还向你传授经验奇招的吗？但我告诉你，我的对手就是这样的人！

比赛结束后，我哭了，不是因为我输了，而是被深深感动了。接下来的三局我把他教我的奇招用了上去，终于连胜，成功晋段！

感谢你，让我更加强大的对手！

感谢对手作文 篇8

在许多人看来，对手无疑是眼中钉，肉中刺，是异己，恨不得马上除掉他，以让自己心中舒爽。但是我却要感谢对手。

那天，我们跆拳道馆正在进行一次大体能训练，现在回想起来，说那是魔鬼训练一点也不过分：我和对手在跑道上连续跑了十五分钟后，我的体力开始飞速下降，而教练这时还是不肯放过我们，又让我们围着两百米的跑道跳三圈蛙跳。当我跳完第二圈时，感觉两腿似乎已游离了我的身体，不是我的了。我不由停了下来，弓着身、喘着粗气、甩甩头上快要流到眼里的汗水，左看看、右望望，好希望这时教练能发发慈悲，立刻结束这该死的魔鬼训练。”我回头一看，可不，只见我的对手一博仍没有停下来的意思，眼看就要追过我了。我咬了咬牙，捏了捏双腿，还好，还有痛的感觉，证明还长在我身上。我不由又拼命的跳了起来，生怕被对手超越。有了这个念头，我像充了电的电车，跳得更加有力了。最后，我们都胜利地到达了终点。

训练结束后，我的朋友问我：“你是怎么坚持下来的，为什么我们不行呢？”我笑着回答：“主要是你们心中没有找个对手，你以后训练的时候找个有力的对手试试？我这次能坚持下来，多亏我的对手，他的坚持，才有了我的坚持和我们最后的胜利！”

关于对手，我还听说过这样的'一个寓言故事：

在大海中有一种鱼，它美味可口，但只要它一离开海，便会很快地死去。由于这种鱼鲜活的比死亡的价格高出很多，人们想过种种办法，都没能成功的把它活着带到岸上。但有一位老人最后却成功地把这种鱼活着带到了岸上，于是不久这个老人便成为了当地的一位富翁。人们都很想知道他保存这种鱼的诀窍，便三番五次地向他打听，但他却一直守口如瓶。直到有一天，他快要去世时，才将这个诀窍公布于众。

原来，他在养这种鱼的缸中放入了另外的一种鱼，这两种鱼是出了名的对头。当这两种鱼同处一室时，整个鱼缸都热闹起来了。于是这种鱼便鲜活地到了岸边。

听到这里，你一定有所感触吧！对！对手不一定就是敌人，有时他就是我们的救命恩人、朋友。他有时所起的作用就是一根鞭子，一只发动机。只有他，才能让我们坚持到底，走向成功。让我们一起来感谢对手吧！

感谢对手作文 篇9

黑夜中，传来阵阵狼嚎。如同闪电一般，一阵飞吹过，当眼角已经察觉时，尖锐的牙刀已经穿破喉咙……经过无数次的厮杀，它们几乎战无不胜了……

在茫茫的高原上，有一种动物，凶猛强壮，它们与狼虎熊豹为敌，有着保护牛羊的天职，它们与牧人作伴，有着忠于主人的天性，这就是藏獒。然而，藏獒的风骨都在拼搏中成长。它们奔驰在缺氧的高原，它们啸鸣于零下四十度的冰天雪地，它们时刻警惕牛羊的安危，它们与狼豹斗智斗勇，只有这样，它们才是藏獒，只有这样，它们才能展现风采。可以说如果没有了野兽，如果失去了对手，藏獒只是一只体形硕大的普通狗而已。而它们是幸运的，每一次打斗，虽然受伤，但是都会有所领悟，在失败与受伤之间，在比自己强大的.对手之间，它们不断的完善自我……

