有趣的活动作文（通用25篇）

在平日的学习、工作和生活里，大家总少不了接触作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编为大家收集的有趣的活动作文，仅供参考，大家一起来看看吧。

有趣的活动作文 篇1

今天下午，我去学作文，老师看我们都不太投入，就想出了一个办法——猜字谜，并让我们观察后记录下来。

游戏开始了，老师讲出了谜面：“画时圆，写时方，有它暖，没它凉。”大家立刻认真思考，忽然，有位同学举起手来，老师叫了他，他说：“这个字是日。”“为什么呢？”大家感到疑惑不解。“日是太阳的别名，画 太阳的时候是圆的。写的时候是方的。有太阳的时候很暖，没有太阳的时候恰好相反。”他说。听了他的解释，大家立刻恍然大悟。

猜字谜活动非常有趣，非常热闹，它即开发了同学们的智力，还提高了分析能力。

有趣的活动作文 篇2

今天万里无云，红红的太阳像个大火球。我们学校的操场真热闹。

有三五个女同学一起玩丢沙包，有五六个女同学一起玩踢足球，有几个女同学在教室里写作业。有一个小书童在认真地看书，不管教室有多吵闹，他都遨游在知识的海洋里。

我和六七个女同学在玩击鼓传花的游戏。由一个人在敲鼓，“咚咚咚……”游戏开始了。我们传来传去，心里都很紧张，想烧开的水咕噜咕噜的。鼓声停了，积木落在包凌豪的手上。他不敢上去表演，脸都红了，像一个红苹果。但最后他还是很勇敢地上去表演了！

这时候，操场上所有的人都听到了“叮铃铃”响起的声音。同学们像兔子一样飞快地跑回了教室。我很喜欢课间十分钟，因为它给我带来了快乐！

有趣的活动作文 篇3

今天我和同学一起到巨峰路的地铁站当了一回小小志愿者。我们小组的组长是陈晟，他带领我们到地铁站的正中央。忽然，一位年轻的阿姨来了，我们就拿着海报来一一介绍给她听。过不了多久，我们完成了一项工作……随着每个人的到来，我们都尽可能的向叔叔阿姨介绍。我们每发一张海报，就越开心。因为助人为乐。

通过这件事，我们全班都懂得了一个道理：世上无难事，只要肯登攀！

有趣的活动作文 篇4

原来我们的十分钟队会都是在星期四进行的， 但是这周的星期四我们需要考试，所以陆欣灵的十分钟队会就推迟到了礼拜五，她讲的内容不太有趣，但是对我们的日常生活很有帮助！

她告诉了我们，擦伤和扭伤的时候该怎么办，回答问题的时候大家都很积极， 我回答了一个关于有伤口时该注意什么的问题，我回答：要注意不能让细菌到伤口里面去。她奖励我一包饼干，我可真开心啊！

有趣的活动作文 篇5

昨天终于等到了望眼欲穿的大课间。早晨，刚早读完毕，老师就带我们到一年1班和一年2班之间开始大课间活动。

这次大课间主要是玩跳绳。跳绳分单人跳和多人跳，每一种都有很多花样，单人跳包括：交叉跳、单车跳、单脚跳、双脚跳……多人跳有：多人双脚跳、两人交叉跳、三人单脚跳等等。

大课间的每一个不同的音乐就做不同的活动，比如那个喜洋洋的音乐响起，我们就开始集体娱乐活动，有跳大绳、跳飞机、扫雷、快快跳起……好多好多，但可惜由于时间太短，我们只能玩到两三个游戏。

我真希望快点到星期四、星期五，这样我就又能和同学们一起玩了。

有趣的活动作文 篇6

今天下午，我和妈妈来到越秀公园参加“活力东风西，梦圆中国梦”的活动。

首先，我们第一站来到了五羊石像，石像雕刻得栩栩如生，好像一个母亲保护着孩子们似的。欣赏完石像后，我们接着到第二站-----镇海楼。它一共有五层高，旁边有一个博物馆，看起来它们好像是相通的。镇海楼是一座历史悠久的文物。最后一站是北秀歌舞台，这里有每个班级的书法展览，我来到盖章的地方换取礼物。

