有关道德作文集合5篇
有关道德作文集合5篇
在日常的学习、工作、生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是小编为大家收集的道德作文5篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。
道德作文 篇1
教师的幸福是相对的。它相对于教师的付出,相对于教育的辛苦,相对于微薄的收入,相对于社会发展的苛求,相对于教育改革的催促。教师的劳动是辛苦的、清苦的,更是细腻的、严谨的。因而,只有那些勤于思索的教师才能跟上教育幸福的脚步;只有那些勇于付出的教师才能抓住教育幸福的尾巴;只有那些善于不断进取的教师才能体验到教育的幸福。
教师的收入虽然微薄,却时刻对学生怀有教育责任,他们才能苦中作乐;教师的工作虽然面对无尽的困惑,却时刻胸怀教育良知,他们才能默默无闻于纷杂的浮躁之世,辛勤地耕耘,播种善良,播撒智慧。难怪近四百年前夸美纽斯感言:教师是太阳底下最光辉的职业!
教师的幸福就是教师在自已的教育工作中自由实现自己的职业理想的一种教育主体生存状态。教师职业的'特殊性决定了教师幸福的精神性——学生的道德成长、学业进步,进而对社会做出的贡献,都是教师生命意义的确证;教师幸福的给予性与被给予性——在给予与被给予的中体验精神性的“雅福”;教师幸福的集体性——任何一个学生都是教师集体劳动的结果,也是学生集体劳动的结果;教师幸福的无限性——教师对终身学生的影响,并赢得自己终身的记忆。这一切注定教师只把教师仅作一种职业看待,对教育缺乏一种事业的追求与理想是无法实现自己的幸福的,朱永新教授提出“教育理想”为什么那么倍受关注?我想也足以说明教育理想的缺失对教师幸福是“致命性”的打击。对信仰和幸福的关系研究也表明,有信仰的人比没有信仰的人更有幸福感。
因此我们呼唤教育理想的回归,唯有怀有教育理想的教师才能真正体会到教师的幸福。作为一名教师,怀抱着教育理想踏上教育工作,需要保持一份静心,慧悟妙思;保持一份良心,教书育人;保持一份真心,实现理想;保持一份幸福,体验生命。
获得与感受幸福就是一种需要磨砺和培养的能力,这份能力来自于对事业的追求,对自我的完善,对境界的提升。这时,幸福不再是经济的丰厚回报,不再是职位的逐步提高,不再是别人的点头肯定,它是我们心中怀着的梦想,是实现梦想的每一种体验,是感动生命的每一个细节,是超越自我的每一点进步。心若在,梦想在,梦想在,则幸福在。
当然,教师的幸福是要有人来关心的。关心教师的身体健康,关心教师的学校生活,关心教师的成就需要。我真想奉劝教育行政官员们,你们在苛求教师的时候,是否也该给教师们多点关心,多点理解,多点尊重?