在文章的序言中，有一句话让我铭记在心——“即便那样，狼已经不多了。”也许，有的人对此不以为然，但是，我却能领会到这其中的概念。很简单，这好比一朵千呵万护的温室花，在风雨面前，一吹就倒。没有狼的藏獒也就失去了风雨的吹打，不再拥有风骨，不再顽强，不再凶猛。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”世界万物，不能失去对手，有了对手才有奋斗，有了奋斗才有结果，有了结果才有收获，有了收获才能成功，有了成功就应该感谢对手！

漫步在街上，每个人都有可能是我们的对手，因为这是高尔基上的大学——社会。我相信在每个人的心中，社会代表着竞争。有竞争就有淘汰，也许某一天会把自己淘汰。这时候，去感谢对手吧，因为他给了你失败，也给了你经验和诀窍，靠着对手的“厚礼”再让自己慢慢的爬起来。或许还会跌倒，但是，我相信，依然会爬起来的。因为，经历大起大落的我们，人生会更为坚强，不是吗？

从心底想想，一个人成长与成功是真正艰难的，也是相辅相成的。也许，只有在“利牙”中成长的人，才更具风骨吧……

感谢对手作文 篇10

每一个人从生下来时就有一颗感谢他人的心，今天我就要感谢我的对手，因为他让我领略到很多的知识与道理。

记得有一次，我和我的竞争对手来了一次比赛，他说要比成绩，三局两胜，我爽快的答应了。面对这次挑战，我努力的学习起来，争取赢得最后的胜利，站在高高的."领奖台'上，第一次比赛就是6年级中的第一次单元考，我奋力的拼博着。我的对手也不甘试落。因为我们都知道自己一定要赢。第一次比赛开始了，我们各自埋着头，写着自己的卷子，一题，两题，三题……我们连头也不敢抬生怕出了啥差错，时间一分一秒的过去了，考试结束了，第一次比赛结束了，最终还是我的对手赢得了胜利。但没关系，三局两胜嘛，还有两局，俗话说的好；失败乃成功之母，我相信我一定会赢得最后的胜利，加油，我暗自鼓励自己。第二次比赛是第二次单元测试，我下定决心，如果这次不赢，我就改姓，从此不在姓田了，想到这我便拿起书和作业本准备采用题海战术，我天天写呀写，上课认真听讲，不说一句小话，生怕有一点没有听清楚，让对手站了上风。最终第二次单元考我赢得了胜利，现在为一比一平，心中的紧张神经再一次提到了嗓子眼，俗话说的好有压力才会有动力，我们更加刻苦努力的学着，下了课，别人都出去玩了，而我和我的对手却埋头苦学着，谁也不亚于谁，第三次单元测评考即将来临，我可算的上是从天亮开始学习，学到深夜，真是起早贪黑呀，第三次考来临了，我忘忘他，他忘忘我，表示加油！表面上是表示加油，但心中却想着让对手漏油。第三次考结束了，我们都觉的感觉不错，我觉得胜利的彼岸在向我招手。

最后当老师念我成绩时，我心中不由紧张起来，只听田佳鑫95分，XX94分。我以差一分的微弱优势赢得了胜利，最终，我站在了"领奖台"上，我高兴极了，但我最想感谢的是我的对手，是他让我赢得了胜利，没有了这次比赛也就没有了我这一次成功，也就没有了这几天的刻苦学习的尽头，对手，我要感谢你！是你让我学到了更多的知识与道理。

感谢对手作文 篇11

人的一生都会遇到对手。因为是对手，让我们明白了自己的不足，因为是对手，让我们发愤图强，因为是对手，让我们知道了人生的路上难免会有点儿坎坷。从这个意义上说，我们要感谢对手。

为什么要感谢对手呢？你和他不是处于对立关系吗？

其实如果你把对手想象成“敌人”的话，那么你错了。如学习中的竞争对手，往往是磨练自己、锻炼自己的人，你在和对手抗衡时找到了自己的不足，并努力去扬长避短，使自己得到不断地提高。

