【精选】触动作文八篇
【精选】触动作文八篇
无论是在学校还是在社会中,大家都跟作文打过交道吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?下面是小编为大家整理的触动作文8篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
触动作文 篇1
翻开诗集,看看那些爱国诗人,他们唱着国家的兴衰,吟着命运的沉浮,秀口一吐便是中华五千年的辉煌。太多灵动的诗句触动着我,那动人心魄的美让我学会了热爱自然,热爱祖国,热爱生命。
在庐山的瀑布前,我吟着“日照香炉生紫烟”,体味着千年之前李白面对这人间飞瀑时瞬间的感动。这位诗仙做梦都要做一个于山水寄人生的洒脱之士。他做到了,他一手把玩着月亮,一手举着一壶花雕,头枕泰山,身卧黄河:“举杯邀明月,对影成三人”,多么完美的天人合一!不得不感叹他对于大自然的理解,黄河到了他笔下,成了“奔流到海不复回”的义无返顾,天姥山到他笔下,成了“烟涛微茫信难求”的飘渺仙境,诗的美是轻盈飘逸的,它让我领略了自然的鬼斧神工,它美得让我想夹上诗集钻进自然再也不回来,与诗人们一道热爱自然,歌唱自然。
诗不仅有如清风的灵动,更有如山峦的沉郁。古战场的刀光剑影后是一群热血沸腾的文人,王昌龄,岑参……从诗里,我能闻到烈酒的浓香,能听到将士誓师的悲壮。“秦时名月汉时关,万里长征人未还”,王昌龄吼出这样的诗句时是怎样的悲壮!“葡萄美酒夜光杯,欲饮琵琶马上催,醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回!”战士啊,谁会因此而嘲笑你呢?人们笑的,是懦夫,是怕死鬼!马革裹尸是无上的光荣,爱国,更是最高尚的情感。诗让我体验了熊熊的爱国之火。诗人们用一字一词垒起了一道万里长城,我站在长城上高呼:中华民族,顶天立地!
当然,诗人们不仅爱国,他们也热爱自己,珍惜生命。从隐士们质朴的诗句中,我感到了他们对生命最诚挚的敬意。他们不忍让自己的生命沾上世俗的尘垢,而更愿意做一个戴月荷锄的山野村人。“误落尘网中,一去三十年,羁鸟恋旧林,池鱼思故渊。”陶潜这样说;“且放白鹿青崖间,须行即骑访名山,”李白这样说。敬重生命的哲学在千年之前就已经如此完美地演绎。面对着物欲纵横的年代,我仿佛从诗中领悟到了一个真谛:敬重生命,善莫大焉。
诗给我的,也许早已不仅限于触动了,是感动,是震动。我相信,有了诗做伴侣,生命的旅程一定会很光明。
诗依然触动着我!触动着我的心灵!
触动作文 篇2
我的故乡湖南十分美丽,如诗如画的山水风光,热情如火的湖南人民……这一切都触动着我的心灵,让我无比喜爱。
七月,正值炎炎夏日,我与爷爷奶奶来到故乡的凤凰古城。小屋古色古香,游人欢声笑语,柳树傍水梳妆。我与爷爷奶奶坐上一艘渔船,荡漾在凤凰古城内一片碧波之上。清风徐徐吹过,吹走了满身的燥热。畅游于这片碧绿之中,心中再无喧嚣和烦恼,只余满心平静。
不知何处,传来一阵忽大忽小,忽远忽静的悠扬古琴奏乐?这琴声空灵绮秀,淙淙倾斜而下,宛如一个女子的悲婉低吟,带人坠入一场场旧梦……看着大千世界,灯火兴隆,桃花依旧。却使一个女子的心冰冷破碎,吟出这满腔的与忧愁,叫人不禁为之心碎……良久,我才从这琴声中回过神来。我们依旧荡漾在这碧波之上。它依旧是那样的明艳动人,翠绿得让人心醉。它缓缓地流着,带着这凤凰古城的美丽的景致,流入我的心中,触动我的心灵。
去年,我的故乡长沙下雪了。我并不大懂得雪的真谛,只是单纯的爱着那一片动人心弦,纯洁干的白。地上铺上了优雅的银毯,树梢戴上了松软的白帽,整个世界都变成了白色,融化在这片雪中。我拉着姑姑去堆雪人。我们努力砌起雪人胖乎乎的身子,圆滚滚的脑袋,可还没来得及乐上,雪人却轰然倒地。我有些灰心,姑姑却抡起胳膊叫到:“今天我们就非把它堆上了!”我不禁好笑,也燃起斗志。与姑姑又努力几番,终于,雪人堆上了!它朝我们露出一个甜美的,可爱的笑容,不禁触动我的心。又给我和姑姑带来许多欢笑和幸福,也让我们之间更亲近了。
在这幸福之余,我也懂得了一些雪的真谛,让人更加亲密,圣洁无暇,洁白无私,这就是故乡高尚的雪吧!它触动着我的心灵,让我无比感动!这个冬天,故乡的雪,很暖。
故乡的辣椒,是湖南人的最爱。湖南人向来都是辣不怕,怕不辣的。每年除夕,太爷爷太奶奶都会为我们备上一大桌子辣椒菜。味美色鲜的麻辣小龙虾,风韵香飘的炒腊肉……一道道色香味俱全的辣椒菜,不仅在味觉上给予人极高的享受,更象征着我们对湖南的思念,触动我们的心灵。辣椒红得喜庆,辣得舒爽。新春时节,带着对新一年的希望与祝福,伴着美味的辣椒,与家人欢聚在一起,这是多么的幸福啊!
