【推荐】动作作文9篇

在日常学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编为大家整理的动作作文9篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

动作作文 篇1

一天课间，我们前后好几个人围在一起玩游戏，许多小学生都玩过的那种，什么“一二三，砍三刀。四五六，切骨肉······”第一圈轮到我砍他，我的脸红红的，心“怦怦”直跳，同学们盯着我，我鼓足勇气，把手举得高高的，却轻轻的落下来。同学们都起哄。第二圈轮到他砍我。只见他脸色很严肃，装着若无其事的样子，举起手，狠狠地砍了一刀、没想到他这么用劲，我的胳膊快要断了，疼得眼泪在眼睛里打转儿。同学们又起哄，我哭了。他什么也没说，和同学们跑出去玩了。我趴在桌上，哭得更大声了。

从此，我俩绝交了。我没有再理他，他也没有再理我。他有时专门和别的女生大声谈笑，我虽然心里很难过，但我不会主动跟他和好。

时间久了，我发现他也没那么重要了。可是，如果谁提到他的名字，我的心里，就像被谁拨动了一根古筝的低音弦，沉闷而抑郁。

我还经常弹<<渔舟唱晚>>，不知道他还吹不吹萨克斯。来到窗前，看到栏杆上的那些白蚕豆花不知什么时候谢了，落了一地的花瓣，我蹲下来，抓了一些握在手里，如丝绸般光滑的花瓣上沾上了一些亮晶晶 、凉凉的水气，像一颗颗凋零的心。

……

动作作文 篇2

转眼间，在学校剩下的时间只有一节课了。一天的精神都被耗光了，但我们还是对这节课有所期待，因为英语张老师说会给我们玩个游戏。在前一次课，张老师的游戏已经带给我们很多欢乐，一片 片笑声回荡在整个校园，甚至连我们的班主任都上来“投诉”，说我们太吵了。不知道这次英语张老师会带给我们什么游戏呢？话不多说，看下去吧！

张老师走进了教室，让我们把桌子分别往两边最后中间空出一个大场地来。有些人迷惑，有些人却已经猜了出来，这是要玩——抢凳子。果真如那些同学所料，真的是要玩抢凳子。这个游戏很多人 都玩过，但老师还是说了一下规则：“一共十个人，放九把椅子，其中一个人会没抢到，没抢到的那人就出局，并带走一把椅子。如果两个人同时坐在一把椅子上，就要看谁做的多；如果不是同时坐上 去的，就要看谁或坐上去，那人就得淘汰。”张老师还没说完，底下就已经乱哄哄的了，一只只手在半空中，迫不及待想要去玩。老师先请了第二组上来。音乐开始，在场的十个人匀速的绕着椅子走， 有的同学一脸轻松，而有的却忧心忡忡的，怕自己会被出局。在一旁的观看的同学们也为他们捏了把汗，仿佛这在玩这个游戏的人就是他们。突然，音乐停了，几把椅子上都坐满了人，而在旁边站着一 个惊慌失措的同学，好像还沉浸在音乐中。连我都觉得，这音乐来的太突然了。因为这局只是为了让大家熟悉以下规则，所以并没有人被淘汰出局。但接下来的游戏不一样了，就连张老师也来参加了。 整个教室里洋溢着快乐的味道。

一节课过去，似乎还没玩够，但下课铃响了，意味着我们要回家了。

动作作文 篇3

7月19日，我们北仑新区时刊的小记者跟随老师们第一次参加采风活动——象山之旅，心里别提有多高兴，每个小朋友脸上都洋溢着灿烂的笑容。

在这次采风活动中最有意思的是抓螃蟹。吃完中饭，看见一些小记者都往外面跑，我非常好奇，也忍不住跟着跑了出去。原来他们是在泥涂里抓小螃蟹，我也迫不及待跳下桥加入了抓螃蟹的队列。我很快就发现了一只灵活的小螃蟹，我正想用手去按住它的背，不料它迅速钻进了一块石头下面，我拨开它藏身的那块石头，它又立即逃到了另外一块石头下面，似乎在跟我捉迷藏，真让我哭笑不得。我想：“可能是我拨石头的动静太大，惊动了它，迅速逃跑了。”我吸取教训，轻轻地拨开石头，眼疾手快，快速按住小蟹的'背“哈哈，小样，被我捉住了吧！”我忍不住自言自语。将小螃蟹放到一个透明的矿泉水瓶中。继续寻找下一个目标，突然发现前面有一个地方在冒气泡，我小心翼翼地将它抓起来，原来是一只小小的寄居蟹。赵宣淇看见了，非常羡慕。我就送给了他，他特别感激。我用同样的方式又抓住了好几只小螃蟹。他们在矿泉水瓶中爬呀爬，似乎在说：“这里空间太小了，快放我们出去吧！”

