写动作的作文（通用33篇）

在日常学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编整理的写动作的作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

写动作的作文 1

深秋的一个早上，小蚂蚁出去找过冬的食物，突然，他闻到了一阵浓浓的'香味，它顺着香味走到了草丛旁边，它看见一根又白又重的肉骨头躺在草丛里，小蚂蚁高兴得合不拢嘴。它跑到肉骨头旁边，使出了九牛二虎之力，可是骨头还是纹丝不动。小蚂蚁心想：不如把兄弟姐妹们都叫过来一起搬吧。

于是，小蚂蚁赶紧跑回洞里，把兄弟姐妹们都叫了出来。它们排成两列队伍出发了。到了草丛旁边，它们一起齐心协力把肉骨头抬了起来，它们把肉骨头抬回了洞里。虽然它们都累得满头大汗，但是，它们的心里却非常高兴，因为可以和大家一起尽情享受香喷喷的肉骨头。

写动作的作文 2

一个阳光明媚的早晨，小蚂蚁丽丽出门去找东西吃，丽丽走了一半的路，突然，丽丽看见草丛里有一根又大又长的骨头，它费了九牛二虎之力，可是骨头还是一动不动的，丽丽飞快地向洞里跑去，把这个好消息告诉了大家，大家听到这个好消息都开心极了，它们争先恐后排队向洞口出发。它们来到草丛边，议论纷纷想搬骨头的办法。最后，它们齐心协力的把骨头搬回了洞。

蚂蚁们把骨头搬到洞里，个个累的疲惫不堪，都躺在地上直喘气。“不如大家拿些果汁来吧？”丽丽说，于是，大家纷纷从回家拿来了五颜六色的`饮料，有西瓜汁、有苹果汁、有葡萄汁、有哈密瓜汁、有梨汁……大家聚在一起美美地分享着这份大餐。

写动作的作文 3

今天，我们玩“写纸条游戏”。

首先，老师把我们分成三个组，然后每人发了两张雪白的`纸条。

老师再让我们写东西，第一组写人物，第二组写地点，第三组写干什么。

我在纸条上写了“在公园里”和“在游泳池，”写好后，我再把纸条折起来，等待老师来收上去。

让人期待的时刻来了！老师把三种不同的纸条分开，放成三堆，再让几个同学上去分别拿出一张纸条，组成句子后，再读出来。

轮到我的时候，又蹦又跳地跑了上去，心里又紧张又兴奋。

我拿出了三张纸条，打开一看，哈哈，太搞笑了，等平静下来后，我大声读了出来，“孙悟空在屎坑里吃雪糕。”这下，全部人都哈哈大笑起来。我们玩得津津有味，这个游戏太好玩了！

写动作的作文 4

今天，老师说：“让我们去观察蚂蚁是怎样找食物的。”于是，我在家门口的一条小水沟旁找到了一个蚂蚁洞穴。

我先用白砂糖做实验，我在白砂糖放在蚂蚁的洞穴旁边，我目不转睛地注视着蚂蚁洞，突然，一只蚂蚁从洞口探出头来悄悄地爬过来，它用触角触了一下转了几圈，又毫不领情的走了，我继续观察着洞穴的动静，果然过了一会儿令人惊讶的事情发生了，在短短的`时间内把白砂糖搬的一干二净。后来我又用苹果片做实验，它们成群结队地爬了出来围绕在苹果片背起了它，可是，苹果实在太大了搬不进来，怎么办呢？我在蚂蚁君中看到了一个“大块头”，这就是兵蚁吧！只见它露出了锋利的大腭把苹果片咬成一小片一小片的，让公蚁们搬到洞里。

