实用的颁奖典礼作文汇总八篇

在学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编整理的颁奖典礼作文8篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

颁奖典礼作文 篇1

我们班呀！是全校皆知的班级。经常受学校领导表扬的是我们班，经常挨老师批评的也是我们班。我们班有63个人，是63个聪明脑袋，也是63个鬼点子。下面，来说一说我们班的各类形形色色的人物吧！

我们班最公正的老师：蒋老师，具体事例：不管是谁，就算是成绩最差的同学，蒋老也会秉公处理。因为在蒋老在她的心目中，我们每个同学都会是她心中最棒的！

我们班最温柔的老师：梁老师，具体事例：从一年级走来，梁老总是待我们很好。每一件事梁老首先都是考虑到我们，梁老师，现在我要对你说声：“谢谢您！”

我们班最搞笑的同学：我如果没有念错名字，没有颁错奖的话，那就是谭梅，谢路琴，魏瑶，王凯，记得有一次，罗梦然哭了，就是王凯几句话就给安顿好了，逗笑了！所以他们当之无愧了！

我们班最团结的同学：我如果不谦虚的话，我就说我自己了！咳，咳，我们班最团结的同学是……是……徐冰玉，罗梦然，雷婉悦，苏瑜。因为我们四个，是从一年级玩到现在的好朋友，好姐妹。（因为我们四个已经私底下结拜过了，并且是六年的姐妹了呢！）虽然我们几个常常吵架，但我们都是为了对方好。在我的心里，没有什么比友情更重要了！

我们班最变脸变得快的同学是：……在颁奖以前，我先强调一下：魏瑶荣获了两次奖，好，现在颁发奖项。我们班最变脸变得快的同学是：赵银，刘晨，谢阳辉，魏瑶，等等……获奖原因是别看他们这些男同学平时在课堂上活蹦乱跳的，可到了篮板下，篮球场上。可就不一样了。挥洒自如，进了一个球，瞧他们的得意劲！

我们班最热爱集体的同学：陶丽沙，刘巧………由于热爱集体的同学真的是太多太多了，在这里。我向你们学习！

我们班同学的故事真是太多太多了。所以，我只好只颁这几个奖了！呵呵

颁奖典礼作文 篇2

今天我们举行了一个有趣的颁奖典礼。

“快来，快来，你们是第2、3位男生！”宗老师向郭睿和许一唯招了招手，“先做个自我介绍吧！”许一唯大声地说：“我叫许一唯，的了9。5分，我的获奖感言是‘感谢宗老师对我的教导’”别！别！别！别说的像个大领导似的，重说。“我要感谢同学们对我的支持！”宗老师挥了挥手说：“他们也没帮你，再重说。”这时，全班同学哄堂大笑，许一唯脸立即红了，紧紧张张地说道：“额，这个，因为宗老师上课时幽默风趣，所以才让我喜欢上作文，得此高分！”“嗯，这才对嘛！”宗老师点了点头，对许一唯竖起了一个大拇指。

接下来是郭睿，他用平淡的语气说道：“大家好，我是郭睿，我得了9。5分，”宗老师上下打量了他一番，说道：“等等，这人是个酷哥啊！”只见郭睿两手拿着语文本，先转了一下变成了一个卷，然后用手不停的滚动着，平时的文采就像一只小鸟一样飞走了。这时，他就像一个手无寸铁的小女孩，不知干什么好，显得好拘谨和腼腆。

宗老师拍了拍郭睿的肩，说道：“继续啊！”郭睿一会蹙紧眉头，好像在思考。一会又不知所措的抓了抓头，说道：“上宗老师的课我就像浴火重生一样。”“嗯，也不错，来，领着你们的嘴长鼻王走吧！”看着他们的奖品，我真是既羡慕，又嫉妒，我暗自下决心，一定要将作文写好。

颁奖典礼作文 篇3

一早，我就在教室里宣布:

第一个颁奖奖项:“超级会打人奖--方晨”

“他非常会打人。像上一次，他把一个三(1)班的同学，用力的打他，还拖着他的红领巾，到男厕所，老师们知道了，批评了方晨，但他还说不是。还有上次......太多了，不说了。”

第二个颁奖奖项:“全年级第一奖--郎嘉晨”

“他考试成绩是全年级第一。像上次英语考试，别的班级好的学生都考了96分多，只有他100分，别的班级的人都很敬佩他。”

第三个颁奖奖项:“不助人为乐奖--蒋淑芬”

“她很不助人为乐。就像上次，我没带文稿纸，问她借，可她直说不借，我无可奈何，只好等老师骂。她不助人为乐还有很多，我不想说了。”

“颁奖典礼到此结束，下次见!”

