三年级大海作文汇总6篇

在学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编帮大家整理的三年级大海作文6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

三年级大海作文 篇1

上课了，马老师拿着一叠神秘的信封走进了教室，并给每一对同桌发了一个信封，说这是一颗种子。大家都不知道这里面是什么，觉得这里面肯定有什么宝贝。

我先把手伸进去摸了摸，它硬硬的，表皮有些粗糙，像橄榄一样。我又拿起来看了看，原来颜色是棕色的，中间是椭圆形的，两头还有些尖。于是我把它举到鼻子边上，闻了闻味道，有点像中药的'味道，又像桂圆干的味道，可好闻啦。其实，它就叫胖大海。

马老师先帮我们把热开水倒入白花花的杯子，然后我把胖大海再放入杯子里。它就像一位游泳健将，纵身一跃，跃到了水中，又浮到水面上。不一会儿，它就开始不停地冒泡，有一些绒毛从里面掉下来，慢慢地，它的一头裂开了，露出了像海棉一样的物体。

又过了一会儿，它爆炸了，等到全部都裂开的时候，它就像一只水母，同时，水的颜色也变得浑浊了。

它慢慢地下沉了，我迫不及待地喝了一口，味道有点苦苦的，涩涩的，不过胖大海对我们的身体有很多好处呢！比如可以清凉解毒，不再咳嗽等，胖大海真奇妙呀！

通过这次实验，我了解到胖大海的神奇之处。

三年级大海作文 篇2

暑假里的一天，天气晴朗，我们全家一起去连云港海滨浴场。

来到海边，只见大海南面环绕着一座葱绿的小山丘，山上绿树成阴，郁郁葱葱，山花烂漫。明净的海水晃动着树木和山丘的倒影，真是山青水秀，令人赏心悦目。

远远望去，湛蓝的海水在阳光的.照耀下，显得十分平静和缓。走到跟前，却看到热闹的海浪嬉戏打闹，调皮的海浪互相追逐着，奔跑着，有的不小心撞在了岸边的礁石上，溅出了无数的“礼花”。

我和姐姐迫不及待地向海边冲去，好细好软的沙呀，兴奋的我在沙滩上跑了好几圈。这时，姑姑她们都己经下水了，我也小心翼翼地下了水，感觉海水很清凉。这是我第一次下水，心里有点紧张，当我站到水里时，涛涛海浪向我涌来，一不留神，就被他们推到了岸边。看，一道道海浪像一个快乐的音符跳跃着，一起一伏，在阳光的照射下，波光粼粼，十分美丽！

海浪涌来，我们情不自禁地发出欢呼声，当姐姐和弟弟发现我站在那儿不动时，都喊我：“快过来，快过来！”说着还捧起海水往我身上泼。我也毫不示弱地捧起海水泼向她们……正当我们玩得高兴时，奶奶走上前来说：“孩子们，上岸来，捡贝壳去啦！”“好嘞！”我们高兴地喊着。

海滩上有许多贝壳，大的，小的，颜色不一，形状千奇百怪，我们高兴地捡着贝壳。有时，还有几只小螃蟹从脚边经过，真是趣味无穷！

连云港之旅，真是让人流连忘返啊！

三年级大海作文 篇3

今天，老师从包里拿出了一粒与众不同的种子，它的外套是咖啡色的像一个椭圆形的橄榄，拿起来凹凸不平像水上的波纹，又像老奶奶的皱纹。

老师告诉我们它的名字叫“胖大海”，我们问老师：“它一点都不胖为什么叫胖大海呀？”等下做个实验你们就知道了。于是老师把胖大海放进瓶子里，再倒入滚烫的`热水，结果胖大海正浮在水面上 享受，身上挂满了晶莹的露珠，像一颗颗珍珠。过了一会，胖大海就渐渐的变大了，有过了一会儿，胖大海变的更大了，大的把它的衣服都蹭破了。最后变成了一个大胖子，就像猪八戒的大肚子，又像 大西瓜，还像大太阳。

胖大海最大的功效就是治喉咙痛。

三年级大海作文 篇4

假日爸爸带着我们全家一起去渔人码头玩。我和弟弟兴奋的跑到海边，捡石头来抛看谁丢得远，并且和浪花赛跑。踩在柔软、湿湿的沙滩上，感觉冰冰凉凉的，好舒服喔！轻盈的'风吹过我的脸颊，划过发丝，咸味中夹杂着淡淡的腥味，这是海边特有的风味。

