寒假观察日记【荐】转眼一天又过去了，今天一定有不少的收获吧，是时候写好总结，写好日记了。你所见过的日记应该是什么样的？下面是小编帮大家整理的寒假观察日记，希望对大家有所帮助。 寒假观察日记1 我们家又来 ...

【精选】风景优美的地方作文合集7篇在日复一日的学习、工作或生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编整理的风景优美的地方作 ...

关于动物观察日记(合集15篇)有趣的一天又要结束了，相信你会领悟到不少东西，是时候写好总结，写好日记了。相信许多人会觉得日记很难写吧，下面是小编收集整理的关于动物观察日记，欢迎大家分享。 关于动物观察日记1 ...

豆芽观察日记【荐】一天又结束了，相信你会领悟到不少东西，需要认真地为此写一篇日记了。那么日记有什么格式呢？以下是小编帮大家整理的豆芽观察日记，希望对大家有所帮助。 豆芽观察日记1 今天早上一起床，我就立 ...

三年级作文难忘的日子 三年级作文难忘的日子【一】 我记得那个星期天，爸爸带着我、姐姐、叔叔和阿姨去玉黛湖玩了。 到了玉黛湖，我们先玩了碰碰船，一开始是我打枪，姐姐开船，过了一会，我看到旁边的球喷水了， ...

少儿童话故事【精】 少儿童话故事1 从前有兄妹两人在井边玩耍，不小心掉进了井里。下面住着一个女水妖，把他们抓了去，说：现在你们可是在我的手里了，替我好好干活吧！她给小姑娘一把乱糟糟的脏亚麻要她纺，给她一 ...

【荐】少儿童话故事 少儿童话故事1 月光透过窗户，一个小女孩静静地坐在摇椅上，她的眼睛是空洞的，没有一丝波澜。女孩的妈妈忧伤地望着女孩，心情沉重地说：“小梨，妈妈要出一趟门，你能照顾好自己吗？”小梨点点 ...

我关心他人三年级作文 我关心他人三年级作文【一】 关心他人并不是轰轰烈烈的，而是点点的帮助。 升入小学后，我跟我的邻桌周敏关系一直不错。她座在最后一排，1米4的大个。我与她正好差半头。我们中午回家吃饭时 ...

【精】少儿童话故事 少儿童话故事1 小兔有一座美丽的花园，这里春天草翠花开，夏天绿树成荫，秋天瓜果飘香，冬天白雪一片。小兔说：“这座花园可来之不易，费了我许多劲呢!”小兔还说，在几个月前……小兔的故事开始 ...

指导学生自由习作的实验方案 一、课题的提出长期以来，小学作文教学的惯用模式是：教师命题——作前指导——诵读范文——学生作文——教师批改——教师讲评。这种教学模式所导致的低效率是显而易见的。其弊端主要表 ...

自由写作的习作指导 教学目的：引导学生挖掘、提炼生活中的材料写一篇自己最拿手的作文。教学重点：不拘一格，畅所欲言。教学难点：表达教学过程：习作：不出题目，请你自由写一、读习作要求，结合习作的内容谈谈对 ...

童话故事小王子读后感看完一本名著后，想必你一定有很多值得分享的心得，这时最关键的读后感不能忘了哦。你想知道读后感怎么写吗？下面是小编为大家收集的童话故事小王子读后感，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需 ...

【推荐】少儿童话故事 少儿童话故事1 在树下有一个蚂蚁窝，这里住着很多的蚂蚁。当她使劲从蛹里钻出来，慢慢睁开眼睛，她听到一个声音在叫她："你醒了小家伙？"她看着周围的一切都很新奇，这是一个很大的地方，周围 ...

小学生习作“自由表达”之思辨 课改以来，人们喜欢用“自由表达”来表达作文教学新理念，并进行了大量的实践，但学生的作文能力却未见有多大提高。笔者认为，必须重新审视“自由表达”，看看问题到底出在哪里。一、 ...

少儿童话故事【荐】 少儿童话故事1 很久很久以前，在路边一间茅屋里，住着一位妇女，名叫尤娜娜娜。她有两个孩子，长得非常可爱，胳膊圆鼓鼓的，皮肤光溜溜的，眼睛亮晶晶的，过路人见了，都要站下来夸奖几句。这天 ...

自由习作的有效指导论文 新的《语文课程标准》对小学生习作提出了全新的要求，提倡自由表达，提倡想象习作，提倡表达个人的独特感受，写作教学应贴近学生实际，要为学生的自由写作提供有利条件和广阔空间，减少对学 ...

如何营造宽松自由氛围优化创新习作教学 小学语文习作教学改革创新成为亟待解决的问题。《语文课程标准》强调：教师要为学生的自主写作提供有利条件和广阔的空间，减少对学生写作的束缚，鼓励自由表达和创意表达。许 ...

三年级上册第八单元习作-自由习作 三年级上册第八单元习作——自由习作“热带风暴”是我们家乡刚造的一座水上乐园，我一直非常想去。早晨，我妈妈说下午要带我去那，嘿，我别提多高兴了。吃过午饭后，天突然下起了倾 ...