关于大自然作文合集6篇

在平凡的学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编帮大家整理的大自然作文6篇，欢迎大家分享。

大自然作文 篇1

大自然是最美的，像我们这样在大城市里呆久了的人，真应该去大山里瞧瞧。

这座山是佛教名派“曹洞宗”的发源地——洞山。这里迷人的不仅是千年古庙，还有大自然的天然风景。

石板梯大大小小各不相同，虽然饱经苍桑但走在上面还是那么平坦，不打滑。“哗哗——”的泉水声令人觉得舒服，坦然。树梢的红叶落于水中，慢慢漂去，漂走了你的烦恼，漂来了你的欢笑，让我们一起祝红叶们一路顺风吧！

千年古木矗立路旁，郁郁葱葱，苍翠欲滴。山间彩色野花洒满山谷，五颜六色，丰富多彩。道边奇石稀奇古怪，各式各样。

在小路旁，长了好多好多的山芋艿，有灰色的，有紫色的，令人喜爱。

在山顶上，有二棵南酸枣树，十分高，果脯南酸枣膏就是拿它的果实做的。地上有些掉下来的果子。我洗了洗黄皮，便吃了起来。“哎呀，好酸！”我一边咬，一边说。果肉是透明的，有点粘，虽然酸但还好吃。现在这种树很少看的到了，就算吃果脯也是不正宗的了。

山下是庙里和尚种的谷子，金黄金黄的，在风中飘动，特别的迷人，好看。

这里是天然的氧吧，空气没有一点污染。在山上深呼吸几下，就等于把肺从里到外，彻底的清洗了一遍。感觉是和大城市完全不同的。

我最喜欢这种感觉——贴近大自然！

大自然作文 篇2

音响世界真是太丰富、太迷人了。雷声、风声，动物的叫声，人的说话声、笑声、脚步声，物体的撞击声、摩擦声……让我们忍不住感叹气大千世界的无奇不有。下面，就跟着我一起去听大自然的音响吧！

“叽喳叽喳——”在幽静的森林里，是谁在婉转地歌唱？你猜的不错，正是那飞翔在蓝天与白云间的燕子。大概在它的旁边，有一只它心爱的燕子吧。公燕子含情脉脉地唱着情歌，优美的音韵，想灵泉一般流了出来。此时，我觉得它的音乐优于人间的一切。果然，母燕子被它的歌声打动了，它们一起飞向天空，谱写属于它们自己的“欢乐颂”。

“轰隆隆——”是谁抡起了大锤，重重敲响了大鼓？呵，原来是雷公公。这突如其来的“鼓声”，可让路上的行人们慌了神，人们左逃右窜，纷纷躲进屋檐底下。看着地上人们慌张的表情，雷公公满意地笑了，这似乎达到了他想要的效果。“轰隆隆——”雷公公又敲响了大鼓，再一次提醒了街上没带伞的行人。看来，这只是交响曲的前奏啊！

“滴答滴答——”下雨了。顿时，天地间像挂上了一串串珠帘。一些调皮的孩子举着雨伞转动，故意把雨水溅到同伴脸上。同伴接到“礼物”后，也“礼尚往来”，“哈哈哈——”在这雨帘中，充满了孩子的玩笑嬉戏声。花儿仰起了头，汲取着这来之不易的雨水，树木也在这雨中换上了新衣，世间万物都在接受雨的洗礼。雨还落在了池塘里，发出“叮咚叮咚”的声音，雷公电母也拿起了自己的乐器，和雨姑娘一起完成这盛大的交响乐。