它们也懂得团结就是力量。我真佩服蚂蚁啊！

写动作的作文 5

这是一个阳光明媚的早晨，黄猫花花和灰猫丽丽到湖边捉鱼。

花花是个粗心的小猫，到了湖边，伸手就去捉鱼，结果鱼没有捉住，自己却掉进了湖里。花花不会游泳，丽丽也不会游泳，怎么办呢？

丽丽是个聪明的小猫，花花掉进湖里了，丽丽灵机一动，对花花大声说：“你要坚持住，我去找小鹅来帮助你！”丽丽找了一会，最后在一片小草坪上看见了小鹅，丽丽把事情说给小鹅听，让小鹅帮忙去救花花，小鹅答应了。

丽丽一边急匆匆地带着小鹅去湖边，一边担心地想：我不会去晚了吧，花花可要坚持住啊。到了湖边，小鹅和丽丽看见花花在叫救命。小鹅马上游到花花身边，迅速把花花从湖里救了出来。花花感激地对小鹅说：“谢谢你！”小鹅微笑着说：“不用谢！以后可要当心哦。”

写动作的`作文 6

一身毛茸茸皮毛，一双像葡萄的眼睛，加上可爱的小尾巴，凑成了一只可爱的小猫。

小猫满身长着毛茸茸的毛，四只小爪子又小又轻，底下有厚厚的肉垫儿，尖尖的指甲好像一把锋利的小刀。尾巴软绵绵，手感很好。两个小三角耳朵显得更加俏皮可爱。可以说，小猫是猫科中最温顺、可爱、漂亮的了。

它跑得很快，比小狗还快，也很淘气，有时一个毛线团，它也能不厌其烦的'玩上个半天。

忘了告诉你们，这只小猫是很爱睡觉的，可是一到晚上，它就会竭尽全力的捉老鼠，把捉到的老鼠抓了又放，放了又抓，自己的战斗值也得到了提升，真是只有趣的猫！

写动作的作文 7

我老家有一只小猫，它的名字叫肥肥，穿着一身黄色的棉袄，长着一双三角形的耳朵，一双圆溜溜的黄色眼睛，像宝石一般闪闪发光，小小的`鼻子，一张贪吃的小嘴。可爱极了！

一天晚上，我发现肥肥蹲在老鼠洞旁，目不转睛地盯着洞口，一会儿悄悄地走过去，用胡须量洞口，然后又退回原地等待。突然一只老鼠窜出来，小猫猛地扑过去，紧紧抓住了老鼠，用雪亮的牙齿死死咬住老鼠的脖子，可怜的老鼠就这样被降伏了，变成了肥肥的晚餐。

写动作的作文 8

这几天下午，学校要求举行几场篮球赛。于是，这几天的篮球场是格外的热闹。我本来是不想凑热闹的，但由于我们的寝室的窗户正对着篮球场，处于对篮球的兴趣，我也索性成为了一名观众了。

篮球场上，有各种不同的声音，不绝于耳。有女生们为本班队员的加油声，有大家不时为某位队员投篮而赞扬的.掌声，有偶尔某位队员失误而被裁判老师吹哨警告声，就连那平时听起来有些尖锐刺耳的球鞋与地方的摩擦声，在此时却像那有动感的节拍一样。

篮球敲击着地方，咚咚地声音就像人们的心跳声，整个篮球场一片沸腾声。

我看得入神，不知不觉看完了比赛。有的人汗流浃背，有的人灰头土脸，有的人还在谈论着刚刚那里失误那里的精彩瞬间，而我却因为刚刚站得脚酸就直接躺下睡了。

写动作的作文 9

我看见了爷爷家的小狗，小狗一身黄毛，肚皮带一些白色，一个小鼻子，茸拉着的耳朵，比小熊猫还可爱。

我们上街回家时，它总是汪汪汪叫着来迎接我们，好像在说：“主人，欢迎回家。”又像在向我撒娇讨吃的`。这时候爷爷会拿出一碗粥，一根香肠，放到它面前，它立刻把头埋进碗里，大吃特吃。