这次的活动不仅有礼物，而且玩得很开心，我觉得非常有意义！

有趣的活动作文 篇7

星期六，我去学校的时候，看见老师和同学们在做游戏，我也加入了进去。

我们玩了“贪吃蛇”游戏。每人都拿了一个气球，抱着气球，拉着前面一个人的衣服，一直往前走。前面第一个人是“蛇头”。他一直往前走，我们跟着第一个人往前走。比赛最后，我们二组输了，一组获胜了。老师鼓励我们说：“不要放弃，继续往前走。”我们继续往前走，虽然我们组输了，但是我们还是继续把比赛完成了。

今天，我们玩得游戏，真是太有趣了，我们真是太高兴了。虽然，我们输了，但我们坚持完成了游戏。如果有机会再参加游戏，我们会把比赛完成的更好！

有趣的活动作文 篇8

“各位同学请注意了，我们下周五要举行一次活动，是去野营，带好工具。”班主任大声喊道。

我得到消息，早早地准备好工具。终于到了那一天，出发时，我的心情十分紧张，一直“怦怦”地跳个不停。到了地点，我的心情平静下来了。我下了车，刚想拿出照相机拍风景，却发现照相机忘了带，我并不沮丧。夜晚到了，那晚的快乐别提多高兴了，大家一起烧烤、唱歌、跳舞、玩游戏，大家举起火把，唱着歌曲，每个人的脸上都挂满了甜甜的笑容。这夜，是我们最开心的时刻。

瞧，这次活动多么有趣呀！你想来玩玩吗？那就来和我们一起快乐地玩吧！

有趣的活动作文 篇9

期五，我们二年级段举行了一次爱心义卖活动。

同学们纷纷从家里拿来自己心爱的玩具、学习用品，有洋娃娃、童话书、头饰……东西琳琅满目。老师把东西分成了１元、５元、１０元区等。有的小朋友当售货员，其他小朋友谊当顾客去买东西。

义卖开始了，同学们都争先恐后地去选购自己喜欢的东西。买东西，找零钱，那场景就像来到了真正的超市。不一会儿，我就买了一大袋东西，有玩具熊、故事书、铅笔、贝壳……收获可多了。

通过这次活动，我们既锻炼了购物能力，又为学校的爱心基金奉献了自己的一片爱心。

有趣的活动作文 篇10

咋天，我们玩了一个很有趣的游戏，名叫老鹰捉小鸡。

老鹰捉小鸡游戏需要很多同学来一起玩，我选一个同学当老鹰，我当母鸡，其她同学当小鸡，跟在我后面。

在游戏中，当老鹰的同学忽左忽右，或前或后，来回奔跑，我也忽左忽右，或前或后地挡。最有趣的是当老鹰同学向左向右跑，我向左向右地挡，最后的同学还在左右跑，并朝我说；等等我，等等我。

我们玩得很累，出了一身汗大家都很开心！

有趣的活动作文 篇11

8月5日我们小队有5个人参加林恩怡组织的小队活动。活动主题是“议会规则”。到了林恩怡家，看到她妈妈在水里面泡了胡萝卜，黄瓜和柠檬，她说让我们喝点水。我尝了一口，真好喝！有一种不知名的味道，我决定回家让妈妈学学也给我们做。林恩怡的姐姐说今天要给我们讲“议会规则”，教我们开会的时候应该说些什么，还让我们表演。可是我们都哈哈大笑，根本不像开会的`样子。林恩怡妈妈还留我们吃了晚饭，她妈妈给我们做了好多菜，我最爱吃的是可乐鸡翅，一口气吃了四个。

我觉得这次小队活动真好玩。

有趣的活动作文 篇12

我、毛毛、佳佳和浩浩在我们住的酒店里玩枕头大战。第一轮时，我和毛毛一组，浩浩和佳佳一组。分完组后，枕头大战就开始了，我和浩浩是负责运枕头的，毛毛和佳佳是负责把枕头扔到对方身上。

不管我和毛毛这两个枕头公主怎么打，还是打不赢邪恶的枕头巫师浩浩和佳佳。第二轮开始了，浩浩加入了我和毛毛的队伍。我负责运枕头，浩浩负责偷佳佳的枕头，毛毛负责打佳佳。虽然佳佳很强，但是我们三人齐心协力，还是把他打的落花流水。

耶！我们终于胜利了。

有趣的活动作文 篇13

上星期的少先队活动课太好玩了！有很多大哥哥大姐姐一直陪伴着我们，和我们一起做游戏。尤其是一个大哥哥，一直跟我们玩“开火车”的游戏。因为这节活动课是老师帮我们举办的，所以我要特别感谢老师。