这次小记者活动让我收获很多，不但认识了很多新朋友，而且也认识了一种新的动物——寄居蟹，并且亲身体验了抓螃蟹的乐趣。

动作作文 篇4

要说玉米，大家可能都不陌生吧！今天我们班举行了一场剥玉米大赛。

在比赛前老师诉我们比赛规则：两人一组，一组一个盆，时间是10分钟。我万万没想到与我们班力气最大的人分配在了一组。我已经知道这局必赢不可。

随后老师拿出了玉米，让我们坐在起，给我们一人拿了两个玉米，拿上玉米的人已经做好了准备。

预备！开始！老师一声令下。全班人炸开了锅。有的人一下把玉米摔成了两半，然后飞快的旋转，玉米嗒嗒的落下来，奏成了美妙的音乐。我和我的队友飞快的旋转玉米，剥完就剥下一个。

可是在剥玉米的时候，遇到了一个困难，我们剥到了一个很湿的玉米，我们俩人都剥不动，就在这时我们想到了一个办法，一个人拿着玉米，另一个人旋转，我们试了一下，没想到居然成功了，而且速度飞快。

嗒嗒嗒时间到了，开始称重第一组3。5斤第二组4。5斤我们组4。7斤，是最高的！我听到后激动不已，一蹦三尺高。我们组是第一名。

这场剥玉米大赛，告诉了我一个道理，无论做什么事情，都要团结一心，团结就是力量。

动作作文 篇5

五朝古都南京有着这样一所美丽的大学——南京大学。大巴车缓缓驶出南大的校门，我依依不舍地注视着南大的校园，脑海中挥之不去的是对南大的美好印象。

天空中飘着点点细雨，但同学们参观大学校园的热情丝毫不减，偌大的校园令每个人都惊喜不已。走近校史馆，玻璃外墙透着浓浓的现代气息，外观令人耳目一新。在学长学姐的带领下，南大由古至今的更名，历代校长的更替以及它悠久的历史在我眼前呈现出了一条清晰的线索。古朴的南京透着浓浓的历史厚重感，这也造就了南大浓郁的历史气息。在历史的长河中，南大不知培养了多少伟人，他们的照片使校史馆的墙壁熠熠生辉，他们曾在这里深造，然后报效祖国，历史记住了他们的成就，景仰之情在我心中油然而生。印象南大，伟人辈出，与国同昌。

走出校史馆，一座更加美丽的建筑等着我们——南大的图书馆。早就听说南大的图书馆是全国大学中最美丽的，且藏书量多达全国高校的前三甲，今天终于有幸揭开它神秘的面纱，一睹它的风采。图使馆内静悄悄的，南大的学子们早早就开始伏案自习，他们或埋头奋笔疾书，或专心致志地浏览图书，或用电脑查阅资料，丝毫不受外界的打扰，我不禁佩服他们严谨治学的专注，即使到了大学也毫不松懈。图书馆共五层，每层有不同系的书目，每一层书架上的书都摆放得整齐如一。透着浓浓书卷气的图书馆，是学习气氛最浓厚的地方。在这里，每一个不禁意的角落，都可以看到双手捧书细细翻阅的学子，于是每一个角落都成为一道别致的景色。印象南大，仿佛每一丝空气中都氤氲着书香的气息，漫步在校园里，身心如同受到了甘露的洗涤，感到纯净与美好。

动作作文 篇6

隔着三毛朦胧泪眼的文笔，我仍记得那如血残阳下，斜影伫立的感动。我心中的三毛，她便是那枯藤老树下斜倚的一抹幽清俏影。她轻合的双目，微微颤抖着，淡淡写下那刻骨思念——《梦里花落知多少》。

挚爱的荷西离去，泪光中，她轻颤的唇角抿出强颜欢笑的弧度，在家中，她温柔地安慰着父母，她的安适恍惚间令人们忘记了她才是最需要安慰的那个人。面对家人的争吵，她望着夕阳迤逦的远方，嗓音透着喑哑的疲惫：“连荷西的死也没有教会你们一个功课吗？人生如梦。”我想，她一定希望眼前的一切是一场梦，待到黎明时，或许睁开双眼，便能看到丈夫。然而，残忍的现实，令她无法进入那个臆想中的梦境，荷西墓前令人断肠的斜长倒影，是她深夜最颤栗无助的梦魇。