小狗吃饭很特别。不饿时，它会把饭碗踢翻，弄出叮当哐呤的大动静，然后扬长而去；如果饥肠漉漉，它立刻把头伸进碗里，吃饱后，打一个响亮的饱嗝，似乎在夸我照顾周到。

这就是我家的小狗。

写动作的作文 10

今天，范老师该我们做了一个游戏，她还给我们讲了一个故事，故事的名字是“打井挖人”“从前，有个叫甲的人，他家里缺水，所以他在门口挖了一口井，在挖井的过程中，他挖到了一个死人，于是他把这件事跟乙说了一下，乙又把这件事说给了丙听，丙又把这件事说给了丁听，丁又----。其实到头来这件事是否是真的，还不一定，可是这么一传，倒是一定有这么一事似的。

来说说活动吧，这个活动的规则是：坐在第一桌的同学上去看纸条上写的一段话，然后把这段话轻声的告诉给坐在第二桌的`同学，再由第二桌同学把这段话轻声的告诉给第三桌的同学，依次传下去，直到最后一桌同学，再由最后一桌同学把这段话写到黑板上去。太搞笑了，我们那一组本来是芝麻开门丁丁对当当，可是到后来就传成芝麻开门当当对当当。

今天的活动老师是想告诉我们的道理是：眼见为实，耳听为虚。

写动作的作文 11

今天，刘老师兴高采烈地来到教室说：”我们今天上一节游戏课！”同学们议论纷纷，都在想：”玩什么呢？”然后老师揭晓了答案，是玩抢椅子的游戏，同学们都高兴地手舞足蹈。

游戏规则是我们7个人随着老师的'敲击声围着6把椅子转，声音一停就要找到一把椅子坐下，如果没有找到椅子就被淘汰了，最后一个坐在椅子上的人就是”抢椅子大王”。

游戏开始了，我们把6把椅子围成一个圈，我们则排队站在椅子外面。那时我很紧张，我的手紧扶着椅子。老师的敲击声一停，我们就像闪电一样做到椅子上，可是，我和小畅坐在了一把椅子上，我们俩石头、剪刀、布，可惜我失败了，被淘汰了。真可惜呀！最后，小张成了”强椅子大王”。

我很喜欢这节课，这个游戏告诉我，不管干什么事情都要快。

写动作的作文 12

他敛气屏声，双目紧盯微有波纹的池面。突然，他以迅雷不及掩耳之势向池塘扑去“噗通”他跳进了池塘。水面翻滚出阵阵水泡，他的头浮了出来，怀中还紧紧抱着个大家伙。所幸池塘甚浅，他没费什么力气就将怀中的鱼固定牢了，接下来，就算给鱼插上翅膀也在劫难逃了。只是鱼还不死心，努力地甩着尾巴，激起“哗啦啦”的水花。阳光斜照在排列紧密的`鱼鳞上，反射出点点彩虹色的光晕。鱼就像一个英勇无畏的骑士，誓要战斗到最后一刻。但太阳也有落下的一刻，不久，它筋疲力尽，耷拉着脑袋，鳃盖一张一闭地开合着，似乎认了输，身上散出阵阵铜钱般的鱼腥味。他于是得意地拍了拍鱼的脑袋，一个没抓稳，鱼像诈尸回魂般活了过来，如一把弓弹了回去，溅了他一脸水渍。

写动作的作文 13

星期三下午队活动课，同学们在操场上进行各种课外活动。有趣的课外活动开始了，操场上热闹非凡。

操场的东面，有两队同学在进行拔河比赛。随着啦啦队的呼喊声，两队“哼唷哼唷”地叫着，谁也不肯认输。操场的南面，有几个同学在踢足球。一个小胖子用力过猛，把球踢到外面的臭水沟里去了，大家都叫他去捞，他在水沟了摸来摸去，终于找到了球。忽然，他得意地大喊：“嘿，你们快瞧！我捡到了一枚硬币，厉害吧？”操场的'西面，有几位同学在踢毽子。他们嘴里不停地数着“一，二”，毽子好像一只花蝴蝶，上窜下窜，美丽极了。操场的北面，有几位同学在跳远。一个小胖子闭着眼睛，学着电视里的宇宙超人双手一甩就跳了出去，结果挨了个屁股墩，另外几个同学哈哈大笑，他也笑得前俯后仰。