有一种态度叫享受,有一种感觉叫幸福,学会面带微笑才能享受生活,懂得播种快乐才能收获幸福!那么,亲爱的老师:让我们面带微笑,让孩子的心田充满阳光,让我们播种快乐,让学生的明天更加辉煌,让我们,也把微笑和快乐贮满自己的心房。
道德作文 篇2
道德,这两个简短易懂的字眼,却是构成如今文明社会所不可缺少的基石,回首过去,有多少古人曾经赞颂过高尚的道德精神,又有多少文人墨客曾经用笔砚来描绘着心中的神往---德。一如那时,现在的人也开始将道德,诚信谱写进意境优美的诗歌散文中,以此来表达自己心灵的纯洁,但是,往往有的人却一定要把道德深深地埋葬于坟墓,践踏在脚下
英国哲学家弗兰西斯 培根曾说过:“美德有如名香,经燃烧或压榨而其香愈烈,该幸运最能显露恶德而厄运最能显露美德也。” 而在我的记忆里,就有过这样一件看似平凡的`小事,它像浪潮般久久地冲击着我的心房,不肯退去
那年冬天,是南方城市从来没有遇到过的寒冷,像钩藤的弯刺,隐藏在翠碧的叶片下,其实又硬又干,能一直戳到骨子里的。和往常一样,我散步公园里,这时视线中突然出现一打扮时髦漂亮的姐姐,白皙的皮肤,碎碎的栗米色刘海从耳边挂了下来,大大的墨黑色眼睛,忽闪忽闪的,她的手里拿着一包瓜子,边走边磕着,原本干净的林阴小道上,此刻却被留下了一些细微的垃圾,在她身后不远处,一位老人正默默地用枯枝似的双手捡起瓜子壳,一声不吭,拘偻着腰,穿着军绿色的过了时的大呢袄的老人的形象在我眼中立刻高大了,不由得,我又撇向了那个时髦的姐姐,依稀看见她耳旁戴着一对小巧精致的耳机,好像是在听音乐,但是这便能成为理由吗,而我却清楚地看见在她的前方,树着一个牌子,禁止随地乱扔垃圾……
道德真的不难,只要做每一件事前都用心想想,为他人考虑一番。让我们从最小的事做起,一起共创美好的明天吧
道德作文 篇3
刚下完一场大雨,小树耷拉着脑袋,花儿渐渐拾起残缺的叶儿,连太阳也迟迟躲着不肯出来,但隐藏不了天边的一抹红晕。
他的身影又出现在山间的小路上,他背着沉沉的背包,一步一步艰难的走着。巨大的背包使他不能安稳的行进,泥地上散落着他深深的.足迹,他的脚几乎要陷进泥里,可他没有停止前行,停止他顽强的脚步。但他不知她的鞋袜早已被泥浆浸透,裤子上早已布满泥迹。他已经汗流浃背,衣服上都是他无意间掉落的汗水。在这孤僻的山间,连太阳也不愿将一丝阳光照到这,可他没有止步,因为他知道在那大山的深处,在哪间破旧的瓦房里,有几十双渴望的眼睛在眺望远方,在等候着他的身影,孩子们渴望知识的目光折射过田野、大山平原,映到了他的心里
这里除了山就是山,没有一丝生机愿意降临到这里。他停下来了,他无力再前行。他拿起那仅剩的半瓶水,却又放了下去,他是到她不能再耽搁,不能再浪费一滴水,孩子们喝的水是黄色的,沉淀着大量的泥沙,他想让的孩子尝到城市的甘甜。他还答应过孩子们,给他们带来书本和文具。他看看身后的背包,想到她的包是那么重,那么沉。她会心地笑了,他那廋弱的脸上有了一抹红晕,他又有力量了,迈着坚定的脚步向着大山深处走去。
渐渐的他累了,觉得腿里灌满了铅,他不愿再走了。忽然,他看到了熟悉的村庄,欢快的身影,灿烂的笑容。他接受这孩子们的欢迎,他看着孩子们的笑脸,他也笑了,脸上布满了包含幸福的汗珠,所有的疲倦顿时烟消云散,他知道他所付出的一切都是值得的。他用自己的坚持与行动谱写着一份人生道德的作业。虽然没人批阅,但是孩子们的笑容已经给了他满分。
看,太阳出来了!整个山充满着孩子们欢快的笑声与琅琅的读书声。
道德作文 篇4
记得史襄哉说过“仁义为友,道德为师。”这句话一直深刻地印在我的脑海当中。
