关于动作作文合集7篇

在我们平凡的日常里，大家总少不了接触作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编精心整理的动作作文7篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

动作作文 篇1

在我的记忆银河里，闪烁着很多事，无论是令人快乐的，还是令人悲伤的；无论是我让激动的，还是让我懊丧的。都点缀着我的记忆银河。特别是那件让我激动了很久的事……

时光倒转三年，那天，对于我来说是一个不寻常的日子。因为这天，我们要发期末考试成绩单。我来到学校，看到我们班的同学有的忐忑不安，有的激动万分，还有的兴奋不已。我坐在自己的座位上，沉思着自己能考好吗？“同学们……”老师的话掐断了我的思考。“今天我们要领成绩单。领完成绩单，这个学期就算结束了，希望你们度过一个快乐的假期。”说完，老师便走过来发成绩单。眼看老师向我走来，我不禁心一紧，全身都在颤抖，心里像揣了一只小兔子似的咚咚直跳。我忐忑地接过成绩单，一时间不敢看，心想：要是考不好怎么办，那要多丢人啊？眼看别的同学都看了他们自己的分数，我才把自己从紧张中拉了出来：怕什么，考不好大不了下次努力。我自我安慰着，鼓起勇气瞄了一眼。突然眼前一亮，啊，数学竟然得了满分，语文也是九十分以上。我不禁激动起来，耶！多亏了我的努力，这次竟然考了全班第一。我捏着成绩单，成绩单早已被我手心上的汗浸湿……

回到现在，那年的激动已经离我远去。但这件事就好似一颗星星，永远地留在我的记忆银河里，因为那是我第一次在期末考总分第一。

动作作文 篇2

今天早上，我看见窗外又是风又是雨，我想，我们的卫生区肯定成了金黄的梧桐树叶海洋。

我来到校园，果然不出我所料，卫生区真的成了金黄的树叶海洋，还有几座用树叶堆起来的小山。

打扫卫生区的同学都在认真、卖力地打扫。有的同学用手捡拾树叶，有的学用扫把扫，还有的学用簸箕树叶往袋子里倒，干得非常起劲。我心想：树叶这么多，得费多少时间才能打扫干净呀！于是我就上楼去拿打扫卫生的工具。

我到了教室，一看，卫生工具已经没了。可是，我也不能闲着，于是就从窗户里认真观察起来。地面上的树叶比以前少多了，而且还多了几座树叶小山。霍老师看见同学们干得这么费劲，于是就过去帮忙。过了一会，终于干完了，老师和同学们的脸上都露出了灿烂的笑容。

通过这件事，我明了：不论做什么事都要相互配和，相互合作才能成功。因为有了大家，做事才能又快又好。

动作作文 篇3

近年，鸟儿在我们生活中出现的似乎太少，有幸亲自去原野，树林观察，才一睹它们的身姿。前不久，我们几位爱好科学的朋友跟随老师一路出发，去追随鸟儿矫健的身影。

二至三月，是冬候鸟与夏候鸟交替迁徙的时候。所以，从这里路过的鸟相对于往常来说，要多一些。走了好一会儿，直到我们走在与楼房相隔甚远的林子边，就能听到比较清脆的鸟叫声了，那声音既不是“啾啾”，也不是“喳喳”，而是各种不同的鸟叫，这些韵律不同的鸟叫声匀在一起，与众不同，抑扬顿挫，真像一场盛大的音乐会。顿时有些埋怨自己，为什么不具备听懂鸟语的能力，难道我们人类真的不能像故事里的主人公那样，听懂鸟语吗？正在走着，天空飞过一只鸟，原来是一只灰椋鸟，早就在书本里看到过关于它的课文，自然看一看也就熟悉了，灰椋鸟全身黑亮黑亮的，隐藏于树杈，灌木丛中，时而又出来觅食。它飞行的样子十分有趣，张开翅膀的样子犹如一架小飞机，在天空里自由滑翔，有时候，它飞累了就藏身于树杈间，样子真像一个小黑点，不仔细看还真发现不了。

一边看棕背伯劳鸟，一边听老师绘声绘色地讲解“伯劳有三种，最常见的是棕背伯劳鸟。”一路欣赏美丽的鸟儿，这一路行程并没有使我感到累，对鸟儿产生了浓厚的兴趣，对鸟儿们的可爱悠闲感到无比神往，窝虽小却十分安逸。你瞧，喜鹊一家住在巢里，头挨着头，场面多么温馨啊！

爱鸟就是爱生活，同在蓝天下，人鸟共家园。关于鸟类我们可能还有很多知识需要我们去进一步的探索，去发现。

动作作文 篇4

今天下午，我去上舞蹈课。舞蹈老师是个男的，他很严格，不过有时也挺温柔的。

在上第二节课的时候，老师让我们打一字马，三个人一 组，其中一个人靠墙坐着，两腿绷直着向两边打开，另两个同学也坐着，一条腿搭在第一个同学的膝盖上，另一条腿把第一个同学的腿往墙边推。老师要求我们都要 压到两腿靠墙。这时，有一个同学疼得受不了，就放声大哭起来；有的同学慢慢地掉着眼泪，有的同学发出低低的呜咽声，有的同学皱着眉、咬着牙坚忍着，还有的 同学边做边笑着聊天。我是第三个压的，看着那两个同学慢慢地掉眼泪，就不敢帮他们压太大力，脚还在不停地发抖。老师看着我们哭，严格地说：“你们只许哭， 不许动！”轮到我的时候，我也忍不住哭了。