山清水秀，鸟语花香；青松迎客、寒梅报春——大自然有声有色，有情有义。让我们一起投入大自然的怀抱，领略大自然的声音吧！

大自然作文 篇3

万物因自然而起，自然因万物而美丽。

——题记

在下着小雨的清晨，雨水借着微风，划过屋檐，滴落到远方的石头上，随着时间的推移，石头上渐渐地有了大大小小的小水坑，当然，这块石头，已放在这里多年了……

这个小故事，大自然是想告诉我们：无论困难有多大，有多难逾越，只要我们如小雨滴般，怀揣着一份坚定与执着，勇于地向困难挑战，相信困难就会迎刃而解。

在一处偏僻的小山岗上，长着一朵蒲公英，风吹过它的身躯，蒲公英的种子顺着风的方向飘远，它载着自己的理想飘远，飘过了山岗，飘过了小溪，飘过了千家万户，飞出了很远……很远……

这个小现象，大自然告诉我们，有了梦想与追求，就要努力去拼搏，可能我们的会随波逐流，可能我们会身陷困境。但，不要退缩，去拼搏，去闯，任何困难，都会被我们踩在脚下，成为我们向目标靠近的垫脚石。

子在川上曰：“逝者如斯乎”面对着奔涌的江流，江水拍击着堤岸，感受着大自然中时光的流逝，犹如这东逝的水一般，昙花的一现，告诉我们，越是美丽的事物，它的美才是最值得珍惜的，错过了，无需感伤，杨柳枯了，有再青的时候；花儿谢了，也有再开的时候，这便是自然的轮回。

在夏日的夜晚，倾听着塘中蛙鸣，细数着点点明星，萤火虫自由自在地飞舞着，眯着眼，哼着歌，这种宁静，这种美，都是大自然所赋予的，也是大自然的絮语。

大自然作文 篇4

我们的母亲是大自然，是她提供给我们智慧的源泉和美食，是她创造了一切美丽的事物。我爱大自然。

从小，我就很想去所谓在大人们口中无奇不有的大自然的每个角落里。但是年纪太小，不能去，只能有一切我所看到的，自认为很美的景色去拼凑另一个大自然美景。

蓝色的海洋里有五颜六色的鱼：大森林里有数不胜数的鸟：

就连土地里都会有一些奇形怪状的动物……还有绿叶，嫩嫩地，刚刚钻出土的叶子……这些都是我从电视中收获的，让我又可以把新收获的美景，添加进我的“大自然的画”中去。

后来又知道了，有雨、有雪的美景。雨在我的印象中她是凄美的，是平静的：下雨时，总会少些令人烦厌的声音;可以使我们睡好觉，雨打在石壁上，铁板上，发出一些“叮滴滴”的响声，似乎在为谁哭泣，又好像催眠曲，带我们进入梦乡……

雪在我的印象中是唯美的，是纯洁的：那一片片白色的蝴蝶相重叠着，化成一幅美丽的雪景;我喜欢在雪中玩耍，喜欢那飘飘的白雪落在我脸上那种冰冻的感觉，仿佛能刺进我的心，凉凉的……

最美的享受就是在读自己喜欢的，描写季节的书时，可以静下心来欣赏大自然给我的鼓励，那一幅幅景色仿佛在对我们微笑。时不时在纯美的景色前发呆，幻想着大自然的图，又把新学到知识拼凑起来，会完成大自然母亲中的一幅靠我所看到的`景象拼凑出来的画……

大自然带给我许多快乐，让我知道世界中还有我不知道的颜色，提醒我要学会许多许多知识后，要认认真真的研究她，为人类做贡献。现在的我喜欢这个大自然，她在变，我也在变。

偶尔会幻想，明天，明天大自然母亲会带给我什么知识，会带给我另一种颜色呢?还是另一个美丽的画面?还是……

大自然作文 篇5

我是一棵向日葵，生长在一片辽阔的田野里，与伙伴们一起，度过了一天天美好的时光。

早晨，我被太阳从梦乡中叫醒。我伸了个懒腰，努力向天空伸开手臂，去拥抱今天的第一缕阳光。我和伙伴们都相继睁开了眼睛，太阳也完全露出了笑脸，向我们问候。我们也与她热烈的交谈着，表达对美好未来的憧憬。在一片欢声笑语中，新的一天就这样开始了……

