【必备】冬日的作文600字五篇

在平平淡淡的日常中，大家对作文都不陌生吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么你有了解过作文吗？以下是小编收集整理的冬日的作文600字5篇，希望对大家有所帮助。

冬日的作文600字 篇1

冬日，梅花

早晨，从睡梦中醒来的我揉着惺忪的睡眼，倚在窗户边，看着窗外灰蒙蒙的天，心里着实有些低落。记得在几个月前，大地到处还是生机勃勃：小草，树木还是那么茂盛，那么绿，而如今眼前却是一副暗黄的景色。一切植物好像都被那刺骨的寒风吹的抬不起头来了。原来爬满一墙的爬山虎以不在骄傲地炫耀它的翠绿，干瘪的筋脉上有一些叶子在上面瑟瑟发抖。好像一阵风吹，它们便会在空中飞舞，盘旋，最终落入地面结束了它的生命。那纵横交错的茎杆，像是老人脸上的皱纹，刻印着那被时间带走的一切。

推开窗户，眺望远方。不经意间发现，一些小黄花盛开着。啊哈！那是一株腊梅。它正昂首挺立地站在凛冽的寒风之中，准备接受雨雪风霜的考验。小小的黄花露出了生命的希望，它是其它植株生命的延续；它是冬天的代言人；它是大地的美容家。它要为世界增添美景，为淡淡的空气中增添一份浓郁花香。

这种植株虽没有梧桐树那么高大，又没有荷花那么美丽，也没有牡丹那么雍容高贵，但是它却具有一种特殊的美，这美来自它纯洁的心灵，高尚的品格。在万物都奄奄一息的时候，它却傲霜斗雪，不畏严寒。像保卫边疆的战士尽职尽责地坚守在自己的岗位上。没有一句怨言，没有一声哭泣。虽然在不久会有无情的春日夺走它的生命，但它并没有退缩。它在争分夺秒地奉献着它的青春……它等待着下一个冬天。在那时，它又能够磨练自己的意志，又能为万物都断了弦的冬天获得一份新生。

望着梅花，我想了很多。它那傲霜斗雪的精神激励着我。它的一切指引着我。腊梅将成为我生命的代言人，带我走向远方。

冬日的作文600字 篇2

有些时候，有些人、有些事回想起来至今仍感温暖。即使是在这寒冷的冬季，也仍能使我的嘴角浮现起一丝暖意的微笑。

那是前不久的事儿了。那天是冬至，在全家人都吃着热腾腾的饺子时，我却捧着日语书在兴奋着。

“耶！耶！我终于要去上日语课喽。”我在家人面前雀跃着。

“呵呵，知道你高兴，不过明天记得多穿件衣服，天冷了。”母亲温柔的`笑着，提醒我。

是啊，今年的冬天似乎冷得特别早。第二天，我便背起书包去上日语课了。代课的日语老师姓川崎，是个中文说得极其流利的日语外教。有时我打趣的问他，为什么不在日本教中文。他回答，因为家里还有两个妹妹要上学，所以出国想多挣些钱。这样的回答让我有些不知所措，这才注意到川崎的年龄似乎只有二十岁。顿时，一种敬佩感在我心里油然而生。

有天下雨，下了日语课我才发现没带雨伞，班上的人都走光了，我愁得像热锅上的蚂蚁——团团转。人家都说四季的雨，属冬天的最寒。果不其然，一股冷意窜上心头。我看到旁边有家超市，便进去想等雨停了再走。进了超市，我还是冷得直打哆嗦。突然肩膀被人拍了一下，我一看是川崎，“你还没走啊？”他问我，说着递上一罐热咖啡。“没呢，忘带伞了，呵呵。”我笑着说。“正巧，我带了两把伞，给你一把快回去吧。别让家人担心。”他说着给我一把伞。我谢过后打着伞出了超市。突然，我诧异的发现伞上有未拆掉的商标，显然，这伞是川崎刚买的。我惊讶的张大了嘴，马上转身回头看。在那灯火通明的超市里，却早已不见了川崎的身影……

这些事让我感动，这些事让我至今还能热泪盈眶。那个人就像那雨天里的一罐热热的咖啡；就像那冬日的暖阳，至今还能温暖我的一颗心。

冬日的作文600字 篇3

冬日校园里的凤尾丝兰

冬天，没有春天的鸟语花香，没有夏天的绿树青山，没有秋天的累累果实···听，风在那边窃笑；听，是什麽在沙沙作响？我漫步在校园，寻找那正在歌唱的植物。一眼望去，它安闲的在为风中摇曳，原来是那翠绿的凤尾丝兰。

那丛凤尾丝兰在春天里，与百花相较简直是普通至极。到了寒冷的冬季它渐渐突显了出来。墨绿色的刺伸着懒腰，一个包着一个。叶片很厚，叶端有一点淡淡的黄色，显得那样成熟。我的手轻轻抚摸了它一下，我的手感觉到了一阵刺痛。