虽然我没有拿到“雏鹰奖章”，但是我已经尽力了。下次的少先队活动课，我一定要努力拿到“雏鹰奖章”！

有趣的活动作文 篇14

下课了，我们几个早就约好了玩老鹰抓小鸡的游戏。有一个人当老鹰，一个人当鸡妈妈，其他人当小鸡。老鹰抓到了哪个小鸡，哪个小鸡就变成老鹰。小鸡们在鸡妈妈的带领下团结对抗老鹰，我们 在一起玩的既有趣又开心。

有趣的活动作文 篇15

今天上午，老师让我们观察晴天和雨天有什么不一样。

一个小朋友说：“晴天有太阳，下雨天没有太阳。”

还有一个小朋友说：“天晴的时候，黄树叶都在地上，像铺上了黄地毯。下雨的时候，黄树叶都往一个方向吹。”

我说：“晴天的时候，小朋友都是很开心的表情，蹦蹦跳跳的，在外面玩得很高兴。下雨的时候，小朋友们都望着窗外，在想，雨什么时候才会停呀，看起来是相当的不高兴。” 小朋友们正说着，外面忽然下起了大雨…

有趣的活动作文 篇16

在这个秋高气爽，凉风习习的季节里，同学们盼望已久的游学活动终于来到了我们身边，虽然，早上还下着蒙蒙细雨，但依然阻挡不了我们去游学的决心，七点半，满是开心心情的我便到了快乐魔方集合，没想到，很多同学都早已聚在集合点，有的在你一言我一语地谈论着，仿佛已经经过了活动，在激动地发表感言；有的伸着脖子等着其他同学加入，恨不得大家立马出发；而有的还在大口地吃着早餐，看他囫囵的样子，怕是深恐耽误待会的出发……大家的心情都是这么迫不及待啊！

在大家的一顾一盼中，我们的巴士终于到了，还没等车停稳，大家便争先恐后地挤上前，仿佛争食的小鸟，都想第一个上车。一下车，扑面一股清新的气息扑面而来，天也放晴了，大概为了欢迎我们的到来吧！踏进农庄，只见，一座雄伟的大石山映入眼帘，石山约十米高，矗立着，上面刻着红色的大字——海湾农庄，更壮观的是还有一道瀑布飞流直下，让我不禁想起《望庐山瀑布》：“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”水流顺着大石流泻而下，水里清澈见底，池底遍地是鹅卵石，几条小鱼在欢快地游来游去。我立即被眼前的美景吸引了，但是小草可不情愿了，一边摆动着身子，一边把我领到了另一个世界。

“哈哈哈，你out了！”来着不把最刺激好玩的游戏撕名牌玩一通那怎么行？瞧！激烈的游戏开始了，我找准目标，悄悄逼近那位同学，突然窜到他面前，那同学见情况不妙，拔腿就跑，只好去找别的目标了。正当我在窃喜的时候，杨子江突然袭击我，毕竟他可是六年级的啊，我害怕的向后一躲，他一把拉住我的衣服，我也不甘示弱，用脚把他绊倒了。咱们俩摔倒在地相互纠缠在一起，没想到就在这个时刻，杨子江一个电光一闪，绕到我的身后，便立刻结束了我两的“厮杀”。我撕心裂肺地喊道：“不！”游戏还在继续着，有的人在东躲西藏，有的人在奋力攻击，还有的人在旁边呐喊助威。

之后我们还进行了紧张的滚轮胎游戏，气势恢宏的大型拔河比赛，海湾农庄上飘扬着我们的欢笑声、呐喊声……时间过得真快，我们踏上了返回的车，看着渐渐远去的那块雄伟的大石，我不禁心中呐喊：“海湾农庄，再见！”而我的心却依然停留在那片欢乐的海洋中。

有趣的活动作文 篇17

今天，老师像往常一样走进了教室，可她的手上一直拿着一团废纸裹成的“球”，故弄玄虚地说：“今天，我来给大家玩个小游戏！”我们班“哄”的一声炸开了锅！

接着，老师宣布了游戏规则：“你们来猜纸团里东西的特点，我会回答你们是或者不是。机会有限，你们猜不着东西就还是我的，猜对了，它就归你们了！”我听了规则，张大嘴巴，这简直就是大海捞针啊，心想：这游戏还是挺有难度的！