想到了一个故事：

一位动物学家对生活在非洲大草原奥兰治河两岸的羚羊群进行过研究。他发现东岸羚羊群的繁殖能力比西岸的强，奔跑速度也不一样。对于这些差别，动物学家曾百思不得其解，有一年他在动物保护协会的赞助下，在东西两岸各捉了10只羚羊，并把它们送往对岸。结果，运到西岸的10只一年后繁殖到14只，运到东岸的10只仅剩下3只，另外7只全被狼吃了。东岸的羚羊之所以强健，是因为它们附近生活着狼群；西岸的羚羊之所以弱小，正是因为缺少了这么一群天敌。

感谢你的'对手，因为是他磨练了你的意志；感谢欺骗你的人，因为是他让你增进了知识；感谢丢弃你的人，因为是他让你学会了自立。

其实在我们学习的过程中，就好像是田径比赛，在跑道上是相互竞争的对手，起初你的对手超越了你，这时你就要意识到自己与对手的差距，要懂得如果你不超越别人，那么别人就会超越你。

没有风雨，怎能有美丽的彩虹；没有太阳的光芒，怎能有芬芳的花朵；没有果农的辛勤培育，怎能吃到香甜可口的水果；没有老师的辛勤付出，怎能有优秀的学生。感谢对手吧！正是因为他们才能有你的今天，才能有你今天的成功，是他们一路追赶着你，激发着你的潜能和信心，使你不断进步，勇往直前！

感谢我们的对手吧！对手是我们最好的榜样和朋友。

感谢对手作文 篇12

感谢是一种美好的情感。一生中值得我们感谢的人也是数不胜数：父母、老师、警察、同学……但今天，我却很想对我的对手好好地说一句：“谢谢！”

对手，并不意味着是敌人，相反，还可以成为互相进步的朋友。记忆中，瘦瘦的他告诉我这样的道理……

他是品学兼优的好学生，是认真负责的好班长，是老师的得意门生。从小学一年级开始，我就不喜欢他，我对他的劳动成果任意践踏，对他的成绩不屑一顾……后来我才直到那种逆反的情绪叫做嫉妒。我嫉妒他的一切！嫉妒他完美得像个天之骄女。于是，我将他视作我最大的最强劲的对手，我发誓有一天要和他平起平坐！

很快，我就清楚地感受到自己变了。以前那个一回家就往电脑前一趴、对父母大吼大叫、将泥土弄得满身都是的邋遢女孩、坏女孩不见了，取而代之的是一个脱胎换骨的我，我写下无数条名言警句：“鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书，”时时刻刻警示自己；遇到学习上的难题不再应付了事，非得刨根问底，弄个水落石出才肯罢休；上课时，我狠狠地强迫自己不注意周围的一切，眼中只能有老师……

当表扬榜上赫然印着我的名字时，当试卷上出现鲜红的`满分时，当我终于荣升为班里的班干部时……我激动、喜悦交织在一起，幸福得如同升入云端！但我万万没想到的是他会来祝贺我。”你最近进步可大了！祝贺你！“我仔细地看了看眼前瘦得只剩皮包骨的他，淡淡的笑容挂在脸上，真挚朴实的话语让人不得不相信眼前的他是真心实意地在为我——这个以前从未祝贺过他的成绩，甚至看不起他的人祝贺！

“谢谢！”我嗫嚅着对他——我最大也是最值得我敬佩的对手说。因为，没有这个对手，我一定还是那个目中无人的坏丫头！我第一次主动拉起了他的手，我的对手，从今以后，我们一起努力吧！