游戏结束了，同学们恋恋不舍地离开操场。同学们开心极了。课外活动时，操场上真热闹。

写动作的作文 14

“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”如今人人浪费粮食，不珍惜粮食。

有一天：我和父母来到了一家大酒店吃饭。我们开车来到了大酒店，我们点了一桌子的美味佳肴。我们一边聊天，一边等着美味的菜。菜一道道的上桌了，我口水直流三千尺，迫不及待地拿起筷子吃起来……

过了一会儿，我们都吃完了，可是饭菜还剩下一桌子，我们正准备离开时，我仿佛看见了饭菜在默默流泪。不知道是不是因为我们浪费了粮食让它们伤心了，所以才抹泪。

我想：农民伯伯辛辛苦苦种出粮食让我们吃，不是来浪费的，他们为菜浇水，施肥，辛辛苦苦把粮食种出来，我们应该珍惜他们的'劳动成果。

想到这里，我连忙告诉了父母自己的想法，他们点头说是，别人看到我都说我是一个珍惜粮食的好孩子，是一位“光盘”达人。

我们每个人都应该珍惜粮食，农民伯伯不容易啊！我们应该珍惜农民伯伯的劳动成果，做一个珍惜粮食的好孩子，做一位“光盘”达人。

写动作的作文 15

我的家住在城市的开发区，一直以来没有绿化的问题都被我们大家所诟病。终于，到了今年的五月份的时候，来了好多的绿化工人为我们小区附近路中央的绿化带种下了好多的树木，我们大家都特别的开心。

然而爸爸却不这样子认为，爸爸告诉我们，他们种的是红叶李树，在不是生长的季节种植的话很难成活。听了爸爸的话，我的心突然悬了起来，可是绿化工人却告诉我们说，这些树木都会挂上营养液，肯定能够活下来的。但是随着时间一天天过去，事情还是朝着最不好的方向发展下去了。到了今年的.六月份，小区门口种下的五十多颗树木基本上都没有存活，只有一颗小树长出了新的绿叶。看着小树一点点的枯萎，我的心里面难受极了。

回到家中我查了查资料，种树最好的季节应该是春季二三月份的时候。希望绿化工人们能够吸取这次的教训，不要再反季节种树了，让这些小树都能够茁壮的成长。

写动作的作文 16

大舅爹家里养了一只大公鸡。

它头上长着红色的冠子，像一顶大红帽。金色的嘴巴，尖尖的。眼睛透亮灵活，身上的羽毛像美丽的.彩霞，爪子像铁钩。真神气呀！

大公鸡喜欢吃虫子，也喜欢吃大米。吃饱了后，它就昂首挺胸地在院子里散步。多威武啊！

每天早晨，天蒙蒙亮，它就站在平台上，伸长脖子，喔喔地唱起来了歌。听到它优美的歌声，太阳公公起床了，人们从梦中醒来，又开始了一天的劳动。

我真喜欢这只又漂亮又威风的大公鸡。

写动作的作文 17

“作者把自己比作带有疤的沙果……”他慷慨的演讲。眉毛向上勾留，一只握稿的手高扬，另一只手不停的伸展着，向上弯举，旋即一个转身，在白板上圈点，一个箭头指向他所说的“母亲”，箭头的另一端，指着荔枝，画出的线条与圆圈，无不是笨拙与幼稚，同学们都为此开怀。接着，他又开始“自主派”的演讲，“作者想表现出母亲同荔枝一样高贵！”他喊破了音，“高”的吐字，瞬间抖了起来，坍塌。“轰……”全班又笑了，被他无所畏惧，开怀放荡，小丑般的讲演乐到了。富有深情而充满爱意的散文瞬间影响粉碎。