一串红色的小干辣椒,被一条红绳紧紧地连在一起,如同我们一家人,亲密无间,相互依靠。我想,这也是湖南人如此喜爱辣椒的原因之一吧?我虽远在广东,却总是有辣椒相随的。它如同故乡的一个缩影,陪伴着我不断前行,给我以不断前行的勇气。我知道,一回头,便是故乡。辣椒伴着故乡,触动着我的心灵,伴着我一路走下去。
故乡碧绿的流水,温暖的冬雪,绝味的辣椒,都是那样让人喜爱而感动!它们触动着我的心灵,与故乡一起,激励我更加优秀,陪我走过人生的旅途!
触动作文 篇3
清晨第一缕阳光筛进洁白的病房,团团片片,倒映着窗楣上那束水仙,伴着淡淡的清香,渗入阳光中,静逸而温暖。
在花香堆砌的窗台,成了一道充满温暖的风景,触动了我的心灵。
房门悄悄地被开出了一条缝隙,映入眼帘的是一抹洁白,随着阵阵芳香,爸爸走了进来,洗得洁白的工作服,已褪色的裤子,一路风尘,坚锐的风儿在爸爸的脸上刻出道道深浅不一的皱纹,已不知多少沧桑爬上他的脸,漫入我的心。“老爸,你这花,是送给我的?”满脸诧异,记忆中的爸爸一直是朴实的模样,爸爸手一直乱晃,不知放哪,眼神迷乱不定,断断续续地说:“嗯,这个,你妈说你喜欢水仙,所以……我去把花插起来。”还没等我回过神,爸爸就去找花瓶,花瓶很脏,转身拿了花瓶去洗手间了。
我看着爸爸的背影,不知什么时候时光已无情地夺去了爸爸的青春,繁密的头发就像两鬓细长繁多的雨,明晃晃的地,刺痛了我的心。
爸爸把花瓶小心翼翼地摆放在窗台,笨拙地、缓慢地插好一朵又一朵的花,那表情,竟如此像达。芬奇在一丝不苟地描摹他的画,染上一层又一层的颜料。我的心儿在这时像被冷露濡湿,悠然忧伤起来,像有一幅春犁在心里翻,翻出爱与温暖。
阳光从水仙花瓣细碎中流出,和着清新自然的空气,渗杂着水仙的那缕芬香,波涌而来,触动了我的心灵。洁白的地板上画着斑驳的花影,鸟羽一样,随风飘起,若隐若现爸爸插花时笨拙而真挚的动作,它就那样让蒲公英飘了,让水仙白了。
悠然间,水仙流下了她的第一滴露珠,也留下了第一缕芳香,弦动了第一颗心灵。
触动作文 篇4
“我没哭!我没哭!”可是,我却看不清离我远去的蟋蟀了……
有一天晚上,我正欣赏着皎洁的月光,玉盘似的明月,忽然听见有昆虫在叫,并且声音十分动听。我仔细一找,原来是只蟋蟀。我心生邪念:让这小家伙的歌声伴我入睡,应该很不错吧!于是,我并没有站在蟋蟀的角度上去想这件事,就悄悄地走了过去,以迅雷不及掩耳之势捉住了它,并把它带回家。
这只小家伙瞪着我,似乎在说:“你这个邪恶的大坏蛋!我不会向你屈服的!”此时,我有一点战栗,但这点恐惧很快就被我抛到了九霄云外。我为蟋蟀安了一个新家:白菜叶做小屋、香菜叶做地毯、果皮做小床……设计精美,做工细致。可蟋蟀似乎并不喜欢这个小房子,不吃不喝,不再唱歌,我的觉也睡得不安生了,梦里经常出现那只蟋蟀。一大早醒来,我就看见那只蟋蟀瞪着大眼望着我,它再次向我挑衅。
我突然被蟋蟀的行为感动了。蟋蟀是多么渴望自由啊!它不畏惧困难,不向我屈服,不向困难低头折节,这是多么宝贵的精神啊!通过它的举动,感撼了我的`心灵,我想到了许多抗日英雄:刘胡兰、张嘎、雨来,他们不向日本鬼子低头,与那些日寇血战到底,这跟那些为日本鬼子效劳的中国人相比,他们是多么高尚伟大啊!而那些汉奸卖国贼是何等卑贱渺小啊!抗日英雄的精神多么像蟋蟀啊!