感谢对手作文 篇13

同样的池塘喂养着同样的鱼，不同的是一个池塘里放进了这种鱼的天敌，另一个池塘没有罢了。

后来发现放进这种鱼的天敌的池塘很少有鱼苗死亡，而另一个池塘却经常有鱼苗死亡。作为一条鱼它应该感谢它的对手，是对手给了它生存的机会。

美国的一个岛上，曾生活着鹿和狼，他们每天奔跑着。但是一些“和平主义者”为了保护鹿群而把狼群赶杀殆尽。但是这并没有给鹿群带去“福音”，相反，没有了狼的追捕鹿群整日饱食于林中，悠闲自在。后来鹿群一批批死亡，这可急坏了那些“和平主义者”。他们请来专家会诊，最后专家们一致决定把狼“请”来。有了狼的'追捕，鹿群又恢复了往日的生机。作为一只鹿它应该感谢它的天敌，是对手给了它生存的渴望。

也许你会说，感谢对手有没有搞错，如果不是他，那次难得的机会就会降临在我的头上；如果不是他，第一的宝座就是我的；如果不是他，我就是王者，如果不是他……总之，如果不是，我又怎会失去那本属于我的成功。且慢，让我们看看现实生活中那些成功的人士是怎样看待对手的。

众所周知，乔红和邓亚萍，曾经是世界上排名最靠前的两名乒乓球运动员，乔红出道较早，稳居世界第一，但随着邓亚萍的出现她就一直屈居第二，直到退役前也没有拿到一枚金牌。有人为乔红感到惋惜：“如果没有邓亚萍的出现，着济南的世界第一就是你的。”乔红笑笑说：“如果没有她，我也不会天天都有压力，拼命的提高成绩。”我想如果有人去问邓亚萍她也会这样说。

试想一下，如果没有对手的存在，你也许早就在第一的宝座上昏昏欲睡，绝对不会像现在这样极力争取。作为21世纪的建设者，我们需要不断地为自己寻找更多的对手，才能不断的充实自己。在此我呼吁大家真诚的想你的对手说一声：“谢谢你，对手。”

感谢对手作文 篇14

亲爱的对手：

你好。

在那充满着硝烟火焰味的考场上，我们或许已见过了无数次，要么你胜，就是我赢，我们一直不相上下地这样走过了六年，其实你我都明白，胜负不重要，但都暗自下定决心一定要超越对方，你的努力奋斗成了我时刻警醒的鸣钟，敲击着我的心，提醒我：他还在努力呢，你要是松懈了他就超越你了！想到这，揉一揉有一些发酸的眼睛，继续看下去。正因为你，让我在一次次失败的面前昂首挺胸，迎接更大的困难。对手，谢谢你了。

下课，你没有动，而是静静看书，我的好胜心压抑住即将飞出教室的心，温习那密密麻麻记录下的课堂笔记；体育课上，你力争第一，我也迎头赶上，争取那触手可及的“第一”，当我们并列冲刺时，你的回眸一笑，看起来是那么迷人。夜晚做作业时，看见你一丝不苟埋头苦写时，压力也如小山压在我的身上，也使出浑身解数，力争上游。

那次期中考试，题目很难，几乎没有课本上的内容，全部都是靠课外的积累而我恰恰复习到了这些，看见你额头因紧张而落下豆大的汗珠，心里油然而生一阵窃喜，想不到你也有不会做的题目呀，后面的题目我也迎刃而解，这次，你输定了，但并不像我想象的那么简单，突然，你那紧缩的眉头舒展开来，逝去头上的汗珠，你奋笔疾书起来，轻而易举完成了后面的题目，考试时间到了，我们几乎是同一时间走上讲台交了卷子，向回走时，你竟给了我一个鼓励的.手势，我也毫不吝啬给了你一个，我们俩对视而笑，结果出来了，我们俩并列第三，；领了卷子他笑着说：“考得不错，加油，下次我会超过你的！”语气是那么地坚定，“你也是，下次我也会超过你的。”我也笑着说。原来，对手也可以亲近，可以感激，不是嫉妒和偏见，我希望，我们能一起通向成功的彼岸，让我们一起携手为了自己所追求的理想，而奋斗！

真诚的祝福你，感谢你对手，愿我们一起加油，一起努力！

名字：xx

日期：xx