一向低笑点的'我却没有笑，因为我在思考那个矫揉造作的幼稚与刻意湮没的成熟是怎样的一个融合体，很好，是他，就是他。

写动作的作文 18

小涛找到了麻雀窝后，就把电筒往腰里一别，往手心里吐了口唾沫，吭哧吭哧地往上爬。爬到了麻雀窝前，他头一低，对我们说：“喂，看准了，准备接麻雀！”说完，就站在另一枝树杈上，直起身子。不料，头正好碰到麻雀窝，把麻雀们吓惊了。只听得窝里一阵蠕动声，接着，几只麻雀不顾一切地冲了出来，小涛一急，伸手一抓，才抓得一只。

他用手电筒往窝里一照，还剩下一只，大概因为挤不出来，叽叽喳喳地乱叫着。小涛伸手一捉，又得一只，他用塑料袋装好，朝下一扔，正好扔在小胖面前，小胖高兴地捡起来，把麻雀从袋里掏出来，看着麻雀扑腾着，扇着翅膀，他高兴地叫：“真好玩儿，真好玩儿……”

写动作的作文 19

她迈着小碎步，优雅地走上讲台，轻轻地拧开了水杯的盖子，小心翼翼地把水倒入杯盖中。拿起杯盖，她小口小口地喝着，喉咙有规律地起伏着，丝毫没有他那么急促和紧迫。她倒的水并不多，两三口就喝完了。

她轻轻地把杯盖扣在杯子上，又缓缓地拧紧。她从口袋里掏出了一张洁白的.餐巾纸，细心地把嘴擦得干干净净。―切都整理好了，她挎起杯子，微笑着走下了讲台。她的步伐缓慢而又不失风度，高贵而又不失优雅。她脚步轻轻地，丝毫没有他那么快速。

写动作的作文 20

一片吵闹声，全都是周老师而引起的。

在星期四的下午，上课铃响了，周老师还没有来，教室里吵吵闹闹的。同学们有的在看书；有的在玩溜溜球；还有的下了座位到处跑。突然，我抬头一看，发现周老师已经站在门口了，我像老鼠见了猫似的'，马上坐好了。周老师一动不动的站在门口，眼睛瞪得圆圆的，眉毛紧缩，脸也拉的老长，手里拿着一大堆的作业本，三个健步走到讲台上把作业本用力往讲台上砸去，教室里顿时鸦雀无声。等我们坐好后，周老师的脸慢慢的变圆了，脸上也洋溢出灿烂的笑容。

原来，周教师要我们写篇人物动作描写的作文，瞧，你已经把它读了一遍了。

写动作的作文 21

上个星期，我们班开展了跳长绳活动，想起来还真难忘。

活动课，同学们三五成群地跑到操场上，太阳暖洋洋的。首先，两个同学紧紧抓住长绳的两柄，使劲地甩了起来。大家一个一个小心的跳过去，有的像老鼠一样窜，有的像无头苍蝇冲了过去，还有的则站在原地，呆呆地盯着甩动的长绳不敢跳，在同学们的催促下，才小心翼翼地跑过去，可想而知，肯定是跳不过去的.。渐渐的，大家的动作熟练起来，水平也提高了，大多数同学都能顺利地从长绳里跳过去了。通过练习，我们大家都学会了。

跳长绳真有趣，它将成为我一段抹不掉的童年记忆！

写动作的作文 22

在生活中，我们经常听到许多语言的故事。在生活中，有许多许多的语言，而有一种语言叫做“生活”。

我们要学会用语言来表达自己的内心。有一次，我们全家在一起看电视，妈妈突然说道：“今天我要讲一个故事。”我和爸爸听后，就争着去抢，爸爸抢完了，又说：“那么，你说一下吧！”爸爸就开始了。妈妈看着爸爸说道：“我的话说完了，你们就要说了。”爸爸说着说着，不知不觉的就说完了，就在这时，妈妈说道：“你说了什么？还没讲！”爸爸说完了之后，就立刻说到：“你说的.很好，你说的很有道理。”这样，我们全家都说到了：“你们说的很有道理，你们就不用再说了。”