“游戏开始！”可是大家你看看我，我看看你，都不敢先发问，老师看我们发愁的样子，直接点了我的名，从我开始！

我紧紧地盯着“球”看了好一会，然后把它拿了过来，又敲又打，想了一会，挠挠头问：“它是不是硬的？”老师听了笑了笑说：“可能……”又想了想，“对，反正不是软绵绵的。”

到宦宇了，他眼珠子骨碌一转，疑惑地问：“它是不是一个吃的？”“是的！”老师答道。话音刚落，同学们个个笑得前仰后翻，说道：“宦宇，你真是个小吃货，哈哈哈……”

这时，轮到徐泽坤了，他咬咬手指，眉头紧锁，好像变成了一小柯南，他一会问红色，一会问桔色，最后，他确定了答案，说：“它是不是红色的？”老师摇摇手！

第一轮提问结束了，我们知道了这个“球”里的东西两个特点，希望第二轮能问到更多有关它的特点！

第二轮在大家的期盼下开始了！

徐泽坤紧盯着“球”看，冒出来一句：“是水果吗？”老师想都不想地说：“是的！”

哇，我们又离答案近了一步！这时宦宇一边看，一边说：“是黄色的吗？”老师掂了掂球，回答道：“是的！”

我立刻把这个“球”里的东西锁定为梨。我的心越跳越快，因为我们离这个“宝贝”越来越接近了！

终于到揭晓答案的时刻了！老师一层一层地把废纸剥开，可是剥开一层还有一层。老师究竟在这里面放了什么宝贝。这时，有的说是柠檬，有的说是梨，我真的太紧张了，心都要跳到嗓子眼了。最终出现在我们眼前的真的是一个椭圆形的小娃娃——柠檬！

啊！全班只有宦宇一个人才对了，真厉害！

看来，玩这个游戏可是要有诀窍的哦！要认真观察，提的问题要有价值，这样，这个游戏才能玩好！

有趣的活动作文 篇18

秋天，恋恋不舍地向我们挥手，冬天，快要来了。

老师组织了一次斗“蟹”的活动。我信心满满、胜券在握。瞧，我这只螃蟹：青色锴甲，两只大钳子只比砚台小一丁点儿。“螃蟹王”非它莫属。

我怀着激动的心情带它来到了学校。哈哈！除了张芷唅的蟹，其它的蟹都没我的大。陈吕萌的蟹居然是母的！哼哼！你们肯定没我厉害！到下午，便是朕大显身手的时候了！我心中暗念道。

下午第二节作文课，老师正式宣布了挑战“举重王”的规则：螃蟹夹的东西最重者获胜！一开始，我们还想大显身手。可是看到螃蟹那么小，估计夹个小本子，它就完了。便只给它夹铅笔、橡皮类的小玩意儿。突然一个男生大喊道：“我的螃蟹夹住了一个家作本！”他眉飞色舞地高高托起他的英雄，同其他人炫耀着。那神情，简直是要大喊：“天下唯我蟹独尊！”的节奏。这有什么了不起的！全班同学都尝试了起来，这不，那个男生还高兴不到一分钟，我的螃蟹就打破了纪录。它不费吹灰之力地把我装它的小鱼缸夹了起来，还用爪子挥了挥它的捕获物，好似一个得胜而归的大将军。这下，该轮到我得意了！可现实给了我迎头一棒。陈雨琦和吴瞳的蟹分别夹上了两只装在铁盒里的蟹和一个装了很多东西的美术包。她们脸上的神情，可以让你恍然大悟：“得意”二字，原来是这么写的啊！

到了操场，我放下小鱼缸，带螃蟹去参加“飞毛腿”的活动。谁知我刚把螃蟹放上跑道，它居然选择了原地不动！它只是在那儿做着它的“白日梦”，任凭我怎么催，就好似被钉在了地上似的。好吧，不动就不动，我也不强求。带上我的螃蟹，我来围观其他人的螃蟹。一旁，季葛满脸惊恐地看着朝她张牙舞爪的螃蟹。走近一看，哟，这只蟹比我的野多了！它高举两只小小的钳子，朝大家挥舞着，有些“没大没小”的味道。在季葛的允许下，我抓起她的蟹放上跑道，这只“得寸进尺"的蟹就一溜烟往远处跑了。“飞毛腿”的称号非它莫属！

