大自然的作文锦集10篇
大自然的作文锦集10篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中,许多人都写过作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。写起作文来就毫无头绪?以下是小编为大家整理的大自然的作文10篇,仅供参考,欢迎大家阅读。
大自然的作文 篇1
假期,妈妈带我去了贵州。美丽的黄果树大瀑布给我的印象最深刻:它的气势磅礴和雄伟壮丽,真是让我赞叹不已!
在远处看大瀑布,它就像大大的帘子挂在翠绿的山间。走到半山腰,才看到清澈的泉水,让我迫不及待地想近距离地与黄果树瀑布来个亲密接触了。
瀑布旁还有一个洞,叫水帘洞。我决定到里面探险。我们穿着雨衣,沿着湿滑的小路艰难的前行,走到中间就开始“下雨”了,一伸手就能触到瀑布的流水,那强大的水压让我的手支撑不住泻下来的水。我这才知道要看到这种美景,是要付出代价的。接着,我们费尽力气继续往里面走去,却发现这里一点也不受瀑布影响,很清凉。
终于到山顶了,汹涌澎湃的黄果树瀑布一泻千里,壮观极了!真是“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”。黄果树大瀑布是我见到的最美奇景。
大自然的作文 篇2
8月7日晚上23时许,甘肃甘南藏族自治州舟曲县城东北部山区突降特大暴雨,持续40多分钟,最大降雨量达90多毫米。这对长年干旱,不常降雨的舟曲县来说,本是个大好事。可万万没想到,这场喜雨引发两条沟系特大山洪泥石流,包括舟曲县城月圆村在内的宽约500米、长约5公里的区域被夷为平地,这一区域居住群众20xx余人,已查清被泥石流掩埋300户左右,冲毁大小楼房20余栋,泥石流涌入白龙江,形成堰塞湖。
泥石流灾害使县城受灾区域的近半数房屋建筑受损,形成的堰塞湖使县城南北滨河路被淹,白龙江城区段两岸大部分楼房和平房严重受浸,部分房屋倾斜。
这是在玉树地震之后,又一个大灾难。截止10日17时,舟曲特大泥石流灾害已造成702人死亡,1042人失踪,1243人获救。灾难突然袭来,那儿的人们家园荡然无存。人们失去了家园,失去了亲人,甚至失去了生命。
面对严重的灾情,当地各项抢险救灾工作全力展开。在舟曲县城的各个角落,都能看到身着绿军装的救援人员。在发生泥石流的排洪沟及两边的受损房屋里,许多解放军正在抢救和寻找失踪人员。白衣天使尽力抢救在泥石流灾害中受伤的人员,获救的人员正在得到医治。全国各地的人们,都在向舟曲的人们伸出援助之手,捐款、捐物,爱心支援从四面八方汇向舟曲,帮助那些受灾的群众。
在人们替舟曲灾民担忧的时候,在人们向他们捐款捐物的时候,我们更应该静下心来想想,为什么近几年自然灾害会这么多?
有专家指出,舟曲泥石流灾害主要有以下五方面原因:
一是地质地貌原因。舟曲是全国滑坡、泥石流、地震三大地质灾害多发区。舟曲一带是秦岭西部的褶皱带,山体分化、破碎严重,大部分属于是炭灰夹杂的土质,非常容易形成地质灾害。
二是“512”地震震松了山体。专家说,舟曲是“512”地震的重灾区之一,地震导致舟曲的山体松动,极易垮塌,而山体要恢复到震前水平至少需要3至5年时间。
三是气象原因。据说,今年,国内大部分地方遭遇严重干旱,这使岩体、土体收缩,裂缝暴露出来,遇到强降雨,雨水容易进入山缝隙,形成地质灾害。
四是瞬时的暴雨滑坡,形成泥石流。由于岩体产生裂缝,瞬时的暴雨和强降雨深入岩体深部,导致岩体崩塌。
五是地质灾害自由的特征。地质灾害隐蔽性、突发性、破坏性强。今年国内发生的地质灾害有1/3是监控点以外发生的,隐蔽性很强,难以排查出来。所以一旦成灾,损失很大。
我想,这五方面固然是舟曲泥石流灾害的原因,但是,若人类不去破坏大自然,不去乱砍滥伐树木,多植树造林,那土质还会如此松垮吗?舟曲泥石流的悲剧还会上演吗?
正是人们破坏了大自然,才导致这一自然灾害的发生。人们为了生产家具,为了生产装饰品,为了人类自己,自私地乱砍树木,这才受到了大自然的惩罚——泥石流……大雨来了,洪水发生了,没有了树木的遮掩,裸露的土地,松垮的土质,使大雨导致了山体滑坡,因而造成了山洪泥石流的发生。冲走了人们的家园,掩埋了人们的亲人,夺走了人们的生命。
这,又能怪谁呢?