我带着蟋蟀默默走下楼,把它放生了。望着蟋蟀蹦跳的身影,我的眼睛渐渐地被泪水模糊了……
触动作文 篇5
某天晚上,我和同学去茶水间打水,半路,无意间听见了从远处传来了轻声的哭泣,于是我们追随着,追随着,追随着那冬夜里刺痛心脾的声音,发现了那个熟悉的身影。我们迎了上去,想尽己所能地去安慰她,却被她一句“不用了,谢谢”,中止了。失望而归却有意想不到的收获……
后来才得知,老师的孩子一周前生病了,住了一个多星期的院,好不容易出院了,却又再次复发,心急如焚的她一时间慌了手脚,不知所措,泪水从她眼眶中决堤般地涌出。学校领导极力地劝她回去看看孩子,却被她拒绝了,她嘴里一直念叨着“我还有一节课,我还有一节课!”
虽然这位老师最终还是提前离开了,但她表现出的大爱却深深地烙在了我的心里。
这位老师扮演起母亲的角色时让我想起了自己的妈妈,小时候的我时常生病,深夜高烧不退,妈妈抱着我飞奔到医院看急诊已是家常便饭,当时的她是怎样一种焦急的心情,她是否也是一脸无助,泪如泉涌,希望每时每刻都陪伴在我身旁直到我有所好转呢?!
扮演老师的角色时的她让我亲眼目睹了她最痛心之时想得最多的依然是她中加的孩子们,生怕我们会因为她而落下课,赶不上进度,宁愿先给我们上课再照顾家中生病的孩子……
虽然没有华丽的言语,只能用最朴素的语言表达那一刻的触动,但在那一刻我似乎真的明白了许多。老师与母亲这两个角色,对中加孩子们的博爱与对自己孩子的疼爱,在中加,被一个老师无声地阐述,是那么的唯美,那么的发人深思,那么的让人感动。
我永远也忘不了那个触动我心灵的瞬间。
触动作文 篇6
斜阳射入窗户,映在那本杂志的前插上。前插上有着一幅令人震撼的图画。画中的那个弱小的身影在斜阳的投射下镀上了一层神圣的光辉。
也是这样一个有着晴好天气的日子,可我的心情却差得很。坐在书桌前,我努力使自己的心境平和下来,可望着厚厚的一摞复习资料,心底就涌起一阵无以名状的烦乱。我感觉自己正跋涉在前途渺茫的升学途中,漫天都是黑压压的学子。我的目光在书桌上游移,不经意间停留在待在书桌一角的杂志上。出于本能的放松的心态,我缓缓向那本杂志伸出手去。
我无趣地浏览着,当目光触及那图画时,我感到有异样的心绪在涌动。一条没有上肢的狗,安静地站在画面中。它绷直着自己的身子,努力地站着不摔倒。虽然画面被定格住了,可我似乎能看到它下肢在支撑整个躯体时的微微抖动。它的黄色的皮毛显得如此耀眼,与整幅画面温暖的色调构成了无比和谐的氛围。只不过是短短的几秒钟,却足以触动我的心。我开始受感染了,目光慢慢往下移,是几行说明。“这是一只生来就无上肢的狗,已被抛弃的它独立学会了用下肢走路,是跟人一样骄傲地直立行走。它被誉为世界上最顽强的狗。”我不由得钦佩起它来。两行热泪从我的脸颊滑落。
我的心弦被重重地拨了一下。画面中的它依旧安静,我却看出了更多的东西:它的痛苦,它的奋斗,它的自豪。放下手中的杂志,轻轻合上书页。我只是出于消遣地阅览杂志,可却经历了一次精神的洗涤。人,比狗要高等得多。狗尚且懂得用顽强面对生活,那人为什么不能好好地去面对生活呢?如果我是那只狗,那我会毅然做出自己的选择吗?我久久地抚摸着杂志的扉页,叩问着自己的心灵。目光渐渐地移回那一摞复习资料上。
斜阳悠悠地照射进来,在书房里欢快地跃动着。我翻开复习资料,拿起笔,为自己的目标前进。斜阳流连在我的杂志上不肯离去,它也在为那个坚强地生命喝彩吧!