忍不住掰开了它的一片叶子，里面吐出了一种淡绿色的液体，品味一下，味道与外表的感觉截然不同，居然如此的青涩。我静静的看着校园中的树叶凋谢，看一片一片叶子漫不经心的，随风辞别枝头，向未知的地方飘去。一串深红色的花苞葱翠绿中窜了出来。我懂了，表皮坚硬的叶子长得如此成熟，是在保护新生命。冬天来了，凤尾丝兰的下叶有些枯黄。似乎，里面含苞待放的小生命将要自己顶立凛冽的寒风。仔细观察，表皮粗糙枯黄的叶子像是已经枯死，但走进一闻，仍有淡淡的清香在徘徊。冬日凤尾丝兰生长环境极其恶劣，但它的胚一直贮蓄着养分，孕育着新生，为含苞待放的新生遮风挡雨。它等待着新的一代成长起来再凋谢。

这不就是人们常说的无私奉献吗？

我渐渐离开了，它仍然在哪里如醉如痴的歌唱，谁也听不见寒风中的凤尾丝兰在喊、在笑、在歌唱，但它那婉转动听的歌声隐隐约约回荡在我耳畔···风不会应约而至，我希望当春风吹来时，凤尾丝兰会第一个带给我们校园生机勃勃。

冬日的作文600字 篇4

“叮铃铃”下课了，同学们争先恐后地冲出了教室。可是老天不作美，在这欢快的气氛里，下起了一场大雨。

我呆呆地看着天空，心想：“这可怎么办？要不就站在这儿等？”这时，曹瑞怡走了过来，问我：“怎么啦？是不是没带伞？”我轻轻地点了点头，认为曹瑞怡只是想笑我。可曹瑞怡从书包拿出一把小得可怜的伞，对我说：“走吧，我送你回家吧。”说着，就拉着我的手走出学校门口。

在雨里，我们俩个紧紧地靠在一起。在这冰凉的雨里，我发现曹瑞怡把伞的一半全都伸在了我这边，好让我不会被雨淋湿。而她自己的身上，就像个落汤鸡一样。这一刻，我的心觉得十分温暖。可是看到曹瑞怡被淋湿的样子，我忍不住对曹瑞怡抱歉地说：“你怎么把自己露在雨里？这样中是会感冒的！”曹瑞怡先是一愣，然后笑着对我说：“我不怕雨，没有关系。”她又对我笑了笑。

走着走着，在不知不觉中到了曹瑞怡的家。曹瑞怡把我拉进她的家里，对我说：“外面太冷了，你要不要喝一杯热开水？”我刚想摇摇头，可曹瑞怡就拿着一杯热开水，对我说：“我觉得你还是先暖暖身吧，我把开水放在你前面的桌子上啦。”我拿起杯子时，虽然没喝水，却有着一股暖暖的感觉在心里回荡着。刚要跟曹瑞怡说声再见时，她在柜子里翻找着什么东西。我决定还是不要打扰她时，她从柜子里拿出了一把大大的雨伞，对我说：“外面还下着雨，你又没带伞，我把伞借给你，记得还给我哦。”

太阳是冬天的温暖，雨伞是雨中的温暖。朋友，你是我成长道路上的温暖。

冬日的作文600字 篇5

书，是那炎热夏日里一缕凉爽的清风；书，是那寒冷冬日里一缕温暖的阳光；书，是那疲劳后一杯醇美的香茗；书，是那孤独寂寞时及时飘来的温暖……

凝视着满柜的书，我的回忆之门徐徐打开……

时光流逝，转眼来到了四年级。班里“人才济济”，一切都是那么眼熟而又好奇生，我感觉到新鲜、好奇。然而，很快我发现自己的语文水平停滞不前，“不进则退”，我不免有点心急如焚，正当我在黑暗中摸索着寻找出路时，新来的语文老师犹如犹如一盏导航，为我照亮了前进的道路；犹如一艘航船，把我引入了书的海洋。

一个寒冷冬日的午后，我的心情也犹如这寒冷的天气。“吴家颖，来我办公室一下。”一到徐老师的办公室，屋里的暖气使我感觉到丝丝温暖。“要想学好语文，就要多读书，读好书，这样才能提高阅读能力，提高写作水平。‘读书破万卷，下笔如有神’……”李老师语重心长地告诫我，李老师一席话，正如“良言一句三冬暖”，我顿时感到春天般的温暖，驱散我冰冷的心情。我从而坚定“要与书为友”！

从那以后，我每天如饥似渴地徜徉于书的海洋。在书籍世界，我尝到了甜头：《童话世界》丰富了我的想象力；《寓言故事》让我懂得了一些人生道理。《创新作文》提高了我的写作水平。在书籍世界里，我丰富了感情：为保尔·柯察金的坚强勇敢而钦佩，为《简爱》中的女主人公最终找到了幸福而高兴，也为《祝福》中祥林嫂的悲惨命运而悲伤。

我认真地读书，不断地练笔，语文成绩在不知不觉中慢慢上升，我的作文也时而被老师当做范文读。尝到了阅读的快乐，我更加坚定了“与书为友”的决心。“书是人类进步的阶梯”，是书，引领我走向成功之路。

书，陪我走过了一个又一个年头，它似一阕跳跃着的音符，也似一幅流光溢彩的画页，把无知的我领进知识的大门，陪着我去攀登那知识的高峰。