是怪大自然,还是怪人类自己?
是人类的行为——破坏大自然,害了人类自己!
大自然给了我们惩罚,人类真应该好好反省一下自己的行为了!
大自然的作文 篇3
今天去江浦一所大学里吃饭。开始还在桌子上安稳着,后来就和两个亲戚家的妹妹出去闲逛了。顺着一条长廊走走停停,左边是有些陡峭的草坡,右边是波光粼粼的湖面,月月提议上草坡看看,不等我说些什么,两个小孩儿就三步两步窜了上去,我无可奈何,便也依了,跟了上去。
翻上草坡眼前豁然开朗,平整的马路延伸向远处,一座青灰色的石桥横跨湖面,两旁都是草坡,一片绿得晃眼,空气湿漉漉的,清清爽爽的一幅画让人心旷神怡。过了桥就是一个平台,我独自坐在上面,四周静悄悄的。起风了。先是树枝微微颤动,然后是树叶沙沙地唱起了歌,水面一个浪追着一个浪,树枝、树叶和波浪奏出了一曲和谐的交响曲。过了平台是一条蜿蜒的小路。路两旁是低矮稀疏的灌木丛,一朵朵紫色的小花挤在一起,深色的压着浅色的,浅色的捧着深色的,像一群拥挤的精灵。风从树的枝叶间走过,树叶沙沙的歌曲,是风留下的一串生动的脚印。
这样风吹叶舞,水波不定的景色,真是别有一番韵味。风越发的大了,水面接连不断的浪涛一个接着一个,不变的节奏让人觉得波浪也似乎凝固了。树叶也舞得疾了,“沙沙”“哗哗”地,清脆的声音在树林里漫步着,声音叠着声音,高低不平的声音互相碰撞和共鸣,让人陶醉于大自然精妙绝伦的演唱会。自然,是一个地点,也是一种情怀,当我走进了她,她便将自己大方地展露给了我。
大自然的作文 篇4
大自然,一张千变万化的脸。时而高兴,时而忧愁;时而欢喜,时而愤怒。
春天,生机勃勃,各种各样的植物被春天唤醒了,树上长满了嫩绿的小芽,小草伸了伸懒腰,从土里钻出来,小燕子从南方飞回来,一路上欣赏着春天迷人的景色。和煦的阳光下,我们自由自在地放着风筝,真是“草上莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟”啊!
夏天,大自然渐渐变得急躁,不断地向大地吐着热气。房子、树木、人们,都沉没在这个世界里,花儿不再微笑,鸟儿不再唱歌,只有知了在不厌倦地叫着……
秋天,大自然被画上了金色的一笔。树和花儿不再春天那样了,而是慢慢衰老,直到叶子漫天飞舞为止……
冬天,大雪纷飞。洁白无瑕的雪花像一个个白色的精灵从天上纷纷飘落,挂满了光秃秃的树枝,铺满了一望无际的大地,好像盖上了洁白的被子。
生机勃勃、万紫千红、诗情画意、大雪纷纷的大自然都是一副美丽的画,它们代表着各种意思,只有身临其境才会感觉得到其中的含义。
啊,我爱大自然!
专家点评:
这是一篇描写大自然的文章,开头表达大自然拥有一张千变万化的脸,然后对大自然的春夏秋冬的生动描写,引人入胜,吸引读者的阅读兴趣,语言生动形象且内容具体,“生机勃勃、万紫千红、诗情画意、大雪纷纷的大自然都是一副美丽的画”是文章的中心。
大自然的作文 篇5
主题——人在接触大自然中,会有许多第一次心的狂跳。
大自然是我的第一任老师。它不但陶冶了我的情操,而且丰富了我的生活,拓展了我的课外知识。
记得那年春天,妈妈带我来到草坪,我发现草坪上隐约有一颗颗嫩绿色的眼睛,妈妈告诉我那是小草。只见小草高高地仰起嫩黄色的'小脑袋,兴奋地望着太阳公公和云朵姐姐:“太阳公公、云朵姐姐,我又看见你们了!”我看见小草尖上有一颗晶莹剔透的水珠,我俯下身去触摸那嫩嫩的小芽,用指尖轻轻地碰了碰那颗圆滚的水珠,我感到手指湿润润的,我疑惑地问小草:“小草,你为什么哭呀?”小草用它那稚嫩的声音回答:“那不是悲伤的泪水,而是激动的泪水。”
妈妈告诉我那是露珠。露珠在阳光下闪烁着钻石般的七彩,我分不清那是露珠还是钻石。从此我知道:小草是预示着一年的开始,预示着春天的到来。难道小草不是一位优秀的自然老师吗?