颁奖典礼作文 篇4

这个星期四，我参加了一场“新东方”颁奖典礼。

有些人就问了，新东方是什么呢？别着急，我来告诉你。我从一年级就开始学泡泡英语，学泡泡英语的地方就叫“新东方”学校。

星期四，第一节课，我们期末考试。我们一般都是先抽签，后考试。我一直抽到1号，今天我想抽到3号，所以我抽了倒数第二个签。我打开一看，哦，我的'上帝，又是1号。我们开始考试，我紧张万分，心都要跳到喉咙口了，好在我全考出来了，这真是万幸啊。

第二节课，我们请爸爸、妈妈进来看我们表演英语小故事，赢得了爸爸、妈妈的掌声。我期待已久的颁奖仪式到了，我既高兴又紧张，等老师报到“Mike，杰出泡泡奖!”我喜出望外，一蹦三尺高。

我又得到了一盒12色水彩笔，我问妈妈：“为什么我和笔分不开呢？”妈妈说：“因为你是一个注定和笔成为朋友的人。将来一定会有出息。”

就这样，我们在新东方度过了一个愉快的夜晚。

颁奖典礼作文 篇5

愚人节在这个星期三，在这天里，同学们互相开玩笑，有被骗的，也有骗别人的。

首先颁发最狡猾奖——不是我还有谁！愚人节那天，我不知骗倒了几人。第一个被骗的是李静宜，我一本正经地说：“李静宜，你的红领巾挂反了”。她下意识地去摆弄一下，然后发现不对，双眼一瞪，娇娇地嗔道“真是的”。接下来被耍的有：“费凡，你裤子上的蝴蝶结怎的没了？”；“饶逸萌，你的帽子上面有个小虫子！”……他们一个个信以为真，被我骗得团团转。当然，最刺激要算吃中餐时的一个骗局了。大家正津津有味地吃着一星期一次的配有甜辣酱的鸡块，我突发奇想决定让大家开开心，先是装着弯腰系鞋带，然后在陈怡背上轻轻一拍，说：“你的鞋子上有一滴甜辣酱，可碍眼了。”“哦，是吗？”她着急地往下看看自己的鞋，一手还拿了纸准备去擦。与此同时，我向旁边的同学拼命眨眼示意，这时大伙已会意，同时发出“哈哈哈”一阵笑声……

接下来颁发最容易愚弄奖——这奖项非张殊芃莫属了。吃中饭时，我和陆诗颖在一起密谋——愚一下张殊芃。打定了主意，陆诗颖便拍了一下张殊芃的肩，说道：“张殊芃，你的红领巾散了！”这是个非常老套的把戏，但张殊芃就像被闪电触了一下，立马去摸自己的红领巾，还纳闷地问：“不过，看起来，并没有散耶！”——上钩了！陆诗颖又出了一招：“张殊芃，你的头发没了！”我听后，忙轻声地责怪道：“喂，我可没有让你说得那么荒唐！”可是，张殊芃随即把手搭在了头上，并摸了摸：“没有啊，不是还在啊！”“哈……”我们全桌都笑开了花！张殊芃啊张殊芃，你怎么就那么傻啊！

最后，我们来揭晓最“老奸巨猾”奖的获得者——当然是我们可敬可爱的蔡老师喽！在我们眼中，蔡老师是个不太会开玩笑的老师，可是这回，我们却被她忽悠得很惨，几乎全军覆没。那天，蔡老师向我们郑重地宣布了一条新闻：她要出差将近一个月，所以以后的语文课就只能让别的老师来代课了。我们听后很惊讶，也很沮丧，很多同学都把这个不不幸的消息告诉了父母，包括我们明察秋毫的班长和明辨是非的大队委员们。第二天一早，只见蔡老师一本正经地走上讲台，向我们道出了真相——她根本不出差，昨天的消息只是在愚弄我们！哎，蔡老师的忽悠真是让人防不胜防啊！

热热闹闹的愚人节颁奖典礼就此结束，还想看就得等明年4月1日了！

颁奖典礼作文 篇6

星期六，我去参加了一个颁奖典礼。

一到那儿，我就看见了后场有几位小朋友穿着华丽的衣裳，正准备表演。原来，这些小朋友是被邀请去现场表演的呀！走进去，几个闪闪发光的大字“器乐网络大赛颁奖典礼”映入我的眼帘。来到观众席，这儿可真是人声鼎沸，人山人海啊！

“咚--咚—咚--咚！”钟声响起，颁奖典礼开始啦！主持人阿姨走上台大声地说：“我宣布，颁奖典礼现在开始！”霎时，台下响起了雷鸣般的掌声。接着，她又说：“下面请金奖获得者上台领奖！”于是随着音乐，他们走上了台，台下的妈妈们正忙着拍照呢！接着，该是银星奖了，我的心砰砰直跳，因为，我就是银星奖的获得者呀！“下面有请获得银星奖的小选手上台领奖！”我激动地跑上去，看着颁奖的领导慢慢地向我走来，把火红的证书递给我，跟我握了握手，笑眯眯地对我说：“恭喜你呀！”这时，我发现妈妈的脸上露出了欣慰的笑容。“下面有请铜星奖获得者上台领奖！”音乐响起，他们便大步流星地走上去，我仔细一看 ，咦？那不是裘索吗？原来他得的是铜奖呀！