通过这次活动，我知道了不能过早下结论，这样，有可能会低估他人的能力。

有趣的活动作文 篇19

几天前，学校举行了摘山楂活动，同学们都兴高采烈，有的同学兴奋的大喊大叫，但被老师制止了。老师对我们说，你们摘山楂时，不要大喊大叫，也不要乱跑乱闹，如果你们不听话，我就不让你们摘山楂了。同学们听了，顿时一脸惊恐，当时鸦雀无声。班主任督促着我们，还时不时提醒我们一定要注意安全。

班主任让几个男生去树上摇晃，可疯狂了。落下来的山楂像冰雹一样，红彤彤的，铺天盖地的砸在地上，地上活像铺上了一层红毯子。我本来心情有点儿不好，因为被山楂砸到一塌糊涂，又想想这么好的年景，哈哈大笑起来。夸张的是，好朋友的笔掉了，到了最后还是没有找到。我说：“只要你不哭了，我就再送你一支笔。”那笔是五年级时我和她交朋友的时候，送给她的见面礼，是那一支笔。所以那根笔，对他来说是至关重要的。是无法用金钱衡量的，就像友情一样，万金难抵。

摘山楂结束了，我送给了她一支笔，她喜笑颜开，不再啜泣。过了一会儿，她的心情又郁闷起来，我很担心，就在旁边陪着她。到了第三节课后，心情还是不好，我都不禁狐疑起来了。我问了问她，原来她在担忧，我会不会埋怨她。我对她说：“一支笔，我知道对你有多重要。但是，你不经意地丢了，不是你心里本来想的。所以，我不会责怪你的，是你珍惜我对你的友情的铁证。”我说了这一番话，她的心仿佛一下坠了地。原来，她是怕我凶她；怕我嫌弃她；怕我不和她玩儿了；她真的是太在乎这份友情了。五年级时，上体育课，我和一位朋友在走着聊天，看着她孤单影只，身旁无一挚友，所以就一时兴起，我对朋友说：“要不我们和她玩儿？”，当时，她毫不犹豫的答应了，而且答应的无比干净，利索。

我当时还怕朋友不同意，没想到果断的同意了。现在，我很高兴认识你，也很高兴和你交朋友。

我很兴奋，因为我只采了一次山楂，就有如此之大的收获。又收获了一份友情，一份友情，一袋山楂，在我心目中可抵万金，万金难买。

一袋山楂，让我知道了什么叫友谊；一份友谊，让我知道了什么叫珍惜；一份珍惜，弥足珍贵。

有趣的活动作文 篇20

“同学们”，走进教室的老师示意大家安静，“这节课我们进行一项有趣的活动——吹画。”“啊？吹画？”老师的话音刚落，刚刚平静的湖面上，又泛起了新的涟漪。

老师卖了个关子，没有先着急给我们解释，先是把一些颜料、白纸和吸管分发给了大家。

接着老师宣布了作画的规则：用吸管和颜料吹出一幅画，可以适当用手指点缀一下画面，不允许用画笔。

真有趣！长这么大，还不知道可以用“吹”的来作画。同学们个个摩拳擦掌，跃跃欲试。

准备就绪后，我和同桌盯着白纸发呆，吹什么好呢？太阳？太单调！森林？太复杂！冥思苦想着，“对了！”我灵感乍现。“吹一颗开满鲜花的果树和翩翩起舞的蝴蝶吧！主题就叫《蝶语花香》。”同桌点头赞同了。

先吹树干，我把吸管放在棕色的颜料上，用力一吸，天啊！差点把颜料喝了。看来要掌握好力度才行。尝试了几次后，终于成功的把颜料吸到了白纸上。接下来是第二个步骤了，“吹”！我和同桌鼓起了腮帮子，左一口，右一口，憋得满脸通红。本以为吹很容易，谁知比登天还难。想让它向左，它偏偏向右，劲和我唱反调！好不容易“吹”出了一根不太高的有许多枝干的树干，接下来是树叶和花朵了。我用手指蘸了一下绿色的颜料，然后印在枝干上，叶子很快就完成了，同桌也几根手指并用，蘸了些红色的颜料点缀在树叶间。远远看去，红绿相间，星星点点，真是灿烂啊。

第三步是点睛之笔“蝴蝶”了，怎么吹呢？我和同桌商量了一下，决定吹一些颜色鲜艳的蝴蝶。首先吹出几个蝴蝶的椭圆形的腹部，然后用指肚蘸上颜料，在椭圆形的左右两边印上四扇对称的翅膀，最后又用指甲小心翼翼地画上蝴蝶的触须。