又不知过了多少天,妈妈推开窗户,对我说:“你看太阳公公要下山了。”我朝窗外望去,被这美景深深地震撼了,那大大小小的云朵被五颜六色的颜料浣净了,这颜色无顺序地随着云朵移动着,时快,时慢,时而银灰,时而鱼肚白,倏忽间又转成灿烂的金黄色,好像一幅连技术再好的画家也画不出的水彩画。
这时我骤然间觉得弱小的心灵被这伟大的奇景,升举到天空,又倏然间被压落在海底!我想变成那七彩的云朵,镶嵌在绚丽多姿的天空上。我探出窗外大声地问道:“云朵姐姐,你能告诉我这样的美景是谁描画的?”“是太阳公公。”云朵姐姐回答道:“是他无私奉献,以白云和蓝天作为白画卷,用自己七彩的阳光作为画笔,描画出各式各样的东西。”
我看那晚霞像一个动物王国,各种各样的动物无奇不有;他又像一片汪洋大海,各式各样的船在大海中航行;他还像连绵起伏的山峰。这时一阵风刮过,那些云彩在这“山间”翻滚、奔涌、升腾、追逐和晚霞一起构成了西边奇景,使我不禁拍手叫好。从此我领悟到:人要无私奉献,不求回报。
记得那年冬天,我打开窗户,一股冷气扑面而来。我问妈妈那些白色的、从天空飘下来的是什么?妈妈回答:“那是雪花。”哇!好可爱的雪花啊!小米粒大的雪花在空中慢悠悠地飘舞着,像一个个白衣小精灵从天而降,又像有个人在天上拿着砂糖往下撒,不一会儿,地上就发白了。
我迫不及待推开家门,一个粉妆玉砌的世界出现在我眼前。院子里的两颗松树,在寒风的吹拂中傲然屹立,大地铺上了白地毯,我真有点舍不得踩上去。我昂起头,发现天空灰蒙蒙的,太阳公公不见了,我问疯婆婆:“太阳公公为什么不见了呀?”“因为白雪女王出来了,太阳公公不喜欢见到白雪女王,所以躲起来了。”风婆婆和蔼地对我说。我伸手想捧起那白衣小精灵,可我发现,那白衣小精灵一到我手里就消失不见了,风婆婆告诉我雪花一到手里就会化,所以雪花不能摸只能看。从此我明白:雪花是怕人的,人一摸它就会不见。
啊!难道大自然不是我的第一任自然老师吗?
大自然的作文 篇6
这天晴空万里,没有一丝云,太阳把地面照得滚烫滚烫的,小草禁不住太阳公公的暴晒,连叶子也全部卷成细条了。有许许多多不为人所知的演奏家们,它们不分昼夜地努力着,终于引起了我的注意。
蝉躲在树叶间,不停地发出“知了,知了”的叫声,好像它什么都知道似的。炎热让他演奏出了烦恼的“知了”曲。
蟋蟀藏在墙角的细缝里,“唧哩,唧哩”地叫个不停,好像在跟谁吵架似的,又好像一把电子吉他,奏出活跃而有节奏的乐曲。
蝈蝈在树上不停地“蛐蛐,蛐蛐”地叫着,好像在呼叫自己的家人或亲人,又好像在比赛唱歌,或在弹奏着优美而吵杂的歌曲。
在这个夏天里,还有许许多多的演奏家们,比如纺织娘、青蛙等,你一声,我一声,忽近忽远,忽高忽低地鸣叫着,合奏成了美妙动听的乐曲。夜晚,我躺在床上,倾耳静听。演奏家们各种各样的声音,令我陶醉,令我入迷,令我激动,令我兴奋……
大自然的作文 篇7
一天,我独自去了小区旁景色秀丽的树林。
到了树林,我第一眼看到的,就是一望无际的青草地,远看像是一层绿地毯,更像是一汪碧绿的海洋。在这碧绿的海洋中,还有一朵朵五颜六色的鲜花,在青草的衬托下,那几朵鲜花开的十分耀眼,就像一个高贵的人站在一群非常普通的人里,显得比原来更加高贵了。
我继续往树林里走去,一棵棵挺拔的大树呈现在我眼前,他们就像一群巨人一样守护着这片树林。其中有一棵大树比其它大树更挺拔,也似乎比其它大树要年迈许多。这时我就觉得,这棵大树像是一位老者,而其它挺拔的大树就像它的子孙一样。看着想着,我突然听到一阵阵流水声,我便迫不及待往树林深处走去,一心想要找到这流水声的源头。
终于,功夫不负有心人,我觅到了。原来,那是一方小型池塘,刚才的流水声,就是从这里发出来的。我开始环顾这片池塘,我发现这片池塘里到处都是荷叶,就像一个个绿盘子漂浮在水面上一样。而在这些“盘子”之间,还有一朵朵荷花。这些荷花有的花瓣全都展开了,莲蓬上还站着一只蜻蜓,有的才展开两三片花瓣,就像一位害羞的小姑娘用面纱遮住了自己的面庞一样,有的还是花骨朵,饱胀的都要裂开来似的。这些荷花都是粉中带白的颜色,漂亮极了!看着看着,我好像也成了这满池荷花仙子中的一员呢,竟情不自禁地手舞足蹈起来!