下课时，老师问我们：“疼不疼呀？”“疼——疼——”“不疼——不疼——”老师开玩笑：“下次再来好不好？”“不好——不好——”“好——好——”同学们都笑起来。

我知道，老师对我们严格是好的，这样我们才能真正学到本领。

动作作文 篇5

又是一年春暖花开，我们又迎来了学校召开的春季达标运动会，运动会上有很多激动人心的场面，尤其是八年级女子八百米赛跑进行的那一刻。

运动会的第一天下午，八年级女子八百米比赛拉开了帷幕，听到广播后，我们在规定的场地集合，在跑道边上有秩序的排好队，运动健将们个个雄心勃勃，蓄执待发。大家在跑道边做着充分的热身活动，时刻准备着夺冠，但我不敢过于热身，因为我有长跑肚子疼的问题，现在还有点儿担心。

我的心脏愈跳愈快，像十五只吊桶打水——七上八下，和大家等待着上一组比赛的结束。时间过得可真快，转眼间轮就该我们这一组了，我们上了跑道，各自站到了起跑线上，裁判老师关切地说：“如有身体不适的同学，就不要勉强自己”。我虽然担心跑时肚子疼，但我还是想挑战一下自我，就没有向老师说。这时，场上已经想起了一片“加油”的声音，我不由得增大了信心，相信自己能行，一听见“砰”的一声，我们就像离弦的箭一样向前冲去。

我边跑边扫视了一下跑道，一开始我就在未尾跑着，因为我有跑步肚子疼的问题，所以只有一个信念：输赢没关系，我必须保证坚持跑下来！因此，我只能慢慢跑。开始的一圈两圈都很好，肚子还没有疼，心中暗喜，更有信心了。可没想到第三圈开始时，呼吸变得越来越沉重，心里像被大铅块压着似的，喘不过气来，第三圈跑了一半，我实在不行了，头晕目眩，心跳越来越快，上气不接下气，脚也好像不听使唤，唉，只怕要半途而废了，这时只听见跑道边，啦啦队扯着嗓子高喊：“八四班，加油！八四班，必胜！，沈丽娜，加油！”初一的学弟学妹也在呐喊助威，听到这些声音，顿时觉得有股力量驱使着我，心想：不能这样就算了，一定要坚持。于是，我的身影仍然在跑道上艰难的前进，前进……

终于是最后一圈了，这时，我一看，离他们并不远，一咬牙：现在不冲何时冲！我管不了这么多，猛冲了起来，就这样我超过两个、三个……，跑到了他们前面，我的脚下还在不停的运动，我用完所有的力气，跨过了终点，站立不稳，我们班的同学连忙把我扶住，递给我了一杯白糖水，喝了两口才缓过气来，这时才觉得肚子疼的厉害，浑身像散了架，再也动弹不了，听到计时老师说：“427号3分40秒”。所有的同学向我鼓起掌，表示祝贺，我也激动得说不出话来，只是抱着杯子喝水。平常跑4分多钟，而现在居然……

通过参加八百米比赛，我终于明白：做任何事情，只要坚持，敢于挑战，就有可能成功。那一刻，我超越了自我，太令人激动了！

动作作文 篇6

暑假来了，减肥计划开始了，我立志在暑假要甩掉一身的肥肉。我开始计划：每天早上去公园跑步，晚上做做仰卧起坐和跳绳。饮食一定要少吃。写着写着我好像看到了我瘦下来的样子，心里美滋滋的。

第二天，小鸟开始叫起来了，马路上的汽车也越来越多了，我的闹钟响了起来，我揉了揉眼睛，翻了个身，伸手去摸柜子，停掉闹钟，嘀咕到：“暑假的第一天，何必那么累，我放松一下，明天再去。”于是我翻了一个身继续我甜美的梦。

起床洗漱后，我看见桌上妈妈破例买了各种各样的早餐，有油条、红薯饼、包子、发糕等等。我有好久没有吃过外面的早餐了，看见他们个个体肥硕大，飘着阵阵香来勾着我的鼻子，我的肚子也应声咕咕的叫了起来。我面对美食时将减肥计划忘得一干二净，抓着油腻腻的油条就开动。油条松软却又不失嚼劲，黄灿灿的油将外面白色的包装袋染成了黄色，显得更加的诱人了。吃完了油条，嫌没过足瘾，不假思索的开始吃别的，直到打了一个大大的饱嗝，减肥计划才重新回到我的脑海。我想：算了，一顿又不能胖多少，暑假有那么长，以后可以补上。