古往今来,“德”一直被人们作为一个永远不变的品质。一个人可以没有知识但绝对不能没有道德。无论何时何地,只要具备了“德”,所有人都会尊敬你;只要具备了“德”,你就会得到无穷的力量;只要具备了“德”,你离成功就更进一步。所以道德,是件无价之宝,是一件不可用金钱来称量的宝物。假设这个世界上没有道德。那么,社会甚至是整个地球将会变得黑暗、混乱、惨目忍睹……
在三月雷锋月这个文明的`月里。我和妈妈去了顺峰山公园游玩。这天,春光灿烂,我们走了许久,看到了远处有个乘凉亭,便向那个方向走去。休息了一会儿,准备继续走。刚站起身来,一位叔叔,走了进来,他嘴里叼着半根烟,但不一会,就把烟头随手一扔就拍拍屁股走人了,我吓得连忙去踩灭它,这人怎么这样,我想着。看到这个叔叔即将走远,我便鼓起勇气上前劝说道:“叔叔,你怎么这样,这样会引起火灾的。”没想到那位叔叔却说道:“没关系!小孩子别多管闲事!”话音刚落,便走远了。我没办法,只好让这位叔叔走远。
但是,没过多久,我们在一家小卖铺前又一次碰见了这位叔叔。只见他,拿着钱,到小卖铺里买了一瓶矿泉水。我睁着眼睛,盯着这位叔叔生怕这位叔叔又做出没有道德、公德心的事。果然,我预料到的事情发生了,叔叔喝完了自己的矿泉水,就将空瓶子扔进自己脚下,抬起脚来,用力一踢,“嗖”地一声,旁边的湖面上又多出一只瓶子的身影。其实,在小卖铺的旁边,就有一个垃圾桶……
道德是通往成功的垫脚石,一个不经意的小动作将会决定你的品质,你的人生……道德它可以净化我们的心灵,丰富我们的情感,开拓我们的眼界。
道德作文 篇5
从“最美教师”“最美孕妇”,再到“最美司机”“托举哥”,近来,社会上涌现出不少这样的感人之举。其实,在很多时候,哪怕只是一个无心之举,不知不觉中都将使自身人格得到升华;哪怕只是一个细微之处,都可能成为推动这个社会发展的精神支柱。
一位新搬来的中年人,不忍心践踏那片草坪,便选择绕了点路。或许在大多数人看来,这是一件小到不起眼的事,可是你曾试问过自己:如果是你,你会怎么做?是毫不犹豫地踏过这片草坪,还是和这位中年人一样,绕路而行?我想,大部分人是属于前者。
可见,“知易行难”,道理人人都懂,可鲜有人能真正做到。儿时,老师教会你过马路时要等待绿灯,你每一次都小心翼翼地遵守;可长大后,你却发现这根本就是在浪费时间,明明没有车,为什么就不能通过呢?你总是在为自己的行为找借口,说服自己,正因如此,你会觉得根本无需在意生活中的这点小事,草坪不就是在让人嬉戏打闹的吗,踏过去又如何?
这根本就是“无稽之谈”。在这个社会上,“坐在路边鼓掌的人”实在太多,但是躬身践行的人却少之又少。我们需要的不是只会在“路边鼓掌的人”,而是行动者。扶起摔倒的老人,不随意采摘每一朵花,不任意践踏每一寸草地。就像这个中年人,哪怕只是一个很小的举动,却足以感化人心。
诚然,我们身边有着不少超出想象的丑恶。不得不说,我们不需要那种所谓的赞美;不需要那种通过消费别人美德,来满足自己的人;更不需要那种为自己的冷漠寻找借口,为自己推卸责任而去寻找所谓的“正当性”。我们需要的是道德的生产者,而不是消费者。
邻居老太太的这番话,显然是对这个中年人的.肯定,是对他的赞美,更是对这个道德缺失的社会的无情鞭笞。
让我们带着崇敬之心,望着这些做好事者默默离去的背影。在今后的生活中,想着他们依旧会这么做,并做一个像他们一样有责任、有担当的路人。即使这个过程,没有鲜花、掌声与红地毯,没有喧嚣的赞美;但是这种静默无声的道德感化,更能抵达并触动人心最柔软处。
所以,请做道德的生产者,而不仅仅是消费者。