一阵悦耳的鸟叫声让我停止了舞蹈,我被这大自然的美好所陶醉!但是,我忽然觉得,原来植物也有团结和坚持不懈的精神,这不正是我们所缺少的吗?所以请大家和我一起向它们学习吧!
大自然的作文 篇8
我家院子里种了一株蔷薇花。每天放学回家我都会去看看它。
它高高的身躯,在众花丛中很是惹人眼。绿油油的叶片像一把把小扇子向两边伸展着,粗粗的梗也是绿色的,笔直的向上生长着,梗的全身有许多尖尖的小刺,要是你的手不小心碰上去,一定会扎得很疼,而且会出血。我想那小小的刺一定是保护自己的武器吧。蔷薇每年四月至九月开花,它的花骨朵儿小巧玲珑,很像没成熟的桃子,好可爱!盛开的蔷薇花红艳艳的,有的矗立在枝头,一朵挨着一朵,密密麻麻的像一簇火烧云;有的像害羞的小姑娘遮遮掩掩,躲藏在茂密的枝叶间,不拨开叶子是很难发现的。听说蔷薇花还有白色的、黄色的——要是我家能种上,那该多好呀!
它在我家养了二年多,我与妈妈很喜欢照顾它:在它需要水份时给它浇水。有时候怕它晒着,便为它搭一个凉棚。一场大雨过后,泥土湿润,院子里的蔷薇花更显得生机勃勃,妩媚动人。
蔷薇花虽然没有芬芳扑鼻的香气,但我喜欢蔷薇花火红的颜色,更喜欢蔷薇花坚强勇敢的性格。
大自然的作文 篇9
我爱大自然,因为大自然里有生命的叹息;我尤其爱春天里的大自然,因为春天来了,燕子从南方飞回来了,小草长出新嫩芽、小树长出了绿油油的嫩叶。
人们不能没有大自然,因为没有了大自然就没有了新鲜蔬菜、水果。鲁班观察了虫咬过的叶子发明了锯子 ······
我爱大自然,大自然是美丽的!
大自然的作文 篇10
声音是交流的媒介之一,大多数人都得通过这样的方式传递内心的想法感受。如果没有了声音,无法聆听来自不同人类发出的不同声音,无法聆听来自大自然最最真实的声音,那将会是件多令人恐怖的事啊!
接下来,让我带你看看大自然,听听大自然的声音吧。来到大自然的春天,鸟儿唱着悦耳的歌生,小甲虫们也唱出了春的特别之处。春风刮的柳条沙沙地响,响尾蛇也从冬眠中宿醒了发出咝咝的声音;好像说;春天来了,春天来了。小马,小羊,还有小鹿都来到了草原品尝鲜嫩的小草,心里都乐开了花。
来到大自然的夏天,知了在树上,知了,知了地唱着。仿佛在告诉大家夏天以经到来了。小狗热的把舌头伸出来,发出哈嗒,哈嗒的声音。蚊子和苍蝇发出了嗡嗡的声响。雨季也要到了,天空中传来轰隆,轰隆的雷声。不一会就听到滴答滴答的声音,雨要来了紧接着传来哗啦啦,哗啦啦声音。这场大雨给人们带来夏季的一丝丝凉爽。
来到大自然的秋天,果园里的果子成熟了,人们笑开了花,都来摘水果。石榴的嘴都笑开了,发出了啪的声音,秋风给了我们一股寒意,也告诉动物们冬天快来了,要赶紧储存冬粮。树叶落到地上,风一吹就发出了像锯木头的声音。
来到大自然的冬天,寒风呼啸,让人心惊肉跳,孩子堆雪人,打雪仗,笑得乐开了花,大人们笑呵呵的看着孩子们玩耍。
“嘘嘘”让我们一起来聆听来自大自然的声音吧!