中午，妈妈说暑假第一天，应该放松放松，她说带我们去吃肯德基。弟弟马上高兴的说好，我也觉得应该放松一下期末考试的紧张。于是我们一起高高兴兴的吃了一顿肯德基。

晚上吃完饭我就坐在沙发上看电视，看着看着突然想起要做运动。忽然间我又陷入了电视和运动的两难抉择。但是我还是放弃了运动选择了电视。

一天就这么过去了，第二天、第三天依旧是如此，日复一日，暑假只剩半个月了，暑假减肥计划还是没有执行，每天我就用还有时间来安慰自己。有一天妈妈忽然问我减肥计划怎么这么失败，我惭愧的说我没执行。那天我站上电子称，我没减反增了。我意识到想到和行动是两码事，想到不一定会做到，所以有时一定要对自己好狠一点，这样才能达到自己的目标。

动作作文 篇7

月有月圆月缺，太阳有日出日落，花儿有绽放也有调零的时候，这证明我们的大千世界什么东西都有正反两面。所以，当小蛮腰老师跟花花、鼻涕虫谈起一静一动时，他们也没怎么感到大惊小怪的。

“不要以为我们是小孩，其实我们早就懂啦！”鼻涕虫拍打着胸口，信心十足地说道。

“我也懂。”听了小蛮腰老师这话，花花也不甘示弱。

“是吗？你们举一个例子给老师听听，看是不是真的懂得？”小蛮老师笑了。

“小蛮腰老师，你可要听好哟！”

先是花花，煞有介事地举出一个例子来。

“风姐姐来了，地面上的.尘土飞扬，等风姐姐谈恋爱去了，一切都恢复了平静。”

“什么风姐姐，什么谈恋爱？你都胡说八道些什么呀！”鼻涕虫一听，有意见了。

“我是用拟人的手法，傻瓜。”花花喊道。

“拟人的手法，我也有，听好了。”鼻涕虫皱起了眉头，接着马上举出一个例子来。“当调皮捣蛋的小鲤鱼跳出水面时，水面上荡起一圈一圈的涟漪，当调皮捣蛋的小鲤鱼只懂得在水底下睡懒觉时，水面上立刻恢复了平静，像镜子一般。”

“调皮捣蛋的小鲤鱼，不就是你这捣蛋鬼吗？”花花挖苦道。

“你管得着？总之我的例子比你的强。”

正当他们开始人身攻击时，小蛮腰老师及时给了他们一个公道的评价：“你们两个的例子都举得好很，只不过，你们知不知道，这一静一动，其实也可以用在学习上哟！”

“可以用在学习上？”花花一听，糊涂了。

“这东西可以用在学习上，我还是第一次听说过。”鼻涕虫也瞪大了眼睛。

“老师举一个例子给你们听听，怎样？”

“好。”

“在课堂上听课时，同学们要一动不动地端坐在桌子上，眼睛却要聚精会神地跟着老师转，这不是关于学习的一静一动吗？”

“是真的。”

原来这就是用在学习上的一静一动，可是在这方面，小蛮腰老师还有呢！所以一会儿，她接着又说：

“其实一静一动还可以用在写作文上呢！”

“不会吧！”花花将信将疑。

“不骗你们的，比如我们眼前的小榕树，要是你们，该怎么写？”

“很简单，我会写它像一柄巨大的雨伞。”鼻涕虫抢着说。

“这么一写，才一句话，何时才能填满一页作文纸？要写得详细点，比如它有绿油油的叶子，密密麻麻的枝杈，灰溜溜的树干，而且树干上面还布满麻点，像是鼻涕虫一个星期不洗的脸。小蛮腰老师，你觉得我的水平怎样？”花花得意了。

“很好。”小蛮腰老师笑了。“只不过。”她接着往下说：“你们想过没有，这只是小榕树静的一面，它还有动的一面呢！”

“小榕树又不是动物，怎么会有动的一面？”鼻涕虫糊涂了。

“有的，比如风吹过树梢的时候，比如小鸟停靠在枝杈上的时候，又比如我们的同学围绕着它疯跑摇着树干的时候，这些不正是小榕树动的一面吗？所有的东西，哪怕是一个看似静止的物体，都会有动的一面。同样，再调皮捣蛋的孩子，无论他们多么好动，也会有静的一面。所以我们要学会观察，学会将动跟静的两方面分别写出来，这样才算是一篇好文章哟！”

虽然学会怎样写一篇好文章是一件值得让人高兴的事，可鼻涕虫的精力早放在别处呀！他如今就忍不住说道：

“花花，上帝可以作证，我不可能一个星期不洗脸。”

“为什么？”

“因为哪怕我不愿意洗，每天早上我们家的正经妈妈也会拿起手帕帮我擦几下的。”

鼻涕虫刚说完，花花脑子里立刻浮现出一幅一静一动的画面来，静的部分是每天早上苦哈哈呆站着的鼻涕虫，动的部分不就是帮他使劲擦脸的正经妈妈吗？