大功告成！我前后左右看了看，同学们都在聚精会神地“吹”着。看着他们手忙脚乱、满头大汗的样子，我暗自得意。还有时间，加一些背景吧，我和同桌又“吹”了一个太阳，印了一片绿草地。

不一会儿，大家都“吹”完了，老师给我们的画逐一拍了照。真神奇了，看上去普普通通的画，一放上屏幕顿时就像有了生命似的鲜活起来。

怎么样，朋友？听了我的介绍，你是不是心里痒痒的呢？那就赶快试一试吧c！

有趣的活动作文 篇21

上个星期天的下午，我们参加了“我来当大厨，挑战披萨王”的活动。

这一天，我们来到比格披萨店。老师让我们上二楼找一个位置坐好。我来到二楼，找到了位置坐下，我像一个好奇宝宝一样左看看右看看，在我座位后面的墙上挂着一幅大披萨的画，非常漂亮。

我坐在板凳上迫不及待地说：“老师，今天不是来做披萨的吗？怎么还不开始呀？”这时，一位阿姨和一位帅气的哥哥走过来说：“今天由我么两个帮助你们做披萨。现在我来介绍一下，我姓刘，你们叫我刘阿姨就行。我旁边这位帅气的大哥哥，他姓孟，可以叫他孟哥哥。孟哥哥平时有点内向，大家不要欺负他。”说完我们就哈哈大笑起来。刘阿姨说：“别笑了，我给大家每人发一个面豆，接下来开始做披萨了。”

开始做披萨了，刘阿姨给我们发面豆，边发面豆边说：“谁知道披萨是谁发明的？”同学们像拨浪鼓似的，摇摇头。老师说：“是马可波罗发明的。”我看着桌子上的面豆说：“这不是馒头吗？”老师说：“这只是一个面团，我们叫它面豆。”孟哥哥让我们伸出两只手，把手指弯曲并拢，用手把面团压薄。再伸出双手的食指，左手搭在右手指从中间开始压，压边上留一厘米就可以了。下一步，是把面饼撑开，我看着孟哥哥做着熟练，然后自己尝试着去做。真是看起来容易，做起来难呢？怎么也做不好，于是请求大师帮忙做，做完这一步，刘阿姨给我们发了一个圆形的盘子把饼放在上面。下一步是打孔，大师拿了一个齿轮的器具，在饼上由里到外推动，饼上出现了一个个小洞。最后一步是添配料。刘阿姨把料放在桌子上，有番茄酱、沙拉酱、芝士、奶酪、菠萝、洋葱、肉、红辣椒。我先用勺子把番茄酱涂抹在饼上，撒上芝士，再撒上洋葱和肉，最后再边上放一圈菠萝，披萨就大功告成了。看着做好的披萨，口水都快流出来了。老师让我在纸上写上名字，放圆盘上和披萨一块，拿出去烤了。五分钟后，披萨烤熟了，我端着自己做的披萨闻了闻，好香！我迫不及待地咬了一口，啊，真好吃！心想：自己做的披萨就是好吃。

今天的这节活动课，玩得舒心，吃得开心。

有趣的活动作文 篇22

集体活动？我想大家这个一定不会陌生吧，答案就是踢足球，今天，我们学校也举办了一场热火朝天、轰轰烈烈的足球赛。

下午第一节课一开始，我们运动员个个都精神抖擞、昂首挺胸的走进大操场，我们一走进大操场便发现了我们的“敌人”四年级四班，看着他们那高昂的精神和我们坚定不移的精神，我相信，这场比赛是一个激动人心的足球赛。