我们说说笑笑，不知不觉，已经跟着太阳走了半边天。我们仰望着天空，接受阳光的沐浴。同时，我的手臂努力向上伸展，汲取阳光的营养，而根则深深扎进大地，吸收泥土中的水分。我和伙伴都这样奋力成长，但愿有一天可以从一棵幼苗变成一株散发着光和热的向日葵！

太阳又带我们慢慢地向西走了。在这美好而又宁静的黄昏，一群花蝴蝶乘着一缕斜阳向我们飞来。她们在碧空中划过一道道优美的弧线，就好像雨中的彩虹。一位看上去很高贵的蝴蝶小姐，在几个仆人的跟随下飞到我们面前向我们问好：“你们好，我们是从田野那边来的凤蝶，我们看到这里有一片花海，美丽极了，特地来拜访。”我们听了连忙挥手欢迎。蝴蝶们也对我们打着招呼。有些顽皮的小蝴蝶还和我们玩起了捉迷藏的游戏：一会儿躲到叶子下面，一会儿绕到我们后面，一会儿隐到蝶群之间……闹得我们团团转。

我们玩累了，蝴蝶舞蹈家就开始为我们表演：她们在我们中间翩翩起舞，一会儿挥动翅膀，一会儿转着圈，一会儿摆好队形上下翻飞。我们陶醉在其中，忘了疲倦，忘了世界，也忘了自己。

渐渐地，太阳要和我们告别了，蝴蝶该回家了，我们也得睡觉了。我依依不舍地向大家告别，合上了手掌，又进入了甜甜的梦乡。

美好的一天结束了。

大自然作文 篇6

因为“新型冠状病毒”的影响，学校没有开学，我在家非常无聊，就与爷爷奶奶回到了我的老家，在我家的小区里有着一片小树林，树林景色秀丽，有着片片绿地，还有很多梨树、李树、杏树和樱桃树，春暖花开时，整个树林花香四溢，香气袭人。

每当我上完网课，我都会跑去楼下在林中散步，有一天，我发现几棵梨树上有一些白色的，手指甲大小的茧，而在那几棵杏树上有着一些浅黄色的，同拇指一般大小的茧，我很疑惑，想：“这是不是因为蝴蝶的品种不同，茧才有的大有的小吗？”带着这个疑问，我每天都来到树林里，发现梨树上有几个茧在蠕动，过了一小会儿，茧上破了一个洞，爬出一只灰色的飞蛾，它在阳光下停留了一小会儿，伸了伸脚，动了几下翅膀就飞走了，我看了看心想：“”这不是飞蛾吗？这也不是蝴蝶呀？”

又过了十几天，那杏树上的大茧破了一个洞，也开始蠕动，不一会儿，那茧里就爬出了一只比飞蛾大很多的，翅膀五光十色的蝴蝶，它也在阳光下站了一会儿，慢慢的打开它那华丽的大翅膀，动了动腿后，扑扇着它那五颜六色的大翅膀飞走了。我很疑惑，为什么有的毛毛虫能变成美丽的蝴蝶，而有的毛毛虫则变成了烦人的飞蛾呢？

为了弄明白这个问题，我找了些资料，研究后，原来毛毛虫严格意义上指的是鳞翅目昆虫的幼虫，但这种昆虫分为两类，一类是蝴蝶，一类是飞蛾，而飞蛾与蝴蝶在幼虫时就是不一样的，而变成成虫后，蝴蝶是白天工作，晚上休息，而飞蛾则不分白天黑夜的飞。蝴蝶主要以花蜜为食，是人人喜爱的益虫，而飞蛾则主要吃花蜜与农作物的汁液，是人人讨厌的害虫，现在我终于明白了，不是所有的毛毛虫都能变成蝴蝶的。

大自然真是神奇呀！同样的物种却变成不同的品种。通过这件事我明白了一个道理，做什么事都要了解清楚事情的原委，不能一知半解。这样才是正确的方法。