爸爸就是这样一个爱开玩笑的老爸，我爱我的语言。

写动作的作文 23

铃声，上课了！学生们高兴地来到操场进行拔河比赛。

拔河比赛即将开始，运动员们已经开始了热身运动。一些伸展，一些弯曲，一些踢腿。裁判一吹哨，比赛就开始了。运动员们用力把绳子拉回来。看，场面多激烈啊！运动员们试图拉绳子，有些人咬紧牙关，有些人抓住绳子，有些人把小脸变红。我们看着绳子左右转了一会儿，很紧张。我们在为他们呐喊助威！加油！

比赛最终以清脆的'哨声结束，每个人都高兴地鼓掌。天空中飞翔的鸟儿仿佛在说：“你真棒！”

写动作的作文 24

“来吧！加油52班！加油！”这是怎么回事？哈，是学校五年级搞拔河的。你不知道，我告诉你，其实拔河是为了下节课写文采。不仅如此，还有。我们班人少！我们班只有30个学生，他们班35个学生，很亏，虽然我们班有一个，哈，一个前五！“就要开始了！”不知道是谁喊的，53班和我们班的人都去了“比赛场地”。我在我的标记上，只听哨声，哨声响起，开始了！后来看到了之前的.场景。我们啦啦队的人都喊哑了，我也不例外。

老师使劲喊。可能是因为我们拉拉队的喊声增强了拔河的信心，最后我们班——赢了！我们班赢了！我们班是第一！

写动作的作文 25

今天，我们一二年级一起举行了拔河比赛的预赛。轮到我们班和二（2）班对抗了，我们心里既紧张又兴奋。我们一个个摩拳擦掌。拔河的绳子是像我们的.手臂一样粗，而且非常粗糙。比赛就要开始了，双方都将绳子紧紧地握在手中，眼睛瞪得滚圆，鼓起了腮帮子，随着一声响亮的口令：“开始”。我们都用了九牛二虎之力，不停地往后拉。“加油，往后拉，加油，往后拉。”听到老师在为我们加油，我们更加信心百倍。最后，我们胜利了。我们全班同学高兴地跳了起来。通过这次拔河比赛，使我懂得了团队合作的重要性，真期待下一次的决赛啊！争取在决赛中取得好成绩。

写动作的作文 26

周五下午，我们在元旦举行了一年一度的拔河比赛。

我们来到操场，那里人很多，像一片海洋。

印象最深的是第一轮和五班拔河。在老师的.指挥下，第一轮淘汰赛开始了。我们左脚向前，右脚向后，双手抓住绳子。左手抓前面，右手抓后面，双脚对着我们的方向拉绳子。但是大家都用了护理的力气，有的人已经在流汗了。然而，我们就像在滑梯上滑行。我们不能使用我们的力量，我们输了。

第二轮我们也输了。我们好惨！

多么难忘的拔河比赛啊！

写动作的作文 27

今天，我们班和2 (3)班举行了一场拔河比赛。这是学生第一次参加拔河比赛，既紧张又兴奋。

比赛开始了，哨声一响，学生们兴奋地退出了。每个人都紧紧抓住绳子，他们的脚迫不及待地要深入地下，他们睁大眼睛，满脸憋得通红。一开始两边旗鼓相当，绳子中间的红缎只在中线左右摆动。过了一会儿，红绸慢慢向对方移动，那边的喊声越来越高。这个时候，我们可以担心，我迫不及待地想把他们拉过来。这时，我们班的啦啦队喊节奏：“一，二，加油！一两个，加油！”就这样的`节奏，我们一起拉，最后把对方拉过来。场下立刻爆发了欢呼声，我们班赢了比赛！