然而，三毛没有就此搁笔。她是一位感性而情思细腻的女子，面对那断肠的愁绪，她选择了短暂的离去。她忍不住走到荷西墓前，轻轻放下手中新鲜的花束，抚摸那冰冷墓碑，静静地落下泪来。三毛是个隐忍而坚强的女子，她的洒脱令她为了那前世的乡愁而流浪去了遥远的撒哈拉，她想要的不过是在斜阳中度过分分秒秒的岁月静好，可命运却夺去了她一生的伴侣。她表现出来的并不是伟大而豁达的气度，她笔下的自己更多的是一个小女子的多愁善感。可这样的三毛却令我感到真实，让我感动。她痛彻心扉中的平静更是令人心疼。

三毛在结尾处写道：远方有什么人在轻轻地唱歌——记得当时年纪小，你爱谈天，我爱笑，有一回并肩坐在桃树下，风在林梢鸟在叫，我们不知怎样睡着了，梦里花落知多少。

读到此处，我莫名地，有几分哽咽了。

动作作文 篇7

金风送爽的秋天来到了，肯定要出去游玩一番，好好体验祖国的大好河山。今天，我们吴中区车坊小学的全体师生们去千灯古镇游玩。

走在青石台阶上，周围店铺、人家的门前都挂上大红灯笼，也是一番美景。纵横的河流在古镇中交错，复杂却不突兀，一座座小桥立在水上，一户户人家也是沿着河流居住。远远看倒映在水中的石桥、房屋，水面平稳时，水中便是那些物体原来的模样；微风吹拂，物体便开始有些扭曲，水中的房屋仿佛被台风吹得歪斜了一样，看上去虽然滑稽，但也不失原本的美丽；水淙淙流去，物体像是也要跟着水一同流去一般，但却从来不会真的一同流去。

暖暖的阳光下，我们踏着青石台阶又走了一段，来到了顾炎武故居。来到千灯古镇，此地是肯定要来观赏一番的。不少人都知道“天下兴亡，匹夫有责”这句话吧？这便是顾炎武先生的千古名句。这样热爱国家的人，他的故居是什么样？一进门，开门便见到了两张八仙桌，旁边是几张凳子，八仙桌前面的墙上是一张山水画，给我的感觉就是十分朴素。朴素而不失典雅，这就是我对顾炎武故居的印象。

不知不觉我们也该回学校了，这真是一个有意义的秋日！

动作作文 篇8

我的妈妈是一名教师。

她每天都是忙里忙外的，因为她是教务主任。她要让所有的老师都充满活力充满精神，这样，才可以教出最优秀的学生。

妈妈一天里的工作很繁杂，一会忙忙这个，一会做做那个……她非常有责任心，她要对自己的工作负责，她要对所有的老师负责，她要对所有的学生负责，她要让每个班都团结一致，她要有高超的教学艺术，更重要的是她无比热爱自己的这项工作，因为她要让我们这所学校一直都是新密市最好的学校。

妈妈每天回家都是筋疲力尽，疲惫不堪。每当我看到妈妈疲劳的样子就会问：“妈妈，怎么了？”妈妈却总是说：“没事，妈妈没事。”虽然这样说，但我知道妈妈被辛苦的工作累坏了。

我的妈妈十多年来一直辛勤地工作着。可我呢？只要一回到家，看到爸爸妈妈开口就说：“妈妈，给我买一些东西吃吧。”有时候是张口就要零花钱。可是我们不知道，这些零花钱爸爸妈妈要付出多少努力，洒下多少汗水啊!

我们要好好学习，报答父母，以后不再让他们劳累，让他们每天都开开心心！

动作作文 篇9

我是一个爱运动的平凡女孩！

在几个月以前，我还不喜欢运动，甚至讨厌上体育课。每次，体育老师让我们做运动时，我都推三阻四，尤其是俯卧撑，对我来说简直比要了我的命还难，更何况体育老师还要求我们女生做12个，而且做完后还要做50个蹲起，平常老师还要我们比跑步，比青蛙跳……每次比完我都会被我的朋友们笑，因为我的体育太差了，每次比赛我几乎都是最后一名，他们甚至还说：“关惠尹，你什么都好，唯有跑步是我们班最差的，努力！”而且每次跟我比赛的人都说：“关惠尹，跟你比赛真好，每次都是你垫底，加油啊！”听了这番话我很是难过，听到他们讽刺的笑声我心里真不是个滋味，尽管有了他们鼓励，但我还是很难过。

自从那天起，我每天都加强锻炼做10个俯卧撑，25个蹲起，现在放假了，我更要加强锻炼，我制定了一个运动计划：每天早晨起来去楼下晨跑30分钟，中午做上20个俯卧撑，50个蹲起，晚上出去散散步，跑跑步……

我坚信经过一个暑假的训练我的体育成绩一地会突飞猛进，我想以后我再也不会听到讽刺的笑声了，而是为我呐喊，为我加油，为我喝彩的声音了。同学们为我加油吧！