我们堆着沙堡，妈妈帮我们拍照时，弟弟扮鬼脸逗得大家哈哈大笑。蓝天上，几只海鸟和云玩捉迷藏，一会儿高、一会儿低；蓝天下，有人在打水仗，有人在捡贝壳，还有人在打沙滩球，一下子奔东、一下子奔西。

我喜欢大海，海提供鱼虾给人们食用，海构成漂亮的风景让人们欣赏。海还有浩瀚的胸襟，形容一个人有宽广的肚量，可以接受不同的意见与批评，古人就说：“大海能纳百川。”

大海也给我很多的领悟：生气的大海，波涛汹涌，吞食船只；平静的大海，温柔可爱，像一面明镜。这情形就像是人的社会一样：心胸狭窄的人勾心斗角，争得面红耳赤，拼得你死我活；祥和明理的人，和蔼可亲，互相尊重、互相帮忙。

看海能让我放松心情，平复我起伏不定的心，让我心平气和，帮助我思考，找出解决问题的方法，因此，我喜欢看海。

三年级大海作文 篇5

胖大海，是一种中药。今天，我们就要观察这神奇的“桂圆”——胖大海。它很奇妙，至于为什么奇妙，奇妙到什么程度，请你往下看，相信你一定会找到答案。

首先，老师给每个同学都发了一颗胖大海，让大家观察。一发到胖大海，我就拿出尺子量了起来。它长22毫米，表面极粗糙，粗得像个椰子壳。它很坚硬，我和我的同桌费了九牛二虎的力气才把它砸开。砸开后的胖大海呈淡棕色，比外壳还要粗糙得多，有一股桂圆的香气。再继续砸，就到了最里层。最里层有一种很有趣的东西，有两瓣像耳朵一样的，深棕色的物体。

课间，老师给大家发了一个纸杯，让大家用热水或冷水冲泡。由于我用的`是冷水，所以化开得很慢，20多分钟后才掉了一些渣。泡开后的胖大海绝大部分都沉到纸杯下方，掉起了渣，但是，还有一层壳浮在水面上。我还发现一个有趣的现象，那就是“耳朵”也浮在水面上，而且当我倾斜纸杯时，它不会随波逐流地被水冲走，反而岿然不动，“粘”在了杯子上。

语文课结束后是音乐课，音乐老师让我们倒掉胖大海，但是我不小心把一些胖大海汁洒到了语文袋上。 中午回家后，我拿出语文袋准备做作业，却意外地发现语文袋上有一些“果冻”，我仔细观察后，发现这是胖大海汁干燥后形成的胶体。原来，胖大海除了泡水会掉渣外，汁液干燥后还能变成胶体呢!

胖大海真奇妙!

三年级大海作文 篇6

中午，太阳火辣辣的，大地被烤得如同牛排一般，“嘶嘶”冒着热气。在这炎热的夏日里，我和一帮同学去海边玩。

来到大海边，只见大海如同一堆蓝宝石，在阳光的照耀下，闪烁着耀眼的光芒；大海又似一面光滑的镜子，倒映出天空的美丽；也如同欢乐的天堂，不时传来嬉笑声声。

不知是哪阵风吹来，海开始渐渐骚动了起来，远处，水天相接的地方隐隐有浪花翻滚的声音。“你瞧！”一个同学指着不远处大喊道。我们朝他指的`方向望去，只见一个翻的2米多的浪，正朝我们扑来。紧接着，又一浪，两浪，三浪......如同一大群老虎奔驰而来，我们开始布置“沙防线”。

同学们分成了三人一组，共有三道防线。我被分到了危险一级防线，我们组想出了一个计划：用湿沙和干沙搭配，将防线前面的地方刨深一点，将防线做成“u”字型。我们按这种方法迅速地做了出来。突然，来了一个浪，虽然冲击力不大，不过浪的范围大，深，持久力也好。我们见水比较深了，就叫大家退开。过了一会儿，潮退了，我们走近一看，才发现防线消失了，同学们顿时失望极了。看大家这样， 我提议把防线方案重新改造，制成“h”的形状。大家立刻行动起来，在旁边挖出一大堆沙子，开始不停地捏，按，揉。可是一个浪迎面打来，刚做一般地防线瞬间塌了。我们毫不气馁，继续制造防线， 经过一番艰苦卓绝的战斗，我们终于制作出了“百摔不破”的防线。

看着自己制成的防线，我们开心地在大海边嬉笑着、打斗着。大海啊！你是那么清澈，你是那么纯洁，你时而平静、时而凶猛、时而奔腾、时而狂啸。但不管怎样我们也一定会驾驭你的！