开始了，老师开始扔硬币，我们要的是“字”面，硬币扔到地上，大家捡起来一看，“是字面，是字面！”我们高兴地叫起来，当裁判员问我们选地盘还是发 球的时候，我们选了势力范围比较好的北面，他们开球了，那一颗球仿佛被他们踢上了九霄云外地一片小白云里，但我们也丝毫不逊色，只见邓宇昊高高跳起，用头 一顶，这个球马上“变成”我们的了，我们其他的也随之跟了上去，对方的先锋马上前来阻拦，对方的负先锋来到我方邓宇昊的后面，形成了一个前后夹击的阵型， 邓宇昊眼看前有来敌，后有追兵，就只好将球传给了他旁边的张洋，对方的先锋又去拦张洋了，张洋本想传给冉志豪，可在这千钧一发之际他们班的“速度王”上场 了，他轻而易举的追上张洋，并把球抢了过去，由于他们的“速度王”速度太快，我们都追不上，眼看就要射门了，就在这时候，我发现冉自豪和桂兆龙一声不响的 追上他，并围在他的两边，这时候，只听“呀！”的一声，桂兆龙一个完美的攒球，就把“速度王”的球传给了冉自豪，冉自豪用一个及其完美的转身，就改变了球 “跑”的轨迹，立刻带球返回，我们本以为四年级四班的“速度王”能追上来，可出人意料的是：“速度王”累得气喘吁吁，原来，他们班的速度王有一个缺陷—— 如豹子一样，速度虽然快，但是耐力却很差。冉自豪碰到了对方的四大后卫，便和他们竞争起来，我们也参与了“争夺战”，对方的先锋也赶了回来，我们便在那里 挤成一团，就在这“万脚战”中，我一个直线射门，就从“万脚谷” 轻而易取的穿了过去，就这样，我们赢了一个球。按着这样的节奏，到比赛完后，我们以8比0的成绩赢得了这场比赛。可见，这场比赛是一个实力十分悬殊的比 赛。

这次比赛，让我开心的不但是胜利，而且，我懂得了“团结就是力量”这一句名言的意思。

有趣的活动作文 篇23

明天就是六一儿童节了！今天下午，我校将举行一场别开生面的大型庆六一活动。

“叮铃铃”铃声响了，几个观察老师的“探子”冲到了教室外，不久，“探子”及时跑回来说：“老师来了!”王老师随后就进了教室。这时，广播里传来了副校长的声音：“请二年级的同学到操场集合，活动马上就要开始了。”王老师答应我们到外面看看，我们带着强烈的好奇心来到了走廊上往下看：原来二年级的游戏是滚轮胎比赛。场上的运动员都在努力拼搏，一个动作灵活的运动员，他把轮胎滚得又快又稳，还有一个比较笨拙的运动员，轮胎在他手里就像一个不听话的孩子，东倒西歪、横冲直撞，他就像孙悟空大闹天空——慌了神，搅得他无可奈何，远远的落在对手的后面。场外的啦啦队都在呐喊加油……

在二年级的比赛结束之后，就开始了我们三年级的比赛——袋鼠跳。要求把双脚放进麻袋里，双手提着袋口，一直跳过对面的横线。别看游戏规则这么简单，其实真的做起来可累人了。比赛开始了，一开始，我们班和三（二）班并驾齐驱在最前面，我们班第一个出场的同学是郭恒安，他双手提着袋子，全身挺的笔直，活像个木乃伊。体育老师鸣哨后，他就马上提紧袋子，神色紧张的开始向前跳跃，速度还是很快的。最难的是在交接麻袋时，由于着急，有的运动员脚也拿不出来，卡在袋子里，有的还被绊倒在地。我们班有几个速度快的运动员，他们像一只只灵巧的小袋鼠，一蹦一跳飞快的到了终点，还有一些速度比较慢的运动员，他们磨蹭的把脚伸进麻袋，恋恋不舍地回头看看大家，再慢慢的往前蹦。牟博文好似一只笨拙的狗熊，跳几步停一下，跳几步停一下，我们看的人都急死了！许嘉雨更牛！他竟在摔倒前潇洒的给大家表演了一招：神龙摆尾，逗得大家哈哈大笑！轮到我了，我学着前面跳得快的同学，迅速的把脚伸进麻袋，提着袋口，使劲的向前跳去，一切都很顺利，没想到在脱麻袋时我显得很“菜”，着急的脚绊倒袋子，差点摔跤！比赛结束后，一个中等的成绩传进了我们耳里：第三名！大家的心情都很沮丧……

以后，我们要勤加锻炼，争取取得更好的成绩，为班级争光！

有趣的活动作文 篇24

今天，我踏上了暑假上课的新征程。暑假班老师微笑地走进教室，她用甜甜的声音对同学们说：“我们今天来猜‘十八口’这个谜语。”听到这个消息后，同学们迫不及待的想试一试。等老师用粉笔在黑板上写下这三个字后，同学们便跃跃欲试地猜了起来。