接下来是欣赏了，我找了个位子坐下来，开始欣赏。瞧！他们有的弹钢琴，有的吹笛子，还有的弹电子琴，节目可真精彩啊！

这次颁奖典礼真隆重呀！我一定要努力，下次再来参加！

颁奖典礼作文 篇7

童年犹如一页彩色的画卷，童年恰似一跳跃着欢快音符的乐章，回忆起童年的点点滴滴，犹如漫步在海边的沙滩上，眼前闪过的瞬间像随手拾起的五彩贝壳一样，记录了我成长过程中的动人故事。

“颁奖典礼”是我的老师亲手为我们精心打造的真实的故事。新的一个学期开始了，我渐渐感受到了什么是压力。晚上，我一边赶最后一个抄写作业，一边看闹钟。作业非常简单，但是我已经失去了耐心。五分钟过去了，十分钟过去了……我想就我做作业的速度，要做到什么时候去呀!想着，我加快了作业的速度。好不容易词语抄完了，我已经哈欠连天了。外婆见我这个模样，就叫我马上睡觉。我刚躺到床上，立刻进入梦乡。新的一天开始了，杨老师踏着铃声的节拍走进了教室。手里捧着昨天的抄写本，显然，老师已经改过了。杨老师带着神秘的笑容，和颜悦色地告诉我们，这节课我们要为抄写作业举行一个“颁奖典礼!”“什么，‘颁奖典礼’？”我大惑不解，我们今天不上课了吗？杨老师葫芦里买的是什么药啊？有不少同学听了杨老师这句话后，顿时来了劲。

“颁奖典礼”正式开始。杨老师的奖项可谓“前无古人，后无来者”。第一个奖项的名称是“跳跳奖”，名额非常有限哦!只有两名同学!这两个同学是平时成绩比较差的。他们也能得奖？我的心中对杨老师接下来的颁奖充满了期待。我会得奖吗，会得一个什么奖呢……第二个奖项的名称是“遗憾奖”，当我听到我得了“遗憾奖”时，我好奇地想：这是个什么奖？有奖品吗？有奖状吗？……我被“遗憾奖”弄糊涂了。

可是我又想，管他是什么东西哩!反正它是个奖!今天回家只要能应付老妈就行!颁奖在继续，有“满意奖”有“一等奖”……杨浩是我们班的“数学王子”。在这次抄写作业中，他却得了一个特等奖，这无疑是本次颁奖典礼中最荣耀的明星了。杨老师还请他发表“获奖感言”呢。他满脸通红，激动得几乎说不出话来。我渐渐品出了杨老师各项奖项中的滋味。猛然发现，自己的“遗憾奖”正意味深长地在看着我笑呢。从这个“颁奖典礼”中我明白了，写字要一笔一划认真写，要求量更要求质。我想到朱熹说的一句话：读书有三到，谓心到，眼到，口到。我认为写字也是一样需要心道、眼到、手到。

杨老师的“颁奖典礼”给我留下了深刻的印象，在接下来的学习中，我经常用“遗憾奖”来警示自己，不让自己再留有遗憾。

颁奖典礼作文 篇8

教室里似乎仍回荡着同学们热烈的掌声，我似乎仍感受到没得到冠军的那份失落。

又是“一月一度”的颁奖典礼，我非常紧张，不知能不能打入前五强，于是，我开始打听奖章数。我先问了问周羽洁，她得意洋洋地说:“哈哈，我93个，比你多哦!”我失落极了，因为冠军的名额少了一个。我又向朱佳慧打听。她的脸红了，不好意思地说:“嘿嘿，只有77个，少吗?”“不少不少。”我的心仍忐忑不安，因为还有许多未知数。

终于到报奖章数的时候了“56。”“22。”“90。”我的心随着数字的大小跳动着。“101。”当孙容川报出这个数字时，我傻了，全班都傻了。到我了，我站起来，手不知该往哪放，我的声音很小，报出了一个数:“87个。”吴老师瞪了我一眼，很显然，我退步了。

开始评前十五名了，我不抱有太大希望，超过我的人太多了。“一百个以及一百个以上的请起立。”孙容川像一名战士一样站了起来，击败了所有人，得了第一。我的老对手毛媛媛竟然有九十九个奖，我的心情跌入了万丈深渊，就连原来比我少不少奖的刘雨纯也有九十个，我的心情更加失落。

要拍照了，我走上讲台，挤出了一丝笑容。孙容川笑得多开心啊!我真羡慕他。

倒数五名可要加油啦，再落后会被惩罚的哦。

吴老师开始“绑人”，我和陈子豪绑在了一起，我们以后要通力合作，绝对不能落后，也不能骄傲，获得荣誉更不能骄傲，因为荣誉只代表过去，不代表未来。我放学时给陈子豪立下了军令状，同时也是给我自己立的。

陈子豪，让我们一起努力，让我们的过去辉煌!