那画面,永远地停格在了我的脑中。当我遥望着天际的那一抹余晖时,仿佛看到那个生命安静地沐浴在其中,它的周身都是神圣的光芒……
触动作文 篇7
“滚滚长江东逝水,浪花淘尽英雄。是非成败转头空:青山依旧在,几度夕阳红。白发渔礁江堵上,惯看秋园春风。一壶酒喜相逢,古今多少事,都付笑谈中”
想必大家都知道这首家喻户晓的诗吧,是的,这就是《三国演义》中一句脍炙人口的名诗,《三国演义》中英雄豪杰忠心耿耿,一心为国家,为人民……
关云长单刀赴会,水淹七军,刮骨疗伤……都将关羽的忠义之举,智勇之能,一展无遗其虎牢关上的英勇,白门楼上的恩义,令赤兔马都为之殉身,何况人乎?
成也萧何败也萧何,麦城的失利,关于面临着生与血的抉择,但是人人皆知,以关羽的才能,一旦受降,富贵权会一拥而至,“玉可碎不可碎其白,竹可破不可毁其节”,他背负着忠君的沧桑与巍峨,透着不尽的苍凉与壮烈……
其实在当时,马超,张飞,姜维,张松……或许会威名远扬,但当历史沉淀到当今,他们也就暗淡无光了……但关羽宁死不降,蜀国的耻辱就是关羽的耻辱,这时,体面义无反顾是唯一的,因为中国人不仅活在生命的百年里,还活在千年甚至万年的历史里。
关羽的悲剧,又蕴含多少沧桑的悲凉和无尽的凄凉!人人都是胜者为王,而我却在心里称他为“失败了的英雄”。
这就是触动心灵的力量。
英雄本色!
英雄豪杰!
触动作文 篇8
临近三跳运动会了,今天孟老师在咱们班选举了运动员参赛,大家都很高兴但有些人例外,他们被意外选到了自己不擅长的项目而感到不满。一下课就开始抱怨起来,有的恼怒的拍拍桌子,有的气愤的皱着眉头,有的把书本直往头上扔,还有的人互相发泄……看到这一幕幕景象我情不自禁的感叹到:这还是一个团结有爱的班级吗?像这样下去运动会时其它班的同学一定会像我们投来鄙视的目光。这狼狈的场景深深的烙印在我的心里。这时何老师走了进来,严厉地把我们数落了一顿。
我,身为六年级四班的一员深感惭愧。当时我只是微微一笑,这不是喜悦的微笑而是苦涩的,嘲讽的笑容,我在嘲笑他们那退缩不愿为班级争得荣誉的表现。想当年,我并不会交叉跳绳,而老师还是死板的要让我去参赛经过我的再三推辞老师还是无动于衷,像铁公鸡一样硬要我去,我无精打采的回到了家,向妈妈述说了这件事,妈妈不断的鼓励我说:“不会没关系,可以练呀,即使输也要输的光荣。”
听了妈妈的话我刻苦练习,尽管一次次的跌倒,每当我想起妈妈的话时,它都会激励我重新站起来,我的技术突飞猛进!
参赛那天,妈妈的话无时无刻都回响在我的耳边,我打败了退缩与恐惧的恶魔,勇敢地走上了“战场”不久成绩下来了,当我手握奖状时我异常兴奋,惊讶的发现我荣获第八名。一股股激动的源泉涌上心头,脸上流露出“丰收”的快感。这虽然是我迈出的一小步可却为班级争得了很大的荣誉。我悟出了一个道理:人无完人,金无足赤,成功是一种态度,只要你积极踊跃,有着勇敢的气质成功的道路就会澈然的出现在你的眼前,困难就是纸人,你就是老虎!
前段时间我们班刮起了一阵生日聚会大风波,受同学们的影响,我也苦苦恳求妈妈爸爸也为我办一次生日会。那天我过的很开心,可过后想想真是浪费钱啊!
俗话说的好“儿奔生,娘奔死”你最幸福的日子可就是敬爱的母亲最最苦难的日子,当你降临于人世的那一刹那母亲正嘶声力竭的呼喊着,当我们想要出来领略人间的真谛与我们想感受大自然的亲情时,你可曾想到母亲正在死亡的边缘挣扎着,所以我们不能再攀比,要比就要比学习,用优异的成绩来回报父母,不能白白地枉费爸爸妈妈的一片心血,我希望在我们生日那天大声地对爸爸妈妈说:“我爱你们!”并送上自己最真挚的祝福语与感谢……