同学们虽然信心满满，但结果却并不理想。大家有的皱着眉头好像被这个谜语给难住了；有的托着下巴，好像在思考；有的双目紧闭，好像在做着最后的决定；还有的胸有成竹，好像认为自己一定可以解出谜团一样。

当我还没有猜出来的时候，我扭头看了一下同桌。他似乎也被这个刁难人的谜团给难倒了。不会吧，他可是所有老师和同学公认的班长大人啊！如果他也猜不出来的话，那我也几乎没有什么希望了。

“十八口？十八口是什么东西呀？”同学们还在脑洞大开地思索老师出的奇怪谜语。我的脑袋本来就有点转不过弯来，猜谜语都猜不出几个，更别说是字谜了！不过师命难违，我只好暗自猜想：十八口是动物吗？不过是什么动物那么奇怪，有十八张口？是植物呢？还是食物呢？还是一样物品呢？不对不对，老师让猜的是字谜！可是，是哪个字呢？我的脑细胞仿佛像乱糟糟的电线发不出电了一样，又像乱成一团的毛线，怎么也织不出完美的衣服。突然我灵光一闪，可以用拼搭法呀！我先把“十”放在了最上面。把：“八”放在下面，又把“口”放在最下面。不对，没这个字。我又把“八”放在最上面，把“口”放在“八”的旁边，再把“十”放在下面。也不对。我突然脑子一亮，马上把“十”继续放在最上面，把“八”重叠在“十”之上，再把“口”安放在“十”和“八”的下面。我对着拼好的字看了又看，发现这不就是“杏”嘛！

也许，还有别的拼法！想一想。啊！如果把“口”放最上面，把“十”放在“口”下面，又把“八”重叠在“十”之上。天哪！一个“呆”字映入我的眼帘。原来只要移动一个“口”字，居然有这么大的变化，真是太奇妙了。这时，我的心里就像吃了蜜一样甜。我在心里一个劲地夸奖自己：你可真是太有才了！太伟大了！

这节课可真是令我受益匪浅啊！

有趣的活动作文 篇25

刚刚结束的寒假里中，我享受着轻松，享受着快乐。我去了溧阳泡温泉、到了常州恐龙园；过大年时放了许多烟花和鞭炮；我还注册了QQ号，和好朋友聊了许多有趣的话题。可是，我觉得在刚放寒假的那天下午参加“喜洋洋”假日小队的活动是最有意思的事。

活动一开始，我们给老奶奶送食用油，帮社区家庭贴“福”字，做着这些力所能及的事，大家都很开心呢。

这时天下起了零星小雨，于是我们便转移了活动场所，我们来到了社区中的一间老屋里，那儿到处摆满了各式各样的灯笼。这时我马上想到，再过一段时间，这儿就会有元宵灯会了。因为每年元宵节时，书圣故里都会举办灯会，到时社区里的主要街道小路上，家家户户门口都会挂上灯笼。到时红红的灯笼，古色古香的老屋，还有那青青的石板路，便是家乡一道美丽的风景。看着这么多灯笼，我想难道这次是让我们来帮着做灯笼的吗？如果是，那可真是太有趣了！果然，让我猜对了。大家纷纷站到了灯笼的半成品前，七手八脚地开始行动。我学着她们的样，把灯笼内圈上侧的一排小也挖干净，这看上去挺简单的，但是那些小孔实在是太狡猾了，它们非常隐蔽，只有非常非常耐心和细心，才能一个个地发现。但是这也难不倒我，过了一会所有的小孔都被我搞定了。接下来，一位阿姨又给我另一项任务，把捆在一起的灯笼流苏一一理顺，这也是考验耐心的哟。我先把整串流苏的纹路慢慢地理通，再把那中间的一个个结给解开来，这样一串一串的小流苏就整理好了。我越做越顺，越干越来劲，没一会儿功夫，我又整理好了许多流苏。最后一个工作就是把结解开的小流苏逐个挂到灯笼上，这时一个个完整的灯笼便出炉了。

说实话，这是我第一次接触灯笼，这个装配过程让我知道了灯笼的构造，虽然这只是最简单的一种灯笼。看着一个个完美的灯笼，我能想象元宵节那天，它们被高高挂起时，是多么喜庆，多么耀眼。

短短的一个下午，我觉得挺有意思，也觉得很充实。我想，到了元宵节那天，我一定要和爸爸妈妈一起来书圣故里观灯会。