写动作的作文 28

今天，我们学校举行了一年一度的拔河比赛。

轮到我们班了，选手们个个信心十足，拉拉队也在一旁喊个不停。第一轮，我们班刚开始就被他们班拉过去了，裁判宣布三（1）班赢了。我们两班换了一下位置，第二轮就开始了，悠悠球渐渐向我们班靠近，随着一阵欢呼声，我们班赢了，我们同学个个神采飞扬。第三轮开始了，我们两班不相上下，过了一会儿，我们一放松，他们班赢了。当场，我们班的几个同学就哭了。班主任郭老师却说：“我们已经赢了，以前我们比了两轮就输了，今年却比了三轮。”听了老师的'话，我们的心里好受多了！

今天的拔河真难忘呀！

写动作的作文 29

今天，我们的学校下午举行了拔河比赛，我的心情非常的高兴、激动。一下午读，我们大家有纪律的走下操场，早早的排在操场上。

上课铃一响，比赛就开始，在旁边的同学给拔河的同学助威，操场上全都是拉拉队的叫喊声，“加油！加油！”“加油！加油！”，一声接着一声的叫着，到我们班比了，我小心的.拿起绳子，做好准备拔的姿势。裁判员一声令下，我使出全身的力气，使劲的往后拉，谁知我们的敌方都是一些大块头，我们班只有五六个大块头，我们使出吃奶的力量，都没把他们打败，我们又会心有丧气。

最后还是，被打败了，可是，我们还有女生，我们班的女生给我们挣回来面子，得了全年级第三名！

写动作的作文 30

今天是一年一度的拔河比赛。操场上人山人海，热闹非凡。

我们开始比赛，我们非常紧张。只听一声哨响，我们就像风一样杀死了对手。王老师笑得很开心，但是二班不知道他吃了什么药。他比熊还强壮，像八级风一样把我们吹翻了。最后一局，我们咬紧牙关，一起使劲拉啊拉。红标几乎站在我们这边，但红标不听话，一直往他们那边跑。他们赢了，我们输了。

比赛结束后，我们回到班上，老师对我们说：“下次加油！”我们说：“当然！”

写动作的作文 31

今天天气真好，阳光明媚。盼望已久的体育课终于到了，我们的心情像今天的天气一样好，因为体育老师说：“今天要进行拔河比赛。”

上课铃一响，我们就排着整齐的`队伍去后操场上课。体育老师先给我们分了分组，然后又给我们讲了拔河比赛的方法和规则，最后还特别强调了一定要齐心协力，劲往一处使，才能赢，重点突出团队精神。

拔河比赛开始了，体育老师一声哨响，我们用力的往后拉，同学们为我们助威呐喊，连空中飞的小鸟也为我们加油。男生队真是好厉害，一下子就把绳子拉过去了，比赛结束了，体育老师宣布，男生队获胜。

今天的比赛虽然我们没有赢，但是我们玩的很开心。

写动作的作文 32

今天第四节课，我听说去拔河。所有同学就以风驰电掣的速度跑到了操场，老师选好人，让我们到绳子的一端，教了教我们规则和动作，就开始了。

我刚拿绳子的时候觉得很有劲，可是拔的时候感觉全让他们抢走了，不知不觉他们就赢了。第二场开始了，这次我正正确确的`用老是师交给我的动作，和他们都了好一会，不过他们还是赢了，本来三局两胜，他们连赢两局，所以第三局没有比。

结束后，我们都垂头丧气的走回到大树边，我总结了一下失败的原因，第一是力都不是向一个方向的；第二是我们不够团结。我决定以后改掉这些，下次我们一定会赢的。

写动作的作文 33

老师为了让我们锻炼身体。组织同学们来一场拔河比赛。

老师安排我们和五班比赛，两队队员都拭目以待，同学们有的拿着绳子，有的赛前做准备，还有的呐喊助威。

哨声响起，比赛开始。两队谁也不让谁，实力不分上下。最后我们团结一致，每个队员紧紧的抓住绳子，脚用劲的踩着地，上身往后倾，我们终于赢了。

我们班的运动员和啦啦队高兴的.喊道：“胜利啦！”

此时，好像天空的小鸟也在说：“胜利啦，胜利啦。”周围的小花小草说：“赢了，赢了。”我们都好开心！